2025年幼兒園大班科學標準教案《奇妙的水》含反思

202X匯報時間：20XX.X《奇妙的水》PPT大綱Catalogue1.活動導入與水的基本特性探索水的分層現象水的三態(tài)變化2.3.水的用途與保護4.目錄活動總結與反思5.活動導入與水的基本特性Design202XPART01PowerPoint教師表演魔術，激發(fā)興趣教師將紅色飽和糖水倒入透明水中，出現分層現象，引發(fā)幼兒好奇。魔術表演吸引幼兒注意力，為后續(xù)探索水的特性做好鋪墊。提出問題，引發(fā)思考提問幼兒對魔術現象的看法，鼓勵大膽猜測。通過提問激發(fā)幼兒主動思考，培養(yǎng)科學探究意識。情境導入：魔術表演引出主題通過對比清水、牛奶、醋，讓幼兒觀察、聞嗅、品嘗，得出水無色無味透明的結論。實驗對比直觀呈現水的特性，加深幼兒理解。無色無味透明的特性讓幼兒用小籃子、塑料袋等材料盛水，觀察水的流動。親身體驗水的流動性，感受水的奇妙。水的流動性教師演示將白糖放入水中攪拌，觀察糖逐漸溶解的過程。直觀展示溶解現象，為后續(xù)制作飽和溶液做準備。水的溶解性水的基本特性介紹探索水的分層現象Design202XPART02PowerPoint提供材料，幼兒自主操作分享實驗結果，引發(fā)討論給幼兒準備普通紅色水和透明水，讓幼兒嘗試倒水，觀察是否能出現分層現象。幼兒自主操作，培養(yǎng)動手能力和觀察能力。請幼兒分享實驗結果，引導幼兒思考為什么沒有成功。通過分享和討論，激發(fā)幼兒進一步探究的欲望。幼兒初次嘗試實驗講解飽和溶液的概念向幼兒解釋飽和溶液的含義，強調糖加入水中后水變重，密度增大。用簡單易懂的語言講解科學原理，幫助幼兒理解。演示正確實驗方法教師再次演示，強調糖要加多，攪拌至飽和，再將紅色飽和糖水倒入透明水中，出現分層。規(guī)范的演示讓幼兒明確正確操作步驟。幼兒再次實驗，鞏固知識幼兒按照正確方法再次實驗，體驗成功制作分層水的樂趣。實踐操作鞏固知識，增強自信心。揭示水的分層原理水的三態(tài)變化Design202XPART03PowerPoint準備冰塊，讓幼兒觀察冰塊在室溫下逐漸融化成水的過程。直觀感受水的固態(tài)和液態(tài)之間的變化。觀察冰塊融化講解水在低溫下會凝固成冰，在溫度升高時會融化成水。用生活中的例子幫助幼兒理解水的三態(tài)變化。講解水的凝固與融化水的液態(tài)與固態(tài)14%25%水蒸氣的產生與凝結用燒杯加熱少量水，讓幼兒觀察水蒸氣的產生，再用玻璃片覆蓋，觀察水蒸氣凝結成水珠。實驗展示水的汽化和液化過程。生活中的水蒸發(fā)現象引導幼兒回憶生活中水蒸氣的現象，如燒水時的白氣、洗熱水澡時的霧氣等。聯系生活實際，加深幼兒對水蒸發(fā)現象的認識。水的液態(tài)與氣態(tài)水的用途與保護Design202XPART04PowerPoint通過圖片展示水在日常生活中的各種用途，如飲用、做飯、洗衣、洗澡等。讓幼兒了解水對人類生活的重要性。簡單介紹水在工業(yè)生產中的應用，如發(fā)電、造紙等，以及在農業(yè)灌溉中的作用。拓展幼兒對水用途的認識，感受水的廣泛價值。生活中的用水工業(yè)與農業(yè)用水水的多種用途講解地球水資源的有限性，強調淡水的稀缺。培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的意識。01水資源的珍貴介紹一些簡單的節(jié)約用水方法，如關緊水龍頭、一水多用等。鼓勵幼兒在生活中實踐節(jié)約用水，從小養(yǎng)成好習慣。02節(jié)約用水的方法水資源的保護活動總結與反思Design202XPART05PowerPoint回顧水的特性與實驗與幼兒一起回顧水的無色無味透明、流動性、溶解性等特性，以及分層實驗和三態(tài)變化。幫助幼兒梳理知識，加深記憶。強調水的重要性與保護再次強調水對人類和地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性，以及節(jié)約用水的必要性。讓幼兒樹立正確的環(huán)保觀念?？偨Y活動收獲教師反思教學過程分析教學過程中存在的問題，如幼兒參與度、實驗操作指導等。總結經驗教訓，為今后教學提供參考。