Unit+3+Times+change!+單詞講解+高中英語外研版（2019）選擇性必修第二冊

Unit3Timeschange!——wordsandexpressions1.legendary/?led??ndri/adj.大名鼎鼎的，傳奇式的legendn.傳奇故事；圖例legendryn.

傳奇；傳說集TheDutchbattleagainsttheseaislegendary.2.fixture/?f?kst??(r)/n.固定存在物fixn.困境；解決方案v.修理；安排fixedadj.固執(zhí)的；確定的fix…on…把(目光/注意力/思想等)集中在…上-ture

作為名詞后綴，表示行為、行為的結(jié)果以及行為有關(guān)之物picture

nature

adventure

Ifixedmymindonachievingmygoal.3.elderly/?eld?li/adj.

年老的elderadj.年老的；年齡較大的；資格老的n.老人；長輩；年長者Manyelderlypeopleliveinpoverty.sympatheticadj.有同情心的sympathy

with贊同；對...同情sympathy

for對...表示同情4.sympathy/?s?mp?θi/n.

同情abunchof一群；一束；一串5.bunch/b?nt?/n.一群，一伙；束；串v.捆，扎，使集中；收緊Shewasgivenahugebunchofflowers.6.dusty/?d?sti/adj.

布滿灰塵的dustn.灰塵，塵埃v.拂去灰塵duster抹布，撣子，除塵器Leavethedustyroadtoothers.-ty后綴（1）名詞后綴，表示“狀態(tài)，性質(zhì)，質(zhì)量或關(guān)系”。difficultyabilityhonestybeauty（2）形容詞后綴，表示“具有...的性質(zhì)”。emptytastynaughty7.mist/m?st/n.薄霧，霧靄v.使蒙上水汽mistyadj.模糊的；有霧的Theearlymorningmisthadcleared.8.leadership/?li?d???p/n.領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)地位leadern.領(lǐng)導(dǎo)者，首領(lǐng)leadv.引領(lǐng)，帶路-ship為名詞后綴，表示身份、地位、資格以及某種關(guān)系

n.競爭—

adj.有競爭力的—

n.競爭者9.compete/k?m?pi?t/v.競爭competitioncompetitivecompetitorcompetewith/againstsb與某人競爭incompetitionwith...與...競爭competefor...為...比賽Ourcompanymustreducecoststocompeteeffectively.10.emphasise/'emf?sa?z/v.強調(diào)emphasisn.

強調(diào)，重視emphasisetheimportanceof…強調(diào)…的重要性近義詞：

v.突出，強調(diào)；

n.高光，精彩部分highlightSheemphasisedtheimportanceofteamworkinherspeech.11.reconstruction/?ri?k?n?str?k?n/n.重建，修復(fù)

v.重建；改造；修復(fù)reconstruct

v.

建造，修建—n.

建筑，建造—

adj.

建設(shè)性的，有助益的，積極的

constructconstructionconstructivere-作為前綴在單詞中表示“回”或“向后”；同時也表示“重新”“重復(fù)”。returnrecallreviewrestart12.journalist/?d???n?l?st/n.新聞工作者；新聞記者journalismn.新聞業(yè);新聞工作—

n.報期刊，雜志;日志;日記

journalIbelievethatajournalistshouldbecompletelyobjective.后綴-ist有兩種含義：表示信仰者或?qū)＜?，以及表示從事某種職業(yè)或研究的人socialist社會主義者

scientist科學(xué)家geologist地質(zhì)學(xué)家13.reform/r??f??m/n.改進；改革reformationn.改善，革新reformer

n.改革者;改良者；革新者reformistadj.改良主義的；改良運動的Herefusestoacknowledgetheneedforreform.14.pave/pe?v/v.鋪（路、地面等）pavementn.

人行道pavagen.

鋪路；鋪設(shè)pavethewayfor為...做好準備，為...鋪平道路15.socialist/?s????l?st/adj.社會主義的

n.社會;社團;協(xié)會—

v.交際；參與社交—

adj.社會的；社交的societysocializesocial16.initiative/??n???t?v/n.倡議onone’sowninitiative主動地，自發(fā)地taketheinitiativeindoingsth.主動做某事

Hehelpedusonhisowninitiative.17.solid/?s?l?d/adj.堅實的；n.

固體solidlyadv.堅固地；堅硬地solidifyv.（使）凝固，變硬；（使）團結(jié)solidarityn.團結(jié)一致Solidaritymeansstrength,solidaritymeansvictory.18.economic/?ek??n?m?k/adj.

經(jīng)濟（上）的

n.經(jīng)濟；經(jīng)濟制度—

adj.經(jīng)濟的;節(jié)約的economyeconomicalPoliticalpowerdependsoneconomicstength.19.occupation/??kju?pe??n/n.工作，職業(yè)

v.占領(lǐng)；使用—

adj.使用中；忙于；被占領(lǐng)的—

adj.職業(yè)的occupyoccupiedoccupationaltakeupoccupation就業(yè)beoccupied(in)doingsth./withsth.=beoccupied(in)doingsth./withsth.忙著做某事/忙于某事20.component/k?m?po?n?nt/n.組成部分

v.組成—

n.作曲家，創(chuàng)作者—

n.構(gòu)成，作品composecomposercomposition21.expand/?k?sp?nd/v.（使）擴大，增加expansiveadj.廣闊的，廣泛的；發(fā)展的expandon/upon更充分地闡述，詳談Couldyouexpandonthatpoint,please?

n.情感，情緒—

adv.感情上；情緒上；沖動地22.emotional/??m????nl/adj.情緒（上）的，情感（上）的emotionemotionally辨析：emotional&emotiveemotional側(cè)重于描述人或事物具有強烈的情感特質(zhì)，或者容易引起別人的情感反應(yīng)。Hegaveanemotionalspeech.emotive意為“感情的，情緒的，有感染力的主要強調(diào)事物能夠喚醒人們強烈的情感。Theemotivemusictouchedeveryone’sheart.23.adaptation/??d?p?te??n/n.

改編

v.使適應(yīng)；改編，改寫—

adj.有適應(yīng)能力的；可改編的adaptadaptableadaptoneselfto使某人適應(yīng)于24.accessible/?k?ses?bl/adj.易懂的

n.

進入；使用權(quán)/v.使用；接近accessbeaccessibleto可得到的;可訪問的25.soul/s??l/n.精神soulfuladj.感情上的；充滿精神的；高尚的soullessadj.沒有靈魂的；沒有精神的；無情的withheartandsoul熱情地；全心全意地Iplaytennisbadly,butwithheartandsoul.26.tendency/?tend?nsi/n.趨勢tendv.趨向；傾向；照顧tendtodosth.傾向于做某事27.facilitate/f??s?l?te?t/v.促進;使便利

n.設(shè)施，設(shè)備—

adj.使便利的facilityfacilitativeItmayfacilitateindependentlearning.28.convincing/k?n?v?ns??/adj.有說服力的，使人信服的

v.使人信服—

adj．堅信的，確信的—

adj.可使信服的，可說服的convinceconvincedconvincible1.Wearegoingtoholdarally(集會)

nextmonthtoelectanew

(lead).2.Mostofthe

(compete)inthegameshadalreadyarrived.3.LaterIwenttoacafetohavedinnerbutallthetables.(occupy).4.Iwaslookingforan

(occupy)whichwasgoingtobeanadventure

leadercompetitorswereoccupiedoccupation5.Thepavements

(pave)withbrickandlinedwithtrees.6.Thediscussionsareaimedatpavingthew