河北專版2020中考語文復(fù)習(xí)方案第二篇專題精講滿分訓(xùn)練07句子銜接與排序試題

PAGEPAGE5滿分訓(xùn)練(七)句子銜接與排序|直接排序|1.[2019·濱州]把下面句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()①明代萬歷年間,陶瓷大師吳十九創(chuàng)制了一款“卵幕杯”,“薄如鵝卵之幕,瑩白可愛”。②這種脆弱又堅韌的美,靠的是利胚師傅的功夫。③景德鎮(zhèn)的薄胎瓷源于宋代影青瓷,那時這種瓷器就有“滋潤透影,薄輕靈巧”之說。④以一只敞口薄胎白瓷碗為例,拉胚師傅做出的器型還是厚墩墩的,碗口、碗腰、碗底處留有少許蓄泥,利胚師傅的工作則是盡可能地削薄胚體,只留下薄薄的一層胎骨。一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。⑤說的就是吳大師能將茶杯的厚度,利薄到猶如鵝蛋殼里面的那層卵衣。A.①⑤③②④ B.③①⑤②④C.④②①⑤③ D.③②④①⑤2.[2019·江西]下列句子組成語段順序排列正確的一項是 ()①凡是普通的花草樹木,隨便地種在盆子里的,例如菊、月季、杜鵑等等,只能稱為盆植。②如果是盆栽,那就要樹干蒼老,枝條經(jīng)過整理,形成了美的姿態(tài),方才合格。③一般人對于種在盆子里的花草樹木,統(tǒng)稱為盆景,其實是有分別的。④此外還有水石,以石為主體,或橫峰,或豎峰,用水盤盛了水來供著,也要點綴幾件小玩意。⑤至于盆景,那么除了將樹木作為主體外,還要配以拳石或石筍,和屋、亭、橋、船、塔與人物等等。A.①⑤②③④ B.①⑤③②④C.③②⑤④① D.③①②⑤④3.[2019·重慶A]將下面的句子組成一段連貫的話,排序合理的一項是 ()①實際上,豬是很聰明的動物,“智商”遠(yuǎn)高于牛、羊等家畜。②然而,事實并非如此。③例如,英國曾有一頭小豬,在六個月大的時候,就具備了與人握手、從1數(shù)到8等技能。④人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。⑤科學(xué)家還認(rèn)為,豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣,具有認(rèn)知能力。A.④②①⑤③ B.①②③⑤④C.④①②③⑤ D.①②⑤③④4.[2019·鄂州]將下面句子組成語段,順序排列正確的一項是 ()①當(dāng)我們遇到煩惱時,往往只是責(zé)怪環(huán)境,而很少有人懂得去反省自己的內(nèi)心,其實心才是一切煩惱的根源。②這里的靈魂,不是指迷信者認(rèn)為的附于人體的精神或心意之靈,而是指人精神層面的內(nèi)心。③佛法說“一切唯心造”,我們擁有什么樣的心態(tài),就會出現(xiàn)什么樣的世界。心態(tài)的健康與否,直接關(guān)系到人生的苦樂。④幸福的一個必要條件是靈魂無煩惱。⑤所以《金剛經(jīng)》云:“凡所有相,皆是虛妄,若見諸相非相,即見如來。”⑥擁有健康的心境,是靈魂快樂的根本。A.④②①③⑥⑤ B.⑥②④③⑤①C.⑥④②①③⑤ D.④③①②⑥⑤5.[2019·婁底]將下列句子連綴成語意連貫的一段話,排序正確的一項是 ()①像文韜武略的辛棄疾淪為田舍菜翁,把一腔孤憤化為詞間溝壑,青史留名。②苦而不言不是什么虧都吃下去,而是少抱怨,因為所有的苦難還得自己去解決。③喜而不語是不炫耀,不能為了自己高興而讓別人不快樂。④苦而不言,喜而不語,是一種人生智慧。⑤像炎櫻常在經(jīng)濟困難的好友張愛玲面前大談投資理財,最后兩人感情淡漠。A.②⑤③①④ B.④②①③⑤C.⑤①④②③ D.②④③⑤①6.[2019·石家莊九中一模]把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()①一個人如果把自己僅僅依附于身外的事物,即使是極其美好的事物,順利時也許看不出他的內(nèi)在空虛,缺乏根基,一旦起了風(fēng)浪,例如社會動亂,事業(yè)挫折,親人亡故,失戀,等等,就會一蹶不振乃至精神崩潰。②你誠然不能脫離社會和他人生活,但你不能一味攀援在社會和他人身上。③正如愛默生所說:“然而事實是:他早已是一只漂流著的破船,后來起的這一陣風(fēng)不過向他自己暴露出他流浪的狀態(tài)?！雹苣阋谌松拇蠛Ｉ蠏佅伦约旱腻^。⑤人必須有人格上的獨立自主。⑥你要自己在生命的土壤中扎根。A.①④⑥⑤②③ B.⑤⑥④①②③ C.①⑤③②④⑥ D.⑤②⑥④①③|銜接排序|7.[2019·哈爾濱]填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()對于實現(xiàn)夢想而言,今天最重要。今天是你搬來的磚石,雖然不足道,;今天是你栽下的樹苗,雖然不偉岸,;今天是你寫下的片段,雖然不完整,。請你珍惜今天,用今天的積淀成就明天的夢想!

A.卻譜就了你明天的華章卻墊起了你明天的高度卻給予了你明天的陰涼B.卻給予了你明天的陰涼卻譜就了你明天的華章卻墊起了你明天的高度C.卻墊起了你明天的高度卻給予了你明天的陰涼卻譜就了你明天的華章D.卻墊起了你明天的高度卻譜就了你明天的華章卻給予了你明天的陰涼8.[2019·鹽城]下列語段橫線處填入四個句子,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()國無德不興,人無德不立,在傳承千年的中國傳統(tǒng)文化中,,,,,更要立志報效祖國。

①還是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求②無論是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的家國大義③修身立德強調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到“獨善其身”④抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人A.②①③④ B.②①④③C.③②①④ D.③④①②9.[2019·石家莊橋西區(qū)摸底]結(jié)合語境,填入下面橫線處的句子,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()一個真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力,能夠辨識一本書的優(yōu)劣,本能地拒斥劣書,傾心好書。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻,你就會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)上升到了一種高度,不再能容忍那些貧乏和淺薄。

①只要堅持這個標(biāo)準(zhǔn),靈魂的品質(zhì)和對書的判斷力就自然會同步得到提高。②這種能力部分來自閱讀的經(jīng)驗,但更多地源自一個人靈魂的品質(zhì)。③當(dāng)然,靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的,讀好書也是提高的途徑,二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。④重要的是一開始就給自己確立一個標(biāo)準(zhǔn),每讀一本書,一定要在精神上有收獲,能夠開啟你的心智。A.④①③② B.④③①②C.②③④① D.②①③④10.[2019·唐山路北區(qū)一模]結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()為什么有的微博可以被轉(zhuǎn)發(fā)上千條而有的卻回應(yīng)者寥寥?盡管已經(jīng)有不少微博成功學(xué)的教材試圖回答這一問題,但美國印第安納大學(xué)的研究人員在分析了1250萬Twitter用戶發(fā)送的1.2億條微博后發(fā)現(xiàn),真正的規(guī)律就是沒有規(guī)律——一切全出于偶然,研究者指出,,,,,而對余下的信息無法顧及。

①越是流行的東西就越能獲得關(guān)注度②訴諸情感的微博對轉(zhuǎn)發(fā)和評論數(shù)的影響也不是最關(guān)鍵的③高質(zhì)量的原創(chuàng)內(nèi)容并不一定受到歡迎④問題在于人的注意力有限A.③②①④ B.③④①②C.①②④③ D.③②④①11.[2019·承德模擬]依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()道理很簡單:,,,,。。意大利詩人彼特拉克和但丁未能獲得自己的心上人,才創(chuàng)造出動人心魄的《歌集》與《神曲》;屈原在政治上不能實現(xiàn)自己的理想,行吟澤畔,才有了偉大的《離騷》詩篇。

①文學(xué)創(chuàng)作正是填充人生缺陷、照亮人生黑暗的理想化表現(xiàn)②就得把自己變成世界的光源③如果人不想忍受黑暗④用自身發(fā)出的光來照亮世界⑤沒有照明的光源時⑥當(dāng)世界一片黑暗A(chǔ).⑥⑤③②④① B.③②④⑥⑤①C.①⑥⑤③②④ D.⑥⑤④③①②【參考答案】直接排序1.B[解析]本題為說明性文段,要理清其說明的順序。先閱讀句子可知,5個句子講的都是景德鎮(zhèn)薄胎瓷的利胚技術(shù),這部分內(nèi)容按照邏輯順序分兩部分,一部分是概括介紹這種瓷的歷史,然后具體舉例說明其制作的過程。這樣①②③⑤是介紹歷史,④是舉例。其次觀察選項可知,首句應(yīng)該是③句,據(jù)此排除A、C兩項;B、D兩項中只有B項將第④句放在了結(jié)尾。故選B項。2.D[解析]本題考查句子排序。這段話主要說明盆景、盆植、盆栽的不同。③首先提出一般人對于盆景的歸類過于籠統(tǒng)這一現(xiàn)象,緊接著①②⑤分別闡述了什么是盆植、盆栽和盆景,最后④另外介紹了水石。3.A[解析]閱讀文段可知,這是一個有關(guān)“豬有智慧”的文段。④句首先指出人們對“豬”的錯誤認(rèn)識,引出下文,應(yīng)置于首句。②①句具有明顯的銜接關(guān)系,“事實并非如此”“實際上”是信息點,指出豬的聰明。⑤句指出豬的“認(rèn)知能力”,③句對“認(rèn)知能力”進行舉例說明。所以正確順序應(yīng)為:④②①⑤③。4.A[解析]④是總領(lǐng)句,應(yīng)在段首。②和①分別解說④中的“靈魂”和“煩惱”,應(yīng)緊承其后,且根據(jù)④中“靈魂無煩惱”,應(yīng)是先②后①。③緊承①中的“心”說“心態(tài)”。⑥緊承③中的“心態(tài)”說“心境”,同時,總結(jié)了獲得“靈魂”快樂的方法。⑤用“所以”引出對整段話的總結(jié)。5.B[解析]通讀所有的句子后,可發(fā)現(xiàn)第④句為觀點句,放開頭;先闡述“苦而不言”并舉例,接第②句和第①句;然后再闡述“喜而不語”,接第③句和第⑤句。所以選B。6.D銜接排序7.C[解析]本題考查語句的銜接。語句銜接講究語言表達時話題的“前后一致”,“搬來的磚石”對應(yīng)“墊起……高度”,“栽下的樹苗”對應(yīng)“給予……陰涼”,“寫下的片段”對應(yīng)“譜就……華章”。故選C。8.B[解析]首先閱讀題干可知,題干中的幾個句子講的都是如何修身立德,從家國大義、人生追求、推己及人,可知句子應(yīng)按照邏輯順序進行排列的。其次,從選項中觀察發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語“無論是”“還是”“抑或是”確定了②①④;最后,通讀語段驗證答案,得出正確的答案為②①④③。故選B項。9.C[解析]先要整體感知一下語段內(nèi)容,②中的“這種能力”緊承上文內(nèi)容,③承接②的“靈魂的品質(zhì)”,所以②③應(yīng)該緊密相連,④緊承③的“讀好書也是提高的途徑”,①小結(jié)。因此,應(yīng)選C。10.D[解析]此