新人教版八年級(jí)上冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案(全冊(cè))(二)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物

1.概述腔腸動(dòng)

年級(jí)：八年級(jí)班級(jí)：姓名：物的主要特

征。

預(yù)習(xí)案2.概述扁形動(dòng)

物的主要特

1、腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征是什么？I征。

3.舉例說明腔

2、它們與人類的生活有什么關(guān)系？腸動(dòng)物和扁形

二預(yù)習(xí)檢測(cè)（自學(xué)檢測(cè)）動(dòng)物與人類生

1.腔腸動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)比較______，其中絕大部分蠹罡一中,例活的關(guān)系。

如、、、等；少數(shù)生罐

中，例如。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

2.水蛇的生活在水中，身體一端附著在水草等雜物上，另一端伸展著細(xì)1.腔腸動(dòng)物、扁

形動(dòng)物的主要

長(zhǎng)的,用于和o

特征。

3.水帽體形呈對(duì)稱，這種對(duì)稱有利于感知周圍環(huán)境中來的各種刺激、

2.腔腸動(dòng)物和

捕食和實(shí)行o

扁形動(dòng)物與人

4.水帽身體由和兩層細(xì)胞構(gòu)成；其中內(nèi)胚層圍成的腔

類生活的關(guān)

叫;外胚層上的是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器，

系。

在部位尤其多。

5.生活在清澈溪流的石塊下身體背腹,三角形的前端背面有兩個(gè)能

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

夠感光的黑色眼點(diǎn)，它們是（動(dòng)物），屬于動(dòng)物。

扁形動(dòng)物的主

6.渦蟲的口長(zhǎng)在腹面，口內(nèi)有一個(gè)能夠伸出口外的,吃進(jìn)去的食物

要特征。

在內(nèi)消化，然后食物殘?jiān)鼜呐懦觯驗(yàn)樗鼰oo

7、渦蟲的身體呈________對(duì)稱，也稱對(duì)稱。除渦蟲外還有

反思與補(bǔ)充:

和也屬于扁形動(dòng)物。

8、絕大部分的扁形動(dòng)物沒有專門的器官，靠在人和動(dòng)物

體內(nèi)，獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料.

9.腔腸動(dòng)物的主要特征是身體呈對(duì)稱；體表有?細(xì)加就

尢_______。

10.扁形動(dòng)物的主要特征是身體呈___________對(duì)稱；背腹，有口

無O

行課案

【合作探究】

1.水帽是怎樣捕食的？

2.水蝗的生殖方式是怎樣的？

3.如果一條小溪流原來能夠采集到水蛆，現(xiàn)在卻采不到，最可能的原因是什

么？

4.為什么要保護(hù)腔腸動(dòng)物?圖5-6渦八結(jié)構(gòu)示意圖

5.渦蟲是怎樣捕食的？

6.有些人喜歡吃生魚片，將魚不煮熟就吃，這樣不安全，為什么？

7.消滅血吸蟲最有效的辦法是什么？

8.絕大部分扁形動(dòng)物屬于寄生蟲，對(duì)人和動(dòng)物都有危害，為什么人類仍然不

要輕易使它滅絕？

檢測(cè)案

1.把符合下列動(dòng)物類群特征的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)

腔腸動(dòng)物（）扁形動(dòng)物（）

A.沒有肛門；B.有刺細(xì)胞；C.身體扁平；

D.部分種類沒有專門的消化器官；E.身體呈輻射對(duì)稱

2.水帽常常能夠捕到與自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠（）。

A.刺細(xì)胞B.觸手的纏結(jié)C.發(fā)達(dá)的肌肉D.口的吞噬

3.水帽在營(yíng)養(yǎng)條件好時(shí)，實(shí)行（）生殖。

A.有性B.分裂C.出芽D.電子

4.在水蝗周圍放些水蚤,活水蚤進(jìn)入水蛇體內(nèi)的方式（）。

A.水蚤游到水蛆口中B,水蚤被吞入水帽口中

C.水蚤被水娘的觸手捕捉,游入口中

D.水蚤被水蟾的觸手捕捉,送入口中

5.渦蟲排出食物殘?jiān)峭ㄟ^（）。

A.肛門B.口C.胞肛D.細(xì)胞膜

6.水蛆的體壁是由.和兩層細(xì)胞構(gòu)成的。由體壁圍成的空腔

叫做________它與________相通。

7.渦蟲背腹，體形像一片柳葉。身體前端呈____形，兩側(cè)各有一

個(gè)耳狀突起,頭部背面有兩個(gè)黑色的,能夠辨別光線的明暗。

第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物

年級(jí)：八年級(jí)班級(jí)：姓名：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

預(yù)習(xí)案1、概述線形動(dòng)

物的主要特

一、預(yù)習(xí)提綱

征。

1.線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是什么？

2、概述環(huán)節(jié)動(dòng)

2.它們與人類的生活有什么關(guān)系？物的主要特

二、預(yù)習(xí)檢測(cè)（自學(xué)檢測(cè)）征。

1.線形動(dòng)物因體形如而得名.3、舉例說明線

2.它寄生在人的_____里，靠吸食中半消化的食糜生活；它的身體形動(dòng)物和環(huán)節(jié)

呈形，前段有,后端有;消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，腸僅由層動(dòng)物與人類生

細(xì)胞組成;活的關(guān)系。

3.蛔蟲體表起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)叫；器官發(fā)達(dá)；沒有專門的4、進(jìn)行蚯蚓觀

運(yùn)動(dòng)器官，只能靠身體的和慢慢地蠕動(dòng)。察的實(shí)驗(yàn)。

4.除蛔蟲外，蟲、蟲、蟲和蟲也屬于線形動(dòng)物。5、關(guān)注蛔蟲病

5.線形動(dòng)物的主要特征是身體,呈_______形；體表有；有的預(yù)防。

有。

6.蚯蚓的身體呈_______形，由許多相似的環(huán)形構(gòu)成，以土壤中的

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

為食。有環(huán)帶的是它的端，身體分節(jié)可以使蚯蚓軀體運(yùn)動(dòng)更

、線形動(dòng)物、

加靈活。1

環(huán)節(jié)動(dòng)物的主

7.用手觸摸蚯蚓會(huì)有濕潤(rùn)和的感覺，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是靠的收縮和_

要特征。

的配合完成的。

、線形動(dòng)物和

8.蚯蚓的呼吸是靠完成的,中分布著豐富的毛細(xì)血管,2

環(huán)節(jié)動(dòng)物與人

可以分泌,使體表保持濕潤(rùn)，氧氣就溶解濕潤(rùn)的體表中，然后

類生活的關(guān)

再進(jìn)入的毛細(xì)血管里，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出

系。

體外。

除蚯蚓外，沙蠶和也屬于線形動(dòng)物，沙蠶的運(yùn)動(dòng)器官是足。

9.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

10.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是身體呈____形，由許多彼此相似的一組成；靠線形動(dòng)物的主

或輔助運(yùn)動(dòng)。要特征。

反思與補(bǔ)充：

行課案

【合作探究】

1-為什么說線形動(dòng)物比腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物高等（從結(jié)構(gòu)上分析）？

2.怎樣預(yù)防蛔蟲病？

3.蚯蚓身體也細(xì)長(zhǎng)，為什么不屬于線形動(dòng)物？

4.蚯蚓生活在什么環(huán)境中（土壤濕度、板結(jié)度、食物情況），有什么樣的生活

習(xí)性（活動(dòng)時(shí)間規(guī)律）？

5.大雨過后蚯蚓為何爬出地面？如果農(nóng)田里的蚯蚓消失了，農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)受

到影響嗎？為什么？

6.蚯蚓對(duì)人類有哪些益處？

檢測(cè)案

1、蚯蚓的生存環(huán)境是（）

A潮濕、疏松、富含有機(jī)質(zhì)的土壤B干燥、疏松的土壤

C潮濕、疏松、富含氧氣的土壤D潮濕、疏松、植物稀少的土壤

2、判斷蚯蚓前后端的簡(jiǎn)便方法是（）

A觀察蚯蚓的反應(yīng)，反應(yīng)快的一端是前端B長(zhǎng)有口的一端是前端

C觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)D靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端

3、在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，如果蚯蚓在紙上或玻璃上運(yùn)動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致蚯蚓

活動(dòng)能力下降，甚至死亡，其原因是（）

A.體內(nèi)水分散失，血液循環(huán)停止B.體表逐漸干燥，影響呼吸

C.離開了穴居，生活不習(xí)慣D.神經(jīng)系統(tǒng)受到損壞

4、蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行，而在玻璃板上幾乎不能爬行，其原因是（）o

A.玻璃板摩擦力大B.蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行

C.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要借助剛毛的配合D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身體

5、蚯蚓沒有專門的呼吸器官，完成氣體交換的結(jié)構(gòu)是（）。

A.體表B.口C.肺I）.體壁

6、下列能自由生活而不是寄生生活的線形動(dòng)物是（）

A.蛔蟲B.秀麗隱桿蟲C.絲蟲D.鉤蟲

7.下列說法正確的是（）

A.線形動(dòng)物都是寄生生活的B.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)僅靠剛毛就能完成

C.絲蟲是環(huán)節(jié)動(dòng)物D.區(qū)別線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物主要看結(jié)構(gòu)

第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物

年級(jí)：八年級(jí)班級(jí)：姓名：

預(yù)習(xí)案

一、預(yù)習(xí)提綱

1、軟體物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是什么？

2、它們與人類生活有什么關(guān)系？

二、預(yù)習(xí)自測(cè)題（自學(xué)檢測(cè)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、地球上的動(dòng)物大約有萬種，種類最多的是動(dòng)物，有1、概述軟體動(dòng)

萬種以上，占所有己知?jiǎng)游锟倲?shù)的%以上?雖然昆蟲有100萬種以上，物的主要特

但是它不是第二大類群，第二大類群是動(dòng)征。

物，、、、、、2、概述節(jié)肢動(dòng)

和等是常見的軟體動(dòng)物。物的主要特

2、縊蛭或河蚌的結(jié)構(gòu)有、、、、和等部征。

分，保護(hù)縊蛭柔軟身體的堅(jiān)硬構(gòu)造是,它是由的分泌3、舉例說明軟

物形成的。體動(dòng)物和節(jié)肢

3、縊蛭的呼吸器官是,運(yùn)動(dòng)器官是。動(dòng)物與人類生

4、軟體動(dòng)物的主要特征是柔軟的身體外面有，體外大多具有活的關(guān)系。

對(duì)身體有很好的保護(hù)作用。運(yùn)動(dòng)器官是。

5、節(jié)肢動(dòng)物又分為昆蟲綱動(dòng)物、綱動(dòng)物、綱動(dòng)物和綱動(dòng)物學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

四個(gè)類群。1、軟體動(dòng)物、

6、蝗蟲的身體分為、和三部分；有對(duì)觸角；節(jié)肢動(dòng)物的主

對(duì)足，其中足發(fā)達(dá)，適于跳躍；對(duì)翅膀。要特征。

7、蝗蟲的呼吸器官是氣管，氣管里有豐富的,是氣體交換的場(chǎng)所；2、軟體動(dòng)物和

是僅僅氣體進(jìn)出身體的門戶，不是氣體交換的場(chǎng)所。節(jié)肢動(dòng)物與人

8、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體表面有堅(jiān)韌的，身體和附肢都。類生活的關(guān)

系。

行課案

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

【合作探究】軟體動(dòng)物、節(jié)

1、縊蛭是如何獲得食物的？肢動(dòng)物的主要

特征。

2、水里的釘螺和陸地上的蝸牛的呼吸器都是鯉嗎？

反思與補(bǔ)充

3、軟體動(dòng)物與人類生活有什么關(guān)系？

4.把兩只蝗蟲的身體的頭部和腹部分別沒入水中，那個(gè)容易死？為什么？

5、節(jié)肢動(dòng)物有150萬種以上，昆蟲雖有100萬種以上，軟體動(dòng)物有10萬種以

上，為什么說昆蟲不是第二大類群？為什么節(jié)肢動(dòng)物的種類和數(shù)量是最多的？

6、蝗蟲的身體和附肢都分節(jié)，這對(duì)蝗蟲的生活有何意義？

7、蝗蟲外骨骼能隨身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大嗎？因此它的一生會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？外骨

骼什么作用？

8、節(jié)肢動(dòng)物與人類生活有什么關(guān)系？

檢測(cè)案

1、下列動(dòng)物（）是軟體動(dòng)物。

A.水蝗B.渦蟲C.蚯蚓D.石鱉

2、下列動(dòng)物中，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（）

A.螃蟹、蒼蠅B.蚯蚓、蜘蛛C.烏賊、金龜子D.釘螺、水蛭

3、河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動(dòng)物，具有的共同特征是（）

A.身體柔軟、有貝殼B.身體柔軟、有外套膜

C.身體由體節(jié)構(gòu)成D.有消化腔，有口無肛門

4,節(jié)肢動(dòng)物的主要特征不包括下列哪一項(xiàng)？（）

A.體內(nèi)有骨骼B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成

C.體外有外骨骼D.足和觸角分節(jié)

5、蝗蟲的觸角具有的作用是（）

A.嗅覺和觸角B.嗅覺和聽覺C.視覺和味覺D.聽覺和味覺

7.請(qǐng)觀察蝗蟲的外部

形態(tài)圖，回答問題。曼——?-------------------⑨

、三部分，其中有發(fā)達(dá)肌肉的是[]。

（2）圖中[]是它的飛行器官，它有對(duì)足，跳躍時(shí)

主要靠圖中[]，運(yùn)動(dòng)器官都著生在部。

（3）蝗蟲的呼吸器官是（氣門或氣管）。

第四節(jié)魚

年級(jí)：八年級(jí)班級(jí)：姓名：

預(yù)習(xí)案

一、預(yù)習(xí)提綱

1、魚的主要特征是什么？

2、魚與人類的生活有什么關(guān)系？

二、預(yù)習(xí)自測(cè)題

1、目前已知?jiǎng)游锏姆N類大約有種，可以分為

和兩大類。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2、魚與水生生活相適應(yīng)的主要特點(diǎn)：一是能夠靠來獲取食物和防

1.說出無脊椎

御敵害。二是能夠在水中。

動(dòng)物和脊椎動(dòng)

3、四大家魚：、、、。

物的主要區(qū)

4、魚的呼吸：呼吸器官是。

別。

【展示交流】分小組交流以上內(nèi)容

2.概述魚的主

行課案要特征

【合作探究】3.舉例說明魚

1、魚類的外形有什么特點(diǎn)？哪些特點(diǎn)有利于克服水中運(yùn)動(dòng)的阻力？與人類生活的

關(guān)系。

2、魚是怎樣呼吸的？魚離開水我說你就容易死亡？4.關(guān)注我國(guó)漁

'業(yè)資源的發(fā)展

3、魚是怎樣運(yùn)動(dòng)的？狀況及其保

護(hù)。

4、魚各個(gè)魚鰭有什么作用？

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

5、魚的主要特征有哪些？1、魚適的主要

特征。

2、魚與人類生

6、魚與人類的生活有什么

活的關(guān)系。

關(guān)系？

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

7、池塘中的魚在黎明時(shí)，為什么會(huì)出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象？天亮后（太陽出來）為什么

通過“觀察與

就停止了浮頭？思考”活動(dòng)，

認(rèn)識(shí)魚的呼吸

8.進(jìn)入魚鰥的水與從魚鯉流出的水比較，水中的氣體含量有什么變化？

特點(diǎn)。

反思與補(bǔ)充：

檢測(cè)案

1、下列不屬于魚類適應(yīng)水中生活的特征的是

A.體表大多被有鱗片B.用鯉呼吸

C.體內(nèi)有脊柱D.通過軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)游泳

2、魚在水中活動(dòng)時(shí)，鯉蓋不停地張開關(guān)閉，這是魚在

A.吞咽食物B.喝水C.呼吸D.散熱

3.小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚，在很多已死的魚中，她可判斷魚是否新鮮的依

據(jù)是（）

A.鱗片是否新鮮B.鯉絲的顏色

C.身體有無傷痕I）.體表是否濕潤(rùn)

4.下列生物中是魚類的有（）

①海馬②鯊魚③娃娃魚④鱷魚⑤觥魚⑥鯽魚

A.①②⑥B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥

5.下列關(guān)于我國(guó)水域環(huán)境的表述正確的是（）

A.我國(guó)的海域面積廣大，海洋資源取之不盡、用之不竭

B.可以將工廠和生活污水排入江海，豐富魚類的餌料

C.要合理開發(fā)和利用海洋資源，用先進(jìn)技術(shù)改進(jìn)漁業(yè)

D.耗巨資修建的三峽水利工程，非常有利于魚類生活

6.下列屬于脊椎動(dòng)物的是（）

A.蝦B.鯽魚C.蝸牛D.烏賊

7.對(duì)“魚鰭在游泳中的作用”進(jìn)行探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)能夠保持鯽魚身體平衡的鰭是

（）

A.胸鰭和腹鰭B.背鰭和尾鰭C.背鰭和臀鰭D.鰭和尾鰭

8.你有過捉魚的經(jīng)歷嗎？下河摸魚時(shí)，已經(jīng)捉到手的魚往往又會(huì)掙脫，這是由

于體表有很滑的粘液，魚體表粘液的作用是（）

A.預(yù)防人類捕捉B.減少運(yùn)動(dòng)阻力

C.保持體表濕潤(rùn)D.輔助呼吸

9.通過探究魚鰭在游泳中的作用，我們可以發(fā)現(xiàn)，魚的尾鰭沒有的功能是（）

A.產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，控制前進(jìn)的方向B.使魚體直立

C.維持魚體的平衡D.幫助魚體轉(zhuǎn)換方向

10.下列動(dòng)物屬于魚類的是（D）

A.章魚B.鯨魚C.甲魚D.海馬

第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物

年級(jí)：八年級(jí)班級(jí)：姓名：

預(yù)習(xí)案

一、預(yù)習(xí)提綱

1、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征是什么？

2、它們與人類生活有什么關(guān)系？

二、預(yù)習(xí)自測(cè)題

1、蝌蚪在水里生活，用呼吸，發(fā)育成青蛙以后—和都消失了,

生出了和,可以在陸地上生活，青蛙屬于

動(dòng)物。

2、蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，功能不發(fā)達(dá)，呼吸時(shí)需輔助呼吸。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

3、兩棲動(dòng)物中的是國(guó)家二級(jí)保護(hù)兩棲動(dòng)物。1、概述兩棲動(dòng)

4、蜥蜴和龜屬動(dòng)物，呼吸器官是。

5、爬行動(dòng)物將受精卵產(chǎn)在上，并受精卵外有堅(jiān)硬的有利于物的主要特

適應(yīng)生活環(huán)境。征。

6、爬行動(dòng)物中是我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。2、概述爬行動(dòng)

【展示交流】分小組交流以上內(nèi)容物的主要特

征。

行課案3、舉例說明兩

棲動(dòng)物和爬行

【合作探究】動(dòng)物與人類生

1、常見的兩棲動(dòng)物有哪些？活的關(guān)系。

2,青蛙的前肢和后肢各有什么特點(diǎn)，趾間有什么結(jié)構(gòu)？青蛙的皮膚有什么特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

和功能？1、兩棲動(dòng)物和

爬行動(dòng)物的主

要特征。

3、說出青蛙對(duì)人類有什么益處，應(yīng)如何保護(hù)青蛙？2、兩棲動(dòng)物和

爬行動(dòng)物與人

類生活的關(guān)

4、兩棲動(dòng)物的主要特征有哪些？系。

5.兩棲類是動(dòng)物進(jìn)化中從_____向_______過渡的類群。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

兩棲動(dòng)物和爬

6、常見的爬行動(dòng)物有哪些？

行動(dòng)物的主要

特征。

7.蜥蜴之所以適應(yīng)陸地生活與哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？

8.總結(jié)歸納爬行動(dòng)物的主要特征反思與補(bǔ)充：

9、爬行動(dòng)物與人類的生活有什么關(guān)系？

10、蛇沒有四肢，但是它屬于爬行動(dòng)物，為什么？

11.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！边@句古詩(shī)尋函尼懿魄羯I勺關(guān)系

作出了生動(dòng)的描述。現(xiàn)在的夏季，為什么許多農(nóng)田聽不到蛙聲？

檢測(cè)案

1、冬眠狀態(tài)下青蛙的主要呼吸器官是（）

A.腸B.肺C.口腔黏膜D.皮膚

2、兩棲類是（）

A、典型的水生動(dòng)物B、真正的陸生動(dòng)物

C、由水生到陸生的過渡類群D、最低等的脊椎動(dòng)物

3、爬行動(dòng)物覆蓋著鱗片或甲，其作用是（）

A.有利于運(yùn)動(dòng)B.保護(hù)皮膚

C.有利于防御敵害D、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)及保護(hù)作用

4、某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀

察蛙的活動(dòng)，沒過幾天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是（）。

A.缺氧B.饑餓C.驚嚇D.水質(zhì)有問題

5,青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，最主要的原因是（）

A.皮膚裸露B.幼體用鰥呼吸

C.生殖發(fā)育離不開水D.肺不發(fā)達(dá)，需要皮膚輔助呼吸

6、蜥蜴的呼吸特點(diǎn)是（）

A.完全用肺呼吸B.肺呼吸，需要皮膚輔助呼吸

C.用體表呼吸D.用鯉呼吸

7、判斷：

（1）既能生活在水中，有能生活在陸地上的動(dòng)物

屬于兩棲動(dòng)物。（）

（2）有的兩棲動(dòng)物終生生活在水里。（）

（3）兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開水，爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)

境的依賴。（）

8.連線

體表覆蓋鱗片

青蛙皮膚濕潤(rùn)，可輔助呼吸

在陸地產(chǎn)具有堅(jiān)韌卵殼的卵

蜥蜴幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

終生生活陸地上

第六節(jié)鳥

年級(jí)：八年級(jí)班級(jí)：姓名：

預(yù)習(xí)案

一、預(yù)習(xí)提綱

1、鳥的主要特征是什么？

2、鳥與人類的生活有什么關(guān)系？

二、預(yù)習(xí)自測(cè)題

1、所有的鳥都能飛嗎？（對(duì)或不對(duì)），能飛的動(dòng)物都是鳥類嗎？

（對(duì)或不對(duì)）

2、鳥類視覺,有些能在疾飛中捕食。用堅(jiān)硬的來啄取食

物，嘴里沒有o

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

3、鳥的呼吸作用旺盛，具有與相通的,可呼吸。

1.概述鳥的主

心跳頻率,體溫______________。

要特征。

4、鳥的生殖方式是?

2.說出恒溫動(dòng)

【展示交流】分小組交流以上內(nèi)容

物和變溫動(dòng)物

的概念。

行課案3.確立鳥的身

體結(jié)構(gòu)與功能

【合作探究】

相統(tǒng)一、鳥與

學(xué)習(xí)任務(wù)一、多種多樣的鳥

環(huán)境相適應(yīng)的

閱讀教材P30的觀察與思考的內(nèi)容并小組討論完成相應(yīng)的討論題。

觀點(diǎn)。

4.嘗試探究鳥

適于飛行的形

學(xué)習(xí)任務(wù)二、鳥的主要特征

態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

1、探究鳥適于飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):

（1）探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟有:5.舉例說明鳥

與人類生活的

（2）閱讀教材P31-P33,組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)：關(guān)系，形成愛

對(duì)照?qǐng)D示，認(rèn)識(shí)鳥的體型、體表及身體組成部分，分析這些特點(diǎn)和它的飛行有鳥護(hù)鳥的意

什么關(guān)系？識(shí)。。

2、鳥身體各部分哪里的肌肉最發(fā)達(dá)，為什么？學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1.鳥的主要特

3、鳥的胸骨有什么特點(diǎn)？征。

2.鳥與人類生

4、鳥的哪些結(jié)構(gòu)可以減輕體重，利于飛行？活的關(guān)系。

6、總結(jié)鳥適于飛翔生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

7.歸納鳥類的主要特征：1.通過“觀察

與思考”活動(dòng),

8.鳥與人類的生活有什么關(guān)系？你怎樣做到愛鳥護(hù)鳥？確立鳥的身體

結(jié)構(gòu)與功能相

統(tǒng)一、鳥與環(huán)

檢測(cè)案境相適應(yīng)的觀

1.下列哪項(xiàng)不是鳥適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)（）。點(diǎn)。

A.身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾B.全身被覆羽毛2.通過探究認(rèn)

C.前肢變成翼，生有大型正羽D.身體呈流線型識(shí)鳥適于飛行

的形態(tài)、結(jié)構(gòu)

2.鳥排便頻繁的原因是（）。

特點(diǎn)。

A.食量大B.消化功能差C.吸收功能差D.直腸短，不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存糞便

3.下列哪項(xiàng)不是鳥適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)（）。

反思與補(bǔ)充：

A.胸肌發(fā)達(dá)B.骨骼薄而輕C.氣囊發(fā)達(dá)D.胃發(fā)達(dá)

4.鳥飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，其動(dòng)力主要來自（）

A.四肢B.胸骨C.胸肌D.羽毛

5.家鴿飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼的肌肉主要著生在（)

A.后肢B.脊椎骨C.頸部D.胸骨

6.蜂鳥的心搏次數(shù)為615次/min,是人的8倍還多，這與它下面的哪項(xiàng)生理活

動(dòng)密切相關(guān)（）

A.飛行B.呼吸C.生殖D.孵卵

7、雙重呼吸指的是（）

A只在呼氣時(shí)，肺進(jìn)行氣體交換

B只在吸氣時(shí)，肺進(jìn)行氣體交換

C吸氣和呼氣時(shí)，肺都能進(jìn)行氣體交換

D吸氣和呼氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換

8.鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈____________型，可以減少空氣阻力，利于飛行。

⑵飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了，生有幾排大型

的，胸部有很突出的,其兩側(cè)有發(fā)達(dá)

的，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（3）直腸一，糞便可及時(shí)排出體外，這樣可以一，利于飛

行。

(4)飛行時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生的熱量，通過體內(nèi)的經(jīng)呼吸作用，散

失到體外，以便保持體溫恒定

(5)心臟有—腔，心肌發(fā)達(dá)，血液輸氧氣能力強(qiáng)。

第七節(jié)哺乳動(dòng)物

年級(jí)：八年級(jí)主備課人：張瑜審稿：八年級(jí)生物組

課型：新授課時(shí)間：20年_月班級(jí)：姓名：

預(yù)習(xí)案

一、預(yù)習(xí)提綱

1、哺乳動(dòng)物的主要特征是什么？

2、哺乳動(dòng)物與人類生活有什么關(guān)系？

二、預(yù)習(xí)自測(cè)題

1、動(dòng)物是脊椎動(dòng)物中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為最復(fù)雜的高等動(dòng)物類

群。

2、與鳥類一樣，哺乳動(dòng)物可以維持體溫恒定，是動(dòng)物。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

3、哺乳動(dòng)物用、、撕咬、切斷和咀嚼食物。

1、概述哺乳動(dòng)

4、哺乳動(dòng)物體毛有—作用，用呼吸，心臟分成腔，輸送和

物的主要特

的能力強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解，能為身體提供足夠的，因而體溫恒定,

征。

屬于溫動(dòng)物；與其它動(dòng)物比，哺乳動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官都

2.舉例說明哺

很:它的繁殖方式和哺育后代的方式與人類相似具

乳動(dòng)物與人類

有、的特征。

生活的關(guān)系。

【展示交流】分小組交流以上內(nèi)容

3.辯證地認(rèn)識(shí)

哺乳動(dòng)物和人

行課案類生活的關(guān)

【合作探究】系。

1、為什么說胎生哺乳提高了哺乳動(dòng)物后代的成活率？

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

2.兔和狼的牙齒有什么共同和不同特點(diǎn)？這說明了什么？牙齒的分化對(duì)攝食和1.哺乳動(dòng)物的

消化有什么意義？主要特征。

2.哺乳動(dòng)物和

人類生活的關(guān)

3、哺乳動(dòng)物的主要特征有哪些？系。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

4、哺乳動(dòng)物與人類的生活有什么關(guān)系。辯證地認(rèn)識(shí)哺

乳動(dòng)物和人類

5.“鯨”,人們俗稱“鯨魚”。“鯨”不是魚，是生活的關(guān)系。

哺乳動(dòng)物，為什么？

反思與補(bǔ)充:

6.我國(guó)洞庭湖區(qū)曾經(jīng)