老公林子小學(xué)梁靖省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

我的學(xué)習(xí)成果展示老公林子小學(xué)梁靖第1頁作品名稱作品內(nèi)容作品中最出眾地方作品中需要改進(jìn)地方學(xué)習(xí)體會第2頁

作品名稱

《Mynewroom》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《Mynewroom》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案

第3頁教學(xué)單元實(shí)施前準(zhǔn)備詳細(xì)內(nèi)容單元課程名稱Mynewroom上課時間11月14日，早晨，10：10，第三節(jié)課上課地點(diǎn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房學(xué)生人數(shù)20人教學(xué)環(huán)境多媒體教室技術(shù)設(shè)備連接網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)，25臺Web服務(wù)器一臺教師機(jī)一臺軟件環(huán)境Web服務(wù)器系統(tǒng)虛擬學(xué)習(xí)小區(qū)平臺IE網(wǎng)頁瀏覽器學(xué)生技能要求能夠靈活使用IE瀏覽器會使用虛擬小區(qū)基本功效能夠主動參加討論教學(xué)管理提供單元學(xué)習(xí)自我評價量表,對教學(xué)效果進(jìn)行評定(見附表)教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備提前一天與網(wǎng)絡(luò)機(jī)房負(fù)責(zé)教師聯(lián)絡(luò)通知學(xué)生上課時間、地點(diǎn)以及課前準(zhǔn)備檢驗(yàn)計(jì)算機(jī)等設(shè)施是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常檢驗(yàn)虛擬學(xué)習(xí)小區(qū)平臺運(yùn)行狀態(tài)檢驗(yàn)學(xué)生機(jī)IE瀏覽器工作狀態(tài)第4頁學(xué)科英語學(xué)校老公林子小學(xué)講課年級五年教師姓名梁靖章節(jié)名稱《Mynewroom》計(jì)劃課時1課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)課目標(biāo)是使學(xué)生知道家居用具名稱，學(xué)習(xí)做家務(wù)。第5頁教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生經(jīng)過單元活動，總結(jié)出總結(jié)出一些日常家務(wù)活動短語。并練習(xí)聽，讀，寫。經(jīng)過此次活動使學(xué)生：能經(jīng)過了解到日常生活活動說法、感受到日常生活忙碌。在活動中能夠恰當(dāng)利用dohousework等單詞，探索其它活動單詞。能把表示活動單詞用恰當(dāng)方式表示出來，充分培養(yǎng)學(xué)生自己讀說單詞能力，自學(xué)能力和互助品質(zhì)。第6頁教師利用教學(xué)卡片向?qū)W生展示出家庭中，激發(fā)學(xué)生探索這些家務(wù)活動說法。如：說英語有趣嗎？假如邊說英語邊做家務(wù)神奇嗎？那就趕快行動起來吧！明確本活動要處理幾個問題：你們準(zhǔn)備了幾個家務(wù)說法？回家后做一件小事。做家務(wù)后體驗(yàn)。C、/學(xué)生分組模擬進(jìn)行家務(wù)勞動，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生自行分工，分別討論各個家務(wù)說法及做法，最終總結(jié)統(tǒng)計(jì)。D、學(xué)生開始分工模擬勞動E、組內(nèi)整理分析搜集材料，并進(jìn)行總結(jié)概括整理。G、延伸：在這個“做一件小事”中，有哪些家務(wù)勞動不會做，或有什么發(fā)覺想深入進(jìn)行學(xué)習(xí)，請你，你學(xué)伴，老師或家長一起繼續(xù)完成。教學(xué)過程第7頁

情境設(shè)計(jì)我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了Whatcanyoudo?，經(jīng)過學(xué)習(xí)我們了解了日常家務(wù)短語和單詞，那么這些單詞使用一定有一個使用環(huán)境，下面讓我們來找找使用這些短語場所吧！第8頁教學(xué)反思本課設(shè)計(jì)了5個步驟，為抵達(dá)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。經(jīng)過學(xué)生主動參加，在樂中學(xué)習(xí)，抵達(dá)教學(xué)效果，讓學(xué)生以各種形式讀，在觀察和動手中感悟，處理科本課重點(diǎn)和難點(diǎn)。第9頁作品分析

本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，多方位調(diào)動了學(xué)生主動性，整個教學(xué)設(shè)計(jì)著力表達(dá)新教學(xué)方法，利用多媒體創(chuàng)設(shè)意境，把“觀察，練習(xí)”有機(jī)地結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在師生互動、生生合作、自主探究中感受數(shù)學(xué)給我們帶來高興。第10頁