2025年八年級(jí)物理上冊(cè)31認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象標(biāo)準(zhǔn)課件新版教科版_第1頁(yè)
2025年八年級(jí)物理上冊(cè)31認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象標(biāo)準(zhǔn)課件新版教科版_第2頁(yè)
2025年八年級(jí)物理上冊(cè)31認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象標(biāo)準(zhǔn)課件新版教科版_第3頁(yè)
2025年八年級(jí)物理上冊(cè)31認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象標(biāo)準(zhǔn)課件新版教科版_第4頁(yè)
2025年八年級(jí)物理上冊(cè)31認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象標(biāo)準(zhǔn)課件新版教科版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

202X認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象時(shí)間:20XX.XXPowerpointdesignCONTENT0102030405聲音的產(chǎn)生聲音的傳播聲音的特性聲音與人類(lèi)生活人耳的聽(tīng)覺(jué)目錄202XPowerpointdesign聲音的產(chǎn)生01物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音一切發(fā)聲物體都在振動(dòng),如說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶振動(dòng),敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止,振動(dòng)是聲音產(chǎn)生的根本原因。聲音的產(chǎn)生實(shí)例生活中各種聲音的產(chǎn)生都源于物體的振動(dòng),如鳥(niǎo)鳴靠鳴管振動(dòng),琴聲靠琴弦振動(dòng)。一些特殊的聲音產(chǎn)生方式,如蟬靠腹部發(fā)音器振動(dòng)發(fā)聲,蟋蟀靠翅膀摩擦振動(dòng)發(fā)聲。聲源的概念正在發(fā)聲的物體叫聲源,聲源可以是固體、液體或氣體。不同的聲源發(fā)出的聲音具有不同的音色和音調(diào)。聲音產(chǎn)生的條件通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究聲音產(chǎn)生的條件,如用乒乓球接觸發(fā)聲的音箱,觀察乒乓球的跳動(dòng)。運(yùn)用轉(zhuǎn)換法將不易觀察的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為明顯的現(xiàn)象,便于研究。實(shí)驗(yàn)中,音箱發(fā)聲時(shí)乒乓球跳動(dòng),說(shuō)明音箱紙盆在振動(dòng),進(jìn)而證明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。不同物體振動(dòng)的快慢不同,發(fā)出的聲音的音調(diào)也不同。了解聲音產(chǎn)生的條件有助于我們更好地認(rèn)識(shí)聲音的本質(zhì)和特性。為后續(xù)研究聲音的傳播、特性等奠定了基礎(chǔ),也讓我們明白生活中各種聲音的來(lái)源。探究方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析探究意義010203聲音產(chǎn)生的探究202XPowerpointdesign聲音的傳播02不同介質(zhì)的傳聲特性在固體中,聲波傳播速度最快,因?yàn)楣腆w分子間距小,相互作用力強(qiáng)。在液體中,聲波傳播速度次之,氣體中傳播速度最慢,且氣體中聲波容易衰減。介質(zhì)的定義聲音的傳播需要介質(zhì),介質(zhì)是指能夠傳播聲波的物質(zhì)。固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì),不同介質(zhì)的傳聲效果不同。真空不能傳聲真空是沒(méi)有介質(zhì)的環(huán)境,聲音無(wú)法在真空中傳播。這一特性在生活中有許多應(yīng)用,如真空玻璃的隔音效果好。聲音傳播的介質(zhì)聲音是以波的形式傳播的,這種波叫聲波。聲波在介質(zhì)中傳播時(shí),會(huì)使介質(zhì)分子產(chǎn)生振動(dòng),形成疏密相間的波動(dòng)。01聲波的形成以擊鼓為例,鼓面振動(dòng)使周?chē)諝庑纬墒杳芟嚅g的波動(dòng),向四周傳播。聲波在傳播過(guò)程中,能量會(huì)逐漸減弱,傳播距離越遠(yuǎn),聲音越小。02聲波的傳播過(guò)程生活中許多現(xiàn)象都體現(xiàn)了聲波的傳播,如雷聲的傳播、音樂(lè)的傳播等。聲波還可以傳遞能量,如超聲波清洗、碎石等。03聲波的傳播實(shí)例聲音傳播的方式聲速是指聲波在介質(zhì)中每秒傳播的距離,其大小與介質(zhì)的種類(lèi)和溫度有關(guān)。常溫下,聲音在空氣中的傳播速度約為340米/秒。聲速的概念介質(zhì)的密度和彈性模量會(huì)影響聲速,密度越大、彈性模量越小,聲速越慢。溫度升高,聲速一般會(huì)增大,因?yàn)榉肿訜徇\(yùn)動(dòng)加劇,傳播速度加快。影響聲速的因素根據(jù)聲速可以計(jì)算距離,如利用回聲測(cè)距離、測(cè)量海底深度等。了解聲速有助于我們更好地理解聲音傳播的規(guī)律和特性。聲速的應(yīng)用聲音傳播的速度202XPowerpointdesign聲音的特性03音調(diào)的定義音調(diào)的應(yīng)用音調(diào)是指聲音的高低,由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定。頻率越高,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越低。在音樂(lè)中,不同的音調(diào)組成美妙的旋律。人們可以根據(jù)音調(diào)辨別不同樂(lè)器的聲音。影響音調(diào)的因素發(fā)聲體的長(zhǎng)度、粗細(xì)、松緊等都會(huì)影響振動(dòng)頻率,進(jìn)而影響音調(diào)。例如,弦樂(lè)器的弦越短、越細(xì)、越緊,音調(diào)越高。音調(diào)響度的定義響度是指聲音的強(qiáng)弱,與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)。振幅越大,聲音越響;振幅越小,聲音越輕。影響響度的因素除了振幅,距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近也會(huì)影響響度。距離發(fā)聲體越近,響度越大;距離越遠(yuǎn),響度越小。響度的應(yīng)用在生活中,我們可以通過(guò)調(diào)節(jié)音量來(lái)改變聲音的響度。響度的大小也會(huì)影響我們對(duì)聲音的感知和理解。響度不同樂(lè)器的音色不同,因?yàn)樗鼈兊陌l(fā)聲結(jié)構(gòu)和材料不同。即使音調(diào)和響度相同,不同物體發(fā)出的聲音也可以通過(guò)音色來(lái)區(qū)分。人們可以通過(guò)音色辨別不同樂(lè)器的聲音。音色在音樂(lè)創(chuàng)作和欣賞中具有重要意義。音色是指不同物體發(fā)聲時(shí),聲音的特色不同。它是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等因素決定的。音色的定義音色的應(yīng)用影響音色的因素音色202XPowerpointdesign聲音與人類(lèi)生活0401聲音可以傳遞各種信息,如語(yǔ)言、音樂(lè)、動(dòng)物的叫聲等。人們通過(guò)聲音進(jìn)行交流、表達(dá)情感、獲取知識(shí)。傳遞信息的方式02在生活中,我們通過(guò)語(yǔ)言交流思想、通過(guò)音樂(lè)表達(dá)情感。動(dòng)物的叫聲也可以傳遞信息,如鳥(niǎo)鳴可以表示領(lǐng)地、求偶等。傳遞信息的實(shí)例03聲音的傳遞信息功能對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。它促進(jìn)了人類(lèi)文化的傳承和發(fā)展,也豐富了人們的生活。傳遞信息的意義聲音在信息傳遞中的作用傳遞能量的方式聲音具有能量,可以在傳播過(guò)程中傳遞能量。聲波可以使物體振動(dòng)、使?fàn)T焰擺動(dòng)等。01傳遞能量的實(shí)例超聲波可以用于清洗、碎石等,利用了聲音傳遞能量的特性。聲音的能量還可以用于發(fā)電等。02傳遞能量的意義聲音傳遞能量的應(yīng)用廣泛,為人類(lèi)的生活和生產(chǎn)帶來(lái)了便利。它也體現(xiàn)了聲音的物理特性和能量轉(zhuǎn)化的原理。03聲音在能量傳遞中的作用噪聲的定義從物理學(xué)角度看,噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護(hù)角度看,噪聲是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音。噪聲的危害噪聲會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生危害,如影響睡眠、聽(tīng)力、心血管系統(tǒng)等。過(guò)高的噪聲還會(huì)干擾人們的工作和學(xué)習(xí)。噪聲的控制方法在聲源處減弱噪聲,如安裝消聲器、降低音量等。在傳播過(guò)程中減弱噪聲,如設(shè)置隔音墻、種樹(shù)等。在人耳處減弱噪聲,如佩戴耳塞、耳罩等。噪聲的危害與控制202XPowerpointdesign人耳的聽(tīng)覺(jué)05外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用。外耳道將聲波傳至鼓膜。外耳中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨,鼓膜將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)。聽(tīng)小骨將振動(dòng)傳遞到內(nèi)耳。中耳內(nèi)耳包括耳蝸、前庭和半規(guī)管,耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器。聽(tīng)覺(jué)感受器將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),傳至大腦形成聽(tīng)覺(jué)。內(nèi)耳人耳的結(jié)構(gòu)聽(tīng)覺(jué)頻率范圍人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20赫茲到20000赫茲。低于20赫茲和高于20000赫茲的聲音人耳無(wú)法聽(tīng)到。不同動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍不同動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍不同,如狗的聽(tīng)覺(jué)范圍比人寬。這與動(dòng)物的生活習(xí)性和生存環(huán)境有關(guān)。聽(tīng)覺(jué)范圍的意義了解人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍有助于我們更好地認(rèn)識(shí)聲音的世界。也為一些特殊應(yīng)用提供了參考,如超聲波的應(yīng)用。人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在高噪聲環(huán)境中,如佩戴耳塞等。不要隨意挖耳,以免損傷耳道和鼓膜。保護(hù)聽(tīng)力的方法01注意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論