第15課《閱讀材料 不可不知的放映快捷鍵》教學(xué)設(shè)計(jì)　2023-2024學(xué)年青島版（2018）初中信息技術(shù)八年級下冊

第15課《閱讀材料不可不知的放映快捷鍵》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年青島版（2018）初中信息技術(shù)八年級下冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容第15課《閱讀材料不可不知的放映快捷鍵》教學(xué)設(shè)計(jì)，2023—2024學(xué)年青島版（2018）初中信息技術(shù)八年級下冊。本節(jié)課內(nèi)容圍繞PPT放映快捷鍵展開，包括常用的放映快捷鍵的使用方法、實(shí)際操作演示和練習(xí)，旨在幫助學(xué)生提高PPT放映效率，豐富課堂展示效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)放映快捷鍵，學(xué)生能夠提升信息處理能力，掌握數(shù)字化工具的應(yīng)用，培養(yǎng)高效解決問題的計(jì)算思維。同時(shí)，通過實(shí)際操作練習(xí)，學(xué)生將增強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)創(chuàng)新意識，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入八年級下冊信息技術(shù)課程前，已經(jīng)具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力，如基本的鼠標(biāo)和鍵盤操作、文件管理、文字處理等。對于PPT的基本操作，如創(chuàng)建、編輯幻燈片，學(xué)生也有初步的了解。然而，關(guān)于放映快捷鍵的知識，多數(shù)學(xué)生可能了解有限，僅有部分學(xué)生可能在使用過程中偶然接觸過。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級學(xué)生對信息技術(shù)課程普遍持有較高的興趣，尤其是對實(shí)際操作和應(yīng)用方面。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新工具和新方法。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有喜歡動(dòng)手實(shí)踐的操作型學(xué)習(xí)者，也有偏好理論學(xué)習(xí)的理論型學(xué)習(xí)者。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)放映快捷鍵時(shí)，學(xué)生可能遇到的困難包括對快捷鍵的記憶和應(yīng)用不夠熟練，以及在實(shí)際操作中難以將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。此外，部分學(xué)生可能對鍵盤操作不夠熟悉，導(dǎo)致在輸入快捷鍵時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此，教學(xué)中需要通過反復(fù)練習(xí)和案例教學(xué)，幫助學(xué)生克服這些困難。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、多媒體投影儀、學(xué)生電腦

-課程平臺：學(xué)校信息平臺或教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：PPT放映快捷鍵的圖文教程、視頻演示

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、示范操作、小組討論、練習(xí)題教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT放映快捷鍵的圖文教程、視頻演示等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞PPT放映快捷鍵的使用，設(shè)計(jì)一系列問題，如“如何快速切換幻燈片？”“如何暫停和恢復(fù)放映？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，閱讀資料，理解放映快捷鍵的基本概念和操作方法。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解放映快捷鍵，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示一個(gè)沒有使用快捷鍵的PPT放映過程，引出快捷鍵的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解PPT放映快捷鍵的使用方法，結(jié)合實(shí)際操作演示，如“PageUp”和“PageDown”切換幻燈片，“F5”開始放映等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題和解決方法。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“如何調(diào)整放映速度？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。

提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解放映快捷鍵的知識點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論和實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解放映快捷鍵的使用方法，掌握相關(guān)技能。

通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置一個(gè)實(shí)際操作的作業(yè)，要求學(xué)生使用PPT制作一個(gè)簡單的演示文稿，并應(yīng)用至少三個(gè)放映快捷鍵。

提供拓展資源：提供一些關(guān)于PPT制作和放映的書籍、網(wǎng)站等資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的放映快捷鍵知識點(diǎn)和技能。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識點(diǎn)梳理第15課《閱讀材料不可不知的放映快捷鍵》是青島版初中信息技術(shù)八年級下冊的一節(jié)課。以下是本節(jié)課的知識點(diǎn)梳理：

一、PPT放映快捷鍵概述

1.放映快捷鍵的定義：在PPT放映過程中，通過鍵盤上的快捷鍵快速執(zhí)行某些操作，提高放映效率。

2.放映快捷鍵的作用：簡化放映操作，提升放映效果，使放映過程更加流暢。

二、常用放映快捷鍵

1.切換幻燈片：

-向前切換幻燈片：PageUp或右箭頭鍵

-向后切換幻燈片：PageDown或左箭頭鍵

-快速切換至第一張幻燈片：Home

-快速切換至最后一張幻燈片：End

2.控制放映速度：

-暫停放映：Spacebar或B或Pause

-恢復(fù)放映：Spacebar或B或Pause

-放慢放映速度：Shift+向左箭頭鍵

-加快放映速度：Shift+向右箭頭鍵

3.其他放映快捷鍵：

-黑屏/白屏：B或W

-全屏放映：F5

-退出放映：Esc

-放大幻燈片：Ctrl++

-縮小幻燈片：Ctrl+-

-播放/停止自動(dòng)放映：Shift+F5

三、放映快捷鍵的應(yīng)用場景

1.課堂演示：在課堂上，教師可以通過放映快捷鍵快速切換幻燈片，控制放映速度，提高演示效果。

2.演講比賽：參賽者可以使用放映快捷鍵進(jìn)行自我控制，避免在演講過程中出現(xiàn)操作失誤。

3.企業(yè)培訓(xùn)：培訓(xùn)講師可以利用放映快捷鍵，使培訓(xùn)內(nèi)容更加生動(dòng)、有趣，提高培訓(xùn)效果。

四、放映快捷鍵的練習(xí)與鞏固

1.學(xué)生通過實(shí)際操作，練習(xí)使用放映快捷鍵進(jìn)行PPT放映。

2.教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)際場景的練習(xí)題，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成放映任務(wù)，提高操作熟練度。

3.定期組織學(xué)生進(jìn)行放映快捷鍵的比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識。

五、放映快捷鍵的拓展應(yīng)用

1.利用放映快捷鍵，實(shí)現(xiàn)PPT的自動(dòng)播放，方便進(jìn)行遠(yuǎn)程演示。

2.將放映快捷鍵與其他軟件（如投影儀控制軟件）結(jié)合使用，實(shí)現(xiàn)更加便捷的演示效果。

3.在制作PPT時(shí)，提前規(guī)劃好放映過程中的快捷鍵操作，使放映過程更加流暢。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，包括提問、回答問題、參與討論等。

-課堂紀(jì)律：評估學(xué)生的課堂紀(jì)律，包括是否按時(shí)到達(dá)教室、是否專心聽講、是否遵守課堂規(guī)則等。

-實(shí)際操作：檢查學(xué)生在實(shí)際操作中應(yīng)用放映快捷鍵的熟練程度，如是否能準(zhǔn)確快速地切換幻燈片、調(diào)整放映速度等。

2.小組討論成果展示：

-小組合作：評價(jià)學(xué)生在小組討論中的合作精神和溝通能力，包括是否積極參與、是否能有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)、是否尊重他人意見等。

-討論內(nèi)容：評估小組討論的內(nèi)容是否圍繞主題展開，討論是否深入，是否有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)。

-成果展示：觀察學(xué)生展示討論成果的方式，包括是否清晰、有條理、有吸引力。

3.隨堂測試：

-知識掌握：通過隨堂測試評估學(xué)生對放映快捷鍵知識的掌握程度，包括對快捷鍵的理解、應(yīng)用和記憶。

-應(yīng)變能力：測試學(xué)生在實(shí)際操作中遇到問題時(shí)，是否能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

-試題分析：分析學(xué)生在隨堂測試中的錯(cuò)誤，了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)教學(xué)提供改進(jìn)方向。

4.學(xué)生自評與互評：

-自我反思：鼓勵(lì)學(xué)生對自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，包括優(yōu)點(diǎn)和不足，以及改進(jìn)措施。

-互評：組織學(xué)生進(jìn)行互評，讓學(xué)生互相指出對方在課堂上的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：針對學(xué)生在課堂上的參與度、紀(jì)律、實(shí)際操作等方面進(jìn)行評價(jià)，提出具體改進(jìn)建議。

-針對小組討論：評價(jià)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括合作精神、溝通能力、討論內(nèi)容等，指出需要提升的方面。

-針對隨堂測試：分析學(xué)生在隨堂測試中的表現(xiàn)，針對錯(cuò)誤和不足進(jìn)行針對性指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)。

-針對學(xué)生自評與互評：對學(xué)生的自我反思和互評給予肯定，同時(shí)指出評價(jià)中的不足，引導(dǎo)學(xué)生更加客觀、全面地評價(jià)自己和他人。

-針對教學(xué)資源：根據(jù)學(xué)生在課堂上的反饋，調(diào)整教學(xué)資源的利用，如增加或減少實(shí)際操作環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)手段等。典型例題講解例題1：在PPT放映過程中，想要從當(dāng)前幻燈片切換到下一張幻燈片，應(yīng)該按下哪個(gè)快捷鍵？

答案：PageDown或右箭頭鍵

例題2：在PPT放映過程中，如果想要暫停放映，應(yīng)該按下哪個(gè)快捷鍵？

答案：Spacebar或B或Pause

例題3：在PPT放映過程中，如果想要快速退出放映模式，應(yīng)該按下哪個(gè)快捷鍵？

答案：Esc

例題4：在PPT放映過程中，如果想要放大當(dāng)前幻燈片，應(yīng)該按下哪個(gè)快捷鍵？

答案：Ctrl++

例題5：在PPT放映過程中，如果想要縮小當(dāng)前幻燈片，應(yīng)該按下哪個(gè)快捷鍵？

答案：Ctrl+-

補(bǔ)充說明：

1.例題1和例題2展示了如何使用快捷鍵進(jìn)行幻燈片的切換和暫停。在實(shí)際操作中，這些快捷鍵可以幫助用戶在不離開放映模式的情況下，快速地控制幻燈片的播放。

2.例題3的快捷鍵Esc在PPT放映過程中非常實(shí)用，它允許用戶在必要時(shí)立即退出放映模式，回到編輯狀態(tài)。

3.例題4和例題5展示了如何使用快捷鍵來調(diào)整幻燈片的大小。在放映過程中，用戶可能需要放大某些關(guān)鍵信息，以便觀眾能夠更清楚地看到。

4.在實(shí)際應(yīng)用中，以下題型可以作為練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固放映快捷鍵的使用：

題型一：在PPT放映過程中，如果想要切換到第一張幻燈片，應(yīng)該按下哪