江西專版2020中考道德與法治復(fù)習(xí)方案第二部分民主與法治第13課時法律伴我們成長課件

第13

課時法律伴我們成長第二部分

民主與法治【考試要求】知道我國法律對未成年人給予特殊保護(hù)；學(xué)會在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，提高運(yùn)用法律的能力。核心考點(diǎn)梳理中考考向探究知識思維導(dǎo)圖考點(diǎn)一特殊保護(hù)知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究1.為什么未成年人需要給予特殊保護(hù)?（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義?！旧疃冉馕觥浚?）—未成年人自身特點(diǎn)；（2）—未成年人的地位。知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究2.我國給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)的專門法律有哪些?未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。3.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容是什么?（1）家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護(hù)的第一個陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。（2）學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用。知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究（3）社會保護(hù)是指國家、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實(shí)施的保護(hù)。社會保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。（4）司法保護(hù)指國家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障?？键c(diǎn)二運(yùn)用法律保護(hù)自己1.我們應(yīng)怎樣學(xué)會依法辦事?（1）遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望，同時還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。（2）要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究2.獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑有哪些?（1）獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑主要包括訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助等。（2）訴訟途徑即打官司，細(xì)分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。不同類型的案件適用不同的訴訟程序。人民法院是我們國家的審判機(jī)關(guān)，打官司要到法院。（3）非訴訟途徑主要指投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等。知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究（4）法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所，它們從不同的方面給人以法律幫助。（5）當(dāng)打官司遇到經(jīng)濟(jì)等困難時，還可獲得國家的法律援助?！旧疃冉馕觥俊扒嗌倌暧龅竭`法犯罪分子應(yīng)與其硬碰?！边@種說法是錯誤的。在面對違法犯罪時，我們要在保全自己，減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。探究一特殊保護(hù)例1

[2019·江西]2018年，江西省檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵害未成年人的犯罪行為，加強(qiáng)對未成年被害人的保護(hù)，對侵害未成年人犯罪堅持零容忍，依法從嚴(yán)從快批捕、起訴。這體現(xiàn)了對未成年人的

（）A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)

D.司法保護(hù)知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【思路點(diǎn)撥】司法保護(hù)，是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等國家司法機(jī)關(guān)，通過依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的一種專門保護(hù)措施。題干中的行為主體是江西省檢察機(jī)關(guān)即司法機(jī)關(guān)，所以是司法保護(hù)。故選D?！緟⒖即鸢浮緿知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【變式1】2019年，教育部、國家市場監(jiān)督管理總局、國家衛(wèi)生健康委員會等部門公布《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，要求中小學(xué)幼兒園應(yīng)建立集中用餐陪餐制度。這一舉措體現(xiàn)了對未成年人的

（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù) D.司法保護(hù)知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究C【解析】本題考查對社會保護(hù)的相關(guān)知識。社會保護(hù)是指國家、社會團(tuán)體、企事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實(shí)施的保護(hù)。材料中教育部、國家市場監(jiān)督管理總局、國家衛(wèi)生健康委員會等部門公布《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，屬于對未成年人的社會保護(hù)。故選C?！咀兪?】某中學(xué)7名學(xué)生翻爬進(jìn)入鐵路柵欄網(wǎng)內(nèi)玩耍，后在鐵軌上放置3顆石子，被隨后經(jīng)過該路段的高鐵列車碾壓，致使列車制動裝置損壞且臨時緊急停車41分鐘，嚴(yán)重影響了高鐵線路的運(yùn)營安全。對這7名中學(xué)生的做法認(rèn)識正確的是（）①未成年人的違法行為不用承擔(dān)法律責(zé)任②自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序是公民的責(zé)任③中學(xué)生作為未成年人應(yīng)受到法律的特殊保護(hù)④中學(xué)生因其違法行為應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A.①② B.②③

C.①③ D.②④知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究D【解析】本題考查未成年人違法和未成年人保護(hù)。未成年人的違法行為同樣要承擔(dān)法律責(zé)任。對未成年人的特殊保護(hù)與材料內(nèi)容無關(guān)。故選D。探究二

運(yùn)用法律保護(hù)自己例2近年來，全國各地校園欺凌事件頻頻發(fā)生。如果遭遇校園欺凌，應(yīng)該（）①忍氣吞聲，盡量逃避②尋找?guī)熼L幫助，通過合法途徑解決③沉著冷靜，機(jī)智勇敢④尋求法律保護(hù)，維護(hù)自身合法權(quán)益A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【思路點(diǎn)撥】本題考查自我保護(hù)。如果遭遇校園欺凌，我們既不能忍氣吞聲，也不能采取非法手段進(jìn)行報復(fù)，應(yīng)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。故選D。【參考答案】D知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【變式1】欺負(fù)弱小、敲詐勒索、言語和肢體傷害……屢屢發(fā)生的校園欺凌事件，影響了學(xué)生的身心健康和安全，受到了社會的廣泛關(guān)注。面對校園欺凌，被欺凌者應(yīng)該

（）A.忍氣吞聲，息事寧人B.機(jī)智應(yīng)對，依法維權(quán)C.以牙還牙，以暴制暴D.加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究B知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【解析】本題考查自我保護(hù)。遇到校園欺凌要沉著冷靜，采取機(jī)智靈活的方法，要及時報告老師、家長，或報警，要樹立維權(quán)意識，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，所以B正確；A忍氣吞聲，不能維護(hù)自己的合法權(quán)益，助長了違法犯罪分子的囂張氣焰；C以牙還牙，以暴制暴，會導(dǎo)致自己違法犯罪，從受害者變成侵害者；D不是被欺凌者角度的內(nèi)容，排除。故選B?！咀兪?】初中生小麗在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子在對身邊乘客行竊，如果此時打電話報警，可能會被小偷聽到，危及自身安全。此時，小麗最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/p>

（）A.視而不見，明哲保身B.挺身而出，大聲呵斥C.靈活機(jī)智，暗中提醒D.默不作聲，息事寧人知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究C知識思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【解析】此題旨在考查學(xué)生對自我保護(hù)的認(rèn)識。青少年在與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，又要機(jī)智。不僅需要有保護(hù)自己的意識和能力，也要有保護(hù)自己的智慧和方法，學(xué)會自我保護(hù)。面對不法侵害，我