
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第第頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)2025屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):文言文復(fù)習(xí)之實(shí)詞專(zhuān)題練習(xí)題文言詞語(yǔ)分為實(shí)詞和虛詞。文言實(shí)詞主要有名詞、動(dòng)詞、形容詞與數(shù)量詞,是文言文的主體,而文言虛詞一般指18個(gè)常見(jiàn)虛詞。2022年新高考卷,把實(shí)詞理解和文化常識(shí)融入一道選擇題,通過(guò)課內(nèi)外詞義結(jié)合的方式考查。同年全國(guó)甲卷、乙卷,則直接對(duì)比課內(nèi)外詞語(yǔ),考查實(shí)詞,尤其是多義詞和古今異義詞。2023-2024年延續(xù)了這種考法,只是新高考1卷將文化常識(shí)換成了文言虛詞。其實(shí)文言文斷句、文意理解、語(yǔ)句翻譯和簡(jiǎn)答題,都間接考查文言實(shí)詞。所以,準(zhǔn)確理解文言實(shí)詞含義,是文言文復(fù)習(xí)的重中之重,尤其體現(xiàn)在高考11題詞語(yǔ)理解和13題句子翻譯中。
推斷方法1.語(yǔ)境推斷法--最主要的推斷方法(1)闡釋:讀懂文章,利用語(yǔ)境(句內(nèi)語(yǔ)境和句外語(yǔ)境)來(lái)推斷實(shí)詞的含義。(2)例句:“饑者則食之”與“食野之蘋(píng)”。(2022全國(guó)乙卷)句子中“食”有“給……吃”“吃”“食物”“飼料”“喂養(yǎng)”等多個(gè)義項(xiàng)分析:“野之蘋(píng)”是“食”的賓語(yǔ),是“吃”的意思,“饑者則食之”的“之”“代“饑者”,語(yǔ)境推斷是“給……吃”的意思,即給饑者吃,不是“吃饑者”的意思。2.字形推斷法(1)闡釋:漢字是表意文字。漢字中的形聲字占80%,形聲字的形旁也就是我們經(jīng)常說(shuō)的“偏旁”,與字義聯(lián)系密切??梢愿鶕?jù)偏旁推斷出屬類(lèi),形旁相同字義有相近之處。(2)例句:此兒汗血,可致千里,非僅僅蹀躞康莊也者。(2019·江蘇卷)分析:蹀躞,根據(jù)其形旁“足”,推測(cè)它可能與“走路”有關(guān),再結(jié)合前文“可致千里”,就可以推斷其為“小步慢走”之意。3.聯(lián)想推斷法(1)闡釋:高考試題中考查的實(shí)詞,其意義大都能在所學(xué)課文中找到印證。成語(yǔ)中保留了大量的文言詞義。因此,聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)實(shí)詞的含義,聯(lián)系成語(yǔ)的意義、用法,推斷實(shí)詞的含義。(2)例句:持久歷遠(yuǎn),遏奸勸善。(2023·新課標(biāo)Ⅰ卷)分析:聯(lián)系《勸學(xué)》《孫權(quán)勸學(xué)》題目中“勸”為勸勉、鼓勵(lì)之意,可推斷“勸善”中“勸”也應(yīng)是此意。4.鄰字推斷法(1)闡釋:在文言文中,兩個(gè)詞連用往往有兩種情況。一種是鄰字連用表達(dá)同一個(gè)意思,這時(shí)可以借助其中一個(gè)實(shí)詞的意義來(lái)推斷另一個(gè)較為生疏的實(shí)詞的意義。(2)例句:前代圣君,博思咨諏”(《后漢書(shū)·章帝紀(jì)》)分析:“諏”與“咨”同義,意為“咨詢(xún)”。5.對(duì)稱(chēng)推斷法(1)闡釋:文言文中,排比句、對(duì)偶句、并列句對(duì)舉的語(yǔ)言現(xiàn)象很多。在對(duì)舉句中,位置對(duì)稱(chēng)的詞語(yǔ)一般詞性相同,詞義相近或相反。因此,通過(guò)對(duì)已知詞語(yǔ)的詞義、詞性進(jìn)行分析,可推知未知詞語(yǔ)(2)例句:父未嘗笞,母未嘗非,閭里未嘗讓。(《論衡·自紀(jì)篇》)分析:從句式結(jié)構(gòu)來(lái)看,“笞”與“非”“讓”相對(duì),“讓”為“責(zé)備”意,由此可推知,“笞是“責(zé)備”的意思。6.語(yǔ)法推斷法(1)闡釋:分析句子結(jié)構(gòu),運(yùn)用劃分句子成分和尋找搭配關(guān)系的方法,明確文言實(shí)詞在句中充當(dāng)什么成分,確定其詞性,從而推斷其意義。(2)例句:“何也?以其西為趙蔽也”(2022·新高考|卷)分析:“蔽是“為”的賓語(yǔ),應(yīng)該釋義為名詞“屏障”。7.通假推斷法(1)闡釋:當(dāng)遇到一個(gè)詞的本義、引申義都講不通時(shí),便從通假字的角度考慮。然后根據(jù)通假字的特點(diǎn)推知本字。(2)例句:此若反國(guó),必誅無(wú)禮,則曹其首也。(2023·全國(guó)乙卷)分析:“反”通“返”意思為“返回”。【針對(duì)性專(zhuān)練】1.下列加點(diǎn)詞的解釋有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.①為國(guó)以禮,其言不讓?zhuān)ㄖt讓?zhuān)?/p>
②于我心有戚戚焉(內(nèi)心優(yōu)傷)③樂(lè)歲終身飽(快樂(lè)的歲月)
④夫晉,何厭之有(厭棄)B.①大行不顧細(xì)謹(jǐn)(理會(huì)、考慮)
②素善留侯張良(與??交好)③不如因善遇之(相逢、會(huì)面)
④籍吏民,封府庫(kù)(登記)C.①每至于族(叢聚、集結(jié)之處)
②臣死且不避(尚且)③料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎(對(duì)等,比得上)
④若民,則無(wú)恒產(chǎn)(像)D.①唯求則非邦也與(語(yǔ)氣助詞,無(wú)義)
②秦時(shí)與臣游(游玩)③抑王興甲兵,危臣(難道)
④乃令張良留謝(感謝)2.下列各句中,實(shí)詞解釋全都正確的一項(xiàng)是(
)A.宜乎百姓之謂我愛(ài)也/宜:應(yīng)當(dāng)//既東封鄭/封:疆界B.明足以察秋毫之末/明:視力//夫子哂之/哂:微笑C.臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣/進(jìn):進(jìn)入//不為者與不能者之形何以異/形:表現(xiàn)D.比及三年,可使有勇/比及:等到//于我心有戚戚焉/戚戚:悲傷3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)颊_的一項(xiàng)是(
)A.女也不爽(錯(cuò))
便言多令才(靈巧)
怨靈修之浩蕩兮(水勢(shì)大)B.何乃太區(qū)區(qū)(愚拙)吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也(走投無(wú)路)以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(徒然〉C.赍錢(qián)三百萬(wàn)(贈(zèng)送)
砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(沖擊)
晝夜勤作息(勞作和休息)D.乘彼垝垣〈乘坐)
伶俜縈苦辛(孤單)
可以橫絕蛾眉巔(橫越,飛越)4.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.臣與將軍勠力而攻秦(合力)
而聽(tīng)細(xì)說(shuō)(微小的言論)《鴻門(mén)宴》B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(渡河)
若不闕秦(侵損、削減)《燭之武退秦師》C.百姓皆以王為愛(ài)也(吝惜,舍不得)
功施到今(延續(xù))《齊桓晉文之事》D.技經(jīng)肯綮之未嘗(筋骨結(jié)合的地方)
乃中《經(jīng)首》之會(huì)(節(jié)奏)《庖丁解?!?.下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.如其禮樂(lè),以俟君子(等待) B.導(dǎo)大窾(引導(dǎo),這里指引刀進(jìn)入)C.素善留侯張良(友好地) D.籍吏民,封府庫(kù)(造冊(cè)登記)6.下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)(
)A.君子喻于義(知曉)
非抗于九國(guó)之師也(匹敵)天下歸仁焉(回歸)
強(qiáng)行者有志(勤勉)B.明明德(彰明)
惡得不禁惡而勸愛(ài)(鼓勵(lì))以致天下之士(招致)
博聞強(qiáng)志(記)C.平伐其功(自夸)
其文約,其辭微(簡(jiǎn)略)漢天子我丈人行也(輩)
乃幽武至大窖中(囚禁)D.舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)(事物)
原莊宗之所以得天下(推其根本)單于益驕(漸漸)
及衛(wèi)律所將降者(打算)7.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)是(
)A.群賢畢至(完畢,結(jié)束)
少長(zhǎng)咸集(全,都)茂林修竹(修整)
俯仰一世(低頭和抬頭,泛指隨便應(yīng)付)B.終期于盡(至,及)
人之相與(給與)崇山峻嶺(崇高)
暫得于己(短暫,一時(shí))C.感慨系之(附著)
修短隨化(造化,即自然)向之所欣(過(guò)去,先前)
喻之于懷(明白)D.其致一也(情致)
列坐其次(下面)列敘時(shí)人(一個(gè)一個(gè)地)
信可樂(lè)也(誠(chéng)信)8.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義解釋?zhuān)颊_的一項(xiàng)是(
)A.①明于治(治理)亂
②何不慮(用繩結(jié)綴或考慮)以為大樽B.①空以身膏(滋潤(rùn))草野
②挖野鼠去(收藏)草實(shí)而食之C.①人窮(困窘?jīng)]有出路)則反本
②故勞苦倦極(極點(diǎn))D.①九層之臺(tái),起于累(積累)土
②物(人,眾人)或惡之9.對(duì)下列各句中加點(diǎn)字的活用類(lèi)型,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(
)①雖父之不慈子
②贏糧而景從③見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
④欲正其心,先誠(chéng)其意⑤履至尊而制六合
⑥讒諂之蔽明也⑦莫不欲求忠以自為
⑧故賊人以利其身A.①⑦/②③/④/⑤⑧/⑥ B.①⑦/②③/⑤/④⑧/⑥C.①/②③/④/⑤⑧/⑥⑦ D.①/②/③⑧/④⑤/⑥⑦10.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(
)A.此惟救死而恐不贍
贍:足 B.則盍反其本矣
盍:何,為什么C.族庖月更刀
族:眾,一般的 D.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)
鄙:把……當(dāng)作邊邑11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是(
)A.則牛羊何擇也
擇:區(qū)別
申之以孝悌之義
悌:善事父母B.善刀而藏之
善:揩拭
微夫人之力不及此
夫人:那個(gè)人,指秦穆公C.沛公則置車(chē)騎
置:置辦
吾何愛(ài)一牛
愛(ài):愛(ài)惜D.吾與點(diǎn)也
與:贊成
子路率爾對(duì)曰
率爾:真誠(chéng)直率的樣子12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的解釋全對(duì)的一項(xiàng)是(
)A.倚疊(倚靠)如山
二川溶溶(河水盛大的樣子)B.明星熒熒(美麗的樣子)
縵立(久立)遠(yuǎn)視C.廊腰縵(曲折)回
戍卒叫(呼喊)D.多于在庾(谷倉(cāng))之粟粒
棄擲邐迤(連續(xù)不斷)13.從詞類(lèi)活用的角度分析,下列選項(xiàng)與例句中的加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是(
)例句:燭之武退秦師A.五畝之宅,樹(shù)之以桑 B.晉軍函陵C.越國(guó)以鄙遠(yuǎn) D.項(xiàng)伯殺人,臣活之14.下列加點(diǎn)字的理解,全都正確的一項(xiàng)是(
)
A.①董之以嚴(yán)刑(督查)
②既得志,則縱情以傲物(物體)B.③總此十思,弘茲九德(光大)
④議事每不合(每天)C.⑤何必勞神苦思(使……勞累)
⑥君人者,誠(chéng)能見(jiàn)可欲(君主)D.⑦故今具道所以(詳細(xì)地)
⑧辟邪說(shuō),難壬人(排斥)15.下列各句中詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.逮奉圣朝,沐浴清化
逮:及,至B.審容膝之易安
審:深知C.列坐其次
次:次序D.微風(fēng)鼓浪
鼓:激蕩、掀動(dòng)16.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的解釋全都不同的一項(xiàng)是(
)A.幸可廣問(wèn)訊
冀幸君之一悟
幸復(fù)得此婦B.漸見(jiàn)愁煎迫
君既若見(jiàn)錄
非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知C.芳菲菲其彌章
馬畜彌山
奉之彌繁,侵之愈急D.處分適兄意
始適還家門(mén)
適得府君書(shū)17.下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是(
)A.矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶
草:花草B.異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸
圖:描繪C.落日樓頭,斷鴻聲里
斷鴻:孤雁D.漸黃昏,清角吹寒
清:清越18.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋全都正確的一項(xiàng)(
)①室始洞然(寬暢的樣子)
②珊珊可愛(ài)(美好的樣子)
③嫗每(每次)謂余曰④瞻顧遺跡(泛指看,瞻仰、回憶)
⑤先妣撫(撫摸)之甚厚
⑥以手闔門(mén)(關(guān)閉)⑦而母立于茲(這兒)
⑧余扃牖而居(打開(kāi))A.①④⑤ B.②⑥⑦ C.③⑥⑧ D.②④⑧19.下列各項(xiàng)句子中加點(diǎn)詞的意義和用法均相同的一項(xiàng)是(
)A.多謝后世人\謝家來(lái)貴門(mén) B.及時(shí)相遣歸\兒已薄祿相C.君既若見(jiàn)錄\但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木 D.匪來(lái)貿(mào)絲\所守或匪親20.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(
)A.然皆祖屈原之從容辭令
祖:模仿、效法B.不愛(ài)珍器重寶肥饒之地
愛(ài):喜愛(ài)C.陰相與謀劫單于母閼氏歸漢
陰:暗地里D.抑本其成敗之跡
本:推究21.從詞類(lèi)活用的角度看,下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.族庖月更刀
月:名詞用作狀語(yǔ),每月B.假舟楫者,非能水也
水:名詞用作動(dòng)詞,游泳C.以無(wú)厚入有間
厚:形容詞用作名詞,厚度D.所識(shí)窮乏者得我與
得:名詞,恩德22.下列句中加點(diǎn)詞的解釋歸類(lèi)全都正確的一項(xiàng)是:(
)①不矜名節(jié):夸耀
②女也不爽:差錯(cuò)
③漸車(chē)帷裳:漸漸
④自我徂爾:往⑤始適還家門(mén):出嫁
⑥多謝后世人:感謝
⑦茍余情其信芳:如果,只要⑧寧溘死以流亡兮:突然
⑨形影相吊:祭拜
⑩門(mén)衰祚薄:福分A.①②④⑤⑦⑩ B.②④⑤⑦⑧⑩ C.②④⑦⑧⑨⑩ D.①③④⑤⑨⑩23.對(duì)下列加橫線詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(
)A.念高危,則思謙沖而自牧
自牧:加強(qiáng)自身修養(yǎng)。B.仁者播其惠,信者效其忠
忠:忠誠(chéng)的人。C.弘茲九德,簡(jiǎn)能而任之
簡(jiǎn)能:選拔有才能的人。D.勞神苦思,代下司職
司職:管理職事。24.下列句子中加下劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(
)A.是寡人之過(guò)也
是:判斷動(dòng)詞。B.焉用亡鄭以陪鄰
陪:增加。C.既東封鄭
封:疆界,這里用作動(dòng)詞。D.因人之力而敝之
敝:損害。25.下列加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)的解釋全都正確的一組是(
)①如會(huì)同,端章甫(或者)
②沛公則置車(chē)騎(置辦)③從酈山下,道芷陽(yáng)間行(秘密地)
④嘻,善哉!技蓋至此乎?(大概)⑤吾與點(diǎn)也(和)
⑥聞大王有意督過(guò)之(責(zé)備)⑦批大郤,導(dǎo)大察,因其固然(劈、擊)
⑧百姓皆以王為愛(ài)也(吝嗇)⑨竊以為過(guò)矣(錯(cuò))
⑩殺人如不能舉(列舉)A.②③④⑦ B.①⑥⑦⑧C.①⑤⑥⑧ D.④⑤⑨⑩26.下列各組加點(diǎn)多義實(shí)詞的解釋?zhuān)颊_的一項(xiàng)是(
)A.善刀而藏之
善:揩拭
素善留侯張良
善:好、對(duì)B.宗廟之事,如會(huì)同
會(huì):會(huì)見(jiàn)
乃中《經(jīng)首》之會(huì)
會(huì):音節(jié)、節(jié)奏C.刑于寡妻
刑:做榜樣
刑人如恐不勝
刑:處罰D.族庖月更刀
族:高明
士大夫之族
族:類(lèi)27.下列詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(
)A.“乳二世,先妣撫之甚厚”的“乳”與《蘇武傳》中“杖漢節(jié)牧羊”的“杖”都是名詞作動(dòng)詞。B.“束發(fā)”,一般指男子20歲時(shí)要把頭發(fā)束起來(lái),表示已經(jīng)成年;而“弱冠”則一般指男子15歲,此時(shí)要舉行冠禮。C.“大母過(guò)余曰”的“過(guò)”與《孔雀東南飛》中“謂言無(wú)罪過(guò),供養(yǎng)卒大恩”的“過(guò)”意義不相同。D.“望日”通常指陰歷每月十五或十六,這一天日月相對(duì),月亮圓滿,而“既望”通常指過(guò)了望日后的第一天,如《赤壁賦》中的“七月既望”。28.下列各句中加點(diǎn)詞與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是(
)例句:群賢畢至A.垣墻周庭,以當(dāng)南日 B.老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng)C.所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛 D.吾妻死之年所手植也29.下列各句中的“見(jiàn)”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是(
)例句:慈父見(jiàn)背A.君既若見(jiàn)錄 B.圖窮而匕首見(jiàn)C.漸見(jiàn)愁煎迫 D.黃泉下相見(jiàn)30.下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)颊_的一項(xiàng)是(
)A.?dāng)z乎大國(guó)之間(夾處)
夫子哂之(生氣)B.焉用亡鄭以陪鄰(陪襯)
闕秦以利晉(侵損)C.因人之力而敝之(損害)
如土委地(散落,卸落)D.居則曰:不吾知也(停留)
不為者與不能者之形何以異(表現(xiàn))31.對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.虞常果引張勝
引:牽攀、招供B.然后踐華為城
踐:踐踏C.其文約,其辭微
微:含蓄隱晦D(zhuǎn).原莊宗之所以得天下
原:推其根本32.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是(
)A.言既遂矣,至于暴矣
言:言語(yǔ)B.渠會(huì)永無(wú)緣
渠:他C.肇錫余以嘉名
肇:開(kāi)始D.捫參歷井仰脅息
歷:穿過(guò)33.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.不愛(ài)珍器重寶肥饒之地
愛(ài):吝惜B.屈平屬草稿未定
屬:囑托C.才能不及中人
中人:平常的人D.原莊宗之所以得天下
原:推其根本34.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),古今意義都相同的一項(xiàng)是(
)A.①風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去
②師者,所以傳道受業(yè)解惑也B.①凡六百一十六言
②小學(xué)而大遺C.①學(xué)不可以已
②聞道有先后D.①烽火揚(yáng)州路
②下飲黃泉35.下列加點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(
)A.君子食無(wú)求飽求:追求 B.敏于事而慎于言敏:敏捷、快速C.君子喻于義喻:知曉,明白 D.質(zhì)勝文則野野:粗野、鄙俗參考答案1.C【詳解】本題考查學(xué)生理解文言句子中詞語(yǔ)意思的能力。A.三處錯(cuò)誤:“樂(lè)歲”,豐年;/“戚戚”,心有所動(dòng)的感覺(jué)。/“厭”,滿足。句意:治國(guó)要用禮,可是他的話毫不謙讓。/夫子說(shuō)的話,我深有感觸。/在豐年人們?nèi)甓伎梢猿燥枴?對(duì)于晉國(guó),哪有滿足的時(shí)候。B.一處錯(cuò)誤:“遇”,對(duì)待。句意:做大事不必理會(huì)細(xì)枝末節(jié)。/一向同留侯張良交好。/不如趁此機(jī)會(huì)好好對(duì)待他。/登記官吏百姓的戶(hù)籍,查封官府金庫(kù)。C.兩處錯(cuò)誤:“當(dāng)”,抵擋;/“若”,連詞,至于。句意:每當(dāng)?shù)竭_(dá)筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方。/我死尚且不怕。/估計(jì)大王的軍隊(duì)能夠抵擋住項(xiàng)王的軍隊(duì)嗎?/至于一般老百姓,就沒(méi)有固定維持生計(jì)的產(chǎn)業(yè)。D.三處錯(cuò)誤:“唯”,難道;/“游”,交往;/“謝”,謝罪。句意:難道冉有講的不是國(guó)家大事嗎?/在秦朝的時(shí)候,項(xiàng)伯和我有交往。/難道大王您要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),使大臣們陷于危險(xiǎn)。/讓張良留下來(lái)謝罪。故選C。2.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞含義的能力。A.“疆界”錯(cuò)誤。封:使……成為疆界。句意:百姓認(rèn)為我吝嗇,這是應(yīng)該的啊;/已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為它的邊境。B.正確。句意:視力足以看清鳥(niǎo)獸秋天新生細(xì)毛的末梢;/孔子對(duì)他(冉求)微微一笑。C.“進(jìn)入”錯(cuò)誤。進(jìn):超過(guò)。句意:我所愛(ài)好的是(事物的)自然規(guī)律,(已經(jīng))超過(guò)技術(shù)了;/不肯做的人和不能做的人的表現(xiàn)有什么不同呢?D.“悲傷”錯(cuò)誤。戚戚:內(nèi)心有所觸動(dòng)的樣子。句意:等到三年,就可以使(百姓)有勇氣;/在我心里有所觸動(dòng)。故選B。3.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。句意:女子沒(méi)有什么差錯(cuò)。令:美好。句意:口才很好,有很多好的才能。浩蕩:荒唐。句意:抱怨楚懷王的荒唐。B.正確。句意:(你)怎么這樣愚拙。正確。句意:唯獨(dú)我在此時(shí)陷入困境啊。正確。句意:用手撫摸著胸口徒然長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。C.正確。句意:贈(zèng)送錢(qián)財(cái)三百萬(wàn)。正確。句意:水石相擊,使石頭滾動(dòng),千山萬(wàn)壑間響起雷鳴般的聲音。作息:偏在“作”,指勞作。句意:早晚勤于勞作。D.乘:登上。句意:登上那堵破土墻。正確。句意:孤孤單單,受盡辛苦折磨。正確。句意:可以飛越峨眉山的頂峰。故選B。4.A【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在句中的意義的能力。A.合力/小人的讒言。句意:我和將軍合力攻打秦國(guó)。/卻聽(tīng)信小人的讒言。B.正確。早晨渡過(guò)黃河回國(guó),晚上就修筑防御工事。/如果不侵損秦國(guó)的土地。C.正確。句意:百姓都認(rèn)為大王是吝惜(一頭牛)。/功績(jī)延續(xù)到現(xiàn)在。D.正確。句意:脈絡(luò)相連和筋骨結(jié)合的地方都沒(méi)有碰到過(guò)。/(庖丁解牛的動(dòng)作)又合乎《經(jīng)首》樂(lè)曲的節(jié)奏。故選A。5.C【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。句意:至于這個(gè)國(guó)家的禮樂(lè)教化,那就只有等待君子來(lái)施行了。B.正確。句意:順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀。C.錯(cuò)誤。善:與……友善、交好。句意:一向與留侯張良交好。D.正確。句意:登記官吏百姓的戶(hù)籍,查封官府金庫(kù)。故選C。6.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.歸:稱(chēng)贊、稱(chēng)許。句意:君子通曉的是道義。/不能和九國(guó)部隊(duì)匹敵。/天下的人就會(huì)贊許你為仁人了。/勤勉不懈、堅(jiān)持力行的就是有志。B.正確。句意:人要弘揚(yáng)內(nèi)心的善良光明的德性。/怎么能不禁止相互仇恨而鼓勵(lì)相愛(ài)呢?/用來(lái)招納天下的優(yōu)秀人才。/知識(shí)豐富,記憶力強(qiáng)。C.微:含蓄隱晦。句意:屈原就炫耀自己的功勞。/他的文章簡(jiǎn)約,語(yǔ)言含蓄。/漢朝皇帝,是我的長(zhǎng)輩。/就將蘇武囚禁在大窯里。D.將:率領(lǐng)。句意:所列事物近在眼前而寓意深遠(yuǎn)。/推究莊宗取得天下的原因。/單于漸漸倨傲。/和衛(wèi)律所率領(lǐng)的投降之人。故選B。7.C【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.畢:全部,都。句意:眾多賢才都匯聚到這里正確。句意:年齡大的小的都聚集在這里。修:高。句意:茂盛的樹(shù)林,高高的竹子。俯仰:表示時(shí)間的短暫。句意:很快便度過(guò)一生。B.正確。句意:最后歸結(jié)于消滅。與:結(jié)交。句意:人與人相互交往。崇:高。句意:高峻的山峰。正確。句意:一時(shí)感到自得。C.全部正確。句意:感慨隨之產(chǎn)生了。句意:壽命長(zhǎng)短,聽(tīng)?wèi){造化。句意:過(guò)去所喜歡的東西。句意:不能明白于心。D.正確。句意:他們的思想情趣是一樣的。次:旁邊。句意:排列坐在曲水旁邊。正確。句意:所以一個(gè)一個(gè)記下當(dāng)時(shí)與會(huì)的人。信:實(shí)在。句意:實(shí)在很快樂(lè)。全部正確的是C項(xiàng)。故選C。8.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.“明于治亂”中“治”是“安定、太平”。句意:對(duì)國(guó)家安定和混亂的道理非常明白。/為什么不考慮把它作為腰舟呢?B.句意:白白地用身體去滋潤(rùn)草地。/挖掘野鼠,收集草籽來(lái)吃。C.“故勞苦倦極”中“極”是“疲憊”。句意:人在困窘?jīng)]有出路的時(shí)候就會(huì)追念根本。/所以勞累、辛苦、疲倦困苦的時(shí)候。D.“九層之臺(tái),起于累土”中“累”通“蔂”,土筐。句意:九層的高臺(tái),是從堆積土開(kāi)始的。/人們或許會(huì)厭惡它。故選B。9.C【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類(lèi)活用現(xiàn)象的理解能力。①“慈”,形容詞作動(dòng)詞,慈愛(ài)。句意:即使父親不慈愛(ài)兒子。②“景”通“影”,名詞作狀語(yǔ),像影子一樣。句意:擔(dān)著糧食如影隨形地跟隨著他。③“內(nèi)”,名詞作狀語(yǔ),在內(nèi)心。句意:見(jiàn)到?jīng)]有德行的人就要自我反省,看看自己是否有類(lèi)似的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。④“誠(chéng)”,使動(dòng)用法,使……誠(chéng)。句意:想要端正自己的心思,必須首先使自己意念真誠(chéng)。⑤“履”,名詞作動(dòng)詞,登上。句意:登上至尊的寶座,控制天地四方。⑥“明”,形容詞作名詞,賢明的君王。句意:說(shuō)人壞話、奉承獻(xiàn)媚的小人混淆黑白,蒙蔽懷王。⑦“忠”,形容詞作名詞,忠誠(chéng)的人。句意:沒(méi)有不想求得忠臣來(lái)為自己服務(wù)。⑧“賊”,名詞作動(dòng)詞,傷害。句意:所以殘害別人來(lái)使自己獲利?。綜上,分類(lèi)為①/②③/④/⑤⑧/⑥⑦。故選C。10.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞、虛詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。句意:這樣,只是使自己擺脫死亡還怕不足。B.錯(cuò)誤。盍:何不。句意:為什么不回到根本上來(lái)呢?C.正確。句意:技術(shù)一般的廚師每月就得更換一把刀。D.正確。句意:越過(guò)別國(guó)把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為秦國(guó)的東部邊邑。故選B。11.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.悌:敬愛(ài)兄長(zhǎng)。句意:牛和羊又有什么區(qū)別呢?/把孝順父命、敬愛(ài)兄長(zhǎng)的道理反復(fù)講給百姓聽(tīng)。B.正確。句意:然后把刀揩拭干凈,收藏起來(lái)。/假如沒(méi)有那個(gè)人的力量,就沒(méi)有我的今天。C.置:放棄,丟下/愛(ài):吝惜,舍不得。句意:劉邦就留下車(chē)輛和隨從人馬。/我怎么會(huì)吝惜一頭牛呢?D.率爾:急遽而不加考慮的樣子。句意:我贊成點(diǎn)啊。/子路輕率而急忙地回答說(shuō)。故選B。12.D【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.錯(cuò)誤。倚疊:堆疊。句意:堆疊得像山一樣。/渭水和樊水浩浩蕩蕩。B.錯(cuò)誤。熒熒:明亮的樣子。句意:明亮的星星晶瑩閃爍。/宮妃們久久站立立,翹首以盼。C.錯(cuò)誤。縵:縈繞。句意:走廊如綢帶般縈繞曲折。/戍邊的士卒一聲吶喊。D.正確。句意:比糧倉(cāng)里的粟粒還要多。/丟棄的到處都是。故選D。13.D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類(lèi)活用現(xiàn)象的理解能力。例句:“退”,動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……撤退。句意:燭之武使秦國(guó)的軍隊(duì)撤退。A.“樹(shù)”,名詞用作動(dòng)詞,種。句意:五畝住宅的場(chǎng)地,把桑樹(shù)種在宅地周?chē).“軍”,名詞用作動(dòng)詞,駐扎。句意:晉國(guó)的軍隊(duì)駐扎在函陵。C.“鄙”,名詞用作動(dòng)詞,把……當(dāng)作邊邑。句意:越過(guò)別國(guó)而把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑。D.“活”,動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……活命。句意:項(xiàng)伯殺了人,我使他活了下來(lái)。故選D。14.D【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在句中的意義的能力。A.①正確。句意:用嚴(yán)酷的刑罰監(jiān)督他們。②物,人。句意:得志以后,就放縱自己傲慢地對(duì)待他人。B.③正確。句意:全面做到這十件應(yīng)該深思的事,發(fā)揚(yáng)光大這九種美德。④常常。句意:議論起事情常常意見(jiàn)不合。C.⑤正確。句意:為什么一定要使自己的身心勞累,費(fèi)神思考?⑥動(dòng)詞,統(tǒng)治、主宰。句意:統(tǒng)治天下的人,如果真的能夠做到一見(jiàn)到能引起(自己)喜好的東西。D.均正確。句意:所以現(xiàn)在詳細(xì)地說(shuō)出我這樣做的原因。/批駁不正確的言論,排斥巧辯的佞人。故選D。15.C【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。句意:到了晉朝建立,我蒙受著清明的政治教化。B.正確。句意:深知這狹小之地容易使我心安。C.“次:次序”錯(cuò)誤?!按巍保赃?,水邊。句意:列坐在曲水旁邊。D.正確。句意:微風(fēng)掀動(dòng)波浪。故選C。16.D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.“幸”,希望/希望/幸虧、幸好。句意:希望你多方面打聽(tīng)打聽(tīng)(別家的女子)。/希望國(guó)君總有一天能醒悟。/幸好又得到了這個(gè)媳婦。B.“見(jiàn)”,介詞,表被動(dòng)/助動(dòng)詞,用在動(dòng)詞前面表示對(duì)我怎么樣/介詞,表被動(dòng)。句意:心中越來(lái)越被憂愁煎熬逼迫。/既然承蒙你這樣的記著我/并不僅僅被蜀地的百姓及益州、梁州的長(zhǎng)官所親眼目睹、內(nèi)心明白。C.“彌”,更加/滿、遍/更加。句意:散發(fā)出一陣陣濃郁清香更加顯著。/馬等牲畜滿山都是。/送給秦國(guó)的土地越多,秦國(guó)侵略它們就越急迫。D.“適”,依照/女子出嫁/剛才。句意:怎么處理完全依照哥哥的主意。/剛出嫁不久便被趕回家里。/剛才得到太守的信。故選D。17.A【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.草:指草書(shū)。句意:鋪開(kāi)小紙從容地斜寫(xiě)著草書(shū),在小雨初晴的窗邊細(xì)細(xì)地煮水、沏茶、撇沫,試品名茶。B.句意:他日把這美好的景致畫(huà)出來(lái),回京升官時(shí)向人們夸耀。C.句意:斜下的太陽(yáng)照著這亭子,在長(zhǎng)空遠(yuǎn)飛離群孤雁伴著它那凄慘絕望聲從天空劃過(guò)。D.句意:臨近黃昏,凄清的號(hào)角聲響起。故選A。18.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。①“寬暢的樣子”錯(cuò)誤?!岸慈弧保髁恋臉幼?。句意:室內(nèi)才明亮起來(lái)。②正確。句意:可愛(ài)極了。③“每次”錯(cuò)誤?!懊俊?,常常。句意:老婆婆常常告訴我說(shuō)。④正確。句意:回憶往日的這些事。⑤“撫摸”錯(cuò)誤?!皳帷保瑦?ài)護(hù)、照顧。句意:我的母親對(duì)她非常好。⑥正確。句意:用手關(guān)門(mén)。⑦正確。句意:你母親曾經(jīng)站在這兒。⑧“打開(kāi)”錯(cuò)誤?!办纭保P(guān)閉。句意:我關(guān)閉窗戶(hù)住在里面。故②④⑥⑦全都正確。故選B。19.D【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.不同。動(dòng)詞,告訴,告知;/動(dòng)詞,辭別。句意:我要鄭重地告訴后來(lái)的人。/辭別家人嫁到你府上來(lái)。B.不同。代詞,偏指兩方中的一方;/名詞,面相,相貌。句意:及時(shí)遣返我送我回娘家去。/兒已經(jīng)沒(méi)有做高官享厚祿的福相。C.不同。用在動(dòng)詞前,表示對(duì)自己怎么樣;/動(dòng)詞,聽(tīng)見(jiàn)。句意:既然承蒙你這樣的記著我。/只聽(tīng)見(jiàn)悲鳥(niǎo)在古樹(shù)枝頭哀鳴。D.相同。都是同“非”,不是。句意:其實(shí)不是真的來(lái)?yè)Q絲。/駐守的官員若不是自己的近親。故選D。20.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中意義的能力。A.正確。句意:但他們都效法屈原言辭委婉含蓄的一面。B.錯(cuò)誤?!皭?ài)”,吝惜,而非“喜愛(ài)”。句意:(諸侯)不吝惜珍貴的器物、貴重的珠寶和肥沃富饒的土地(來(lái)招納天下人才)。C.正確。句意:(虞常等人)暗地里一起圖謀劫持單于的母親閼氏歸附漢朝。D.正確。句意:或者說(shuō)推究他成功與失敗的事跡。故選B。21.D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類(lèi)活用現(xiàn)象的理解能力。A.句意:技術(shù)一般的廚師每月更換一把刀。B.句意:借助舟船的人,并不善于游泳。C.句意:用沒(méi)有厚度的刀刃切入有縫隙的骨節(jié)。D.得:通“德”,名詞用作動(dòng)詞,感激。句意:所認(rèn)識(shí)的貧窮的人感激我嗎?故選D。22.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。①錯(cuò)誤。矜:看中、推崇。句意:并不顧惜名聲節(jié)操。②正確。句意:女子沒(méi)有什么差錯(cuò)。③錯(cuò)誤。漸:浸濕。句意:水花打濕了車(chē)上的布幔。④正確。句意:自從嫁到你家。⑤正確。句意:剛出嫁不久便被趕回家里。⑥錯(cuò)誤。謝:告誡。句意:多多告誡后來(lái)的人啊。⑦正確。句意:只要內(nèi)心真正馥郁芳柔。⑧正確。句意:寧可突然死去魂魄離散。⑨錯(cuò)誤。吊:安慰。句意:每天只有自己的身體和影子相互安慰。⑩正確。句意:門(mén)庭衰微而福分淺薄。①③⑥⑨錯(cuò)。故選B。23.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。句意:在高位,要想到謙虛謹(jǐn)慎來(lái)約束自己。B.錯(cuò)誤。忠:忠誠(chéng)。句意:仁慈的人傳播他的恩惠,誠(chéng)信的人獻(xiàn)出他的忠誠(chéng)。C.正確。句意:擴(kuò)大這九德的修養(yǎng),選拔有才能的人而任用他們。D.正確。句意:勞神費(fèi)思,代替臣下管理職事。故選B。24.A【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.是:代詞,這。句意:這是我的過(guò)錯(cuò)。B.正確。句意:為什么要滅掉鄭國(guó)而給鄰邦晉國(guó)增加土地呢?C.正確。句意:已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為它的邊境。D.正確。句意:依靠別人的力量而又反過(guò)來(lái)?yè)p害他。故選A。25.B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。①正確。句意:或者是諸侯會(huì)盟及朝見(jiàn)天子的時(shí)候,我愿意穿著禮服,戴著禮帽。②置:放棄,丟下。句意:放棄了車(chē)馬。③正確。句意:從酈山上下來(lái),取道芷陽(yáng)秘密地走。④蓋:同“盍”,何、怎么。句意:技術(shù)怎么會(huì)高超到這個(gè)程度啊。⑤與:贊成。句意:我贊成曾皙的理想啊。⑥正確。句意:聽(tīng)說(shuō)大王有意要責(zé)備他的過(guò)錯(cuò)。⑦正確。句意:擊入大的(筋骨相連接處的)縫隙,引刀進(jìn)入(骨節(jié)之間的)空處。⑧正確。句意:百姓都認(rèn)為大王您吝嗇啊。⑨正確。句意:(我)私下認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。⑩舉:完、盡。句意:殺人只擔(dān)心不能殺完。故選B。26.C【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。句意:把刀揩拭干凈后收藏起來(lái)?!八厣屏艉顝埩肌敝小吧啤?,交好、友善。句意:一向與留侯張良交好。B.“如會(huì)同”中“會(huì)”,諸侯在非規(guī)定時(shí)間朝見(jiàn)天子。句意:宗廟祭祀的活動(dòng),或者是諸侯會(huì)盟及朝見(jiàn)天子的時(shí)候。正確。句意:又合乎《經(jīng)首》樂(lè)曲的節(jié)奏。C.正確。句意:給自己的妻子做榜樣。/處罰人唯恐不能用盡酷刑。D.“族庖月更刀”中“族”,普通、一般。句意:一般的廚師每月就更換一把刀。正確。士大夫這一類(lèi)的人。故選C。27.B【詳解】本題考查學(xué)生掌握文化常識(shí)、理解一詞多義的能力。A.正確。都是名詞作動(dòng)詞,喂養(yǎng)/拄著。句意:給兩代人喂過(guò)奶,我母親對(duì)待她很好。/他拄著漢廷的符節(jié)牧羊。B.錯(cuò)誤?!笆l(fā)”,一般指男子15歲時(shí)要把頭發(fā)束起來(lái),表示已經(jīng)成童;而“弱冠”則一般指男子20歲。C.正確??赐?過(guò)錯(cuò)。句意:祖母來(lái)看我,對(duì)我說(shuō)。/自以為可以說(shuō)是沒(méi)有什么罪過(guò),能夠終身侍奉公婆報(bào)答他們的大恩。D.正確。故選B。28.B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類(lèi)活用現(xiàn)象的理解能力。例句:形容詞作名詞,賢能的人。句意:眾多賢能的人都匯集到這里。A.名詞作動(dòng)詞,砌上垣墻。句意:四周?chē)@院子砌上墻,用(北墻)對(duì)著南邊射來(lái)的日光(使其反照室內(nèi))。B.形容詞作名詞,老年人。句意:天下的老人都有善終,壯年人都有用武之地,孩子們都能健康成長(zhǎng)。C.使動(dòng)用法,使…
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