2025五年級西師大語文下學期期末綜合復習

2025五年級西師大語文下學期期末綜合復習〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.將下列成語補充完整，并完成練習。太平（____）（____）（____）衣（____）食國（____）民（____）（____）（____）人和夜（____）閉（____）安（____）樂（____）1.上面的詞語都是形容社會環(huán)境好的，類似的詞語我還知道：__________、___________。2.任選一個詞語造句。________________________________2.補充詞語，并選詞填空。摩（____）擦（____）轉(zhuǎn)（____）為（____）（____）驚（____）戰(zhàn)胸（____）成（____）（____）平（____）靜自相（____）（____）1.孩子（____），站在橫木上搖搖晃晃的。2.在大家的幫助下，這件事總算（_________）地過去了。3.這篇文章邏輯混亂，（____），需要進一步的修飾。4.比賽雙方（_________），躍躍欲試。3.把下面的詞語補充完整。風平（____）靜心驚（____）戰(zhàn)守株待（____）手忙（____）亂成群結(jié)（____）不（____）自主情不自（____）（____）精會神4.把下列詞語補充完整。心（____）神（____）應(yīng)（____）不（____）不（____）計（____）無（____）無（____）（____）（____）相覷不（____）而飛5.把詞語補充完整。（____）機（____）算半（____）三（____）不可（____）（____）（____）造（____）設(shè)陰（____）詭（____）樂此（____）（____）形近字詞6.辨字組詞悔（__________）寇（__________）塔（__________）遺（__________）誨（__________）冠（__________）搭（__________）遣（__________）7.比一比，再組詞。楊（_______）國（_______）氏（_______）家（_______）詣（_______）揚（_______）固（_______）低（_______）嫁（_______）指（_______）8.辨字組詞。捕（__________）流（__________）栗（__________）勉（__________）哺（__________）梳（__________）粟（__________）免（__________）9.形近字組詞。噴（__________）議（__________）妨（__________）汛（__________）憤（__________）儀（__________）訪（__________）迅（__________）10.辨字組詞。吶（__________）截（__________）杖（__________）敞（__________）納（__________）載（__________）丈（__________）敝（__________）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎnxiēliángxiázhǎicítuìzhěntou12.讀拼音，寫詞語。háng

zhōu

jì

zǔhuī

huángliú

xiè

gōng

diànxiāo

huǐ

líng

yuán

bǎo

lǎn

biān

jiāng

gū

liang13.看拼音，寫詞語。cāngkùhángxíngzòngróngxiǎotǐngzūnjìngtiàowàngyīngtáowěiyuánbǎngyàngyíliúniánlíngruìxuě14.看拼音，寫詞語chéngrènsuíyìcíxiángzhǎnxīnyùjìchǐxiàobùzhìtàntīngchútóuchàndǒu15.看拼音，寫詞語。sāoyǎnghuìwùluósīfùyōngbítìmàoxiǎntánghuángmiáoxiǎo句子對對碰16.按要求完成句子練習。1.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）___________________________________2.還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。（用相同的修辭手法寫一句話）____________________________________3.區(qū)分“足智多謀”和“詭計多端”，并選擇其中一個詞寫一句話。_____________________________________4.壯哉，我中國少年，與國無疆?。ㄓ矛F(xiàn)代漢語把它的意思寫出來）。___________________________________17.按要求寫句子。1.搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風景。(縮句)_____________________________________________________________2.地道戰(zhàn)簡直是個奇跡。(改為反問句）_____________________________________________________________3.哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)_____________________________________________________________4.松鼠是動物。(擴句)______________________________________________________________5.母親把錢塞在我手里了。(改為“被”字句)______________________________________________________________6.巴迪說:“這首詩確實是我寫的。”(改為轉(zhuǎn)述句)。_______________________________________________________________18.按要求寫句子。1．抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（修改病句）____________________________________________2．夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）_____________________________________________3．樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）________變得熱鬧了，到處________________，到處________________。4．大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）__________________________________________________19.按要求寫句子。1.前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法）__________________________________________2.用“驕傲”的不同詞義造句。①（指不謙虛）_______________________②（指很自豪）____________________________3.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）__________________________________________4.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）__________________________________________20.按要求，寫句子。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發(fā)言?！保ㄐ薷牟【洌________________________________________________________________2.語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。（縮寫句子）_______________________________________________________________3.媽媽對我說：“你好好養(yǎng)病吧，我已經(jīng)向你的老師請假了。”（改寫為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_________________________________________課文內(nèi)容填空21.精彩回放。1.《落花生》一文按照_______的順序?qū)懥朔N花生、________、________、_______，通過________________的手法告訴我們，人要_______，不要做__________________。2.小明喜歡玩游戲，認為現(xiàn)在年紀小，多玩玩，長大后再學知識。你可以用岳飛的“莫等閑，__________”來勸告他。3.本學期我們讀了特別有意思的民間故事，同時也學會了許多創(chuàng)造性地復述故事的方法，如：變換角色、___________、_________等。22.根據(jù)所學知識填空。1.“慈母手中線，_________。臨行密密縫，__________”出自《_______》。2.“_____________，也傍桑陰學種瓜”描繪了一幅鄉(xiāng)村兒童種瓜的場景圖；宋代詩人楊萬里用“______________，彩絲穿取當銀鉦”描繪了一幅兒童弄冰圖；而《村晚》中描寫牧童騎牛晚歸吹曲圖的詩句是：“_____________，_____________?！?.《祖父的園子》中通過對園子里花朵、鳥兒、蟲子等事物的描寫，表現(xiàn)了“我”對________23.根據(jù)所學知識填空。1．___________，為有源頭活水來。2．___________，歲月不待人。3．九州生氣恃風雷，________。4．非澹泊無以明志，____________。5．默而識之，學而不厭，____________。6．《將相和》由“_________”“_________”和“_________”三個小故事組成，其中的“將”指的是_________（填人物姓名），“相”指的是_________（填人物姓名）。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《示兒》中寫出作者遺愿的詩句是“________，__________”。2．《己亥雜詩》中，詩人以奇特的想象表達解放人才、振興國家的愿望的詩句是“_____，______”。3．《圓明的段滅》第二至四自然段從_____、_____、_____三個方面介紹了圓明園昔日的輝煌。4．《少年中國說（節(jié)選）》中表現(xiàn)中國少年像巨人一樣頂天立地的句子是“____，________”。25.根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。1．《四時田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首描寫農(nóng)村春、夏、_______、冬四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的_________。本課所學是其中的一首描寫農(nóng)村夏日生活中的一個場景?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！边@句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的___________。2．《稚子弄冰》這首詩中“敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲”運用了___________的修辭手法，表現(xiàn)了童真童趣。全詩突出一個“_______”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他們一如既往的活力和快樂。3．《村晚》是一首描寫農(nóng)村___________的詩。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村_______圖。全詩有靜有動，___________，描繪出很美妙的鄉(xiāng)村傍晚美景。我們不由自主地想到了唐朝詩人王維的《春中田園作》，詩中寫道：“屋上春鳩鳴，村邊杏花白。_____________?！闭n外閱讀26.閱讀課外短文，回答下面的問題。不為什么有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，你到底為什么愛我?”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：“不為什么，——只因你是我的女兒!”小朋友!我不信世界上還有人能說這句話!“不為什么”這四個字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋!她愛我，不是因為我是“冰心”，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的。唯一的理由，就是我是她的女兒?？傊?，她的愛，是摒除一切，拂拭一切，層層地劈開我前后左右所蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接地來愛我的自身!假使我走到幕后，將我二十年的歷史和一切都更變了，再走出到她面前，世界上縱沒有一個人認識我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅強無盡的愛來包圍我。她愛我的肉體，她愛我的靈魂，她愛我前后左右，過去、將來、現(xiàn)在的一切!天上的星辰，驟雨般落在大海上，哧哧繁響。海波如山一般洶涌，一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里……天地一切都信她!她對于我的愛，不因著萬物毀滅而變更!她的愛不但包圍我，而且普遍地包圍著一切愛我的人。而且因著愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛了天下的母親。小朋友!告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣建造起來的!”（有刪改）1．這篇短文的作者是_________，她的原名是________。你還讀過她的作品___________________2．第一自然段主要運用了__________描寫和__________描寫，這些描寫，分別表現(xiàn)出“幼小的我”的__________和母親的___________。3．最后一段畫“______”的句子說明了母親的愛（________）和（________）的特點。A．溫馨B．無私C．博大D．深沉4．讀一讀畫“﹏﹏”的語句，再照樣子寫一寫。__________________________________________5．如何理解母親的愛是“直接地來愛我的自身”？（用文中的陳述句回答）__________________________________________6．如果刪去最后一段對全文有沒有影響？為什么？___________________________________________27.課外閱讀。幸福鈴聲第一次強烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。那時候，我還在南方讀書，交了學費，家里已無力支付我的生活費，日常開支基本上依賴學校的特困生補助和一些微薄的獎學金。學校離家實在是太遠了，為了省下路費，大學四年我沒回過一次家。每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信，告訴他，我又考了全年級第一名，拿到了一等獎學金；我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致的小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學校有一種紫色的花，常常在我寫信的時候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林。并不是每封信都會寄出去，畢竟八分錢的郵資對我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識字，每次要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我信中的內(nèi)容。沒有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我能解決一切因難的聰明父親想出一個絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個小商店有電話，他和老板很熟，已經(jīng)說好了，以后每個星期六晚七點我把電話“打”過去，他會準時候在那里。而他，其實并不接那電話，只笑呵呵地張開嘴，貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個星期六的黃昏，我的父親——一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲。我還記得那個大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對他說……可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來，昂首走出了商店。那晚，我做了一個夢，夢見我的父親穿著紅披風站在那片白樺林里，四周都是電話機，他撥電話給我……1．第2、3自然段從四個方而寫了“我”家的生活困難，請概括出來。（1）__________（2）_________（3）__________（4）_________2．用“”畫出文中兩次寫“夢”的句子，并說出兩次做夢分別表達了“我”內(nèi)心怎樣的思想感情。______________________________________________3．第七段說，“我有多少話要親口對他說……”聯(lián)系全文，想一想“我”要對父親說什么。______________________________________________4．短文題目是“幸福鈴聲”，是因為父親聽見電話鈴聲，就知道_________，所以父親是幸福的；“我”每次打電話，就想起___________，所以“我”也是幸福的。28.課外閱讀。在南美洲草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事。一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直躥的烈火形成了一個火圈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是，就在此時，出人意料的事出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層螞蟻燒（得地）劈啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進小河，河水把蟻球卷（象向）岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。小螞蟻在毀滅性的打擊面前這種壯舉實在值得我們學習，它們臨危不懼、團結(jié)一心，為了整體的利益犧牲個人的精神是否給人們一些啟示呢？1．給短文擬個恰當?shù)臉祟}寫在橫線上。2．把文中括號里不恰當?shù)淖钟谩癨”劃掉。3．用下列詞語造句。（1）驚心動魄：______________________________________（2）臨危不懼：______________________________________4．短文所寫的螞蟻有怎樣的壯舉？在文中找出相關(guān)句子用“”標出來。5．讀了短文，你得到了怎樣的啟示？_________________________________________________________29.課外閱讀。在柏林一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵,坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們聽到她在數(shù)著:“一、二、三?！甭曇羯w過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒,她又重復起來。兩個小姑娘看到這奇特的舉動,指手畫腳,不假思索地嘲笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了?！耙弧⒍?、三?！边@個神志不清的老婦人又重復數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時,那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時后備役老兵挺了挺身板,開口了。小姐他說當我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時你們大概不會再笑了我們剛剛失去了三個兒子他們是在戰(zhàn)爭中死去的現(xiàn)在輪到我自己上前線了我走之前我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊≤噹镆黄澎o,靜得可怕。1．將第3自然段缺少的標點符號填在文中。2．認真閱讀短文,回答問題。(1)“車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。”這說明了什么?_____________________________________________________(2)找到文中先后兩次寫車廂里靜下來的語句,想一想“靜”的原因有什么不同?______________________________________________________3．讀完全文,我們都能感受到戰(zhàn)爭的殘酷性。為此,請你設(shè)計一句主題為“戰(zhàn)爭與和平”的公益廣告語,以警示世人。____________________________________________________30.閱讀理解。老街在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。我(清楚清晰)地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有(幽靜安靜)的時刻?？墒?，在這里的人很團結(jié)，一方有難，四方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，情同一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，(幽靜安靜)代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，去開始新一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地(招待接待）顧客，顧客有什么要求，他們都盡量滿足，而且送貨上門呢!啊，老街!你變了，變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪!1．將短文中括號里運用不恰當?shù)脑~劃去。2．在短文中找出兩對反義詞。（）——（）（）——（）3．這篇短文主要寫了老街。4．“我”愛過去的老街，是因為；更愛現(xiàn)在的老街是因為。5．揭示本文中心的一句話是：。作文31.習作展示。認真觀察下面這幅漫畫，你能體會到畫家的用意嗎？請你把漫畫的內(nèi)容、用意，以及你的想法寫下來。注意內(nèi)容要具體，要表達出自己的真情實感。別忘了給你的文章擬個題目。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。我們每天都會接觸到形形色色的人，選擇一個人寫下來。寫作時要突出人物特點，運用動作、語言、神態(tài)等描寫方法，使人物形象更鮮活。題目自擬，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.妙筆生花。題目：他了要求：寫一個人陶醉、生氣、高興等樣子，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作天地。同學們，大自然是那樣神奇。云霞的瑰麗，日出日落的奇麗，春雨的纏綿，夏雷的雄壯……你留心觀察過嗎？請你選擇一種自然景象，按一定順序，運用比喻、擬人等手法，加上自己的想象，自擬題目，寫一篇作文。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作芳草地。人們總在追求自己的夢想，雖然有些夢想的實現(xiàn)，要經(jīng)歷許多，但追求夢想的人卻從不放棄。請以自己想追求的夢想為作文內(nèi)容，自擬題目。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、盛世豐足泰安政通不戶居業(yè)路不拾遺人壽年豐中國走向繁榮富強，老百姓過上了安居樂業(yè)的日子。2、拳掌敗勝心膽有竹風浪矛盾心驚膽戰(zhàn)風平浪靜自相矛盾摩拳擦掌3、浪膽兔腳隊由禁聚4、曠怡接暇可數(shù)邊際面面翼5、神妙夜更勝數(shù)天地謀計不疲6、后悔日寇塔式遺棄教誨冠軍搭配排遣7、楊梅國家姓氏家人造詣飄揚鞏固高低出嫁手指8、捕捉流水栗子勉勵哺乳梳頭罌粟免費9、噴泉會議妨礙汛期氣憤儀式訪問迅速10、吶喊截斷手杖敞開容納載重丈夫敝帚自珍11、恩惠冠軍崩塌飽覽歇涼狹窄辭退枕頭12、杭州

祭祖

輝煌

流瀉

宮殿銷毀陵園

飽覽

邊疆

估量13、倉庫航行縱容小艇尊敬眺望櫻桃委員榜樣遺留年齡瑞雪14、承認隨意慈祥嶄新預計恥笑布置探聽鋤頭顫抖15、搔癢穢物螺絲附庸鼻涕冒險堂皇渺小16、圓明園難道不是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？田野里麥浪翻滾，就像一片金色的海洋。兩者都是指主意多。但“足智多謀”是褒義詞，“詭計多端”是貶義詞。童話故事里的狐貍總是一副詭計多端的模樣。雄壯啊，我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！17、搭石構(gòu)成了風景。難道地道戰(zhàn)不是個奇跡嗎?哥哥嫂子既然這樣對待他，他不必戀戀不舍。松鼠是一種漂亮的小動物。錢被母親塞在我手里了。巴迪說，那首詩確實是他寫的。18、抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。街上都是行人都是車輛大榕樹是“鳥的天堂”。19、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。小明得了滿分他很驕傲。我得了冠軍，媽媽為我驕傲！大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了孩子們歡樂的歌聲。瑰寶化成了灰燼。20、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對他們說：“上課要積極發(fā)言?！崩蠋熤v了故事。媽媽對我說，我好好養(yǎng)病，她已經(jīng)向我的老師請假了。21、事情發(fā)展收花生品花生議花生借物喻人做有用的人只講體面，而對別人沒有好處的人。白了少年頭，空悲切。增加故事情節(jié)變換情節(jié)順序22、游子身上衣意恐遲遲歸游子吟童孫未解供耕織稚子金盆脫曉冰牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹祖父和園子深沉的愛與懷念23、問渠那得清如許及時當勉勵萬馬齊喑究可哀非寧靜無以致遠誨人不倦完璧歸趙澠池會面負荊請罪廉頗藺相如24、王師北定中原日家祭無忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人材布局建筑文物天戴其蒼地履其黃25、秋困苦天真情趣比喻晚景晚景有聲有色持斧伐遠揚荷鋤覘泉脈26、1．冰心謝婉瑩《繁星·春水》2．語言動作年幼無知愛女情深3．BC4．海上的波濤，綢緞般舞動起伏，沙沙作響。5．她的愛是不附帶任何條件的。6．有影響，最后一段是總結(jié)全文，深化主題，表達了作者對母愛的歌頌和贊美。27、1．我依賴特困生補助和微薄的獎學金生活。我為省路費大學四年沒回過一次家。我還穿著高中時候穿的舊衣服。我為省郵資，寫的信不全寄出去。2．但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林。

那晚，我做了一個夢，夢見我的父親穿著紅披風沾在那片白樺林里，四周都是電話機，他撥電話給我……第一次做夢表達了我對家鄉(xiāng)、對父母的思念之情。第二次做夢既表達了我對父母的思念，也表達了我希望自己家的生活越來越好，有一個美好的未來的思想感情。3．老爸，我又得到了學校的獎學金了，是全校最高的呢！還有，我寫的論文也發(fā)表了，還有一筆稿費呢！我還要大聲對您說，老爸，生日快樂。4女兒在他鄉(xiāng)一切都好父母對自己的牽掛和關(guān)愛28、1．螞蟻的壯舉2．地象3．這場電影真是驚心動魄，大家看完了心還噔噔跳呢。面對敵人，他臨危不懼，真不簡單。4．只見螞蟻們迅速聚攏抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層螞蟻燒（得地）劈啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進小河，河水把蟻球卷（象向）岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。5．面對危險要臨危不懼、團結(jié)一心、不怕犧牲。29、1．“,”,“,。,。。,!”2．說明戰(zhàn)爭使健壯的年輕人都失去了生命。第一次“靜”是在老頭的目光狠狠掃視下靜下來的;第二次是聽到這位母親瘋了的原因后靜下來的。前者是在人的制止下靜下來的;后者是聽到事情經(jīng)過受到強烈震撼后靜下來的。3．珍愛和平,遠離戰(zhàn)爭。30、1．清楚幽靜安靜接待2．嘈雜—安靜幽靜—喧鬧3．過去和現(xiàn)在的兩種完全不同的面貌。4．愛那里淳樸善良的人們，那里有“我”最美好的童年記憶。它變得可愛，變得富有，也變得更加美麗。5．啊，老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪！31、示例：手機的魔力漫畫中本該是一家其樂融融在一起吃飯的畫面，然而并不是這樣。圖片中的小孩正在激動地打著游戲，他的爸爸正在打著電話，忙著處理工作上的事情。他的媽媽在和她的朋友視頻聊天。而圖片中的爺爺說：“好