2025年幼兒園中班美術(shù)標準教案《紙團粘貼》

匯報時間：20XX.X202XPowerPointDesign------------------2025年幼兒園中班美術(shù)標準教案《紙團粘貼》PPT01活動導(dǎo)入：激發(fā)興趣02活動過程：動手操作-目錄-03活動評價：展示與分享PART01PowerPointDesign----------------------------------活動導(dǎo)入：激發(fā)興趣秋天是豐收的季節(jié)，各種果樹都結(jié)滿了果實。山楂樹的果實又紅又圓，像一個個小燈籠，掛在樹上特別好看。秋天的果實許多小朋友都吃過山楂，它的味道酸酸甜甜的，還可以做成山楂片、山楂糕等美食，大家都很喜歡。談話引入主題材料與方法這幅畫的材料主要是紫紅色皺紋紙、綠色樹葉、白紙、彩筆和膠水。制作時先畫出樹形輪廓，再團紙球粘貼，最后添畫細節(jié)。詳細講解制作材料和方法，讓幼兒對即將進行的活動有清晰的認識，幫助他們更好地理解和掌握紙團粘貼的步驟。感受立體美出示大幅范畫，引導(dǎo)幼兒觀察。這幅畫摸起來有凸起的感覺，比普通彩筆畫更立體。它用紙團成球粘貼而成，給人一種豐富的視覺效果。通過觸摸范畫，幼兒能直觀地感受到紙團粘貼畫的獨特魅力，激發(fā)他們動手制作的欲望，為接下來的活動做好鋪墊。觀察范畫PART02PowerPointDesign----------------------------------活動過程：動手操作畫樹形輪廓在白紙上用彩筆畫出山楂樹的簡單樹形。樹冠可以是大圓形或大三角形，樹干要畫得粗壯一些，這樣畫面才更穩(wěn)定。畫輪廓是制作紙團粘貼畫的第一步，它為后續(xù)的粘貼工作提供了基礎(chǔ)框架。簡單清晰的輪廓能讓幼兒更容易操作，避免畫面過于復(fù)雜而影響效果。添畫細節(jié)把綠色樹葉粘貼在適當(dāng)位置，用彩筆把樹干涂滿顏色。能力強的幼兒還可以添畫藍天、白云、小鳥等其他景物，讓畫面更加豐富。添畫細節(jié)不僅能讓作品更具美感，還能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵他們在完成基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的個性和特長，創(chuàng)作出獨一無二的作品。團紙球粘貼將紫紅色皺紋紙用力團成一個個小紙球，蘸上膠水后粘貼在樹冠上。紙球要粘得緊密一些，這樣山楂樹的果實才會顯得豐滿。團紙球和粘貼是本次活動的重點技能。通過反復(fù)練習(xí)，幼兒能鍛煉手部精細動作，提高手眼協(xié)調(diào)能力，同時也能感受到紙團粘貼帶來的樂趣和成就感。制作方法示范提醒幼兒畫樹形時只畫出簡單輪廓，重點指導(dǎo)用力團緊紙球和粘貼紙球的方法，確保紙球和樹葉粘貼在適當(dāng)位置。明確的操作要求有助于幼兒在制作過程中保持良好的習(xí)慣，避免出現(xiàn)紙球松散、粘貼不牢固等問題，提高作品的整體質(zhì)量。提出要求教師在幼兒操作過程中巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并解決幼兒遇到的問題，鼓勵幼兒大膽嘗試，幫助他們順利完成作品。巡回指導(dǎo)能夠確保每個幼兒都能得到充分的關(guān)注和支持，讓教師及時了解幼兒的學(xué)習(xí)進度和困難，有針對性地進行輔導(dǎo)，保證活動的順利進行。巡回指導(dǎo)幼兒按照要求完成紙團粘貼畫，制作出一棵棵豐收的山楂樹。在這個過程中，他們體驗到了動手操作的樂趣和成功的喜悅。完成作品是幼兒努力的成果，也是他們自我表達和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。通過展示自己的作品，幼兒能夠增強自信心，進一步激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。完成作品幼兒操作實踐PART03PowerPointDesign----------------------------------活動評價：展示與分享01互相欣賞讓幼兒互相欣賞彼此的作品，看看誰的山楂樹果實又多又密，樹葉粘貼得最漂亮。在這個過程中，幼兒可以學(xué)習(xí)到其他小朋友的優(yōu)點，拓寬自己的視野?；ハ嘈蕾p作品是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它能讓幼兒在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足和他人的長處，激發(fā)他們不斷進步的動力，同時也增強了幼兒之間的交流和合作意識。02教師總結(jié)教師對幼兒的作品進行總結(jié)評價，肯定他們的努力和成果，指出作品中的亮點和不足之處，鼓勵幼兒在今后的活動中繼續(xù)努力。教師的總結(jié)評價能夠給予幼兒正確的引導(dǎo)和反饋，幫助他們更好地認識自己的作品，明確今后努力的方向。通過表揚和鼓勵，幼兒能夠感受到自己的價值，增強自信心和學(xué)習(xí)的積極性。作品展示在美術(shù)角為幼兒準備相關(guān)材料，引導(dǎo)他們用同樣的方法制作出蘋果樹、橘子樹等其他果樹，進一步鞏固紙團粘貼的技能。活動延伸能夠豐富幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們在不同的主題中不斷練習(xí)和提高。制作其他果樹不僅能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，還能讓他們對不同果樹的特點有更深入的了解，拓寬他們的知識面。制作其他果樹將幼兒的作品陳列在美術(shù)角內(nèi)，供幼兒互相欣賞，體驗成功的樂趣。這不僅能美化班級環(huán)境，還能讓幼兒在欣賞中不斷學(xué)習(xí)和進步。陳列作品是一種很好的激勵方式，它能讓幼兒的作品得到展示和認可，增強他們的成就感和自信心。同時，陳列的作品也為其他幼兒提供