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文檔簡介
第22課世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化教學(xué)設(shè)計(jì)--2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:第22課世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):高一年級(jí)
3.授課時(shí)間:2023年4月18日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、全球意識(shí)和批判性思維能力。學(xué)生將通過分析世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化的歷史進(jìn)程,理解不同文明間的交流互鑒,提升對(duì)國際關(guān)系的認(rèn)識(shí),同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析現(xiàn)實(shí)問題,增強(qiáng)歷史責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
①世界多極化的發(fā)展歷程和主要表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠識(shí)別和描述不同時(shí)期多極化趨勢的特點(diǎn)和影響。
②經(jīng)濟(jì)全球化的原因、過程和影響,著重引導(dǎo)學(xué)生理解全球化對(duì)國際關(guān)系和各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響機(jī)制。
③不同文明間的交流互鑒,探討世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化背景下,文明交流對(duì)于促進(jìn)世界和平與發(fā)展的重要作用。
2.教學(xué)難點(diǎn)
①理解多極化與經(jīng)濟(jì)全球化的相互關(guān)系,分析兩者如何相互作用,影響國際政治經(jīng)濟(jì)格局。
②評(píng)估全球化過程中的利益沖突和矛盾,培養(yǎng)學(xué)生批判性思維,分析不同國家在全球化中的角色和地位。
③掌握歷史唯物主義分析問題的方法,幫助學(xué)生從歷史角度審視當(dāng)前國際關(guān)系中的復(fù)雜現(xiàn)象,提高學(xué)生的歷史認(rèn)識(shí)能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的統(tǒng)編版《中外歷史綱要下》教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的世界地圖、多極化發(fā)展示意圖、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程圖等多媒體資源。
3.教學(xué)視頻:選取與多極化與經(jīng)濟(jì)全球化相關(guān)的歷史紀(jì)錄片片段,用于輔助教學(xué)。
4.教學(xué)活動(dòng)材料:準(zhǔn)備分組討論的引導(dǎo)性問題和小組合作記錄單,以促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和思考。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:以“世界正在發(fā)生著怎樣的變化?”為問題,引導(dǎo)學(xué)生思考當(dāng)前世界的多極化趨勢。
-回顧舊知:簡要回顧上一節(jié)課關(guān)于國際格局的知識(shí),如兩極格局的形成和演變。
2.新課呈現(xiàn)(約30分鐘)
-講解新知:
-詳細(xì)講解世界多極化的概念、發(fā)展歷程和主要表現(xiàn),如冷戰(zhàn)結(jié)束后的多極化趨勢。
-分析經(jīng)濟(jì)全球化的原因、過程和影響,包括跨國公司的作用、國際貿(mào)易和投資的增長等。
-舉例說明:
-通過歷史事件,如歐洲一體化、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)的成立等,展示多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的具體案例。
-分析中國在多極化和經(jīng)濟(jì)全球化中的角色和地位,以及其對(duì)世界的影響。
-互動(dòng)探究:
-引導(dǎo)學(xué)生分組討論,探討多極化和經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)國際關(guān)系的影響,以及可能帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
-設(shè)定小組任務(wù),要求學(xué)生收集相關(guān)資料,準(zhǔn)備簡報(bào),展示對(duì)特定國家或地區(qū)在多極化和經(jīng)濟(jì)全球化中的角色的分析。
3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):
-學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,完成課堂練習(xí)題,包括選擇題、填空題和簡答題。
-學(xué)生參與角色扮演,模擬國際會(huì)議,探討多極化和經(jīng)濟(jì)全球化中的合作與沖突。
-教師指導(dǎo):
-教師巡視課堂,觀察學(xué)生的練習(xí)情況,及時(shí)解答學(xué)生的疑問。
-教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況,給予個(gè)別指導(dǎo),幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤,加深理解。
4.拓展延伸(約10分鐘)
-學(xué)生展示小組討論成果,分享對(duì)多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的理解。
-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)多極化和經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)個(gè)人和國家的意義。
-提出課后思考題,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步研究多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的未來趨勢。
5.課堂小結(jié)(約5分鐘)
-學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的主要知識(shí)點(diǎn)。
-教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn),肯定學(xué)生的努力和成果。
6.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置課后作業(yè),包括閱讀相關(guān)歷史文獻(xiàn)、撰寫小論文或準(zhǔn)備下一節(jié)課的討論話題。
-明確作業(yè)要求和截止日期,確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際學(xué)習(xí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-《世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化》的相關(guān)歷史文獻(xiàn),如《世界政治與經(jīng)濟(jì)報(bào)告》等,以了解國際關(guān)系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。
-《全球化的未來》等書籍,探討全球化對(duì)人類社會(huì)的影響和挑戰(zhàn)。
-《國際關(guān)系理論》等學(xué)術(shù)著作,幫助學(xué)生從理論層面理解多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì)。
-《世界歷史地圖集》等視覺資料,通過地圖直觀展示世界政治經(jīng)濟(jì)格局的變化。
2.拓展建議:
-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《世界政治與經(jīng)濟(jì)報(bào)告》,關(guān)注全球政治經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題,如貿(mào)易戰(zhàn)、地緣政治沖突等。
-組織學(xué)生觀看《全球化的未來》等紀(jì)錄片,通過視覺和聽覺感受全球化對(duì)個(gè)人生活的影響。
-引導(dǎo)學(xué)生閱讀《國際關(guān)系理論》,學(xué)習(xí)不同學(xué)者對(duì)多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的觀點(diǎn)和分析方法。
-利用《世界歷史地圖集》等資料,讓學(xué)生繪制不同歷史時(shí)期的世界政治經(jīng)濟(jì)地圖,增強(qiáng)空間感知能力。
-建議學(xué)生參與模擬聯(lián)合國活動(dòng),通過角色扮演體驗(yàn)國際關(guān)系中的多邊外交和談判技巧。
-鼓勵(lì)學(xué)生參與國際學(xué)術(shù)會(huì)議或研討會(huì),了解國際關(guān)系和經(jīng)濟(jì)全球化的前沿研究。
-建議學(xué)生關(guān)注國際新聞,如《紐約時(shí)報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》等,了解世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的最新動(dòng)態(tài)。
-組織學(xué)生進(jìn)行小組研究項(xiàng)目,選擇一個(gè)國家或地區(qū),分析其在多極化和經(jīng)濟(jì)全球化中的角色和地位。
-建議學(xué)生參與國際志愿者項(xiàng)目,親身體驗(yàn)不同文化背景下的經(jīng)濟(jì)交流與合作。
-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫論文或報(bào)告,探討多極化和經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)特定國家或地區(qū)的影響。
-組織學(xué)生進(jìn)行辯論或演講比賽,讓學(xué)生從不同角度分析多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的利弊。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測課堂小結(jié):
在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們共同探討了世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化的主題。首先,我們回顧了冷戰(zhàn)結(jié)束后的國際格局變化,了解了多極化的概念和發(fā)展歷程。接著,我們深入分析了經(jīng)濟(jì)全球化的原因、過程和影響,探討了全球化對(duì)國際關(guān)系和各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。最后,我們探討了不同文明間的交流互鑒,以及世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化背景下文明交流對(duì)世界和平與發(fā)展的促進(jìn)作用。
1.多極化的概念和發(fā)展歷程,包括其形成背景、主要表現(xiàn)和影響。
2.經(jīng)濟(jì)全球化的原因、過程和影響,特別是對(duì)國際關(guān)系和各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
3.不同文明間的交流互鑒,以及其在多極化和經(jīng)濟(jì)全球化中的重要作用。
當(dāng)堂檢測:
為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況,以下是一些檢測題目:
1.簡述冷戰(zhàn)結(jié)束后國際格局的變化,并說明多極化趨勢的形成原因。
2.解釋經(jīng)濟(jì)全球化的概念,并列舉至少三個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)。
3.分析全球化對(duì)國際關(guān)系的影響,并舉例說明。
4.討論不同文明間的交流互鑒對(duì)世界和平與發(fā)展的意義。
5.分析中國在多極化和經(jīng)濟(jì)全球化中的角色和地位,以及其對(duì)世界的影響。
檢測題目答案:
1.冷戰(zhàn)結(jié)束后,隨著兩極格局的解體,國際格局呈現(xiàn)出多極化趨勢。多極化趨勢的形成原因包括:新興國家的崛起、區(qū)域一體化組織的建立、國際力量的重新組合等。
2.經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)有:跨國公司的迅速發(fā)展、國際貿(mào)易和投資的快速增長、國際金融市場的日益一體化等。
3.全球化對(duì)國際關(guān)系的影響包括:加劇了國際競爭和合作、促進(jìn)了國際關(guān)系民主化、增加了國際沖突的風(fēng)險(xiǎn)等。
4.不同文明間的交流互鑒有助于增進(jìn)各國人民的相互了解和尊重,促進(jìn)世界和平與發(fā)展。
5.中國在多極化和經(jīng)濟(jì)全球化中的角色和地位主要體現(xiàn)在:積極參與國際事務(wù)、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、推動(dòng)全球治理體系變革等。中國對(duì)世界的影響包括:為世界經(jīng)濟(jì)增長提供動(dòng)力、為國際關(guān)系民主化作出貢獻(xiàn)、為全球治理提供中國智慧和中國方案等。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
①世界多極化的概念
②冷戰(zhàn)結(jié)束后國際格局的變化
③多極化趨勢的形成原因
④多極化的主要表現(xiàn)
⑤經(jīng)濟(jì)全球化的定義
⑥經(jīng)濟(jì)全球化的原因
⑦經(jīng)濟(jì)全球化的過程
⑧經(jīng)濟(jì)全球化的影響
⑨不同文明間的交流互鑒
⑩文明交流對(duì)世界和平與發(fā)展的意義
2.關(guān)鍵詞:
①多極化
②冷戰(zhàn)結(jié)束
③國際格局
④經(jīng)濟(jì)全球化
⑤跨國公司
⑥國際貿(mào)易
⑦國際金融
⑧文明交流
⑨和平與發(fā)展
⑩全球治理
3.重點(diǎn)句子:
①“冷戰(zhàn)結(jié)束后,國際格局發(fā)生了重大變化,多極化趨勢逐漸顯現(xiàn)?!?/p>
②“經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界發(fā)展的必然趨勢,對(duì)國際關(guān)系和各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?!?/p>
③“文明交流互鑒是推動(dòng)世界和平與發(fā)展的動(dòng)力?!?/p>
④“多極化與經(jīng)濟(jì)全球化相互影響,共同塑造著新的國際秩序。”
⑤“中國積極參與國際事務(wù),為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。”課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-閱讀材料:《世界政治經(jīng)濟(jì)報(bào)告》中的最新章節(jié),關(guān)注全球政治經(jīng)濟(jì)趨勢和多極化進(jìn)程。
-視頻資源:《經(jīng)濟(jì)全球化與多極化》專題講座視頻,由知名國際關(guān)系學(xué)者主講。
-在線課程:MOOC平臺(tái)上的《國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程,幫助學(xué)生從理論層面深入理解多極化和經(jīng)濟(jì)全球化。
-歷史紀(jì)錄片:《世界變遷中的中國》,探討中國在國際多極化和經(jīng)濟(jì)全球化中的角色和作用。
2.拓展要求:
-鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間閱讀《世界政治經(jīng)濟(jì)報(bào)告》,關(guān)注全球政治經(jīng)濟(jì)趨勢,特別是與多極化和經(jīng)濟(jì)全球化相關(guān)的內(nèi)容。
-觀看《經(jīng)濟(jì)全球化與多極化》專題講座視頻,通過學(xué)者的視角深入理解多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性。
-參與MOOC平臺(tái)上的《國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程,通過在線學(xué)習(xí),掌握國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心概念和分析方法。
-觀看《世界變遷中的中國》紀(jì)錄片,了解中國在國際舞臺(tái)上的地位和作用,以及中國如何參與和影響全球多極化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。
-學(xué)生可以撰寫閱讀或觀看后的
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