福建專(zhuān)版2020中考物理復(fù)習(xí)方案第02篇題型突破題型訓(xùn)練02物理學(xué)史和物理實(shí)驗(yàn)方法試題

PAGEPAGE1題型訓(xùn)練(二)物理學(xué)史和物理實(shí)驗(yàn)方法類(lèi)型一物理學(xué)史1.規(guī)律總結(jié)：屬于每年必考的知識(shí)點(diǎn),作為常識(shí),此部分內(nèi)容是中考命題的熱點(diǎn)。2.方法總結(jié)：此類(lèi)題比較容易,不用刻意去記憶,只要平時(shí)注意積累,相近的加以區(qū)分,注意和物理量相聯(lián)系。初中物理學(xué)史科學(xué)家國(guó)籍貢獻(xiàn)伽利略意大利1.運(yùn)動(dòng)物體不受外力將勻速前進(jìn);2.單擺的等時(shí)性牛頓英國(guó)1.牛頓三大定律;2.光的色散奧托·格里克德國(guó)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)——證明大氣壓的存在托里拆利意大利托里拆利實(shí)驗(yàn)——最先準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓的值阿基米德希臘1.阿基米德原理(揭示出影響浮力大小的因素);2.杠桿平衡條件歐姆德國(guó)歐姆定律焦耳英國(guó)焦耳定律——最先確定出電熱與電流、電阻、通電時(shí)間的關(guān)系奧斯特丹麥奧斯特實(shí)驗(yàn)——首先發(fā)現(xiàn)電和磁的關(guān)系法拉第英國(guó)發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象(進(jìn)一步揭示電與磁的關(guān)系)湯姆孫英國(guó)發(fā)現(xiàn)電子昂內(nèi)斯荷蘭超導(dǎo)現(xiàn)象貝爾英國(guó)發(fā)明電話(huà)莫爾斯美國(guó)發(fā)明電報(bào)機(jī)1.為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),常以他們的名字命名物理量的單位。如以安培命名電流的單位,以命名的單位。2.如圖TX2-1所示,澳大利亞的一位攝影師航拍到一張奇特的圓形彩虹。英國(guó)物理學(xué)家曾用三棱鏡將太陽(yáng)光分解,彩虹是太陽(yáng)光的現(xiàn)象。

圖TX2-13.通過(guò)兩年的物理學(xué)習(xí),相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識(shí),還知道了很多物理學(xué)家及他們對(duì)物理學(xué)作出的貢獻(xiàn),如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了,首次揭示了電和磁的聯(lián)系;法拉第發(fā)現(xiàn)了,進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系,開(kāi)辟了人類(lèi)的電氣化時(shí)代。

4.每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會(huì)影響人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,才有了今天的通訊衛(wèi)星。

5.英國(guó)物理學(xué)家做了大量的實(shí)驗(yàn),于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,其計(jì)算公式是,這一發(fā)現(xiàn)發(fā)展了電熱學(xué)理論,為電熱應(yīng)用作出了杰出的貢獻(xiàn)。

6.電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成的原因,最早揭示出導(dǎo)體中電流與電壓關(guān)系的物理學(xué)家是。

7.意大利科學(xué)家最早測(cè)出了大氣壓的數(shù)值。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=Pa。

8.在國(guó)際單位制中,壓強(qiáng)的單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的 ()A.牛頓 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.伽利略9.首先提出“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”的科學(xué)家是 ()A.牛頓 B.伽利略 C.哥白尼 D.安培10.地理的兩極和地磁的兩極并不重合,最早記述這一現(xiàn)象的人是 ()A.沈括 B.牛頓 C.奧斯特 D.法拉第11.下列物理學(xué)的研究成果與阿基米德有關(guān)的是 ()A.發(fā)現(xiàn)杠桿的平衡條件B.證明了大氣壓的存在C.發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)D.判斷出通電螺線(xiàn)管的磁極跟電流方向的關(guān)系12.人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期。以下是科學(xué)家及提出的原子結(jié)構(gòu)假設(shè)模型(如圖TX2-2所示),其中符合原子結(jié)構(gòu)模型建立先后順序的是 ()圖TX2-2A.①→②→③ B.③→②→①C.①→③→② D.③→①→②類(lèi)型二物理實(shí)驗(yàn)方法13.如圖TX2-3所示,揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí),放在紙盆上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究 ()圖TX2-3A.聲音產(chǎn)生的原因B.聲音傳播的條件C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.樂(lè)音與噪聲的區(qū)別14.物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”“等效替代法”“類(lèi)比法”“模型法”等研究方法,下面用到“等效替代法”的是 ()A.研究磁場(chǎng)時(shí),引入了磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng)B.研究?jī)蓚€(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí),可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替C.研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),控制電阻不變D.研究電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它15.對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是 ()A.它們都是采用控制變量的研究方法B.它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書(shū)中是相同的C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系D.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差16.20世紀(jì)初,科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中,相繼發(fā)現(xiàn)原子核可以釋放出質(zhì)子和中子,這一發(fā)現(xiàn)說(shuō)明 ()A.分子是可分的B.原子是可分的C.原子核是可分的D.質(zhì)子和中子是可分的17.通過(guò)直接感知的現(xiàn)象,推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí),是常用的物理方法。下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測(cè)不符合事實(shí)的是 ()A.擴(kuò)散現(xiàn)象分子是運(yùn)動(dòng)的B.電路中的燈泡發(fā)光電路中有電流C.小磁針?lè)旁诖朋w旁受力偏轉(zhuǎn)磁體周?chē)写艌?chǎng)D.街邊的路燈同時(shí)亮滅路燈是串聯(lián)的18.圖TX2-4是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程,根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是 ()圖TX2-4A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論19.物理學(xué)研究方法很多,請(qǐng)將下列研究方法和所研究的問(wèn)題連線(xiàn)。控制變量法 利用擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換法 研究合力的效果等效替代法 研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)模型法 研究磁場(chǎng)時(shí)引入磁感線(xiàn)【參考答案】1.歐姆電阻(對(duì)應(yīng)即可)2.牛頓色散3.電流的磁效應(yīng)電磁感