Unit 7 Happy Birthday!教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊

Unit7HappyBirthday!教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以人教版七年級英語上冊“Unit7HappyBirthday!”為主題，結(jié)合教材內(nèi)容，通過聽、說、讀、寫等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生運用英語表達(dá)祝福和慶祝生日的實際能力。通過歌曲、游戲等豐富多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語綜合運用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識，理解生日慶祝在不同文化中的意義。

2.提升學(xué)生語言運用能力，能夠運用英語進(jìn)行簡單的生日祝福和交流。

3.增強學(xué)生語用能力，學(xué)會在真實情境中運用生日相關(guān)詞匯和句型。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，通過合作學(xué)習(xí)提高解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①掌握生日相關(guān)詞匯和句型，如“Happybirthday”、“Manyhappyreturns”等；

②能夠運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的生日祝福和對話；

③理解并運用“inone'sbirthdayyear”等特殊表達(dá)方式。

2.教學(xué)難點，

①理解并運用英語中的時態(tài)，如一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進(jìn)行時，來描述過去和現(xiàn)在的生日慶?；顒?；

②正確使用英語中的介詞短語，如“onone'sbirthday”和“inone'sbirthdayyear”，以及它們在句子中的正確位置；

③在真實語境中靈活運用生日相關(guān)表達(dá)，包括口語和書面表達(dá)，能夠自然地融入文化背景。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括人教版七年級英語上冊“Unit7HappyBirthday!”的課文和練習(xí)冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如生日慶?；顒拥膱D片、生日歌曲視頻等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備錄音機或播放設(shè)備，用于播放課文音頻和生日歌曲。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，包括設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備白板或黑板用于板書和展示教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過程設(shè)計【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

1.播放一首英文生日歌曲，營造輕松愉快的氛圍。（用時2分鐘）

2.教師提問：“Whatdoyoudoonyourbirthday?”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己的生日慶祝方式。（用時3分鐘）

【講授新課】

1.教師展示生日慶?；顒拥膱D片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片內(nèi)容。（用時5分鐘）

2.教師講解生日相關(guān)詞匯和句型，如“Happybirthday”、“Manyhappyreturns”等，并進(jìn)行示范。（用時10分鐘）

3.教師講解“inone'sbirthdayyear”等特殊表達(dá)方式，并舉例說明其在句子中的運用。（用時5分鐘）

【鞏固練習(xí)】

1.學(xué)生跟隨教師朗讀課文，練習(xí)發(fā)音和語調(diào)。（用時5分鐘）

2.教師提問：“Howdoyousay‘Happybirthday’inEnglish?”引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行回答。（用時5分鐘）

3.學(xué)生分組討論，根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計一段簡單的生日祝福對話。（用時10分鐘）

【課堂提問】

1.教師提問：“What'syourfavoritebirthdaygift?”引導(dǎo)學(xué)生分享自己的生日禮物，并運用所學(xué)詞匯描述。（用時5分鐘）

2.教師提問：“Howdoyoucelebrateyourbirthdayinyourculture?”引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化中生日慶祝的方式。（用時5分鐘）

【師生互動環(huán)節(jié)】

1.教師邀請學(xué)生上臺，展示自己設(shè)計的生日祝福對話，并進(jìn)行點評。（用時5分鐘）

2.教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬生日慶?；顒?，運用所學(xué)知識進(jìn)行交流。（用時10分鐘）

【核心素養(yǎng)拓展】

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“What'stheimportanceofcelebratingbirthdays?”培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識。（用時5分鐘）

2.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何在生活中運用英語進(jìn)行生日祝福和交流。（用時10分鐘）

【總結(jié)環(huán)節(jié)】

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和句型。（用時2分鐘）

2.教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語寫一段關(guān)于自己生日的短文。（用時2分鐘）

【用時】

導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

講授新課：20分鐘

鞏固練習(xí)：15分鐘

課堂提問：10分鐘

師生互動環(huán)節(jié)：20分鐘

核心素養(yǎng)拓展：15分鐘

總計：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.詞匯掌握：學(xué)生能夠熟練掌握生日相關(guān)的詞匯，如“birthday”、“birthdaycake”、“birthdayparty”等，并能夠?qū)⑦@些詞匯正確應(yīng)用于日常交流中。

2.句型運用：學(xué)生能夠理解并運用生日祝福的句型，如“Happybirthdaytoyou!”、“Manyhappyreturns!”等，能夠在適當(dāng)?shù)那榫诚逻M(jìn)行口語表達(dá)。

3.語法能力：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠理解并運用一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進(jìn)行時來描述生日慶?；顒?，提高英語語法運用能力。

4.聽力理解：學(xué)生在聽力練習(xí)中，能夠準(zhǔn)確理解生日歌曲和課文內(nèi)容，提高聽力理解能力。

5.口語表達(dá)：學(xué)生在角色扮演和小組討論中，能夠流利地用英語表達(dá)自己的想法，提高口語表達(dá)能力。

6.文化意識：學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同文化中生日慶祝的方式，增強跨文化意識，理解文化差異。

7.學(xué)習(xí)興趣：本節(jié)課通過豐富的教學(xué)活動和情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在小組討論和課后作業(yè)中，能夠自主思考、解決問題，提高自主學(xué)習(xí)能力。

9.團(tuán)隊合作能力：學(xué)生在小組討論和角色扮演中，學(xué)會與他人合作，提高團(tuán)隊合作能力。

10.創(chuàng)新思維能力：學(xué)生在設(shè)計生日祝福對話和短文寫作中，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意，提高創(chuàng)新思維能力。七、課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

-請根據(jù)以下提示，用英語寫一段關(guān)于你生日慶祝的短文。

-日期：_______

-地點：_______

-活動內(nèi)容：_______

-特別禮物：_______

-感受：_______

答案示例：

MybirthdaywasonApril5th,2024.Itwasasunnyday.Ihadabirthdaypartyatmyhome.Myfamilyandfriendscametocelebratewithme.Weplayedgames,atecake,andsanghappybirthdaysongs.ThebestgiftIreceivedwasanewsmartphonefrommyparents.Ifeltveryhappyandgratefulfortheloveandsupportfromeveryone.

2.詞匯匹配練習(xí)：

-將下列英語詞匯與相應(yīng)的中文意思進(jìn)行匹配。

1.birthday(______)

2.cake(______)

3.present(______)

4.party(______)

5.celebrate(______)

-答案：1.生日2.蛋糕3.禮物4.慶祝會5.慶祝

3.句型變換練習(xí)：

-將下列句子進(jìn)行時態(tài)變換，使用一般過去時。

1.Wearecelebratingmybirthdaytoday.

2.Theyareeatingcakeinthelivingroom.

3.Sheisgivingmeapresent.

-答案：1.Wecelebratedmybirthdaytoday.2.Theywereeatingcakeinthelivingroom.3.Shegavemeapresent.

4.完形填空練習(xí)：

-閱讀以下短文，根據(jù)上下文選擇合適的詞匯填空。

Ihadaveryspecialbirthdaythisyear.Itwasmy16thbirthday.Onthatday,myfamilyandfriendscametomyhouse.Wehadabigbirthdayparty.Igotmanypresents.Thebestpresentwasanewguitarfrommyparents.I1__itsomuch!We2__somesongsandhadalotoffun.Mybirthdaywasoneofthebestdaysofmylife.

1.a.hadb.havec.willhaved.amhaving

2.a.sangb.singc.singsd.willsing

-答案：1.a.2.a.

5.應(yīng)用文寫作：

-請寫一封感謝信給你的生日禮物贈送者，表達(dá)你的感激之情。

-收件人：_______

-日期：_______

-內(nèi)容：簡要描述禮物，表達(dá)感謝，并說明你打算如何使用或珍惜這個禮物。

-答案示例：

Dear[Name],

Ihopethisletterfindsyouwell.Iwantedtotakeamomenttoexpressmyheartfeltgratitudeforthebeautifulbirthdaygiftyougaveme.ThebookyousentisexactlywhatIneeded,andIamalreadyenjoyingreadingit.Yourthoughtfulnesstrulytouchedmyheart,andIfeelveryblessedtohavefriendslikeyou.

Iplantokeepthisbookclosetomeandrefertoitoften.Thankyouonceagainformakingmybirthdaysospecial.

Warmregards,

[YourName]八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點：

①生日慶祝的相關(guān)詞匯：birthday,cake,present,party,celebrate

②生日祝福的句型：Happybirthdaytoyou!,Manyhappyreturns!

③介詞短語的使用：onone'sbirthday,inone'sbirthdayyear

②詞：

①生日（birthday）：用于指代個人的出生紀(jì)念日。

②慶祝（celebrate）：表示舉行活動來紀(jì)念或慶祝某個事件。

③蛋糕（cake）：生日慶祝中常見的食品，用于慶祝生日。

④禮物（present）：作為生日禮物送給他人的物品。

③句：

①Happybirthdaytoyou!（祝你生日快樂！）

②Manyhappyreturns!（愿年年都有今日，歲歲都有今朝?。?/p>

③Ihopeyouhaveagreatbirthday!（希望你有一個美好的生日?。?/p>

④I'mcelebratingmybirthdaywithmyfriends.（我和朋友們一起慶祝我的生日。）教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了Unit7HappyBirthday!，整體來說，我覺得教學(xué)效果還是不錯的。下面，我就從教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)兩個方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>

在教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如通過歌曲導(dǎo)入、圖片展示、角色扮演等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我發(fā)現(xiàn)，這些方法在很大程度上提高了學(xué)生的參與度，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了新知識。

1.教學(xué)反思：

①教學(xué)方法：我注意到，在講解生日相關(guān)詞匯和句型時，我采用了圖片和實物展示的方式，讓學(xué)生直觀地理解和記憶。這種方法很有效，因為孩子們對視覺信息比較敏感。

②教學(xué)策略：在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組討論，設(shè)計生日祝福對話，這個環(huán)節(jié)讓他們在實踐中運用所學(xué)知識，效果很好。

③管理方面：在課堂管理上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，讓他們明白在課堂上要尊重他人，認(rèn)真聽講。同時，我也鼓勵他們積極參與，提出自己的觀點。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如，在講解一些較難的知識點時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生還是有些吃力。這說明我在教學(xué)過程中需要更加注重分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。

2.教學(xué)總結(jié)：

①知識收獲：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了生日相關(guān)的詞匯和句型，能夠進(jìn)行簡單的生日祝福和對話。

②技能提升：學(xué)生在角色扮演和小組討論中，提高了口語表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力。

③情感態(tài)度：學(xué)生們在課堂上積極參與，表現(xiàn)出對英語學(xué)習(xí)的熱情，這讓我感到非常欣慰。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

①在講解較難的知識點時，可以采用多種教學(xué)方法，如游戲、故事等，以降低學(xué)習(xí)難度。

②加強分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生，提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

③在課堂管理上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和參與意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂課堂評價是教學(xué)過程中不可或缺的一部分，它幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，同時也能夠鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動。以下是我在課堂上進(jìn)行的評價方式：

1.課堂提問：

-通過提問，我可以了解學(xué)生對新知識的掌握程度。例如，在講解生日相關(guān)詞匯和句型后，我會提問：“Canyoutellmesomebirthday