圖木舒克職業(yè)技術學院《學前教育史》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁圖木舒克職業(yè)技術學院《學前教育史》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前兒童的安全教育是幼兒園工作的重要部分。以下哪種教育方法最能讓幼兒深刻理解并遵守安全規(guī)則？（）A.觀看安全教育視頻B.進行安全演練C.講解安全知識D.張貼安全標識2、學前兒童的音樂欣賞活動應選擇適合的作品。以下哪種音樂更適合幼兒欣賞？（）A.搖滾音樂B.民族音樂C.爵士音樂D.電子音樂3、在學前兒童的手工制作中，以下哪種作品展示方式更能增強他們的自信心：（）A.班級展覽B.家庭展示C.網(wǎng)絡展示D.不展示4、在學前教育中，如何根據(jù)幼兒的個體差異進行因材施教？以下哪項策略是不正確的？（）A.觀察幼兒的興趣和特長B.為每個幼兒制定個性化的教育計劃C.采用統(tǒng)一的教學方法和標準D.提供不同難度層次的學習任務5、在學前兒童的音樂教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標。以下哪種活動更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏？（）A.跟著音樂跳舞B.學習樂器演奏C.哼唱歌曲D.音樂理論講解6、在學前教育中，如何利用故事教學促進幼兒的語言和思維發(fā)展？以下哪個方式是不正確的？（）A.讓幼兒復述故事B.與幼兒討論故事中的道理C.只按故事書原內(nèi)容講述，不做任何拓展D.鼓勵幼兒改編故事結局7、學前兒童在角色扮演游戲中，以下哪種教師參與方式更能促進游戲的發(fā)展？（）A.主導游戲B.旁觀C.適時介入指導D.不參與8、為了培養(yǎng)學前兒童的觀察力和注意力，以下哪種自然觀察活動更合適？（）A.觀察昆蟲B.觀察星空C.觀察云彩D.觀察花朵9、在學前兒童的科學教育中，培養(yǎng)觀察能力是基礎。以下哪種活動安排最能幫助幼兒養(yǎng)成細致觀察的習慣？（）A.組織戶外觀察自然現(xiàn)象B.觀看科普動畫片C.講解科學知識D.進行科學實驗演示10、對于學前兒童的音樂欣賞，以下哪種音樂類型更能引起他們的情感共鳴：（）A.古典音樂B.流行音樂C.兒童歌曲D.民族音樂11、學前兒童在建構游戲中，以下哪種指導方式更能發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供模板B.提出具體要求C.讓兒童自由發(fā)揮D.頻繁糾正12、在學前兒童的音樂活動中，節(jié)奏訓練是重要內(nèi)容。以下哪種節(jié)奏練習更適合中班幼兒？（）A.用身體動作感受節(jié)奏B.跟隨音樂打節(jié)拍C.認識節(jié)奏符號D.創(chuàng)作節(jié)奏型13、當學前兒童在集體活動中違反規(guī)則時，教師以下哪種處理方式更能讓幼兒理解規(guī)則的重要性？（）A.立即制止并批評B.暫時忽略，事后教育C.讓其他幼兒指出錯誤D.耐心解釋規(guī)則并引導改正14、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力可以通過多種途徑。以下哪種自然觀察活動最能幫助幼兒觀察到生物的多樣性？（）A.觀察花園里的花朵B.觀察池塘里的小魚C.觀察森林中的動植物D.觀察校園里的樹木15、學前兒童的注意力容易分散，教師在教學時應注意方式方法。以下哪種教學環(huán)境更有助于幼兒集中注意力？（）A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動16、學前兒童的繪畫發(fā)展具有階段性特點。以下哪種繪畫表現(xiàn)更符合大班幼兒的水平？（）A.涂鴉B.簡單圖形組合C.能表現(xiàn)物體細節(jié)D.以線條為主17、對于學前兒童的數(shù)學啟蒙教育，以下哪種教學材料更能幫助幼兒理解數(shù)量關系和形狀概念？（）A.數(shù)學繪本B.益智玩具C.數(shù)字卡片D.數(shù)學練習冊18、學前兒童的認知發(fā)展具有階段性特點。在數(shù)學啟蒙教育中，以下哪種教學方法更符合幼兒的認知規(guī)律？（）A.背誦數(shù)字B.做大量計算題C.通過游戲認識數(shù)字D.講解復雜的數(shù)學概念19、對于學前兒童的游戲活動，教師應該如何進行指導和介入？以下哪種做法是不恰當?shù)?？（）A.觀察幼兒游戲，在必要時給予幫助B.完全讓幼兒自由游戲，不進行任何干預C.引導幼兒遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識D.鼓勵幼兒創(chuàng)新游戲玩法，發(fā)揮想象力20、在學前兒童的手工活動中，以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細動作？（）A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹枝D.泡沫板二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述在幼兒園的教育教學中，如何培養(yǎng)幼兒的語言推理能力和邏輯思維。2、（本題5分）詳細闡述在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力，通過哪些數(shù)學和科學活動來實現(xiàn)。3、（本題5分）探討在學前教育的科學觀察水的變化活動中，如何引導幼兒觀察水的形態(tài)變化，了解相關科學知識？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）中班的浩浩在數(shù)學活動中，對簡單的加減法運算理解困難，總是出錯。老師多次單獨輔導效果也不明顯。請分析浩浩數(shù)學學習困難的原因，并給出適宜的教育方法。2、（本題5分）幼兒園組織小朋友們進行春游活動，但是有些小朋友在途中亂跑。老師應該如何保證小朋友們的安全，讓春游活動順利進行？3、（本題5分）某幼兒園的班級里，有孩子在游戲中總是喜歡模仿別人，缺乏自己的創(chuàng)意。分析原因及老師的引導方法。4、（本題5分）某幼兒園的午睡時間，有個孩子總是難以入睡。老師應如何幫助這個孩子養(yǎng)成良好的午睡習慣？請分析案例并提出解決方案。5、（本題5分）幼兒園的戶外活動中，孩子們在玩滑梯。小萱不小心摔倒了，然后哭了起來。請分析小萱摔倒后的心理狀態(tài)