鄂爾多斯專版2020中考道德與法治復(fù)習(xí)方案專題07筑牢成長防線促進降成長專項提分訓(xùn)練

PAGEPAGE1專題（七）筑牢成長防線促進健康成長一、單項選擇題1.2019年“六一”國際兒童節(jié)前夕,新華社記者回訪了習(xí)近平總書記關(guān)心過的少年兒童。聽他們講述自己的成長故事,如何在歷練奮斗中努力爭當社會主義接班人。習(xí)近平總書記之所以關(guān)心少年兒童的健康成長,是因為 （）①未成年人是黨和國家的希望,是中華民族的希望②我國未成年人保護的現(xiàn)狀不容樂觀③未成年人的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強④未成年人的健康成長和生存發(fā)展事關(guān)人類的未來A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②④2.2019年7月8日,《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（以下簡稱《意見》）公布,為義務(wù)教育畫了諸多紅線:嚴禁以各類考試、競賽等作為招生依據(jù);嚴禁以任何方式公布學(xué)生成績和排名。該《意見》的印發(fā)（）A.表明我國嚴格規(guī)范義務(wù)教育的實施 B.能夠進一步推動我國教育均衡發(fā)展C.體現(xiàn)了我國對未成年人的司法保護 D.是提高公民科學(xué)文化素質(zhì)的關(guān)鍵之舉3.下圖漫畫中“校長陪餐制”體現(xiàn)了對未成年人的 （）A.家庭保護 B.學(xué)校保護C.社會保護 D.司法保護4.2019年擬提請全國人大常委會會議審議的未成年人保護法修訂草案,將增設(shè)網(wǎng)絡(luò)保護的章節(jié)。與此同時,醞釀多年的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》也有望出臺。下列有利于對未成年人進行司法保護的是 （）①學(xué)校加強對未成年學(xué)生的法治教育和道德教育②某縣人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件③檢察機關(guān)履行檢察職能,解決留守兒童監(jiān)護缺失問題④某省教育廳發(fā)布相關(guān)規(guī)定禁止幼兒園使用燃煤、木炭取暖A.①② B.①③C.②③ D.①④5.2019年3月25日,第24個全國中小學(xué)生安全教育日活動正式啟動,在這一天,部分中小學(xué)生體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練、地震災(zāi)害應(yīng)急避險等安全教育項目。這一活動的開展 （）①有利于增強未成年人的自我保護意識②有利于建設(shè)安全和諧的校園③有利于未成年人掌握必要的安全知識和技能④體現(xiàn)了對未成年人的司法保護A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④6.開展“護苗2019”專項行動（如下圖漫畫）的做法 （）①有利于凈化社會環(huán)境,加強對未成年人的社會保護②是建設(shè)社會主義文化強國的必然要求③能夠徹底解決青少年網(wǎng)絡(luò)違法犯罪問題④有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④7.2019年7月,臨近學(xué)生暑期放假之際,某市教育局組織各中小學(xué)開展了形式多樣的防溺水安全教育活動。這些舉措 （）①有利于提高未成年人安全防范和自救意識②消除了影響未成年人健康成長的安全隱患③體現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護④有利于未成年人掌握必要的安全知識A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④8.針對頻發(fā)的校園欺凌事件,除了需要國家有關(guān)部門實施綜合治理,也需要廣大中小學(xué)生學(xué)會自我保護。以下舉措對廣大中小學(xué)生防欺凌有幫助的是 （）①認真聆聽防欺凌專題講座,增強安全防范意識②發(fā)生被欺凌事件后息事寧人,以免把事情鬧大③學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,遇事沉著冷靜機智靈活④積極參加防欺凌演練,掌握自救自護必備技能A.②③④ B.①②③C.①②④ D.①③④二、簡答題9.情境題觀察兩幅漫畫,回答下面問題。（1）兩幅漫畫分別體現(xiàn)對未成年人的特殊保護是:圖片一:保護。

圖片二:保護。

（2）結(jié)合漫畫內(nèi)容,請你談?wù)劄槭裁葱枰o予未成年人特殊保護。三、材料分析題10.2019年5月31日,國家主席習(xí)近平給澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的小學(xué)生回信,對他們予以親切勉勵,并祝他們和全國的少年兒童節(jié)日快樂……習(xí)近平主席指出,你們是祖國的花朵,是澳門的未來。希望同學(xué)們不辜負杜嵐老校長的期望,傳承好愛國愛澳優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜時光,刻苦學(xué)習(xí),健康成長,長大后為建設(shè)澳門、振興中華多作貢獻。（1）習(xí)近平主席等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為什么高度重視小學(xué)生們的健康成長?（2）作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣用實際行動傳承愛國優(yōu)良傳統(tǒng),為振興中華多作貢獻?四、實踐探究題11.校園霸凌、校園欺凌是一個長久的話題。當今社會,層出不窮的校園霸凌和欺凌現(xiàn)象令人擔憂,施暴者使用的手段令人發(fā)指,誤入歧途的學(xué)生們又讓人深感惋惜。為加強學(xué)校安全管理,杜絕校園欺凌事件,提高廣大師生“杜絕校園欺凌”意識,某校開展了系列教育活動,請你參與其中并完成以下任務(wù)。（1）學(xué)校準備組織有關(guān)“拒絕校園欺凌”的系列活動,請你為此次活動設(shè)計一條宣傳標語和兩種活動形式。（注:活動形式不能與下面的雷同）（2）為遏制校園欺凌,道德與法治課老師在課堂上組織了一次討論會,老師指出:如果各地各校能高度重視,積極行動,多措并舉,將對遏制校園欺凌現(xiàn)象帶來重要的現(xiàn)實意義。請你把這個現(xiàn)實意義寫出來。（3）學(xué)校團委組織學(xué)生出黑板報,其中的一項內(nèi)容是:如果你遭遇校園欺凌,你會怎樣應(yīng)對?請你把應(yīng)對方法寫出來。12.聚焦依法治國共建法治國家為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會依法治國,某中學(xué)七年級（5）班在道德與法治課老師的帶領(lǐng)下開展了研究性學(xué)習(xí)活動。下面是活動的幾個環(huán)節(jié),請你參與其中,回答相關(guān)問題。為了了解同學(xué)們法律知識的掌握情況,培育同學(xué)們的法治素養(yǎng),班級準備開展一次法律知識競賽活動。班長琴琴負責(zé)此次活動的籌備。（1）組織好此次知識競賽活動,需要做好哪些準備?（2）微微同學(xué)被下面兩道競賽題難住了,請你幫助微微同學(xué)解答。①①全面推進依法治國的總目標是

②保護未成年人的專門法律有

近年來,我國加大反腐力度,“老虎”“蒼蠅”一起打。近年來,我國開展“天網(wǎng)”行動,抓捕海外貪官。下面是歡歡同學(xué)搜集到的漫畫。（3）運用法律的有關(guān)知識回答:漫畫給我們哪些啟示?法治就是依法對國家和社會事務(wù)進行治理,強調(diào)依法治國、法律至上,要求任何組織和個人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。隨著中國特色社會主義進入新時代,黨的十九大報告對中國特色社會主義法治提出了新的要求。（4）說說我國為什么如此重視法治。建設(shè)法治國家人人有責(zé),在班會課最后,老師呼吁同學(xué)們?yōu)榻ㄔO(shè)法治國家作出自己的貢獻,并寫下心中的打算。（5）為建設(shè)法治國家,我們公民應(yīng)該作出哪些貢獻?【參考答案】1.A[解析]本題考查對關(guān)愛未成年人健康成長的原因的認識和理解。解答時可采用排除法,②的說法不符合實際,排除。未成年人是黨和國家的希望,是中華民族的希望,其健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強,事關(guān)人類的未來,①③④均是正確的。故選A。2.A[解析]B中“教育均衡發(fā)展”與材料無關(guān),排除。C中“司法保護”錯誤,應(yīng)該是社會保護。D中“關(guān)鍵”說法錯誤。故選A。3.B[解析]本題考查對未成年人特殊保護的認識和理解。漫畫中學(xué)校實施“校長陪餐制”體現(xiàn)對未成年人的學(xué)校保護,B符合題意。故選B。4.C[解析]本題考查對司法保護的認識和理解。司法保護是指國家司法機關(guān)依法履行職責(zé),對未成年人實施的專門保護。①的行為主體是學(xué)校,體現(xiàn)的是學(xué)校保護;②的行為主體是人民法院,屬于司法機關(guān),體現(xiàn)的是司法保護;③的行為主體是檢察機關(guān),體現(xiàn)的是司法保護;④體現(xiàn)的是社會保護。故選C。5.A[解析]開展安全教育日活動有利于增強未成年人的自我保護意識,有利于未成年人掌握必要的安全知識和技能,有利于建設(shè)安全和諧的校園,因此①②③正確。④錯誤,開展這一活動體現(xiàn)了對未成年人的社會保護。故選A。6.B[解析]本題考查學(xué)生對開展“護苗2019”專項行動的重要意義的認識和理解。解答時可采用排除法,③的說法太絕對,排除;①②④均符合題意。故選B。7.D[解析]材料中各中小學(xué)校組織開展防溺水安全教育活動,體現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護,有利于未成年人掌握必要的安全知識,提高安全防范和自救意識,①③④均正確;②中“消除”的說法太絕對,排除。故選D。8.D[解析]本題考查對預(yù)防校園欺凌的認識和理解。當發(fā)生被欺凌事件后,應(yīng)勇敢地拿起法律武器,依法保護自己的合法權(quán)益,“息事寧人”的做法是不可取的,②的說法錯誤;①③④對防范欺凌均有所幫助。故選D。9.(1)圖片一:家庭圖片二:司法(2)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護;②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識;③保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。10.(1)未成年人代表祖國的未來,民族的希望,肩負著民族振興的使命;未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。(2)①繼承民族精神,弘揚愛國主義精神;②樹立遠大理想(確立遠大志向);③規(guī)范自己的行為習(xí)慣;④努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為振興中華多作貢獻;⑤以實際行動弘揚和培育民族精神,成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。11.(1)標語:治理校園欺凌,建設(shè)平安校園。活動形式:知識競賽、演講比賽、主題班會等。(2)①有利于同學(xué)們增強法治觀念,提高自我保護的意識和能力;②有利于加強對校園欺凌事件的預(yù)防和處理,維護良好的校園環(huán)境;③有利于弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,自覺守法和學(xué)會用法維權(quán);④有利于建設(shè)平安校園等。(3)①在面對校園欺凌時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭;②人身安全永遠是第一位的,不要去激怒對方,必要時向路人、同學(xué)、老師呼救求助;③順從對方的話去說,從其言語中找出可插入話題,緩解氣氛,分散對方的注意力,同時獲取信任,為自己爭取時間;記住違法犯罪分子的體貌特征;④不主動與同學(xué)發(fā)生沖突,一旦發(fā)生沖突及時找老師解決等。12.(1)擬訂活動方案;制定競賽規(guī)則;制作競賽題目等。(2)建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家?！段闯赡耆吮Ｗo法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。(3)法律是由國家強制力保證實施的;法律對全體社會成員具有普遍約束力;公民在法律面前一律平等;任何人觸犯國家法律