職業(yè)素養(yǎng) 課件 專題八、九 堅持最美風(fēng)景在遠(yuǎn)方；學(xué)習(xí)-保持續(xù)航能力 成就更好的自己

職業(yè)素養(yǎng)專題八堅持——最美風(fēng)景在遠(yuǎn)方敬業(yè)/誠信/友善/務(wù)實/表達(dá)/協(xié)作/主動/堅持/學(xué)習(xí)/自控/創(chuàng)新目錄Contents專題八堅持

——最美風(fēng)景在遠(yuǎn)方一、成功沒有秘訣二、挖井的啟示三、怎樣堅持到底（一）樹立明確的目標(biāo)（二）采取積極的行動（三）絕不放棄（四）再來一次（五）學(xué)會等待四、堅持就是勝利【素養(yǎng)場景錄】一、微電影《堅持的力量》二、王健林勵志演講：《再堅持一會兒》三、俞敏洪：要有一個堅持拼搏的人生四、“輪椅天使”董明：有了堅持，才看到希望【素養(yǎng)成長路】拓展訓(xùn)練一：挖井的啟示拓展訓(xùn)練二：尋找身邊的堅持榜樣拓展訓(xùn)練三：堅持21天，養(yǎng)成一個好習(xí)慣拓展訓(xùn)練四：“今天你堅持了嗎？”戶外拓展訓(xùn)練五：“跑步挑戰(zhàn)”01成功沒有秘訣【情境導(dǎo)入】【情景導(dǎo)入】賣茶姑娘孟喬波【思考與討論】（1）孟喬波成功的秘訣是什么？（2）堅持不斷地學(xué)習(xí)帶給了孟喬波什么？（3）你能從中體會堅持不懈的魅力嗎？一、成功沒有秘訣一、成功沒有秘訣堅即意志堅強，堅韌不拔；持即持久，有耐性。堅持是意志力的完美表現(xiàn)，常常是成功的代名詞。堅持，是一個持續(xù)的過程，形容做事持之以恒。想成一事，必從小事開始，積少成多?！澳土褪悄芰Γ瑘猿志褪莿倮?/p>

學(xué)會堅持是一種理智，是一種豁達(dá)，是一種境界，是人生的一種升華和選擇。學(xué)會堅持需要膽略和勇氣，需要決心和信念。一、成功沒有秘訣蚌殼里鉆進了一粒細(xì)小的沙粒，使它不斷地分秘汁液，這種過程是一種折磨，是一種煎熬，但它并沒有向困難低頭，而是憑著堅持不懈的精神，一層一層地包裹著這粒細(xì)小的沙，最終它孕育出了絢麗奪目的珍珠。毛毛蟲蛻變成蝴蝶，是一個艱難的、痛苦的過程，但它并沒有因此而放棄，而是憑著堅持不懈的精神，最終贏得了美麗。人生不會總是一帆風(fēng)順的，總會面臨許多的挫折。人們面對挫折一般有兩種選擇，一種人選擇消極的逃避，也許他可以逃避一時但最終的受害者是自己，另一種人則是迎難而上，愈挫愈勇。于是，他們的命運也在不知不覺中被定格了。一、成功沒有秘訣成功無捷徑，更不能速成，要從切實可行的基礎(chǔ)做起，腳踏實地，堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。要確定適合自己的奮斗目標(biāo)，并給自己的人生進行準(zhǔn)確的定位，切忌好高騖遠(yuǎn)，不求實際。一旦目標(biāo)確定，就要堅持不懈，不要輕言放棄。人生中最應(yīng)該把握住的信念只有一種，那就是把長遠(yuǎn)的計劃付諸現(xiàn)實，將眼前進行中的事情做好，踏踏實實地走好每一步，不要怨天尤人，更不要好高騖遠(yuǎn)。記?。阂?、成功沒有秘訣成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業(yè)，成于堅持不懈，毀于半途而廢。世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到；說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)。02挖井的啟示兩位挖井人二、挖井的啟示成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久！【情景導(dǎo)入】【情景導(dǎo)入】條件優(yōu)越，聰明強壯者不一定會成功，成功有時需要一種近乎愚鈍的力量啊!外賣小哥”雷海為人生就是一條跑道，每個不同的人生階段都面臨著長短不一的賽程。生活中每個人在跑道上都有起點，但并不是每個人都能抵達(dá)勝利的終點。因為不是所有站在跑道上的人都具備堅持不懈的精神。現(xiàn)代社會的生活節(jié)奏越來越快，五光十色的誘惑越來越多，面對生活，面對壓力，部分學(xué)生對未來沒有明確的奮斗目標(biāo)，變得盲目，焦躁不安，缺乏行動力，做事淺嘗輒止，容易氣餒和灰心。但仔細(xì)反省一下，就不難發(fā)現(xiàn)這些浮躁現(xiàn)象的背后，透露出我們對于精神世界的貧乏，凸顯出我們內(nèi)?心定力的不足，曝露出我們意志品格的薄弱。二、挖井的啟示沉睡中的學(xué)生作為大學(xué)生和職場新人，更應(yīng)該定位好自己的人生，找準(zhǔn)位置，堅定信念，既不朝秦慕楚，也不淺嘗輒止，更不輕言放棄。如果我們心無旁鶩的朝著理想的目標(biāo)邁進，無論遇到什么挫折，都能夠勇敢的堅持下去，我們就會有意想不到的收獲。成大事不在于力量的大小而在于能堅持多久二、挖井的啟示每個行業(yè)、每個領(lǐng)域乃至每個人生，要想成功都離不開堅持，每條成功的路上，留下的都是一串串堅持不懈的足跡。堅持不是盲目地蠻干，堅持表現(xiàn)為滲透了智慧的執(zhí)著；堅持也不是頑固不化，而是一種堅定的信念，是一種崇高的追求，更多時候表現(xiàn)為一種義無反顧、不屈不撓的精神。我們可以把職場比做一塊土地，把我們自己比做是職場的“掘井人”。要做一個成功的掘井人，并不在于一個人有多大的力量，而在于有多大的恒心，只要堅持不懈，終會有所成就。03怎樣堅持到底素養(yǎng)成長路（一）樹立明確的目標(biāo)怎樣才能堅持到底呢？目標(biāo)明確，人們的行動才會有方向三、怎樣堅持到底素養(yǎng)成長路（二）采取積極的行動三、怎樣堅持到底【情景導(dǎo)入】青蛙與?！舅伎寂c討論】我們每個人心中都會有高遠(yuǎn)、美好的夢想，千萬不要整天看著不可企及的目標(biāo)和夢想長嘆，要學(xué)會從力所能及的事情做起，每邁一步你都正在向著那個目標(biāo)和夢想接近。素養(yǎng)成長路千里之行，始于足下；不積跬步，無以至千里。必須有切實可行的實施計劃（二）采取積極的行動三、怎樣堅持到底我們每個人心中都會有高遠(yuǎn)、美好的夢想，千萬不要整天看著不可企及的目標(biāo)和夢想長嘆，要學(xué)會從手邊的力所能及的事做起，每邁一步你都正在向著那個目標(biāo)和夢想接近，隨著時間，美好夢想的實現(xiàn)便能近在眼前。素養(yǎng)成長路光榮，始于平淡；艱巨，在于漫長。正如長篇小說《士兵突擊》封面上赫然入目的一句話：“步兵就是一步一步走出來的兵！”（三）絕不放棄許三多的堅持讓我們感動：“不拋棄，不放棄”不拋棄什么？不拋棄親情、友情、戰(zhàn)友情；不放棄什么？不放棄信念、理想、原則。素養(yǎng)成長路光榮，始于平淡；艱巨，在于漫長。正如長篇小說《士兵突擊》封面上赫然入目的一句話：“步兵就是一步一步走出來的兵！”（三）絕不放棄許三多的堅持讓我們感動：“不拋棄，不放棄”不拋棄什么？不拋棄親情、友情、戰(zhàn)友情；不放棄什么？不放棄信念、理想、原則。素養(yǎng)成長路在成功過程中需要過人的毅力和恒心。面對挫折時，要告訴自己：堅持住，再來一次！跌倒了，爬起來。（四）再來一次屠呦呦專心做科研，耐得住寂寞與枯燥，不怕失敗，勇于面對質(zhì)疑，不為世俗所動，不圖“短平快”，終于站在科學(xué)的巔峰，接受全世界的矚目。三、怎樣堅持到底素養(yǎng)成長路三、怎樣堅持到底世上大多數(shù)的成功都不是一蹴而就的，夢想的達(dá)成需要耐心的漫長的等待。學(xué)會等待就是練就一種耐力、一種毅力、一種品格以一種頑強不屈的精神去做一件自己想做的事等待水到渠成，夢圓時刻在此過程中，雖然痛苦、艱辛，卻要心存夢想與希望，堅守下去。對于青年人而言，辛勤的付出，更要伴以寂寞的堅守，耐心的等待，才能獲得最后的成功。成功者與失敗者的區(qū)別，往往不是機遇與天賦，而在于成功者多堅持了一刻——有時是幾年，一年；有時是幾天，幾小時；而有時，僅僅只是一遍雞鳴。04堅持就是勝利我們的世界是五光十色精彩紛呈的，我們要做的事情是那樣的繁多復(fù)雜的，要做成任何一件事，都要付出艱辛的勞動，如果沒有鍥而不舍的勇氣，那肯定是一事無成。如果你能能抱著堅持到底就是勝利的信念，情況就會改觀。因為事業(yè)的成功與否，關(guān)鍵在于是否有不折不撓的斗志，是否有鍥而不舍的精神！愿我們每一個都來做生活中鍥而不舍的掘井人！【擴展案例】為了榮譽而奮斗的決心張佳，一個性格內(nèi)向，靦腆的女孩，江蘇省睢寧中等專業(yè)學(xué)校2012級服裝設(shè)計與工藝班學(xué)生。入學(xué)伊始，張佳暗下決心，一定要忘掉初中留下的“陰霾”，用技能尋找一片艷陽天。剛接觸專業(yè)知識，學(xué)起來很吃力，她就利用每個周末休息時間，親自登門，請教老師。2014年，她代表學(xué)校參加徐州市職業(yè)院校技能大賽，一舉獲得全市一等獎，并以“技能狀元”的身份代表徐州市參加當(dāng)年的全省職業(yè)院校技能大賽。由于緊張，最終以0.07的分差無緣省二，取得了省三的成績。她的臉上卻沒有看到絲毫的知足，相反看到的是一種遺憾和不甘心。學(xué)習(xí)更高的技能，參加更高的賽事，奪取得更好的成績成為她的新的目標(biāo)。2016年，張佳順利考取了江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年中專養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)，讓她具有了堅持不懈的精神，形成了一種不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2017年，張佳代表江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加2018年江蘇省職業(yè)院校技能大賽，數(shù)日的“廢寢忘食”、多年的“寒窗苦讀”得到回報。張佳在全省高手面前從容不迫，輕松拿下省一等獎。所有人又一次認(rèn)為她夢圓了，但是她卻沒有停下來……2018年6月，全國職業(yè)院校技能大賽高職組“岱銀·雷諾”杯服裝設(shè)計與工藝賽項在山東科技職業(yè)學(xué)院舉辦，張佳獲得了94.91的全場最高分，奪得了一等獎第一名，并榮獲了“全國紡織服裝院校學(xué)生職業(yè)技能標(biāo)兵獎”?；仡櫱髮W(xué)之路，苦也罷，哭也罷，張佳終究是一路堅持走了下來，從一個鄉(xiāng)村女娃，走向全國職業(yè)院校技能大賽最高賽場，最終站在了最高的領(lǐng)獎臺。如果沒有了堅持不懈，其中任何一個放棄都足以毀掉一生，任何一個知足也會斷掉前程，但終究是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！薄緦ふ疑磉叺陌駱印繌埣眩耗愕膱猿?，終將美好05素養(yǎng)場景錄微電影《堅持的力量》王健林勵志演講：《再堅持一會兒》俞敏洪：要有一個堅持拼搏的人生“輪椅天使”董明：有了堅持，才看到希望素養(yǎng)場景錄王健林勵志演講：《再堅持一會兒》微電影《堅持的力量》【擴展案例】為了榮譽而奮斗的決心俞敏洪：要有一個堅持拼搏的人生俞敏洪相信，人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久，成功永遠(yuǎn)屬于那些堅持不懈、充滿理想、腳踏實地、奮斗不止的人。從俞敏洪身上，我們看到了一個不甘平庸的生命在人生的起起伏伏中堅持著自己最初的夢想，看到了一顆永不言棄的靈魂用堅毅與果敢把一條狹窄的路越走越寬，闡釋著從草根到精英的人生神話。三年高考每天6點起床，12點睡覺最終考上北大大學(xué)得肺結(jié)核住了一年多院撿回一條命，他卻利用住院治療的一年里，背完一萬個單詞想去美國留學(xué)卻被大使館拒簽三次，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨讓‘新東方’從一個默默無聞的小培訓(xùn)機構(gòu)成長為美國納斯達(dá)克上市公司1995年，新東方已經(jīng)做到了一定規(guī)模，俞敏洪希望找合作者，就跑到了美國和加拿大去尋找自己的大學(xué)同學(xué)，他們說：“俞敏洪，我們回來是沖著你過去為我們掃了4年的地，打了4年水。”他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝?！毙聳|方曾經(jīng)有一個運動，叫做徒步50公里?！緮U展案例】為了榮譽而奮斗的決心“輪椅天使”董明：有了堅持，才看到希望董明曾自嘲道“我是一個自帶小板凳的人,

9歲時意外受傷帶給了她無邊的痛苦。父母的愛讓她明白了自己的責(zé)任，她用堅持抒寫了生命的贊歌。9歲時意外受傷，造成高位截癱。十年里，沒法發(fā)出聲音，她一字一句在心理默念，手不能握筆，就在心里一筆一劃一遍一遍的默寫，靠著堅持，自學(xué)了從小學(xué)到高中的課程以及英語和日語。靠著一臺二手電腦，通過反復(fù)嘗試訓(xùn)練，配合嘴含一根小木棍一起配合打字寫作，后來可以在電腦上寫文章，將掙來的稿費用于資助貧困學(xué)生。2005年，她發(fā)現(xiàn)自己可以說話了。在武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院的幫助下，董明重返校園讀書，學(xué)校還組織了“董明愛心志愿者團隊”，在汶川地震、北京奧運會、殘奧會等都有董明志愿服務(wù)的身影。新冠肺炎疫情暴發(fā)期間，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院被改建為隔離點，董明主動作為第一批志愿者深入社區(qū)，坐在輪椅上接聽“12355”心理援助熱線?！安皇且驗橛辛讼Ｍ庞袌猿?，而是因為有了堅持，才看到了希望?！?。董明雖然坐在輪椅上，但并沒有妨礙她綻放天使般的美麗微笑，“我從來不怕路難走，我最怕的是無路可走”。06素養(yǎng)成長路拓展訓(xùn)練一：挖井的啟示拓展訓(xùn)練二：尋找身邊的堅持榜樣拓展訓(xùn)練三：堅持21天，養(yǎng)成一個好習(xí)慣拓展訓(xùn)練四：“今天你堅持了嗎？”戶外拓展訓(xùn)練五：“跑步挑戰(zhàn)”拓展訓(xùn)練一：挖井的啟示一幅漫畫：一個男子扛著鐵鍬到處找水，在他身后他已挖了許多井，深淺不一，但都與地下水面相差一段距離。挖井人揚長而去，自語到：“這里沒水?！?.仔細(xì)觀察這幅漫畫，結(jié)合自身的經(jīng)歷，講述一個學(xué)會堅持的故事2.闡述漫畫給予自身的啟示素養(yǎng)成長路拓展訓(xùn)練一：挖井的啟示素養(yǎng)成長路拓展訓(xùn)練二：尋找身邊的堅持榜樣也許他是曾經(jīng)教過你的老師，也許他是你身邊默默無聞的同學(xué)，也許他是揮汗如雨堅持訓(xùn)練的運動者，也許他是在工作領(lǐng)域里默默耕耘的普通人……在生活中，也許不是缺少堅持榜樣，而是缺少發(fā)現(xiàn)。請同學(xué)們進行一場堅持榜樣大搜索，尋找我們身邊的堅持榜樣。要求：每位同學(xué)提名一位堅持榜樣，并說明理由。最后，由全班同學(xué)進行投票，選出公認(rèn)的十位堅持榜樣并總結(jié)這些榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)及方法。拓展訓(xùn)練二：尋找身邊的堅持榜樣素養(yǎng)成長路拓展訓(xùn)練三：堅持21天，養(yǎng)成一個好習(xí)慣心理學(xué)家研究指出，一項看似簡單的行動，如果你能夠堅持重復(fù)21天以上，你就會形成習(xí)慣；如果堅持重復(fù)90天以上，就會形成穩(wěn)定習(xí)慣；如果能夠堅持重復(fù)36天以上，你想改變都很困難。任何一種行為只要不斷地重復(fù)，就會成為一種習(xí)慣。同理，任何一種思想只要不斷地重復(fù)，也會成為一種習(xí)慣，進而影響潛意識，在不知不覺中改變我們的行為。這就是“堅持21天、養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的設(shè)計原理。拓展訓(xùn)練三：堅持21天，養(yǎng)成一個好習(xí)慣素養(yǎng)成長路堅持目標(biāo)

堅持天數(shù)

恒心星

堅持目標(biāo)

堅持天數(shù)

恒心星

堅持目標(biāo)

堅持天數(shù)

恒心星

具體要求如下：不要疑惑，馬上開始行動吧！

我們堅信：只要你堅持21天，你就一定會愛上它。1.選擇一件事情，如閱讀、背單詞等，制定一項切實可行的計劃，堅持這個習(xí)慣21天。

2.讓自己清楚地了解到新習(xí)慣帶來的好處，因為感情比理性的強迫更有動力。

3.保持簡單，初次嘗試，設(shè)立簡單內(nèi)容更容易堅持。

4.填寫21天堅持表格，堅持一天給自己一顆“恒心星”

5.不要追求完美。一步一步地做起。拓展訓(xùn)練三：堅持21天，養(yǎng)成一個好習(xí)慣素養(yǎng)成長路拓展訓(xùn)練四：今天你堅持了嗎？一、項目類型：學(xué)生互評型。二、道具要求：無須其他道具。三、項目時間：10～15分鐘。四、項目目標(biāo)：通過同學(xué)之間互評，讓學(xué)生認(rèn)識自己堅持的情況，并樹立起堅持不放棄的精神。拓展訓(xùn)練四：“今天你堅持了嗎？”拓展訓(xùn)練四：“今天你堅持了嗎？”素養(yǎng)成長路班級姓名評分方式：學(xué)生互評項目表現(xiàn)情況（劃√）得分今天你遵守紀(jì)律情況□遲到（-2分）??□玩手機（-5分）□睡覺（-5分）??□交頭接耳（-5分）討論發(fā)言情況□靜靜聆聽（1分）□主動與同學(xué)討論問題（3分）□主動與老師主動互動（5分）□回答老師問題準(zhǔn)確（5分）老師布置的任務(wù)完成情況□1分??□2分??□3分??□4分??□5分?總分：?????????????????????????????????????五、詳細(xì)規(guī)則：1.根據(jù)教師課堂教授情況，讓學(xué)生對課堂表現(xiàn)進行互評。2.同學(xué)之間進行打分互評，并計算出對方的得分。3.根據(jù)最后得分情況，由評價同學(xué)向被評價同學(xué)講明各項打分理由。4.最后，同學(xué)根據(jù)得分及評價，進行自我反思，并進行總結(jié)，由教師抽查。素養(yǎng)成長路拓展訓(xùn)練五：跑步挑戰(zhàn)堅持不懈的精神不僅僅需要克服心里，同時還需要機體的付出。跑步挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備好了么？請同學(xué)們每天利用課外時間跑步，使用悅跑圈等手機app（記錄跑步里程，還有配速，時間等信息）打卡，曬成績、互相監(jiān)督、互相比拼、互相鼓勵，形成一種“比學(xué)趕超”氛圍。并且通過跑步過中體會到堅持的重要性。戶外拓展訓(xùn)練五：“跑步挑戰(zhàn)”職業(yè)素養(yǎng)專題八堅持——最美風(fēng)景在遠(yuǎn)方謝謝敬業(yè)/誠信/友善/務(wù)實/表達(dá)/協(xié)作/主動/堅持/學(xué)習(xí)/自控/創(chuàng)新職業(yè)素養(yǎng)專題九學(xué)習(xí)——保持續(xù)航能力

成就更好的自己敬業(yè)/誠信/友善/務(wù)實/表達(dá)/協(xié)作/主動/堅持/學(xué)習(xí)/自控/創(chuàng)新目錄Contents專題九

學(xué)習(xí)

——保持續(xù)航能力

成就更好的自己一、學(xué)習(xí)新觀念二、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生存三、“成功方程式”的啟示四、進行一場學(xué)習(xí)革命【素養(yǎng)場景錄】一、《聰明人學(xué)習(xí)卻不好？學(xué)習(xí)方法錯了！》二、莊子：學(xué)習(xí)的無用之用三、《49歲阿姨考研成功，逐夢路上永遠(yuǎn)沒有“太晚”》【素養(yǎng)成長路】拓展訓(xùn)練一：制作一個夢想孔明燈拓展訓(xùn)練二：每周晨會你學(xué)會了啥？01學(xué)習(xí)新觀念【情境導(dǎo)入】學(xué)習(xí)是什么？【思考與討論】（1）你如何看待漫畫中三位同學(xué)的觀點？再說說你的觀點（2）作為職校生，你認(rèn)為知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)哪個更重要？（3）畢業(yè)后你還會繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？你還想學(xué)什么？一、學(xué)習(xí)新觀念學(xué)習(xí)就是在校認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，通過考試，順利畢業(yè)！這樣學(xué)習(xí)任務(wù)也就完成了學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要從經(jīng)驗和實踐中去學(xué)習(xí)。走上社會仍然要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。作為職校生，學(xué)習(xí)技能對我們而言更重要。社會發(fā)展瞬息萬變，我們要不斷學(xué)習(xí)才能跟上社會發(fā)展的步伐。一、學(xué)習(xí)新觀念學(xué)習(xí)學(xué)的不僅是書本知識，還包括技能、經(jīng)驗，通過不斷強化練習(xí)從而持久性地改變行為和潛力。一、學(xué)習(xí)新觀念學(xué)習(xí)是在學(xué)校才有的活動嗎？1.學(xué)而不已，闔棺而止?！鬃?.廣義的教育在我們每一個人的全部生活過程中是不斷進行的。對于教育

的任務(wù)來說，學(xué)校制度只是一個部分的和開始的機構(gòu)?！R里坦3.一個人離開學(xué)校之后，教育不應(yīng)該停止。——杜威4.一個人如果不使自己的知識和技能不斷更新，那他就注定要落伍，切不要認(rèn)為這條規(guī)律僅適用于學(xué)者或者高級技術(shù)人員?！矢窭式K身學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)新觀念學(xué)會學(xué)習(xí)未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人?！枩亍ね蟹蚶找弧W(xué)習(xí)新觀念1.學(xué)會學(xué)習(xí)促進職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展中國橙王褚時健任何一個人要想在職場中保持競爭力，都應(yīng)該具有危機意識，緊跟行業(yè)發(fā)展步伐，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)不斷充實自己，不斷更新自己的知識體系和技術(shù)技能。只有這樣，在激烈的人才競爭中才能保持一定的優(yōu)勢，哪怕危機來臨，也有底氣和信息華麗轉(zhuǎn)身，保持職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)的必要性一、學(xué)習(xí)新觀念2.學(xué)會學(xué)習(xí)促進人的全面發(fā)展完美超人就我們個人而言，要想實現(xiàn)自我的全面發(fā)展，挖掘自己的潛力，最大程度突破自己，學(xué)習(xí)是必經(jīng)之路。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，文化知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)要兩手抓、兩手都要硬。在盡可能掌握廣博知識和精通專業(yè)技能的同時，還需要不斷提高人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，提高個人修養(yǎng)和道德情操。學(xué)會學(xué)習(xí)，讓我們以更寬廣的眼光審視自己，認(rèn)識自身不足，用更高效率大范圍汲取知識和技能，促進自我的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)的必要性一、學(xué)習(xí)新觀念3.會學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的客觀要求你知道人類社會發(fā)展有多快嗎？面對信息裂變和人才新標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會學(xué)習(xí)就成為每個人生存和適應(yīng)時代發(fā)展的必由之路。這就要求我們不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的新技能，更新順應(yīng)新時期發(fā)展的觀念和思維模式。學(xué)習(xí)的必要性一、學(xué)習(xí)新觀念寶劍不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。世界上最可怕的事不是別人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人比你還努力哦。學(xué)習(xí)從任何時候開始都不晚，人一輩子能夠達(dá)到什么高度，更多的取決于不斷的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)力。學(xué)會學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一件讓你開心的事吧！02學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生存二、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生存1.跳不出現(xiàn)有處境甚至變得糟糕博士的困擾面對新事物的沖擊，不會學(xué)習(xí)的人往往盲目自大或者應(yīng)接不暇，甚至?xí)x擇逃避，待在現(xiàn)有的舒適圈不愿意接受改變。固化、消極的思維方式帶來內(nèi)心的恐懼和焦慮。逆水行舟，不進則退，這種“不改變”也許到最后反而變得更糟糕。面對一個新的問題，不會學(xué)習(xí)的人總是習(xí)慣用生命死磕知識點，既沒有計劃，也沒有方法，更不會找尋外援，結(jié)果事倍功半，不僅學(xué)習(xí)成績提高不了，還浪費了大把時間，甚至可能引發(fā)身體疾病或者心理問題。不會學(xué)習(xí)的后果二、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生存2.導(dǎo)致工作效率底下磨刀不誤砍柴工學(xué)會學(xué)習(xí)是個磨刀不誤砍柴工的事情，想要提高工作效率，就必須學(xué)會學(xué)習(xí)的方法論。人在努力的過程中，也不能忘記成長，所以要一邊做事，一邊充實自己。過去的時代或許只要努力砍柴就能生存，但在變化迅速的現(xiàn)代社會，光砍柴是不夠的，還要學(xué)會邊砍柴邊磨斧頭，不斷地學(xué)習(xí)提高自己，讓自己不會被市場所淘汰。不會學(xué)習(xí)的后果二、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生存3.成為新時代的“文盲”自測：你是“功能性文盲嗎”請對照自己的實際情況，回答以下幾個問題：1.對電腦一竅不通，不會使用電腦。2.有手機但是只會接打電話，不會發(fā)短信和使用其他更多功能。3.不會操作銀行的ATM自動存、取款機。4.不會在網(wǎng)絡(luò)上訂票或娛樂。5.不會在網(wǎng)絡(luò)上與人溝通交流。6.面對網(wǎng)絡(luò)消費時代的到來，不會使用購物輔助工具。如果你中招了以上的任意兩點，那么要提高警惕了，這預(yù)示著你正面臨成為“功能性文盲”的威脅哦！不會學(xué)習(xí)的后果二、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生存3.成為新時代的“文盲”“功能性文盲嗎”今天誰是文盲？就是指不會主動探求新知識、不能適應(yīng)社會需求變化、不會學(xué)習(xí)的人。當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，尤其是近些年，一周不獲取新知，很可能就跟不上別人的節(jié)奏，甚至聽不懂別人在說什么。一段時間不學(xué)習(xí)新技能，很可能就造成工作生活中的一些不方便。如果不能持續(xù)地學(xué)習(xí)、進步，跟不上社會發(fā)展的腳步，一個受過教育、“知識豐富”的人也會淪為“文盲”。不會學(xué)習(xí)的后果二、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生存你知道嗎？：新時代文盲十條標(biāo)準(zhǔn)第一：不了解新技術(shù)，只知道看報紙讀新聞的。第二：電腦時代每天敲打鍵盤提筆忘字的。二、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生存第三：固守《現(xiàn)代漢語詞典》不懂網(wǎng)絡(luò)用語。第四：從不以抄襲為恥的。第五：文字媚態(tài)十足型的第六：有文化，但把書念丟了的。二、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生存第七：不懂得窮人經(jīng)濟學(xué)的，只知道給富人說話的。第九：數(shù)學(xué)是語文老師教的那些人。第八：政治考試不及格的。第十：對名牌logo走入入魔的。二、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生存在知識經(jīng)濟時代，知識能夠使人成功，但并不意味著擁有知識就一定能夠成功。要真正做到讓知識為社會、為人類創(chuàng)造財富，讓知識的擁有者成為成功者的一員，必然有一個在實踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的過程。未來成功的人生之路，將依賴于我們一生不斷學(xué)習(xí)、不斷適應(yīng)、與時俱進的學(xué)習(xí)能力。讓學(xué)會學(xué)習(xí)變成一種能力，伴隨我們一生，做一個終身學(xué)習(xí)的人。03“成功方程式”的啟示【情境導(dǎo)入】兩則故事【思考與討論】（1）農(nóng)民父親和饒依珂父母靠什么讓孩子愛上學(xué)習(xí)？（2）談?wù)勀銓茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法作用的認(rèn)識。三、“成功方程式‘的啟示故事一：農(nóng)民父親的教育“秘訣”故事二：愛“搗亂”的小科學(xué)家三、“成功方程式‘的啟示成功方程式（愛因斯坦）X+Y+Z=W（X代表艱苦勞動；Y代表正確方法；Z代表少說空話；W代表成功）三、“成功方程式”的啟示1.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的意義這里所說的學(xué)習(xí)能力是指反映在學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程中的一般能力。主要包括感知能力、思維能力、語言表達(dá)能力、操作能力等。除了人們先天素質(zhì)這個基礎(chǔ)因素外，人們學(xué)習(xí)能力的產(chǎn)生、培養(yǎng)和提高，在很大程度上取決于后天的學(xué)習(xí)實踐?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是構(gòu)成人們學(xué)習(xí)能力的靈魂，實際的學(xué)習(xí)能力正是科學(xué)學(xué)習(xí)方法在人們學(xué)習(xí)實踐中直接、具體的運用。三、“成功方程式”的啟示2.掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)活動中少走彎路，沿著正確的道路前進掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的意義掌握了循序漸進的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，并按照這種方法給我們指出的正確方向由淺入深、由簡到繁、一步一個腳印循序漸進地學(xué)習(xí)，我們就離成功越來越近。三、“成功方程式”的啟示3.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使人們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)有成就掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的意義實踐證明，人們一旦掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法與思想方法既可將死的知識變得活而有用，又能把吸收、儲存于大腦中零散的知識進行加工制作與系統(tǒng)化，組合建構(gòu)起不同層次與水平的各種知識結(jié)構(gòu)，使知識不斷增值。三、“成功方程式”的啟示4.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進社會文明的延續(xù)和發(fā)展掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的意義無論過去、現(xiàn)在與未來，學(xué)習(xí)能力決定了一個人的前途和命運，決定了對社會的貢獻大小，決定了社會前進的速度，可以說學(xué)習(xí)能力是提高一切能力的基礎(chǔ)。聯(lián)合國教科文組織在報告中指出：個人獲取知識和處理信息的本領(lǐng)對于自己進入職場和融入社會都將是個決定性的因素。三、“成功方程式”的啟示1.做好課前預(yù)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是怎樣的？2.抓好課堂聽課環(huán)節(jié)3.課后及時復(fù)習(xí)4.正確對待作業(yè)練習(xí)5.適當(dāng)進行課外拓展學(xué)習(xí)三、“成功方程式”的啟示科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是否完全適合自己呢？還要結(jié)合自己的綜合情況加以考量，切忌照搬照抄、盲目模仿。塑造具有個人特色的學(xué)習(xí)方法，打上自己的烙印。即使我們找到了自己喜歡的學(xué)習(xí)方法，但也不是一成不變的，我們目前形成的學(xué)習(xí)方式不應(yīng)該是我們一直依賴的唯一的一種。學(xué)習(xí)方法也要在實際運用中進行調(diào)整，隨著不同的學(xué)習(xí)階段進行調(diào)整，畢竟人在成長，方法也要適時跟進嘛。04進行一場學(xué)習(xí)革命【情境導(dǎo)入】汪郅川：抓住機遇，走向成功【思考與討論】（1）汪郢川是如何經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、一步一步實現(xiàn)自己的目標(biāo)的？（2）在汪郢川中考失利進入職校后，是如何對自己進行一場學(xué)習(xí)革命的？（可以從學(xué)習(xí)動機、自主意識等方面思考和討論。）四、進行一場學(xué)習(xí)革命四、進行一場學(xué)習(xí)革命1.進行日常的學(xué)習(xí)成長反思學(xué)習(xí)革命，從幾個方面入手“一”，專一；“集”，收集；“鉆”，鉆研；“剖”，解剖；“韌”，堅韌。四、進行一場學(xué)習(xí)革命2.明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)革命，從幾個方面入手階段目標(biāo)要把握住三個特點：一是“跳一跳”，為之付出努力，不是輕而易舉能達(dá)到；二是“夠得到”，可望又不可即，不脫離自身條件，不脫離社會現(xiàn)實；三是“很具體”，能讓自己明確，為實現(xiàn)這個目標(biāo)需要做出哪些具體的努力。四、進行一場學(xué)習(xí)革命3.強化學(xué)習(xí)的自主意識學(xué)習(xí)革命，從幾個方面入手自主學(xué)習(xí)包括四個方面：第一，準(zhǔn)確地評價自己現(xiàn)有學(xué)習(xí)狀