語(yǔ)言治療學(xué)復(fù)習(xí)試題有答案

第頁(yè)語(yǔ)言治療學(xué)復(fù)習(xí)試題有答案1.哪項(xiàng)游戲不是交流訓(xùn)練中適用的A、舉高B、搭積木C、撓癢癢D、擊鼓E、走平衡木【正確答案】：E2.男性,36歲。大學(xué)文化,因頭部外傷入院。口語(yǔ)特點(diǎn)為缺乏實(shí)質(zhì)詞,如名詞，當(dāng)要求患者說(shuō)出圖片(輪船)名稱時(shí)，他說(shuō)“可以坐在上面,可以開過(guò)去”,說(shuō)圖片(香蕉)名詞時(shí),他說(shuō)“可以吃的東西,有的人拿不上來(lái),要滑手的”。該患者診斷為A、傳導(dǎo)性失語(yǔ)B、命名性失語(yǔ)C、Broca失語(yǔ)D、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)E、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語(yǔ)【正確答案】：B3.關(guān)于GRBAS評(píng)估方法的敘述,正確的是A、緊張聲和粗噪聲可以伴隨存在B、緊張聲和無(wú)力聲可以伴隨存在C、無(wú)力聲和粗糙聲可以伴隨存在D、氣息聲和粗糙聲可以伴隨存在E、無(wú)一定規(guī)律【正確答案】：A4.功能性構(gòu)音障礙A、大腦損傷所致的語(yǔ)言喪失或受損B、發(fā)音器官和聽力等正常的語(yǔ)言障礙C、語(yǔ)言發(fā)育落后于實(shí)際年齡的語(yǔ)言障礙D、帕金森病所致的構(gòu)音障礙E、21-三體綜合征所致的發(fā)音問(wèn)題【正確答案】：B5.Broca區(qū)又稱A、閱讀中樞B、運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞C、書寫中樞D、感覺性語(yǔ)言中樞E、視覺中樞【正確答案】：B6.根據(jù)輔音發(fā)音部位分類,發(fā)音時(shí)舌面中前部與硬腭形成阻礙的是A、雙唇音B、唇齒音C、舌尖前音D、舌面音E、舌根音【正確答案】：D7.腦癱兒童構(gòu)音障礙治療中的相關(guān)訓(xùn)練首選是A、舌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練B、韻律訓(xùn)練C、攝食訓(xùn)練D、命名訓(xùn)練E、聽理解訓(xùn)練【正確答案】：C8.下述哪一項(xiàng)不屬于左半球的功能A、語(yǔ)言能力B、左右定位C、推理D、面容識(shí)別E、邏輯【正確答案】：D9.以下關(guān)于言語(yǔ)失用的敘述,正確的是A、言語(yǔ)肌肉的麻痹、減弱或不協(xié)調(diào)所致的一.種運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙B、不與其他言語(yǔ)障礙伴隨發(fā)生C、是一種運(yùn)動(dòng)程序障礙D、腦損傷部位大多位于左側(cè)大腦半球顳葉E、舌、唇、喉、咽、頰肌執(zhí)行自主運(yùn)動(dòng)困難【正確答案】：C10.男性,右利手,以右側(cè)肢體活動(dòng)不靈、言語(yǔ)不利1年人院?？谡Z(yǔ)為非流利型,可以用部分單詞和手勢(shì)表達(dá),如用操縱方向盤表示“司機(jī)”,復(fù)述較好。該患者診斷為A、傳導(dǎo)性失語(yǔ)B、命名性失語(yǔ)C、Broca失語(yǔ)D、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)E、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語(yǔ)【正確答案】：D11.功能性構(gòu)音障礙首先可訓(xùn)練A、不連貫的音B、一貫性低、未定型的音C、非鼻音D、不會(huì)發(fā)的音E、伴發(fā)聲異常的音【正確答案】：B12.劉某,女性,64歲。腦卒中后原右利手癱瘓,現(xiàn)需利手轉(zhuǎn)換,用左手書寫,最適合患者的書寫訓(xùn)練是A、隨意書寫B(tài)、視覺記憶書寫C、看圖寫故事D、默寫E、分類抄寫【正確答案】：E13.患兒,女,3歲9個(gè)月。父母發(fā)現(xiàn)她近半年喜歡經(jīng)常撕紙巾的行為漸加重,話語(yǔ)多且不能自我控制,喜歡獨(dú)自玩耍,有驚厥、失眠、步態(tài)不穩(wěn)。為了鑒別排除相類似疾病,最適宜做以下哪種檢查A、MRIB超CTD、基因檢查E、生化全套【正確答案】：D14.Broca失語(yǔ)的特點(diǎn)A、自發(fā)語(yǔ)言非流暢性B、自發(fā)語(yǔ)言流暢性C、詞量多D、無(wú)構(gòu)音和韻律異常E、復(fù)述相對(duì)保留【正確答案】：A15.聲音的高度受以上哪項(xiàng)的調(diào)節(jié)A、喉B、咽C、軟腭D、呼氣壓E、吸氣壓【正確答案】：A16.某患者,男,65歲。腦梗死,頭MRI示:額葉腦梗死,對(duì)字母失讀明顯,詞失讀較輕,對(duì)拼出的字母不認(rèn)識(shí),且伴有惰性閱讀,有時(shí)能理解報(bào)紙上的新聞標(biāo)題,卻不理解文章中的句子，常常出現(xiàn)不理解語(yǔ)句中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),該患者的失讀類型屬于A、失語(yǔ)癥B、失讀伴失寫C、失讀不伴失寫D、額葉失讀癥E、失語(yǔ)性失讀【正確答案】：D17.哪一個(gè)是口吃A群中的表現(xiàn)A、異常呼吸(在說(shuō)話前的急速呼吸)B、音、音節(jié)的重復(fù)C、詞的部分重復(fù)D、在不自然的位置當(dāng)中出現(xiàn)重音或爆發(fā)式發(fā)音E、中斷【正確答案】：A18.視覺誘發(fā)電位對(duì)下列哪種疾病的早期臨床診斷有價(jià)值A(chǔ)、腦血管病B、頸椎病C、多發(fā)性硬化(MS)D、脊髓術(shù)中監(jiān)護(hù)E、吉蘭-巴雷綜合征【正確答案】：C19.阿爾茨海默病患者的語(yǔ)言障礙表現(xiàn)歷經(jīng)4個(gè)階段,下列哪一個(gè)不屬于4個(gè)階段之一A、命名性失語(yǔ)B、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語(yǔ)C、Wemicke失語(yǔ)D、完全性失語(yǔ)E、傳導(dǎo)性失語(yǔ)【正確答案】：E20.在清醒、安靜和閉眼放松狀態(tài)下,正常成人腦電圖的基本節(jié)律是A、8~12Hz的a節(jié)律B、8~12Hz的β節(jié)律C、4~7Hz的θ節(jié)律D、4Hz以下的δ節(jié)律E、以上都是【正確答案】：A21.在語(yǔ)言交流中語(yǔ)言理解是從句子的A、表層結(jié)構(gòu)到深層結(jié)構(gòu)的過(guò)程B、深層結(jié)構(gòu)到表層結(jié)構(gòu)的過(guò)程C、表層結(jié)構(gòu)到表層結(jié)構(gòu)的過(guò)程D、深層結(jié)構(gòu)到深層結(jié)構(gòu)的過(guò)程E、深層結(jié)構(gòu)到中層結(jié)構(gòu)的過(guò)程【正確答案】：A22.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童語(yǔ)言障礙的癥狀表現(xiàn)在哪一個(gè)方面A、構(gòu)音B、聲音C、流暢性D、言語(yǔ)E、符號(hào)化【正確答案】：E23.帕金森病患者的常規(guī)語(yǔ)言訓(xùn)練不包括以下哪方面A、面部肌肉的運(yùn)動(dòng)B、呼吸訓(xùn)練C、發(fā)音訓(xùn)練D、理解力訓(xùn)練E、口唇舌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練【正確答案】：D24.書寫訓(xùn)練中屬于臨摹和抄寫階段訓(xùn)練內(nèi)容的是A、聽指令寫B(tài)、分類抄寫C、看圖寫故事D、默寫E、視覺記憶書寫【正確答案】：B25.一個(gè)7歲患兒,言語(yǔ)過(guò)程中有較多的鼻音,因語(yǔ)言清晰度低而難以與人交流,而且說(shuō)話時(shí)音調(diào)單一、音量單一。家人擔(dān)心影響患兒學(xué)校生活,來(lái)醫(yī)院就診。經(jīng)口腔科檢查沒有構(gòu)音器官的異常。該患兒語(yǔ)調(diào)單一應(yīng)該采用何種訓(xùn)練措施A、韻律訓(xùn)練B、呼吸訓(xùn)練C、發(fā)音訓(xùn)練D、克服鼻音化訓(xùn)練E、“推撐”療法【正確答案】：A26.以下有關(guān)影響閱讀理解的因素描述錯(cuò)誤的是A、詞匯的使用頻率越高,患者閱讀理解成功的可能性越大B、詞匯的熟悉程度越高,患者閱讀理解成功的可能性越大C、詞匯的形象化水平越高,患者閱讀理解成功的可能性越大D、比較固定的詞序會(huì)幫助提供理解語(yǔ)言的線索E、對(duì)否定句的理解和對(duì)肯定句理解的難度是一樣的【正確答案】：E27.對(duì)于注意力差的語(yǔ)遲兒童,應(yīng)首先從哪項(xiàng)開始訓(xùn)練A、聽理解訓(xùn)練B、言語(yǔ)符號(hào)訓(xùn)練C、注意力訓(xùn)練D、命名訓(xùn)練E、模仿訓(xùn)練【正確答案】：C28.腭咽閉合不全會(huì)出現(xiàn)A、咽喉摩擦音B、側(cè)化構(gòu)音C、卷舌音化D、送氣音化E、鼻漏氣【正確答案】：A29.關(guān)于詞匯使用頻率在閱讀理解中的應(yīng)用,以下敘述錯(cuò)誤的是A、罕用詞較常用詞更難閱讀理解B、連詞、代詞等虛詞使用頻繁,比較容易難理解C、語(yǔ)法缺失的語(yǔ)句更難閱讀理解D、常用詞更容易為患者所理解E、以上均正確【正確答案】：B30.下列不屬于失語(yǔ)性失寫分類的是A、非流暢性失寫B(tài)、流暢性失寫C、運(yùn)動(dòng)性失寫D、單純性失寫癥E、Gerstmann綜合征性失寫【正確答案】：C31.下列不是孤獨(dú)癥譜系障礙病因的是A、遺傳因素B、孕產(chǎn)期因素C、免疫因素D、營(yíng)養(yǎng)因素E、父母教養(yǎng)【正確答案】：E32.如果患兒被診斷為I群的A群b,那么此患兒語(yǔ)言方面的情況為下面的哪一種A、交流態(tài)度好,言語(yǔ)符號(hào)已掌握,動(dòng)作性課題=言語(yǔ)符號(hào)B、交流態(tài)度不好,言語(yǔ)符號(hào)已掌握,動(dòng)作性課題>言語(yǔ)符號(hào)C、交流態(tài)度不好,言語(yǔ)符號(hào)未掌握,動(dòng)作性課題=言語(yǔ)符號(hào)D、交流態(tài)度好,言語(yǔ)符號(hào)未掌握,動(dòng)作性課題>言語(yǔ)符號(hào)E、交流態(tài)度好,言語(yǔ)符號(hào)已掌握,動(dòng)作性課題<言語(yǔ)符號(hào)【正確答案】：D33.在兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練中,不屬于精神鼓勵(lì)的是A、口頭的稱贊B、給東西吃C、貼星星D、大人愉悅的表情E、豎起大拇指【正確答案】：B34.以下關(guān)于分水嶺區(qū)的敘述哪項(xiàng)不正確A、大腦中動(dòng)脈與大腦后動(dòng)脈分布交界區(qū)B、此區(qū)受損可以引起經(jīng)皮層性失語(yǔ)C、該區(qū)受損,Wernicke區(qū)與Broca區(qū)的聯(lián)系中斷D、大腦中動(dòng)脈與大腦后動(dòng)脈分布交界區(qū)E、經(jīng)皮層性失語(yǔ)的共同特點(diǎn)是復(fù)述不受損【正確答案】：C35.檢查鼻漏氣程度的是A、鼻息鏡檢查B、纖維鼻咽鏡檢查C、構(gòu)音運(yùn)動(dòng)檢查D、失語(yǔ)癥檢查E、X線檢查【正確答案】：A36.在胼胝體切除術(shù)后,患者用右手書寫正?；蚪咏?左手抄寫尚可,但自發(fā)書寫完全失敗,不能寫出有意義的文字材料的失寫是A、非流暢性失寫B(tài)、流暢性失寫C、精神錯(cuò)亂性失寫D、深層失寫E、分離性失寫【正確答案】：E37.交流效果促進(jìn)法具體的代償手段不包括A、手勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練B、圖畫訓(xùn)練C、交流板/交流冊(cè)的訓(xùn)練D、電腦及儀器輔助訓(xùn)練E、書寫功能的訓(xùn)練【正確答案】：E38.幾個(gè)月的嬰兒能對(duì)媽媽的聲音和玩具的聲音產(chǎn)生注意,并轉(zhuǎn)頭尋找A、0~3個(gè)月B、3~4個(gè)月C、4~7個(gè)月D、7-9個(gè)月E、9~11個(gè)月【正確答案】：B39.阿爾茨海默病臨床診斷的重要線索是A、記憶力下降B、人格喪失C、精神癥狀D、高級(jí)認(rèn)知功能喪失E、重復(fù)語(yǔ)言【正確答案】：D40.患兒，男,19個(gè)月,家里人發(fā)現(xiàn)不會(huì)叫爸媽來(lái)院就診,聽力篩查結(jié)果為中度聽力障礙。該患兒的辨音訓(xùn)練不包括A、辨別聲音的有無(wú)B、辨別聲源C、每天給患兒聽高強(qiáng)度的聲音D、辨別聲音的多少E、分辨交通工具的聲響【正確答案】：C41.對(duì)于交流障礙的語(yǔ)遲兒童,應(yīng)首先從哪項(xiàng)開始訓(xùn)練A、交流訓(xùn)練B、聽力訓(xùn)練C、注意力訓(xùn)練D、聽理解訓(xùn)練E、命名訓(xùn)練【正確答案】：A42.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩語(yǔ)言訓(xùn)練,每天訓(xùn)練時(shí)間一般為A、1~2小時(shí)B、0.5~1小時(shí)C、2~3小時(shí)D、1~4小時(shí)E、1~3小時(shí)【正確答案】：B43.王某,女性,7歲。確診為精神發(fā)育遲滯,其書寫的字左右顛倒。這位患者最可能考慮的書寫障礙是A、視空間性失寫B(tài)、重復(fù)性失寫C、鏡像書寫D、Gerstmann綜合征性失寫E、運(yùn)動(dòng)過(guò)少性失寫【正確答案】：C44.在音聲語(yǔ)言處理過(guò)程的發(fā)育過(guò)程中不可或缺的因素是A、視覺刺激B、聽覺刺激C、知覺刺激D、文字刺激E、以上均不正確【正確答案】：B45.不屬于虛詞的是A、介詞B、連詞C、助詞D、語(yǔ)氣詞E、名詞【正確答案】：E46.角回?fù)p傷可引起A、傳導(dǎo)性失語(yǔ)B、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)C、感覺性失語(yǔ)D、失讀癥E、失寫癥【正確答案】：D47.漱口訓(xùn)練是糾正A、b、p、fB、z、c、sC、zh、ch、shD、d、t、nE、g、k【正確答案】：E48.患者,男,50歲。腦外傷一月余?；颊呗犂斫饽芰φ?無(wú)自主言語(yǔ)。檢查:元音順序朗讀障礙。患者最可能存在的言語(yǔ)障礙是A、格斯特曼綜合征B、言語(yǔ)失用C、口顏面失用D、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)E、運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙【正確答案】：B49.假性延髓性麻痹為A、下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害B、雙側(cè)上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害C、小腦病變D、脊髓病變E、單側(cè)上運(yùn)動(dòng)元損害【正確答案】：B50.劉某,女,64歲。腦卒中后語(yǔ)言表達(dá)雖流暢,但是有效信息量低,對(duì)答不切題,卻可復(fù)述他人話語(yǔ)。其影像學(xué)檢查中最可能發(fā)現(xiàn)的損傷區(qū)域是以下哪個(gè)A、顳中回后部B、第三額回下部(額下回后部)C、中央前回D、顳上回后部E、弓狀纖維【正確答案】：D51.功能性構(gòu)音障礙的發(fā)音特點(diǎn)是A、音不連貫B、固定化的音C、發(fā)音多變D、發(fā)音拖長(zhǎng)E、聲音粗糙【正確答案】：B52.結(jié)構(gòu)性吞咽障礙的疾病不包括A、喉癌B、鼻咽癌術(shù)后C、氣管切開D、硬皮病E、頸椎病【正確答案】：D53.成人聽力檢查常用的是A、條件定向反應(yīng)測(cè)聽B、電測(cè)聽C、聽誘發(fā)腦干反應(yīng)D、耳聲發(fā)射E、秒表試驗(yàn)【正確答案】：B54.王某,男,68歲。大學(xué)學(xué)歷,因喉癌行全喉切除術(shù)。現(xiàn)需與患者進(jìn)行交流最需要以下哪個(gè)輔助設(shè)備A、盲人文具B、助聽器C、語(yǔ)言溝通輔助器D、盲文打字機(jī)E、閃光門鈴【正確答案】：C55.哪一項(xiàng)不是口吃者努力性表現(xiàn)A、輔音延長(zhǎng)B、助跑現(xiàn)象C、構(gòu)音運(yùn)動(dòng)停止D、臉紅E、解除反應(yīng)【正確答案】：D56.對(duì)于聽力障礙兒童語(yǔ)言特征的描述.正確的是A、音量正常、音調(diào)異常B、音量異常、音色正常C、音量異常、音調(diào)正常D、語(yǔ)言發(fā)育基本正常E、上述各種情況都可能出現(xiàn)異?！菊_答案】：E57.Schuell刺激療法的刺激基礎(chǔ)是A、聽覺刺激B、視覺刺激C、認(rèn)知刺激D、知覺刺激E、感覺刺激【正確答案】：A58.齒背化是指A、相當(dāng)數(shù)量的輔音發(fā)成b、p、f的音B、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成z、c、s的音C、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成zh、ch、sh和j、q、x音D、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成d、t、n音E、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成1【正確答案】：B59.腦癱兒童構(gòu)音訓(xùn)練的軟腭音是A、([t]、[d]、[s]、[n]、[z])B、([p]、[b]、[m]、[w])C、([zh]、[ch]、[sh]、[r])D、([j]、[q]、[x])E、([k]、[g]、[h])【正確答案】：E60.失語(yǔ)癥病人的聽理解障礙可由許多原因引起，下列哪種情況與聽理解障礙不是因果關(guān)系A(chǔ)、語(yǔ)音認(rèn)識(shí)障礙B、語(yǔ)意理解障礙C、聽覺記憶跨度低下D、句子理解困難E、命名障礙【正確答案】：E61.關(guān)于閱讀理解訓(xùn)練的描述,錯(cuò)誤的是A、詞-短語(yǔ)匹配作業(yè)是由詞到句的過(guò)渡階段的訓(xùn)練B、執(zhí)行文字指令作業(yè)中介詞是理解完成運(yùn)動(dòng)指令的關(guān)鍵C、找錯(cuò)練習(xí)時(shí)失語(yǔ)癥患者更容易發(fā)現(xiàn)語(yǔ)義錯(cuò)誤D、問(wèn)句的理解練習(xí)時(shí)患者對(duì)個(gè)人情況的是非問(wèn)題理解比較困難E、患者對(duì)雙重否定句的理解要比被動(dòng)句的理解更為復(fù)雜【正確答案】：D62.受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙是指A、發(fā)育性皮質(zhì)下失語(yǔ)B、發(fā)育運(yùn)動(dòng)性和感覺性失語(yǔ)C、發(fā)育感覺性失語(yǔ)和傳導(dǎo)性失語(yǔ)D、發(fā)育傳導(dǎo)性失語(yǔ)和經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語(yǔ)E、發(fā)育性經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性和感覺性失語(yǔ)【正確答案】：B63.患兒,女,1歲半。母親發(fā)現(xiàn)她不愿與人目光交流,抱起時(shí)身體僵硬,平時(shí)喜歡盯著轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇。要篩查其是否患有孤獨(dú)癥譜系障礙,宜選用A、簡(jiǎn)易精神智能量表B、ABC量表CARS量表D、嬰幼兒孤獨(dú)癥量表E、克氏行為量表【正確答案】：D64.2歲至2歲5個(gè)月的兒童可以完成A、10種圖形10/10+B、10種圖形7/10+C、6種圖形3/6至4/6D、3種圖形3/3+E、2種圖形2/2【正確答案】：B65.鼻音化指A、把d、g發(fā)成t、kB、把相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成1音C、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成n或m音D、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成m、f、b音E、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成g、k【正確答案】：C66.語(yǔ)言產(chǎn)出過(guò)程中確定語(yǔ)言的內(nèi)容并形成未來(lái)語(yǔ)言表述的基本格式的階段是A、表述動(dòng)機(jī)B、語(yǔ)義切跡C、內(nèi)部語(yǔ)言D、外部語(yǔ)言E、執(zhí)行階段【正確答案】：B67.聽覺對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)過(guò)程包括幾個(gè)階段A、聽覺感知、聽覺注意B、聽覺定位、聽覺辨別C、聽覺選擇、聽覺辨別D、聽覺概念、聽覺理解E、以上都對(duì)【正確答案】：E68.以下關(guān)于阿爾茨海默病患者口語(yǔ)表達(dá)障礙的描述,錯(cuò)誤的是AD的口語(yǔ)表達(dá)表現(xiàn)為流暢型語(yǔ)言的特點(diǎn)B、AD的錯(cuò)語(yǔ)與Wernicke失語(yǔ)或經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語(yǔ)的流暢性錯(cuò)語(yǔ)非常相似C、早期表現(xiàn)為復(fù)述障礙D、早期表現(xiàn)的明顯異常時(shí)找詞困難和口語(yǔ)的冗贅空洞E、晚期往往表現(xiàn)為緘默無(wú)語(yǔ)【正確答案】：C69.以下驚恐發(fā)作的診斷標(biāo)準(zhǔn),哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的A、符合神經(jīng)癥的共同特征B、以驚恐發(fā)作癥狀為主要臨床相C、每次發(fā)作短暫(一般短于2小時(shí)),發(fā)作時(shí)一般不影響日?；顒?dòng)D、1個(gè)月內(nèi)至少發(fā)作3次E、或首次發(fā)作后繼發(fā)害怕,再發(fā)作的焦慮持續(xù)1個(gè)月【正確答案】：C70.應(yīng)用交流板/交流冊(cè)的訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意哪些因素A、患者能否辨認(rèn)常見物品圖畫B、患者能否辨認(rèn)常用詞C、患者能否閱讀簡(jiǎn)單語(yǔ)句D、患者潛在的語(yǔ)言功能是什么E、對(duì)有一定閱讀能力的患者,不應(yīng)用交流板/交流冊(cè)的訓(xùn)練【正確答案】：E71.有關(guān)交流效果促進(jìn)法訓(xùn)練方法錯(cuò)誤的是A、將一疊圖片正面向下扣置于桌上,治療師與患者交替摸取B、不讓對(duì)方看見自己手中圖片的內(nèi)容C、然后運(yùn)用各種表達(dá)方式將信息傳遞給對(duì)方D、接收者通過(guò)各種方式進(jìn)行適當(dāng)反饋E、治療師不應(yīng)該向患者提供適當(dāng)?shù)氖痉丁菊_答案】：E72.前部失讀指的是A、失讀癥B、失讀伴失寫C、失讀不伴失寫D、額葉失讀癥E、失語(yǔ)性失讀【正確答案】：D73.第一臺(tái)頭顱CT問(wèn)世時(shí)間是A、1969年B、1971年C、1973年D、1972年E、1970年【正確答案】：D74.18個(gè)月聽力正常的患兒,口角長(zhǎng)期流涎，發(fā)音困難,考慮構(gòu)音障礙。對(duì)該患兒進(jìn)行冷刺激時(shí)不應(yīng)包括哪個(gè)部位A、軟腭B、口周C、口唇D、下頜內(nèi)側(cè)E、硬腭【正確答案】：A75.優(yōu)勢(shì)半球額下回后部損害引起A、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)B、失讀癥C、命名性失語(yǔ)D、失寫癥E、體像障礙【正確答案】：A76.吞咽障礙攝食直接訓(xùn)練姿勢(shì)不包括A、頭頸部旋轉(zhuǎn)B、低頭吞咽C、空吞咽D、側(cè)方吞咽E、直立吞咽【正確答案】：E77.患者,男性,38歲。左大腦半球梗死后出現(xiàn)單純的語(yǔ)言障礙,沒有明顯癱瘓,初步診斷為Broca失語(yǔ)。如要進(jìn)一步檢測(cè)患者書寫障礙情況,宜選擇下面哪項(xiàng)檢測(cè)A、漢語(yǔ)失寫檢查法B、漢語(yǔ)失語(yǔ)檢查法C、韋氏成人智力檢測(cè)D、簡(jiǎn)易精神智能檢測(cè)E、西方失語(yǔ)成套檢測(cè)【正確答案】：A78.中國(guó)語(yǔ)言治療開始于20世紀(jì)A、50年代中期B、60年代中期C、70年代中期D、80年代中期E、90年代中期【正確答案】：D79.Wernicke區(qū)位于A、顳上回前部B、顳中回后部C、顳下回后部D、顳上回后部E、顳下回前部【正確答案】：D80.有極少可分辨得出的言語(yǔ)障礙,患者主觀上可能有點(diǎn)困難,但聽者不--定能明顯覺察到,是BDAE分級(jí)中的A、3級(jí)B、1級(jí)C、2級(jí)D、6級(jí)E、5級(jí)【正確答案】：E81.構(gòu)音異常不包括A、音的替代B、音的歪曲C、音的變化D、音的添加E、音的省略【正確答案】：D82.男孩,6歲。車禍傷及頭部,昏迷一周后睜眼,患者能哭,無(wú)自發(fā)語(yǔ)言,不執(zhí)行語(yǔ)言指令。該患者診斷為A、植物狀態(tài)B、兒童獲得性失語(yǔ)C、Broca失語(yǔ)D、純?cè)~聾E、純?cè)~啞【正確答案】：B83.呼氣相時(shí)間為A、0.5秒左右B、5秒以上C、5秒以下D、1秒以上E、2秒以下【正確答案】：B84.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練頻率以多長(zhǎng)時(shí)間為宜A、半小時(shí)至一小時(shí)B、一小時(shí)至兩小時(shí)C、兩小時(shí)至三小時(shí)D、三小時(shí)至四小時(shí)E、十分鐘至半小時(shí)【正確答案】：A85.患者通過(guò)視覺和嗅覺感知食物,用餐具、杯子或手指將食物送至口中屬于吞咽運(yùn)動(dòng)的A、口腔期B、口腔準(zhǔn)備期C、口腔前期D、咽期E、食管期【正確答案】：C86.下列符合流暢性失寫特點(diǎn)的是A、語(yǔ)量少B、字體笨拙C、書寫費(fèi)力D、寫出量多E、常遺漏筆畫【正確答案】：D87.構(gòu)音異常會(huì)出現(xiàn)A、咽喉摩擦音B、側(cè)化構(gòu)音C、卷舌音化D、送氣音化E、鼻漏氣【正確答案】：B88.西方失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)之一是A、可對(duì)語(yǔ)言特征進(jìn)行定性分析B、確定失語(yǔ)癥嚴(yán)重程度C、省時(shí)D、對(duì)失語(yǔ)癥進(jìn)行分類E、對(duì)失語(yǔ)癥的發(fā)音異常定量分析【正確答案】：C89.吞咽障礙的表現(xiàn)包括A、流涎B、吞咽后腔嗆咳C、吞咽啟動(dòng)困難D、口、鼻反流E、以上都是【正確答案】：E90.目前國(guó)際上言語(yǔ)-語(yǔ)言病理師的需求量標(biāo)準(zhǔn)是每10萬(wàn)人口A、30人B、40人C、20人D、10人E、50人【正確答案】：C91.陳某,男性,46歲。在語(yǔ)言交流中缺乏個(gè)人經(jīng)歷的內(nèi)容,找詞困難,回答的問(wèn)題常欠缺,回答時(shí)常被動(dòng)地答“是”或“否”。該患者最可能有哪一方面的認(rèn)知障礙A、定向力障礙B、記憶障礙C、視空間障礙D、計(jì)算力障礙E、思維概括能力障礙【正確答案】：B92.對(duì)于經(jīng)過(guò)訓(xùn)練已經(jīng)希望恢復(fù)實(shí)用性口語(yǔ)能力的失語(yǔ)癥,可考慮進(jìn)行A、手勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練B、圖畫訓(xùn)練C、交流板、交流冊(cè)的訓(xùn)練D、閱讀的訓(xùn)練E、書寫的訓(xùn)練【正確答案】：A93.一個(gè)三歲患兒，只能“啊”“媽”等簡(jiǎn)單的單詞,來(lái)醫(yī)院就診后植人電子耳蝸,語(yǔ)言進(jìn)步不明顯來(lái)康復(fù)科就診。該患兒的康復(fù)訓(xùn)練不包括A、聽覺康復(fù)訓(xùn)練B、辨別聲音的有無(wú)C、言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練D、社會(huì)性、情緒情感等方面的訓(xùn)練E、分辨交通工具的聲響【正確答案】：B94.命名性失語(yǔ),又被稱為A、喪動(dòng)力失語(yǔ)B、表達(dá)性失語(yǔ)C、感覺性失語(yǔ)D、健忘性失語(yǔ)E、混合性失語(yǔ)【正確答案】：D95.一個(gè)7歲患兒,言語(yǔ)過(guò)程中有較多的鼻音,因語(yǔ)言清晰度低而難以與人交流,而且說(shuō)話時(shí)音調(diào)單一、音量單一。家人擔(dān)心影響患兒學(xué)校生活,來(lái)醫(yī)院就診。經(jīng)口腔科檢查沒有構(gòu)音器官的異常。該患兒屬于哪種類型的構(gòu)音異常A、硬腭化B、軟腭化C、齒背化D、鼻音化E、送氣音化【正確答案】：D96.下列障礙中哪一種不是屬于失語(yǔ)癥的語(yǔ)言障礙A、聽理解障礙B、說(shuō)話障礙C、閱讀障礙D、聽力障礙E、書寫障礙【正確答案】：D97.視覺性語(yǔ)言中樞位于A、Brodmann22區(qū)Brodmann39區(qū)C、Brodmann44區(qū)D、Brodmann40區(qū)E、Brodmann41區(qū)【正確答案】：B98.促進(jìn)實(shí)用交流能力的訓(xùn)練時(shí),常常應(yīng)用PACE評(píng)分法,當(dāng)語(yǔ)言治療師通過(guò)的多次詢問(wèn),或借助手勢(shì)、書寫等代償手段將信息傳遞成功,應(yīng)評(píng)為幾分A、5分B、4分C、3分D、2分E、1分【正確答案】：C99.失語(yǔ)癥最常見的病因是A、腦外傷B、腦血管病C、腦腫瘤D、感染E、癡呆【正確答案】：B100.以下哪種藥可用于躁狂癥引起的胡言亂語(yǔ)的治療A、碳酸鋰B、氟西汀C、地西泮D、吡拉西坦E、安理申【正確答案】：A1.口顏面失用的檢查包括A、鼓腮B、吹氣C、咂唇D、擺舌E、軟腭活動(dòng)度【正確答案】：ABCD2.神經(jīng)癥病人常常伴有什么樣的語(yǔ)言特點(diǎn)A、好傾訴B、過(guò)分夸大病癥C、敘述仔細(xì)而累贅D、語(yǔ)言交流內(nèi)容基本無(wú)用詞錯(cuò)誤E、語(yǔ)言交流內(nèi)容或語(yǔ)法錯(cuò)誤【正確答案】：ABCD3.宏觀功能模擬的專家系統(tǒng),其設(shè)計(jì)過(guò)程包括A、輸入足夠多的病例資料B、選用數(shù)字模型,確立參數(shù)和運(yùn)算規(guī)則C、編制診斷程序D、檢測(cè)結(jié)果不斷調(diào)試后投入臨床使用E、模仿人類“干中學(xué),學(xué)中干”【正確答案】：ABCD4.常見的精神病性癥狀主要有A、幻覺(幻聽、幻視、幻嗅等)B、妄想(關(guān)系妄想、被害妄想、物理影響妄想等)C、自知力不完整或喪失D、興奮狀態(tài)、木僵狀態(tài)等E、智力及智能障礙【正確答案】：ABCD5.影響語(yǔ)言交流的心理因素有A、交流角色關(guān)系B、交流者的欲望C、交流者的地位D、交流者的心態(tài)E、交流者的年齡【正確答案】：ABCD6.語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程由哪幾個(gè)階段構(gòu)成A、外部語(yǔ)言B、內(nèi)部語(yǔ)言C、語(yǔ)義切跡D、表述動(dòng)機(jī)E、以上都是【正確答案】：ABCDE7.Broca失語(yǔ)和命名性失語(yǔ)的共同點(diǎn)包括A、找詞困難B、贅語(yǔ)和空話較多C、流暢性失語(yǔ)D、病灶多累及優(yōu)勢(shì)半球E、命名有困難【正確答案】：ADE8.失語(yǔ)癥包括A、完全性失語(yǔ)B、命名性失語(yǔ)C、皮質(zhì)下失語(yǔ)D、失讀癥E、失寫癥【正確答案】：ABCDE9.交流效果促進(jìn)法的治療原則A、交換新的未知子信息B、自由選擇交往手段C、平等交換會(huì)話責(zé)任D、根據(jù)信息傳遞的成功度進(jìn)行反饋E、以上全對(duì)【正確答案】：ABCDE10.與CT相比,MRI圖像有哪些優(yōu)勢(shì)A、多參數(shù)成像,信息豐富B、軟組織分辨力高于CTC、對(duì)骨和鈣化的顯示優(yōu)于CTD、三維成像,有利于病變的三維定位E、MRI對(duì)小腦、腦干顯示比CT清晰【正確答案】：ABDE11.影響語(yǔ)言交流的認(rèn)知能力包括A、接受能力B、記憶和學(xué)習(xí)功能C、思維功能D、表達(dá)功能E、雙耳聽力【正確答案】：ABCD12.患兒,男,2歲7個(gè)月。因“患兒不會(huì)開口說(shuō)話”就診,確診為孤獨(dú)癥譜系障礙。以下哪些發(fā)音訓(xùn)練內(nèi)容適用于該患兒A、聽理解B、模仿動(dòng)作C、用棒棒糖引導(dǎo)伸舌D、注意人與物E、設(shè)計(jì)交流情景【正確答案】：BCD13.下列描述傳導(dǎo)性失語(yǔ)中正確的是A、命名及朗讀較好B、弓狀纖維病變引起C、找詞困難是突出的表現(xiàn)D、自發(fā)語(yǔ)言表現(xiàn)為流利性E、復(fù)述不成比例【正確答案】：BCDE14.影響閱讀理解的因素有A、詞匯的使用頻率B、詞匯熟悉程度C、詞匯的形象化D、詞序與語(yǔ)義E、語(yǔ)境與句子的結(jié)構(gòu)【正確答案】：ABCDE15.屬于放射性核素檢查的是A、CTB、PETC、SPECTD、MRIE、ERP【正確答案】：BC16.指示書寫階段包括A、抄寫B(tài)、字形構(gòu)成C、字形完成D、視覺記憶書寫E、臨摹【正確答案】：BCD17.軀體感覺誘發(fā)電位臨床的主要適應(yīng)證是A、吉蘭-巴雷綜合征B、后側(cè)索硬化綜合征C、多發(fā)性硬化D、腦死亡判斷E、脊髓手術(shù)監(jiān)護(hù)【正確答案】：ABCDE18.構(gòu)音訓(xùn)練的方法的包括A、音調(diào)訓(xùn)練B、聲氣結(jié)合鍛煉C、呼吸訓(xùn)練D、嗓音訓(xùn)練E、辨音訓(xùn)練【正確答案】：BCD19.腦電圖出現(xiàn)a波泛化,多見于下列哪些疾病A、急性腦梗死B、腦動(dòng)脈硬化患者C、腦外傷后遺癥D、局灶性硬膜下血腫E、腦膿腫【正確答案】：BC20.執(zhí)行功能包括以下哪幾個(gè)步驟A、目標(biāo)形成過(guò)程B、策劃過(guò)程C、完成目標(biāo)導(dǎo)向D、有效操作E、優(yōu)勢(shì)抑制【正確答案】：ABCD21.哪些是閱讀障礙訓(xùn)練的補(bǔ)償方法A、聽廣播B、看畫冊(cè)C、請(qǐng)朋友、親屬給他們朗讀報(bào)紙、小說(shuō)D、有不理解的地方向身旁的人請(qǐng)教E、以上均不是【正確答案】：ACD22.小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩常見原因?yàn)锳、自閉癥B、構(gòu)音器官異常C、智能發(fā)育遲緩D、腦損傷E、語(yǔ)言環(huán)境的脫離【正確答案】：ABCDE23.吞咽造影檢查時(shí)側(cè)位像主要觀察A、聲帶功能B、吞咽的時(shí)序性C、會(huì)厭軟骨翻轉(zhuǎn)D、誤吸E、殘留【正確答案】：BCDE24.引起言語(yǔ)殘疾的原因主要有A、發(fā)聲障礙B、器質(zhì)性構(gòu)音障礙C、兒童言語(yǔ)發(fā)育遲緩D、失語(yǔ)E、口吃【正確答案】：ABCDE25.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練目標(biāo)是A、消除兒童的基本缺陷B、改善兒童的異常情況C、使之達(dá)到正常水平D、提供補(bǔ)償性的策略來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言及溝通技能E、使其盡量正?；菊_答案】：ABCDE26.下面哪些訓(xùn)練方法屬于針對(duì)嗓音障礙的訓(xùn)練A、復(fù)述訓(xùn)練B、音量音調(diào)的訓(xùn)練C、構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D、呼吸訓(xùn)練E、交流能力訓(xùn)練【正確答案】：BC27.失讀伴失寫又稱A、中央部失讀癥B、拼讀性失讀C、純失讀D、頂顳葉失讀癥E、皮質(zhì)視覺性失語(yǔ)癥【正確答案】：ADE28.心理治療小組的內(nèi)容包括A、作業(yè)訓(xùn)練B、現(xiàn)實(shí)生活中的發(fā)揮C、專題演講D、藝術(shù)展覽E、討論【正確答案】：BCDE29.選擇性緘默癥的治療可采用A、心理治療B、行為治療C、藥物治療D、家庭治療E、手術(shù)治療【正確答案】：ABCD30.關(guān)于發(fā)聲時(shí)喉的運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)正確的是A、呼吸時(shí)聲門和喉腔打開B、發(fā)聲時(shí)聲門閉鎖C、發(fā)聲時(shí)聲帶呈正中位D、深吸氣時(shí)聲帶呈外展位E、吞咽時(shí)聲帶收縮聲門閉鎖【正確答案】：ABCDE31.改善患者命名的方法有哪一些A、找詞訓(xùn)練B、氟伏沙明C、美金剛D、去甲腎上腺素E、氧化劑【正確答案】：ABC32.以下屬于失語(yǔ)性失寫的是A、Gerstmann綜合征性失寫B(tài)、單純性失寫癥C、精神錯(cuò)亂性失寫D、深層失寫E、分離性失寫【正確答案】：ABCDE33.言語(yǔ)產(chǎn)生的模式中主要包括的反饋有A、視覺反饋B、聽覺反饋C、肌肉肌腱的意識(shí)性反饋D、肌肉肌腱的非意識(shí)性反饋E、知覺反饋【正確答案】：BCD34.以下原因?qū)е碌臅鴮懻系K可診為失寫癥的是A、青光眼致雙眼失明B、重癥肌無(wú)力C、Broca失語(yǔ)D、Wernicke失語(yǔ)E、頸髓損傷致高位截癱【正確答案】：CD35.以下屬于運(yùn)動(dòng)性失寫的是A、癱瘓性失寫B(tài)、運(yùn)動(dòng)過(guò)少性失寫C、運(yùn)動(dòng)過(guò)多性失寫D、重復(fù)性失寫E、非流暢性失寫【正確答案】：ABCD36.對(duì)精神病性障礙描述正確的是A、由于器質(zhì)性或功能性損害導(dǎo)致B、自我檢驗(yàn)?zāi)芰适、現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰适、人格全面受損E、工作學(xué)習(xí)能力喪失【正確答案】：ABCDE37.BAT檢測(cè)對(duì)每一種語(yǔ)言的三個(gè)層面進(jìn)行評(píng)估,包括A、語(yǔ)言學(xué)水平B、聲學(xué)水平C、語(yǔ)言任務(wù)D、語(yǔ)言單位E、生理學(xué)水平【正確答案】：ACD38.目前的語(yǔ)言障礙的專家診治系統(tǒng)一般包括哪些模塊A、病歷管理B、診斷系統(tǒng)C、康復(fù)訓(xùn)練D、系統(tǒng)介紹E、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)【正確答案】：ABCD39.語(yǔ)言理解的心理基礎(chǔ)主要有A、感知辨識(shí)B、短時(shí)記憶C、反饋監(jiān)控D、交流者的欲望E、表述動(dòng)機(jī)【正確答案】：ABC40.中國(guó)七大方言中與普通話差別最大的是A、官話方言B、湘方言C、客家方言D、粵方言E、閩方言【正確答案】：DE41.以下哪些能力不屬于認(rèn)知功能范疇A、視空間能力B、咀嚼能力C、復(fù)述能力D、自主大小便能力E、記憶能力【正確答案】：BD42.手勢(shì)語(yǔ)在交流活動(dòng)中,具有哪些功能A、標(biāo)志功能B、說(shuō)明功能C、強(qiáng)調(diào)功能D、指導(dǎo)功能E、以上均不對(duì)【正確答案】：ABC43.非語(yǔ)言交流方式的訓(xùn)練包括A、手勢(shì)語(yǔ)B、聽覺認(rèn)知C、畫圖D、語(yǔ)言障礙診治儀E、交流板【正確答案】：ACDE44.言語(yǔ)產(chǎn)生的模式包括A、大腦皮層思維過(guò)程B、言語(yǔ)產(chǎn)生相關(guān)肌肉的神經(jīng)傳遞C、呼吸D、發(fā)聲E、發(fā)音【正確答案】：ABCDE45.重度構(gòu)音障礙患者的交流設(shè)計(jì)包括以下哪些內(nèi)容A、隨著患者交流水平的提高，調(diào)整和增加交流板上的內(nèi)容B、聲音與畫面結(jié)合C、交流板上的內(nèi)容適合患者的水平D、名詞為主E、考慮患者如何使用【正確答案】：ACE46.以下屬于孤獨(dú)癥譜系障礙檢測(cè)評(píng)分量表的是ABC量表B、CARS量表C、S-S發(fā)育量表D、克氏行為量表E、嬰幼兒孤獨(dú)癥篩查量表【正確答案】：ABCE47.以下關(guān)于頭顱MRI掃描圖像特點(diǎn)的描述中,正確的是A、MRI是數(shù)字化模擬灰度圖像B、MRI具有多個(gè)成像參數(shù)C、MRI有多種成像序列D、MRI可直接獲取的多方位斷層圖像E、具有高的組織分辨力【正確答案】：ABCDE48.基底神經(jīng)節(jié)的主要組成是A、殼核B、丘腦C、尾狀核D、蒼白球E、內(nèi)囊【正確答案】：ACD49.腦干聽覺誘發(fā)電位臨床適應(yīng)證有A、腦死亡的判斷B、腦橋小腦腫瘤C、多發(fā)性硬化D、后顱凹手術(shù)的監(jiān)護(hù)E、客觀評(píng)價(jià)癔癥和嬰兒、重癥患者聽力【正確答案】：ABCDE50.腦癱兒童構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練包括A、深呼吸,吸氣訓(xùn)練B、下頜控制訓(xùn)練C、舌的靈活性訓(xùn)練D、口唇控制訓(xùn)練E、腦功能訓(xùn)練【正確答案】：ABCD51.屬于命名障礙臨床表現(xiàn)的有A、命名反應(yīng)時(shí)延長(zhǎng)B、錯(cuò)語(yǔ)C、陳舊語(yǔ)D、虛詞替代E、替代語(yǔ)【正確答案】：ABD52.失語(yǔ)法患者的臨床表現(xiàn)有A、省略或替換語(yǔ)法意義的詞素B、動(dòng)詞使用錯(cuò)誤C、復(fù)雜句子理解和運(yùn)用障礙D、言語(yǔ)流暢E、以上都對(duì)【正確答案】：ABC53.下列屬于實(shí)詞的是A、名詞B、動(dòng)詞C、形容詞D、區(qū)別詞E、數(shù)詞【正確答案】：ABCDE54.造成兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有A、聽力障礙B、智力低下C、腦癱D、癲癇E、自閉癥兒童【正確答案】：ABCDE55.影響雙語(yǔ)失語(yǔ)恢復(fù)模式的因素包括A、語(yǔ)言獲得或?qū)W習(xí)的順序和方式B、語(yǔ)言的使用的范圍C、語(yǔ)言的流利的程度D、語(yǔ)言間的結(jié)構(gòu)距離E、失語(yǔ)癥類型【正確答案】：ABCDE56.產(chǎn)生吞咽障礙的原因都有哪些A、器質(zhì)性原因引起B(yǎng)、神經(jīng)性原因引起C、功能性原因引起D、末梢神經(jīng)系統(tǒng)障礙引起E、肌病原因引起【正確答案】：ABCDE57.雙語(yǔ)在大腦的存儲(chǔ)形式有A、共同貯存B、分腦區(qū)貯存C、單獨(dú)貯存D、按詞語(yǔ)類別貯存E、以上均正確【正確答案】：AC58.對(duì)失讀伴失寫病人描述正確的是A、常伴輕微命名性失讀癥B、偏癱、偏身感覺障礙C、偏盲或象限盲、錯(cuò)語(yǔ)D、Gerstmann綜合征等E、病變部位是主側(cè)半球角回【正確答案】：ABCDE59.在美國(guó)獲取言語(yǔ)治療師資格,必須完成與其專業(yè)相關(guān)的課程并獲得聽力語(yǔ)言專業(yè)碩士學(xué)位，這些課程包括A、言語(yǔ)和語(yǔ)言生理解剖課程B、聽力學(xué)課程C、言語(yǔ)-語(yǔ)言病理學(xué)課程D、言語(yǔ)學(xué)課程E、語(yǔ)言、言語(yǔ)評(píng)估、診斷課程【正確答案】：ABCDE60.孤獨(dú)癥譜系障礙的篩查量表有ABC量表B、CARS量表C、嬰幼兒孤獨(dú)癥篩查量表D、克氏行為量表E、ADL【正確答案】：CD61.CT檢查的主要優(yōu)點(diǎn)為A、CT圖像清晰,密度分辨率高B、CT能顯示真正的斷面圖像CT能進(jìn)行密度量化分析D、CT檢查的操作簡(jiǎn)單安全E、CT無(wú)電離輻射【正確答案】：ABCD62.大腦半球語(yǔ)言區(qū)主要位于A、顳葉B、額葉C、丘腦D、枕葉E、頂葉【正確答案】：ABE63.背側(cè)丘腦與語(yǔ)言有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A、上丘B(yǎng)、腹前核C、下丘D、丘腦枕E、腹外側(cè)核【正確答案】：BDE64.下列屬于功能性緘默癥的是A、癔病性緘默癥B、選擇性緘默癥C、無(wú)動(dòng)性緘默癥D、妄想性緘默癥E、緊張性緘默癥【正確答案】：ABDE65.下列屬于器質(zhì)性緘默癥的是A、妄想性緘默癥B、延髓性麻痹性緘默癥C、癔病性緘默癥D、扣帶回?fù)p害緘默癥E、緊張性緘默癥【正確答案】：BD66.失讀不伴失寫又稱A、純失讀B、額葉失讀C、拼讀性失讀D、枕葉失讀E、周圍型閱讀障礙【正確答案】：ACD67.氣道保護(hù)手法包括A、用力吞咽法B、轉(zhuǎn)頭吞咽法C、聲門上吞咽法D、超聲門上吞咽法E、門德爾松吞咽法【正確答案】：BCDE68.計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言障礙診斷的篩查優(yōu)勢(shì)點(diǎn)有A、能較好的促進(jìn)人與人的交流B、推測(cè)構(gòu)音障礙的輕重C、協(xié)助失語(yǔ)和智能障礙的區(qū)分D、進(jìn)行語(yǔ)言能力分級(jí)E、能區(qū)分語(yǔ)言獲得前后的聽覺障礙【正確答案】：BCDE69.Broca失語(yǔ)的特點(diǎn)包括A、自發(fā)語(yǔ)言呈非流利性B、語(yǔ)言呈電報(bào)文樣C、語(yǔ)量少,找詞困難D、口語(yǔ)表達(dá)障礙最為突出E、額下回后部受損時(shí)引起【正確答案】：ABCDE70.失語(yǔ)癥的分類包括下列哪些A、Broca失語(yǔ)B、傳導(dǎo)性失語(yǔ)C、Wernicke失語(yǔ)D、構(gòu)音異常E、混合性失語(yǔ)【正確答案】：ABCE71.Benson將失讀癥分為A、失讀伴失寫B(tài)、失讀不伴失寫C、額葉失讀癥D、失語(yǔ)性失讀E、詞匯性失讀【正確答案】：ABCD72.促進(jìn)詞的辨認(rèn)和理解的方法有A、匹配作業(yè)B、貼標(biāo)簽C、分類作業(yè)D、詞義聯(lián)系E、以上均是【正確答案】：ABCDE73.下屬哪些檢查方法屬于腭咽閉合功能的相關(guān)評(píng)估A、呼吸流量計(jì)B、語(yǔ)圖儀C、電子腭圖D、多角度X線動(dòng)態(tài)錄像E、頭顱側(cè)位片【正確答案】：ABCDE74.閱讀理解的訓(xùn)練方法包括A、促進(jìn)詞的辨認(rèn)和理解B、促進(jìn)詞與語(yǔ)句的辨認(rèn)和理解C、語(yǔ)段、篇章的理解D、輕度閱讀障礙的訓(xùn)練E、補(bǔ)償方法【正確答案】：ABCDE75.MRI圖像的特點(diǎn)包括A、多參數(shù)的灰階成像B、單參數(shù)的灰階成像C、血管成像D、三維成像E、質(zhì)子弛豫增強(qiáng)效應(yīng)【正確答案】：ACDE76.腭裂語(yǔ)言訓(xùn)練原則和注意事項(xiàng)A、減輕父母對(duì)腭裂兒童口語(yǔ)交流能力改善可能性的過(guò)渡焦慮B、訓(xùn)練原則上采取一對(duì)一訓(xùn)練方式,訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)調(diào)整兒童情緒,適當(dāng)休息或游戲C、鼓勵(lì)兒童口語(yǔ)交流中任何細(xì)微的,甚至是尚未表現(xiàn)出的潛在的積極因素D、最大限度改善其口語(yǔ)交流能力,改正不正常的代償發(fā)音方法及異常的發(fā)音習(xí)慣E、盡可能于早期使患者獲得良好的腭咽閉合功能及口語(yǔ)能力【正確答案】：ABCDE77.構(gòu)音障礙主要表現(xiàn)為A、發(fā)聲異常B、傳導(dǎo)性失語(yǔ)C、吐字不清D、構(gòu)音異常E、音調(diào)和音量異?！菊_答案】：ACDE78.腦癱兒童構(gòu)音障礙的康復(fù)治療包括幾個(gè)方面的內(nèi)容A、基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練B、粗大構(gòu)音運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練C、精細(xì)構(gòu)音運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練D、韻律的訓(xùn)練E、攝食能力的訓(xùn)練【正確答案】：ABCDE79.異常腦電圖主要