廣東省廣州市南沙區(qū)博海校2025屆中考化學(xué)模擬試卷含解析

廣東省廣州市南沙區(qū)博海校2025屆中考化學(xué)模擬精編試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOHB．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中2．下列歸類正確的是()A．清潔能源:風(fēng)能、煤炭、太陽能B．金屬材料:玻璃鋼、硬鋁、黃銅C．常見的鹽:小蘇打、苛性鈉、純堿D．營養(yǎng)物質(zhì):糖類、水、蛋白質(zhì)3．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是（）A．a(chǎn)=56%B．b=6%C．c=17%D．d=8%4．薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（）A．O2 B．N2 C．CO2 D．空氣5．15%的H2O5溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，若實驗室用此藥品制取O2,下列裝置中最合理的是A． B． C． D．6．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒A．A B．B C．C D．D7．下列實驗的操作、原理、方法均正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．檢驗二氧化碳C．驗證分子運動 D．收集氧氣8．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是“”“”和“”表示不同元素的原子A．反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B．圖中共表示了9種物質(zhì)C．反應(yīng)后元素種類增多D．反應(yīng)后原子個數(shù)不變9．均衡膳食,有利于人體健康。臨近中考,小明為了給自己增加營養(yǎng),制定了如食譜:用你所學(xué)知識,建議小明還應(yīng)該增加的食物是()主食米飯副食紅燒牛肉、花生米、清蒸魚飲料牛奶A．涼拌黃瓜 B．紅燒排骨 C．燒豆腐 D．炒雞蛋10．下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體B．向一定量的稀鹽酸中，滴加pH=13的氫氧化鈉溶液C．向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁D．在密閉容器中，用紅磷測定空氣中氧氣的含量11．下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．淡化海水B．碘溶解在汽油中C．鈦鎳合金制成衛(wèi)星天線D．氧化鈣做干燥劑12．下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是A．西瓜榨汁B．滴水成冰C．紙張燃燒D．蠟燭熔化13．由一種元素組成的物質(zhì)，該物質(zhì)（）A．可能是單質(zhì)也可能是混合物 B．一定是單質(zhì) C．一定是純凈物 D．一定是化合物14．月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。以鐵為例,僅月球表面的表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵,而整個月球表面平均有10米厚的沙土。如圖是元素周期表中鐵元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是()A．鐵元素的原子序數(shù)為26 B．鐵元素在地殼中含量排第四位C．鐵元素屬于金屬元素 D．鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.8515．下列因果關(guān)系不成立的是A．銅有導(dǎo)電性，用于做電線B．鎢的熔點高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲C．洗潔精可去除油污，因為其具有乳化功能D．鋁制品耐腐蝕，因為鋁化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖所示是簡易電解水和凈化水的裝置，回答下列問題：（1）電解水時，需要在水中預(yù)先放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導(dǎo)電性，此時溶液的pH_____7。（2）與電池負極相連的試管a收集到的氣體是_____（寫名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（3）在上圖的凈水過程中，活性炭的作用是_____、過濾等，生活中常用_____的方法把硬水變軟水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）見圖，在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入一定量的等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，然后在左盤的燒杯A中放入一定質(zhì)量的Zn片，同時在右盤的燒杯B中放入與Zn片等質(zhì)量的Fe片。反應(yīng)后燒杯B中的溶液變____色。若鋅和93.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成0.2g氫氣，則反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____？(請寫出運算過程)在上述實驗中，研判托盤天平指針的最終偏向和藥品的剩余情況可用下面的方式來討論進行：把反應(yīng)物的質(zhì)量處理成粒子數(shù)，再通過討論硫酸分子的數(shù)目范圍，最終確定哪種反應(yīng)情況，具體見下圖：①上圖中甲物質(zhì)是___(填“Zn”或“Fe”)②當硫酸分子個數(shù)為a時，反應(yīng)結(jié)束后，天平指針最終指在分度盤的______填“左邊”或“右邊”或“正中央”)，A、B兩杯中反應(yīng)剩余物質(zhì)分別是___；③當硫酸分子個數(shù)≥d時，請描述在整個實驗過程中指針的變化情況：____。18．（8分）在老師的指導(dǎo)下，某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置對氯酸鉀（KClO3）制氧氣進行了深入的探究學(xué)習(xí)．資料：①KClO3的熔點約為356℃，MnO2的分解溫度約為535℃．用酒精燈物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中，KClO3和MnO2的質(zhì)量比；③氯酸鉀分解時，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖：分析圖2，KClO3分解溫度___________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點．分析圖3，KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是__________當物質(zhì)配比為1：2時，KClO3分解溫度約為________℃．為證實MnO2的催化作用，小組同學(xué)利用如圖4裝置進行如表所示的實驗：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性氣密性良好Ⅱ分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3，塞緊橡皮塞．沒有明顯現(xiàn)象Ⅲ分別先后加熱MnO2和KClO3，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．加熱__________（填“左”或“右”）側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃．木條長時間才能復(fù)燃Ⅳ冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．_____________步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象能否說明MnO2是KClO3分解的催化劑？___________（填“能”或“不能”），除催化劑外，影響化學(xué)反應(yīng)的速率的因素還有___________和__________等．分析圖2，在KClO3分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是____________．將29.4gKClO3和MnO2混合物以5：1配比加熱至完全反應(yīng)，如圖5中？的值應(yīng)為_________A．4.9B．9.6C．14.9D．19.1．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，于是他們決定對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。（作出猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：_____。（實驗探究）實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量溶液，滴入酚酞溶液，振蕩_____猜想一不正確另取少量溶液逐滴加入Na2CO3溶液至過量_____猜想二不正確，猜想三正確(3)請你寫出一個上述實驗過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A．氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以反應(yīng)后的溶液中一定有氯化鈉，圖中a點所示溶液呈酸性，說明酸過量，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H；B．溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。C．向圖中c點所示溶液中pH大于7，溶液呈堿性，滴加無色酚酞，溶液變成紅色；D．該實驗中pH逐漸增大，說明是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中；選B2、D【解析】

A．煤炭屬于化石燃料，燃燒后會產(chǎn)生大量的污染物，不屬于清潔能源，故錯誤；B．玻璃鋼是復(fù)合材料，不是金屬材料，故錯誤；

C．苛性鈉是氫氧化鈉的俗名，屬于堿，故錯誤；

D．糖類、油脂、維生素、蛋白質(zhì)、無機鹽和水是人體必需的六大營養(yǎng)素，故正確；

故選：D。3、A【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；反應(yīng)前乙的質(zhì)量分數(shù)為14%，反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，乙的質(zhì)量分數(shù)減少了14%-8%=6%，故乙是反應(yīng)物；反應(yīng)前丙的質(zhì)量分數(shù)為6%，丙的質(zhì)量分數(shù)增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)?！驹斀狻緼、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為28%：6%，當乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則甲的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)減少14%，則a=70%-14%=56%，選項正確；B、反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，b=8%，選項錯誤；C、生成的丙和參加反應(yīng)乙質(zhì)量比為34%：6%，當乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則丙的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)增加17%，則c=6%+17%=23%，選項錯誤；D、丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，d=10%，選項錯誤。故選：A。4、A【解析】

包裝袋充氣一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，當然不能有氧氣，由于空氣中所含的氧氣比純氧少，所以最不適宜充入的是氧氣。故選：A。5、D【解析】

實驗室利用15%的H2O2溶液制取O2，反應(yīng)速率較快，選擇的制取裝置應(yīng)能控制反應(yīng)的速率。

A、圖中裝置不能控制反應(yīng)速率，故選項錯誤。

B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過滴加水的方法控制反應(yīng)速率，故選項錯誤。

C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過加水的方法控制反應(yīng)速率，故選項錯誤。

D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，從而控制反應(yīng)的速率，故選項正確。

故選：D。6、B【解析】

A、根據(jù)可知，每24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅生成2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣，Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)時，生成等質(zhì)量的氫氣，需要的鎂的質(zhì)量最小，需要鋅的質(zhì)量最多，與圖像不符，故A錯誤；B、根據(jù)可知，用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)，最終生成的氫氣的質(zhì)量相等，鎂的活動性強于鋅，故對應(yīng)的曲線是鎂的比鋅的斜率大，與圖像相符，故B正確；C、根據(jù)可知，銅與硝酸銀生成硝酸銅和銀，每64份質(zhì)量的銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后固體質(zhì)量會增大，不會減小，與圖像不符，故C錯誤；D、往一定質(zhì)量的ZnCl2和HC1溶液中加入鋅粒，溶液的質(zhì)量增加，當稀鹽酸反應(yīng)完全時，溶液的質(zhì)量不再能增加，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題是一道圖像坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。7、D【解析】

A．鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物溫度很高，為防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底，需要在集氣瓶底部鋪一層細沙或加入少量的水，故錯誤；

B．檢驗二氧化碳氣體應(yīng)該用澄清的石灰水，將氣體通過盛有澄清石灰水的如圖所示裝置，若石灰水變渾濁，證明是二氧化碳氣體，故錯誤；

C．鹽酸不能使無色酚酞試液變色，所以不能用此方法來檢驗分子的運動，故錯誤；

D．氧氣的密度比空氣大，用圖示裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從長管進入，故正確。

故選：D。8、D【解析】A、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物中“”是由同種原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，錯誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，圖中共有4種不同分子表示4種物質(zhì)，錯誤；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子的種類沒有變化，反應(yīng)后元素種類也沒有變化，錯誤；D、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子個數(shù)不變，正確。故選D。9、A【解析】

米飯符合糖類，紅燒牛肉、花生米、清蒸魚、牛奶都富含蛋白質(zhì)；缺少維生素，應(yīng)該補充維生素?！驹斀狻緼、涼拌黃瓜，黃瓜中富含維生素；故選項正確；B、紅燒排骨，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤；C、燒豆腐，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤；D、炒雞蛋，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤；故選：A。10、C【解析】

A、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)進行，固體中氧元素質(zhì)量減小，最終不能減小到0，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

B、向一定量的稀鹽酸中，滴加pH=13的氫氧化鈉溶液，溶液pH應(yīng)該由小于7逐漸升高到7直至大于7，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

C、剛開始金屬不足，反應(yīng)的金屬質(zhì)量相等時，鋁反應(yīng)生成的氫氣多，由于稀鹽酸的質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)相等，最終生成氫氣的質(zhì)量相同，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；

D、紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣壓增大，完全反應(yīng)后冷卻至室溫，由于氧氣消耗，最終氣壓小于反應(yīng)前氣壓，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。

故選：C。11、D【解析】

A、淡化海水過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；B、碘溶解在汽油的過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；C、鈦鎳合金制成衛(wèi)星天線過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；D、氧化鈣做干燥劑，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是化學(xué)變化，符合題意。故選D?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。12、C【解析】A、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、滴水成冰過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、蠟燭熔化過程中只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。13、A【解析】

由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，例如氧氣屬于單質(zhì)，也可能是混合物，例如氧氣和臭氧屬于混合物，故A正確；由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，可能是混合物，一定不是化合物。故選A。14、B【解析】

A、左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，則該元素的原子序數(shù)為26，故A正確；B、由元素周期表中的一格不能推測該元素在地殼中含量排第四位，故B不正確；C、該元素的名稱是鐵，屬于金屬元素，故C正確；D、元素名稱下面的數(shù)字表示元素的相對原子質(zhì)量，則該元素的相對原子質(zhì)量為55.85，故D正確。故選B。15、D【解析】

A、銅有導(dǎo)電性，用于做電線，故A正確；B、鎢的熔點高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲，故B正確；C、洗潔精可去除油污，因為其具有乳化功能，故C不正確；D、鋁制品耐腐蝕，因為鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，鋁和氧氣生成致密的氧化鋁薄膜對內(nèi)部的鋁有保護作用，故D不正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、大于氫氣吸附異味和色素煮沸【解析】

（1）純凈的水不導(dǎo)電，預(yù)先在水中放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導(dǎo)電性，氫氧化鈉是堿，它的水溶液顯堿性，溶液的pH>7；故填：大于。（2）與電池負極相連的試管a收集到的氣體的體積大，是氫氣，該反應(yīng)是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：氫氣。（3）在圖中的凈水過程中，活性炭有吸附性，作用是是吸附異味和色素，生活中采用加熱煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；故填：吸附異味和色素煮沸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、淺綠色16.1%Zn正中央A杯中剩余的是鋅，B杯中剩余的是鐵先偏向右后偏向左【解析】

（1）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，硫酸亞鐵溶液顯淺綠色。（2）設(shè)生成0.2g的氫氣需要鋅的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y=得x=6.5g，y=16.1g反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=16.1%（3）①由于鋅的相對原子質(zhì)量大于鐵的相對原子質(zhì)量，故相同質(zhì)量的鋅和鐵中鐵粒子的個數(shù)較多，故甲是鋅，乙是鐵。②當硫酸的質(zhì)量為a時，鐵和鋅將硫酸完全反應(yīng)，故生成的氫氣的質(zhì)量相等，故指針在正中央。由于硫酸完全反應(yīng)，故A杯中剩余的是鋅，B杯中剩余的是鐵。、③當硫酸的質(zhì)量大于等于d時，由于鋅的活動性比鐵的強，故鋅的反應(yīng)速率更快，故天平向右偏轉(zhuǎn)，等質(zhì)量的鋅和鐵加入到過濾的稀硫酸中，最終生成氫氣的質(zhì)量鐵比鋅多，故指針又偏向左，所以整個實驗過程中指針的變化情況是先偏向右后偏向左。18、高于配比越大，分解溫度越高75℃右側(cè)加熱時間短于步驟Ⅲ，木條即復(fù)燃不能溫度反應(yīng)物的接觸面積試管內(nèi)氣壓增大，排出一部分空氣，氯酸鉀還沒有分解生成氧氣D．【解析】

（1）通過圖中的數(shù)據(jù)可知氯酸鉀的分解溫度大約是310℃，以及氯酸鉀的熔點是356℃，所以KClO3分解溫度高于其熔點；

（2）通過分析圖3中氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知，KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是配比越大，分解溫度越高，當物質(zhì)配比為1：2是，KClO3分解溫度約為75℃；

（3）氯酸鉀單獨受熱分解生成的氧氣速率較慢，單獨加熱加熱二氧化錳不會生成氧氣，二氧化錳可以加快氯酸鉀的分解速率，所以步驟實驗操作實驗現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性Ⅱ分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3，塞緊橡皮塞．沒有明顯現(xiàn)象Ⅲ分別先后加熱MnO2和KClO3，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．加熱右側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃．木條長時間才能復(fù)燃Ⅳ冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．加熱時間短于步驟Ⅲ，木條即復(fù)燃故：①步驟Ⅲ中：加熱右側(cè)支管后，帶火星木