2025年初中生物下冊人教版：第八單元第三章第二節(jié)選擇健康的生活方式說課稿

《選擇健康的生活方式》說課稿

各位老師上午好：

我今天說課的題目是《選擇健康的生活方式》，下面我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計四個方面進行說課，請作指導(dǎo)。

一、教材分析

1、教材位置及作用

本節(jié)內(nèi)容是人教版八年級生物下冊第八單元第三章”了解自己、增進健康”的第二節(jié)，也是整個初中生物教材的最后一節(jié)。內(nèi)容不難，但很重要。因為它指導(dǎo)學(xué)生及其家人選擇健康的生活方式，這不但關(guān)系我國人口健康，更與提高人口素質(zhì)、促進社會發(fā)展息息相關(guān)。

2、教學(xué)內(nèi)容安排

本節(jié)教材共安排兩課時。第一課時內(nèi)容安排是讓學(xué)生認識到生活中煙酒、毒品、不良生活方式對人類健康的危害，從而認識到選擇健康生活方式的重要性。第二課時內(nèi)容是關(guān)于酒精、煙草浸出液對水蚤心率影響，從而證實煙酒對人類健康的危害。

3、教學(xué)目標

（1）知識目標

A、了解煙酒、毒品對健康的危害

B、了解不良的生活方式對健康的危害

C、懂得選擇健康的生活方式生活

（2）技能目標

對材料、生活事例能進行分析歸納

（3）情感目標

珍愛生命，關(guān)注健康4、重點和難點重點：通過對幾種疾病死亡率的分析，認識到健康的生活方式的重要性；通過探究性實驗，認識到煙、酒對人體健康的影響，確立應(yīng)該選擇什么樣的生活方式才是健康的。難點：探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響。二、學(xué)生情況分析在第一節(jié)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對健康的含義、自己的健康狀況等有了一定的了解，但對生活方式對健康的影響還缺乏一定的認識，而選擇健康的生活方式恰恰是中學(xué)生必須明確的。

三、教法學(xué)法

1、教學(xué)方法

我采用的教學(xué)方法是情景教學(xué)法、探討法、激勵法。通過情景引入，讓學(xué)生由生活學(xué)生物，由案例學(xué)生物。使其對身邊事例進行分析，認識到由不良生活方式而導(dǎo)致的疾病是死亡率最高的，通過學(xué)生的切膚之痛、心靈震撼從而選擇健康的生活方式，以及督促家人擯棄不良生活方式。由學(xué)生對生活事例進行分析探討，得出生活方式與某些疾病的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對材料、生活事例能進行分析歸納的能力。通過獎勵措施，促進學(xué)生積極主動參與、努力探索。

2、學(xué)法

讓學(xué)生通過小組合作、小組探究，認識某些疾病與某些生活方式的關(guān)系。

四、教學(xué)設(shè)計

（一）情景引入--------“生活方式”

課件展示一位同學(xué)制定的“假期計劃”，請一位學(xué)生點評計劃中的優(yōu)缺點，從正面評價學(xué)生的點評。

（二）資料分析：前后五十多年死亡率對照

1957年

1、排第一呼吸系病2、排第二傳染病

2009年

3、排第一

惡性腫瘤4、排第二

心腦血管病

（三）不良生活方式

1、吸煙酗酒

2、喜麻辣、冷飲

3、嗜麻如命

4、開夜車、睡懶覺

5、臥看書籍、影視

6、吃零食

7、喝開茶

8、吃肥肉

9、獨來獨往、多疑

10、不講衛(wèi)生

11、喜吃干菜

12、不保護環(huán)境

13、賭博迷信

（四）健康的生活方式

1、不沾煙酒

2、拒絕毒品

3、科學(xué)作息

4、合理膳食

5、天天好心情

6、多運動、參加活動

（五）作業(yè)

1、寫一