Unit 4 What's the best movie theater Section A 1a-1c 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Unit4What'sthebestmovietheaterSectionA1a-1c教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)圍繞人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit4What'sthebestmovietheaterSectionA1a-1c內(nèi)容展開，通過(guò)聽(tīng)力、閱讀和口語(yǔ)活動(dòng)，讓學(xué)生了解電影院的設(shè)施和服務(wù)，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提升學(xué)生的信息獲取和處理能力；通過(guò)閱讀文本，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感和文化理解；通過(guò)口語(yǔ)交流，鍛煉學(xué)生的思維表達(dá)和跨文化交流意識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握詢問(wèn)和描述電影院設(shè)施及服務(wù)的相關(guān)詞匯和句型；

②能根據(jù)聽(tīng)力材料正確理解主旨和細(xì)節(jié)信息；

③能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流，如表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和喜好。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在理解長(zhǎng)對(duì)話和閱讀材料時(shí)，準(zhǔn)確把握人物關(guān)系和事件發(fā)展；

②在實(shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)表達(dá)；

③培養(yǎng)學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題，提高批判性思維能力。四、教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、音響系統(tǒng)）、電腦、平板電腦或智能手機(jī)。

課程平臺(tái)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)或在線教學(xué)資源庫(kù)。

信息化資源：電影相關(guān)圖片、視頻片段、聽(tīng)力材料。

教學(xué)手段：PPT課件、實(shí)物教具（如電影票、電影院模型）、卡片游戲、小組討論。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生預(yù)習(xí)電影院的常見(jiàn)設(shè)施和服務(wù)用語(yǔ)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞電影院的設(shè)施和服務(wù)，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“你最喜歡的電影院有哪些特點(diǎn)？”、“你認(rèn)為一個(gè)好的電影院應(yīng)該具備哪些設(shè)施？”。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解電影院的設(shè)施和服務(wù)等相關(guān)詞匯和句型。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)，如對(duì)電影院的設(shè)施和服務(wù)有什么個(gè)人看法。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處，以便教師了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段電影預(yù)告片或講述一個(gè)與電影院相關(guān)的故事，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解電影院的常用詞匯和句型，如"Howmuchistheticket?"、"Thetheaterhascomfortableseats."，并結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己預(yù)習(xí)時(shí)收集的關(guān)于電影院的資料，或者進(jìn)行角色扮演，模擬在電影院購(gòu)票的情景。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如如何正確使用某些句型或詞匯，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，如如何描述電影院的設(shè)施。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)如何在實(shí)際情境中使用英語(yǔ)。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，如對(duì)電影院設(shè)施的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，勇敢提問(wèn)并參與討論。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置關(guān)于描述電影院的口頭報(bào)告或書面報(bào)告，要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)。

提供拓展資源：提供與電影院相關(guān)的英文網(wǎng)站、電影評(píng)論等資源，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索電影文化。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，指出他們?cè)诿枋鲭娪霸簳r(shí)的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果，同時(shí)提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考，如了解不同國(guó)家的電影院文化。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，如如何更自然地運(yùn)用某些句型。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電影院的起源與發(fā)展：介紹電影院的起源，從早期的露天電影院到現(xiàn)代的多功能電影院，以及電影院在不同國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展歷程。

-電影院的設(shè)施與功能：詳細(xì)描述現(xiàn)代電影院的設(shè)施，如放映廳、休息區(qū)、售票處、放映設(shè)備等，以及它們的功能和作用。

-電影院的經(jīng)典案例：介紹一些著名的電影院，如紐約的林肯中心影院、北京的北京國(guó)際電影節(jié)展映中心等，以及它們的特點(diǎn)和歷史意義。

-電影院的科技發(fā)展：探討電影放映技術(shù)的發(fā)展，如數(shù)字電影、3D電影、4DX等，以及它們對(duì)觀眾體驗(yàn)的影響。

-電影院的環(huán)保措施：介紹一些電影院在環(huán)保方面的努力，如使用可再生能源、減少塑料使用等，以及這些措施對(duì)環(huán)境的影響。

2.拓展建議：

-觀看電影紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看關(guān)于電影院的紀(jì)錄片，如《電影院的秘密》、《電影院的魅力》等，通過(guò)影像了解電影院的過(guò)去和現(xiàn)在。

-參觀當(dāng)?shù)仉娪霸海汗膭?lì)學(xué)生利用周末或假期時(shí)間，參觀當(dāng)?shù)氐碾娪霸?，?shí)地了解電影院的設(shè)施和服務(wù)。

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于電影院的書籍，如《電影院的建筑藝術(shù)》、《電影院的商業(yè)傳奇》等，深入了解電影院的各個(gè)方面。

-制作電影海報(bào)：讓學(xué)生嘗試制作電影海報(bào)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

-組織電影知識(shí)競(jìng)賽：在班級(jí)內(nèi)舉辦電影知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)問(wèn)答形式，鞏固學(xué)生對(duì)電影院的了解。

-開展電影主題班會(huì)：以電影為主題，開展班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己看過(guò)的電影，交流電影院的體驗(yàn)和感受。

-創(chuàng)作電影影評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作電影影評(píng)，運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)電影的看法，提高他們的寫作能力。

-設(shè)計(jì)電影院的未來(lái)藍(lán)圖：讓學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)一個(gè)理想中的電影院，展示他們的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力。

-觀察電影院的廣告宣傳：分析電影院的廣告宣傳，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效的廣告推廣。七、課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇短文，描述你理想中的電影院。請(qǐng)包括以下要點(diǎn)：

-電影院的位置和外觀

-電影院的設(shè)施和設(shè)備

-電影院的氛圍和服務(wù)

-你在電影院的一次難忘經(jīng)歷

答案示例：

MyIdealMovieTheater

Idreamofamovietheaterthatislocatedintheheartofthecity.Thebuildingismodernandstylish,withagrandentranceandawelcomingatmosphere.Inside,thetheaterhascomfortableseats,advanceddigitalprojectors,andacrystal-clearsoundsystem.Theatmosphereisalwayscozyandinviting,withsoftlightingandafriendlystaff.

OneunforgettableexperienceIhadwaswhenIwenttoseea3Dmoviethere.ThespecialeffectsweresorealisticthatIfeltlikeIwaspartoftheaction.Thestaffwasveryhelpful,offeringpopcornanddrinksattheperfecttime.Ican'twaittovisitmyidealmovietheateragainandcreatemorewonderfulmemories.

2.詞匯運(yùn)用：

從課文中選擇適當(dāng)?shù)脑~匯，完成下面的句子。

-Thetheaterhasa(n)______________thatcanaccommodateover1000people.

-Theseatsare______________andprovideagreatviewofthescreen.

-______________areservedinthelobby,andthepricesarereasonable.

答案示例：

-Thetheaterhasa(n)spaciouslobbythatcanaccommodateover1000people.

-Theseatsarecomfortableandprovideagreatviewofthescreen.

-Popcornanddrinksareservedinthelobby,andthepricesarereasonable.

3.句型轉(zhuǎn)換：

將下面的句子轉(zhuǎn)換為一般疑問(wèn)句。

-Theticketsareavailableattheboxoffice.

-ThetheaterisclosedonMondays.

答案示例：

-Aretheticketsavailableattheboxoffice?

-IsthetheaterclosedonMondays?

4.信息匹配：

根據(jù)課文內(nèi)容，將左邊的電影院設(shè)施與右邊的描述進(jìn)行匹配。

1.3Dscreens(a)wherepeoplecanwatchmoviesin3D

2.Comfortableseats(b)wherepeoplebuytickets

3.Snackbar(c)aplacetobuyfoodanddrinks

4.Boxoffice(d)wherethemoviestarts

答案示例：

1.3Dscreens(a)wherepeoplecanwatchmoviesin3D

2.Comfortableseats(b)wherepeoplebuytickets

3.Snackbar(c)aplacetobuyfoodanddrinks

4.Boxoffice(d)wherethemoviestarts

5.口語(yǔ)練習(xí)：

設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)話，假設(shè)你和你的朋友在討論你們最近看過(guò)的電影，并討論你們最喜歡的電影院。

-詢問(wèn)對(duì)方最近看過(guò)什么電影。

-描述電影的內(nèi)容和你的感受。

-詢問(wèn)對(duì)方最喜歡的電影院及其特點(diǎn)。

答案示例：

A:Hey,haveyouseenanygoodmovieslately?

B:Yeah,Isaw"Inception"lastweekend.Itwasamazing!Thestorywassointriguingandthevisualswerestunning.

A:Oh,Iheardthat!Iwantedtoseeitbutdidn'tgetachance.Whataboutyou?Whichmovietheaterdoyoulikethebest?

B:Ireallylikethe"Cineplex"inthecitycenter.Theyhavethelatestmovies,andtheseatsaresocomfortable.Plus,theyhaveagreatsnackbarwithallsortsoffoodanddrinks.八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

教師將觀察學(xué)生在課堂上的參與度、積極性、注意力集中程度以及口語(yǔ)表達(dá)的能力。學(xué)生是否能夠積極參與課堂活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，以及是否能夠流利地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，都是評(píng)價(jià)課堂表現(xiàn)的重要指標(biāo)。

2.小組討論成果展示：

通過(guò)小組討論，教師將評(píng)估學(xué)生的合作能力、溝通技巧和解決問(wèn)題的能力。小組討論成果的展示，包括口頭報(bào)告和書面報(bào)告，將作為評(píng)價(jià)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的依據(jù)。

3.隨堂測(cè)試：

教師將設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的掌握情況。測(cè)試可能包括聽(tīng)力理解、詞匯運(yùn)用、句型轉(zhuǎn)換和閱讀理解等題型。測(cè)試結(jié)果將反映學(xué)生對(duì)電影院的設(shè)施、服務(wù)以及相關(guān)詞匯和句型的理解程度。

4.課后作業(yè)完成情況：

教師將檢查學(xué)生的課后作業(yè)，包括寫作練習(xí)、詞匯運(yùn)用和口語(yǔ)練習(xí)等。作業(yè)的完成情況將作為評(píng)價(jià)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)能力的重要依據(jù)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)，教師將給出具體的評(píng)價(jià)和反饋。以下是一些具體的評(píng)價(jià)和反饋示例：