三年級部編語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題

三年級部編語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選一選，填一填。靈巧靈敏靈活1．別看他是個胖子，可是跳起街舞來動作非常（________）。2．可愛的狗狗鼻子很（__________）。3．老師有一雙（________）是的雙手，教給我們很多剪紙方法。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)4．炮聲停了，白求恩（_________）做起手術(shù)。5．李老師已經(jīng)（________）兩周沒來上課了。6．天晴了，螞蟻們（________）從洞里爬出來。2.選擇正確的詞語填空。縱竄歪到了樹跟前，老虎把身子一______，賊順勢一_______，______到樹上。滾撞粘老虎和賊一齊______下了山坡，渾身______滿泥水，______在了一塊兒。忽然果然①______,老爺爺和老婆婆在里屋說起話來，老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。②天氣預(yù)報說今天有雨，______下雨了。3.選一選，填一填。仰望遠(yuǎn)眺凝視俯瞰瞻仰參觀(1)我在毛主席紀(jì)念堂（_________）了毛主席遺容。(2)李白佇立在江邊，（_________）著遠(yuǎn)方。(3)當(dāng)我在山頂（_________）時，整座城市的風(fēng)光盡收眼底。(4)明天有外賓到我們學(xué)校（_________）。(5)夜晚，我（_________）著天空，只見繁星點點。(6)極目（_________），江峽如天際銀河奔流東去。4.讀一讀，選詞填空。寬闊遼闊寬敞①跑在最前面的還是個肩膀（______）的小伙子。。②每天在（_____）明亮的教室上課，我們感到非常幸福。③（______）的草原一望無際。要求請求④老師（______）我們在下課之前把作業(yè)做好。⑤由于我的功課還沒有完成，所以我沒有答應(yīng)他一塊兒玩的（______）。5.選擇合適的詞語填空。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1．演出馬上開始了，觀眾（_______）走進(jìn)劇院。2．小熊看了媽媽一眼，閉上眼睛（_______）睡覺。情緒情感情愿3．我鎮(zhèn)定（_______），開始給全班同學(xué)講《拇指姑娘》的故事。4．小天使（_______）交出自己的翅膀，為盲童換來明亮的雙眼。形近字詞6.辨字組詞?？h（_______）且（_______）爪（_______）舉（_______）具（_______）旦（_______）瓜（_______）愛（_______）7.比一比，再組詞。仿（_________）待（_________）魂（_________）值（_________）芳（_________）侍（_________）槐（_________）植（_________）8.辨字組詞。酒（_________）州（_________）歷（_________）異（_________）灑（_________）洲（_________）厲（_________）導(dǎo)（_________）9.形近字組詞。撤（________）險（________）脯（________）憂（________）澈（________）劍（________）捕（________）優(yōu)（________）10.比一比，再組詞。膽（______）竿（______）嬌（______）什（______）仰（______）但（______）桿（______）驕（______）件（______）柳（______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。zǎochenxiānyànfúzhuāngdǎbànsuǒyǒu（________）（________）（________）（________）（________）tiàowǔshǒubìhùxiāngkǒngquèchéngshú（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫詞語。róngqiúyuèqìnǎodaijiùmìng（________）（________）（________）（________）máquègǔzhǎnghǎibīnchūxià（________）（________）（________）（________）guīzécuìlǜjiāowàimǎnzài（________）（________）（________）（________）fānchuányúmínlǚxíngzhǔnbèi（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語。gēngdìjiāoàoxīnshǎngtànqìjiēchùxūxīnjūnyúnchítáng14.讀拼音寫詞語。wénhuàchénɡɡōnɡfùzézhènjìnɡyōuxiánfànɡxīnqiánɡdàzhǔnquèxīwànɡlàzhú15.看拼音，寫詞語。chuàngjǔbǎocúnlìshǐxiūjiàn（________）（________）（________）（________）jiéyuēōuzhōutíngzhǐjiānqiáng（________）（________）（________）（________）sūxǐngbiézhìxīn

shǎngshǒuhòu（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。1.老板娘叫我。

我收拾一條魚。（合成一句話）_____________________________________________2.同學(xué)們選舉他。

他當(dāng)少先隊員代表。（合成一句話）_____________________________________________3.知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？（改寫成陳述句）_____________________________________________4.冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？（改寫成陳述句）_____________________________________________5.這個真實的故事使我深受感動。（寫成反問句）_____________________________________________17.按要求寫句子。（1）一個個輕清脆麗的小球像一串美麗的夢。（縮句）_______________________________________（2）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句）_______________________________________（3）只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。（用加點詞造句）___________________________________________________________（4）他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子）小麗多才多藝，___________________________________（5）修改病句。①有一條漂亮的紅裙子。_____________________②我推測蜜蜂可能一定找不到家。______________________________18.按要求寫句子。（1）你不知道他們?yōu)槭裁催@么急急忙忙嗎？（改為陳述句）_______________________________________（2）小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）_______________________________________（3）秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌。（改為“被”字句）_______________________________________（4）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。（修改病句）_______________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）________________________________。2．你想去伯伯家。（改為反問句）________________________________。3．那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（縮句）___________________________________________。4．同學(xué)們在溫和的陽光下做著游戲。（修改病句）___________________________________________。20.按要求做題。1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鮮的水流。(縮寫句子)_____________________________________________2.牧童回答問題。(擴(kuò)寫句子)___________________________3.懷丙和尚撈鐵牛的辦法怎能不令人贊嘆呢?(改為陳述句)_____________________________________________4.北大荒的秋天是一個十分迷人的地方。(修改病句)_____________________________________________5.明天上午去爬山。（修改病句）___________________________課內(nèi)填空21.根課文內(nèi)容填空。1.《大青樹下的小學(xué)》中的學(xué)校是一座______的、_________的學(xué)校。我國是一個由______個民族組成的大家庭。課文中介紹的民族有漢族、______、________、______和_______。2.《花的學(xué)校》一文的作者是_______（國籍）詩人、哲學(xué)家_______（人名）。他曾獲諾貝爾文學(xué)獎，出版過《______》《_____》等五十多部詩集。3.“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”這句話寫出了_____（人名）壯著膽子問問題的原因和他對“學(xué)問”的理解，反映了他的___________精神。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《陶罐和鐵罐》告訴我們：____________2.《守株待兔》揭示了一個道理：___________________3.《鹿角和鹿腿》告訴我們：________________________4.《池子與河流》揭示了一個道理：__________________23.積累。1．人間四月芳菲盡，________________________。長恨春歸無覓處，________________________。2．《漏》中，老虎和賊都以為對方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《棗核》中的棗核不光__________還__________，他機(jī)智地把______從縣衙救回來，還懲治了縣官。4．學(xué)習(xí)了《慢性子裁縫和急性子顧客》，我知道了在生活中，我們既不能____________，也不能______________。24.課文內(nèi)容鞏固1.《絕句》作者是_____代詩人_____，這首詩寫了江南_______時節(jié)的景象，表達(dá)了詩人對勞動人民的________、和___________的熱愛，用一個成語來形容這種景象___________。詩中描畫了江山、_____、_____、_____、_____、_____。描寫動態(tài)的詩句是_________________。2.《惠崇春江晚景》，作者是_____代詩人______，這是蘇軾為一個名叫惠崇和尚的畫《___》題的詩，描寫的_____（季）的景色，實景有______、______、_____、_____、_____；________是作者想象的，表達(dá)了詩人__________的思想感情。描寫池塘邊景物的詩句是____________。25.古詩賞析。1．《絕句》，這是一首描寫春天秀麗景色的詩，詩中依次描寫了太陽、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。2．《三衢道中》從這首詩中的詞語“__________”可以看出詩人描寫的季節(jié)是______，從“__________”可以看出天氣十分__________。3．《惠崇春江晚景》，畫面景物有靜有動，靜的景物有：______、______、______、______等，動的景物有______、________等。詩人通過對這些景物的刻畫，再現(xiàn)了一幅________。4．《憶江南》這首詩是_____代詩人_________，詩中有兩句對仗句是____________。這首詩形象地寫出了江南的美景，表達(dá)了作者對江南春天的________之情，從“______”和“______”可以看出來。閱讀理解26.閱讀，回答問題。最后一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒?！睒淙~說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了。”鳥兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說，“它們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子。”“是嗎？”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時，一陣秋風(fēng)吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1．這個故事發(fā)生在季，主要寫了和的對話。2．從文中找出另一個詞（反映出最后一片樹葉心情的變化），填在下面的括號里。（______________）——（______________）3．樹葉在嘆息，是因為______________________________4．選擇題。“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！笔且驗椋ǎ〢．他和冬天要玩一場有趣的捉迷藏游戲。B．他知道自己會變成肥料，春天到來時新的樹葉就會長出來。C．小鳥夸獎他勇敢，做了最后一片樹葉。5．讀讀短文的最后一節(jié)，寫一寫這片葉子在飛下來時會想些什么？___________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。灰雀(節(jié)選)公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。一天,列寧又來到公園,走到白樺樹下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了,也沒有找到。1．寫出三個和“望”意思相近的詞。_____________、_____________、_____________2．從選文中找出兩個表示顏色的詞語:___、___。3．用“惹人喜愛”寫一句話。__________________________________________4．那只胸脯深紅的灰雀哪兒去了?聯(lián)系課文回答問題。_____________________________________________28.閱讀短文，完成練習(xí)。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實是桂花香啊！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家，而那時，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了。……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因為他們的生命本就是如此啊！1．給下列加點字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。_______________________3．根據(jù)短文補(bǔ)充成語。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門4．第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？________________________________5．“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_________________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？_____________________________29.閱讀短文,完成練習(xí)?；ù蠼闫跋x款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字!瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅,，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。圓點是有定數(shù)的,不能瞎點。小圓點，叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?1．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(1)順順溜溜:_____________________________________________________(2)嚴(yán)絲合縫:_____________________________________________________2．為什么作者認(rèn)為“花大姐”是個好名字?在下列說法正確的句子后面打上“√”①“花”形象地體現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅色的硬翅上有好多顏色鮮艷的小圓點。（______）②瓢蟲形態(tài)端莊，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合。（______）③這個名字生動形象,富有童趣。（______）3．考考你：有的瓢蟲吃蚜蟲，是（_______）；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是（_________）4．文章結(jié)尾畫線的句子有什么作用?____________________________________________________________________30.課外閱讀。香山的紅葉秋天，香山公園最引人注目的是那遍布山坡的紅葉。這些紅葉的外形都不一樣，有的長圓，有的扁圓，還有的像五角星。顏色也不相同，青的嫩青，黃的鮮紅，有的已經(jīng)是褐色，姿態(tài)萬千，絢麗多彩，就像千萬只五彩斑斕的蝴蝶。在藍(lán)天的映襯下，顯得更加惹人喜愛了。涼爽的秋風(fēng)吹過，葉子發(fā)出陣陣柔和的“沙沙”聲。樹林輕輕搖晃，好像在向人們招手、點頭：“歡迎，歡迎?！庇稳藗冄鲱^凝視著山上不禁贊嘆道多美呀香山的紅葉1．給短文的最后一句話加上合適的標(biāo)點。2．短文第3句寫了紅葉的____________。3．在短文中找出下列詞語的近義詞。五彩繽紛（______）贊揚(yáng)（______）凝望（_____）涼快（_____）4．根據(jù)你對短文的理解，完成填空。短文寫了_______里的紅葉，通過描寫這些紅葉的_____和____，以及_____吹過的美麗場景，表達(dá)了作者對香山紅葉的________之情。寫作31.習(xí)作展示。請你以“蒲公英旅行記”為題寫一篇作文。大膽地發(fā)揮你的想象，想想蒲公英去哪里旅行？它看到了什么美景？旅行途中發(fā)生了什么新奇有趣的故事？嘻嘻，我等著欣賞你的獨特創(chuàng)意哦！注意語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。我們周圍有許多美麗的地方：花園里，映入眼簾的大花壇中開著千姿百態(tài)的花，廣場上的噴泉多么壯觀，校園的牡丹花、大白楊也是美不勝收……．羅丹說過：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“美麗的_______”為題，圍繞一句話來寫你發(fā)現(xiàn)的美景。要求：題目自擬，書寫認(rèn)真。用上積累的有新鮮感的語句。字?jǐn)?shù)在250字以上。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學(xué)校名、姓名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。這學(xué)期，我們開始習(xí)作了！挑選一個自己最拿手的題目，寫一寫吧！1．猜猜他是誰2．我們眼中的繽紛世界3．這兒真美4．一則日記先選好題目，再寫2—3個自然段，能圍繞主要意思說清楚，寫明白。盡量不寫錯字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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表去判斷事物的好壞。才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。23、山寺桃花始盛開不知轉(zhuǎn)入此中來漏嚇昏了過去勤快聰明驢像慢性子裁縫那樣磨蹭像急性子顧客那樣急迫24、唐杜甫初春贊美大自然生機(jī)勃勃遲日春風(fēng)花草飛燕鴛鴦泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦宋蘇軾春江晚景春竹子桃花鴨子蔞蒿蘆芽河豚欲上熱愛大自然、熱愛春天竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知25、春風(fēng)花草春泥燕子沙灘鴛鴦梅子黃時初夏日日晴晴朗竹子桃花蔞蒿蘆芽鴨子河豚春江圖唐白居易日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)喜愛憶好26、1．秋季鳥兒樹葉2．嘆息快樂3．他知道自己快要死了。4．B5．我也要藏進(jìn)媽媽的身體里了，變成肥料，來年再長出來。27、1．看瞧盯2．粉紅深紅3．秋天的早上,小草掛著露珠,十分惹人喜愛。4．因為小男孩也很喜歡那只灰雀,所以他把灰雀捉去放在籠子里喂養(yǎng)了。28、1．xiùqìndiāomì2．聽完這個故事，我們許多人的眼睛怎能不濕潤呢？3．恍然魂魄行善方便4．引出下文。5．“眼睛都濕潤”的原因是“為了那個默默行善的老人”；“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。6．生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)。29、1．方向一致，有次序；指縫隙嚴(yán)密閉合2．ABC3．益蟲；害蟲4．模擬孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；運用第二人稱，自然親切，表達(dá)了對瓢蟲的喜愛之情。30、1．游人們仰頭凝視著山上，不禁贊嘆道：“多美呀，香山的紅葉！”2．顏色3．五彩斑斕贊嘆凝視涼爽4．香山公園外形