




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文檔簡介
初一(七年級)數學下冊單元測試題
第二章相交線與平行線
相交線、平行線單元測試題1
(本卷共100分,45分鐘完成)
題號一二三合計
得分
一、填空(每小題4分,共40分)
1、一個角的余角是30°,則這個角的大小是,
2、一個角與它的補角之差是20°,則這個角的大小是.3、如圖"如果?
=?,那么根據可得AD?BC(寫出一個正確的就可以).
4、如圖?,?1=82°,?2=98°,
?3=80°,則?4=度.
5、如圖?,直線AB,CD,
EF相交于點0,AB?CD,
0G平分?AOE,?FOD=28°,
6、時鐘指向3時30分時,
這時時針與分針所成
的銳角是.
AB
圖④
7、如圖?,AB?CD,?BAE=120°,
?DCE=30°,
則?AEC=度.
8、把一張長方形紙條按圖?中,
那樣折疊后,若得到?AOB=70°,
則?B'OG=.
9、如圖?中?DAB和?B是直線DE和BC被直線所截而成的,稱它們
為角.
10、如圖?,正方形ABCD邊長為8,M在DC上,且DM=2,N是
AC上一動
圖⑦
二、選擇題(每小題3分,共18分)
11、下列正確說法的個數是()
?同位角相等?對頂角相等
?等角的補角相等?兩直線平行,同旁內角相等A.1,B.2,C.3,
D.4
A
圖⑧
ABC中,AB=AC,?A=36。,BD12、如圖?,在?
平分?ABC,DE?BC,那么在圖中與?ABC相似的
三角形的個數是()
A.0,B.1,C.2,D.313、下列圖中?1和?2是同位角的是()
A,?、?、?,B.?、?、?,
C.?、?、?,D.?、?、?
14、下列說法正確的是()
A.兩點之間,直線最短;
B.過一點有一條直線平行于已知直線;
C.和已知直線垂直的直線有且只有一條;
D.在平面內過一點有且只有一條直線垂直于已知直線,15、一束光線垂
直照射在水平地面,在地面上放一個平面鏡,欲使這束光線經過平
面鏡反射后成水平光線,則平面鏡與地面所成銳角的度數為()
A.45°,B.60°rC.75°,D.80°16、如圖?,DH?EG?EF,且
DC?EF,那么圖
圖⑨
中和?1相等的角的個數是()
A.2,B.4,C.5,D.6
三、解答題:
17、按要求作圖(不寫作法,但要保留作圖痕跡)(3分)
?
已知點P、Q分別在?AOB的邊OA,OB上(如圖).
?作直線PQ,
?過點P作OB的垂線,
圖?
18、已知線段AB,延長AB到C,使BC?AB=1?3,D為AC中點,
若DC=2cm,求AB的長.(7分)
19、如圖一已知AB?CD,?1=?2(求證.:?E,?F(6分)
圖?
20、如圖所示,在?AFD和?BEC中,點A、E、F、C在同一直線上,
有下面
四個判斷;
?AD=CB
?AE=FC
??B=?D
?AD?BC
請用其中三個作為已知條件,余下一個作為結論,
編一道數學問題,并寫出解答過程.(8分)
21、如圖,ABCD是一塊軸面磚,居室裝修時需要一塊梯形APCD的
釉面磚,且使?APC,120。.請在長方形AB邊上找一點P,使?APC,120°.
然后把多余部分割下來,試著敘述怎樣選取P點及其選取P點的理由.
(8分)
圖?
?
22、如圖,已知AB?CD,?ABE和?CDE的平分線相交于F,?E=
1400,求
10分)?BFD的度數.(
相交線、平行線單元測試題2
(本卷共100分,45分鐘完成)
題號一二三合計
得分
四、填空(每小題4分,共40分)
L一個角的余角是30°,則這個角的大小是.
2、一個角與它的補角之差是20°,則這個角的大小是,3、如圖?,如果?
=?,那么根據可得AD?BC(寫出一個正確的就可以).
5、如圖?,直線AB,CD,
EF相交于點0,AB7CD,
OG平分?AOE,?FOD=28°,
則?BOE=度,?AOG=度.
留③
6、時鐘指向3時30分時,
這時時針與分針所成
的銳角是.
圖④
7、如圖?,AB?CD,?BAE=120°,
?DCE=30°,
AEC=度,則?
8、把一張長方形紙條按圖?中,
那樣折疊后,若得到?AOB'=70°,
則?B'OG=>
9、如圖?中?DAB和?B是直線DE和BC被直線所截而成的,
稱它們?yōu)榻?
10、如圖?,正方形ABCD邊長為8,M在DC上,目DM=2,N是
AC上一動
An
圖⑦
五、選擇題(每小題3分,共18分)
11、下列正確說法的個數是()
?同位角相等?對頂角相等
?等角的補角相等?兩直線平行,同旁內角相等A.1,B.2,C.3,
D.412、如圖?,在?ABC中,AB=AC,?A=36°,BD平
分?ABC,DE?BC,那么在圖中與?ABC相似的
圖⑧
三角形的個數是()
A.0,B.1,C.2,D.313、下列圖中?1和?2是同位角的是()
A.?、?、?,B.?、?、?,
D.?、?、?C.?、?、?,
14、下列說法正確的是()
A.兩點之間,直線最短;
B.過一點有一條直線平行于已知直線;
C,和已知直線垂直的直線有且只有一條;
D.在平面內過一點有且只有一條直線垂直于已知直線.
15、一束光線垂直照射在水平地面,在地面上放一個平面鏡,欲使這束
光線經過平
面鏡反射后成水平光線,則平面鏡與地面所成銳角的度數為()
B.60°,C.75。,D.80°A,45°,
圖⑨
16、如圖?,DH?EG?EF,且DC7EF,那么圖
1相等的角的個數是()中和?
A.2,B.4,C.5,D.6
六、解答題:
17.按要求作圖(不寫作法,但要保留作圖痕跡)(3分)
?
已知點P、Q分別在?AOB的邊0A,0B上(如圖).
?作直線PQ,
?過點P作0B的垂線,
18、已知線段AB,延長AB到C,使BC?AB=1?3,D為AC中點,
若DC=2cm,求AB的長.(7分)
19、如圖…已知AB?CD,?1=?2俅證,:?E,?F(6分)
圖?
20、如圖所示,在?AFD和?BEC中,點A、E、F、C在同一直線上,
有下面四個判斷:
?AE=FC
?B=?D?
?AD?BC
請用其中三個作為已知條件,余下一個作為結論,
編一道數學問題,并寫出解答過程.(8分)
?
21、如圖,ABCD是一塊釉面磚,居室裝修時需要一塊梯形APCD的
釉面磚,且使?APC,120。.請在長方形AB邊上找一點P,使?APCJ20。.
然后把多余部分割下來,試著敘述怎樣選取P點及其選取P點的理由.
(8分)
圖?
?
22、如圖,已知AB?CD,?ABE和?CDE的平分線相交于F,?E二
1400,求
圖?
?BFD的度數.(10分)
相交線、平行線單元測試題3-、選擇題(每題3分,共3。分)
1.體育課上,老師測量跳遠成績的依據是().
(A)平行線間的距離相等(B)兩點之間,線段最短
(C)垂線段最短(D)兩點確定一條直線
2.如圖1,給出了過直線外一點作已知直線的平行線的方法,其依據是()A.同位
角相等,兩直線平行B,內錯角相等,兩直線平行C.同旁內角互補,兩直線平行D.
兩直線平行,同位角相等
3.如圖2所示是"福娃歡歡"的五幅圖案,?、?、?、?哪一個圖案可以通過平移
圖案?得到
()
①②③④⑤
圖2
A(?B(?C(?D(?
..ABIICD,.C,115,,4254((2008年杭州市)如圖,已知直線,則(),E,
....(A)(B)(C)(D)708090100
5(如果?a與邛是對頂角且互補,則它們兩邊所在的直線()(,(互相垂直,(互相平
行,(即不垂直也不平行,(不能確定
6(如圖3,若?1=70?,?2=110?,?3=70?,則有()(
,(苫?6,(u?d,(d?4,(任兩條都無法判定是否平行
圖3圖1圖4
漢字”王、人、木、水、口、立"中能通過平移組成一個新的漢字的有()7.
A.1個B.2個C.3個D.4個
8(一副三角扳按如圖4方式擺放,且?1的度數比?2的度數大54?,則?1,()
A(18?B(54?C(72?D(70?
9(在數學課上,同學們在練習過點B作線段AC所在直線的垂線段時,有一部分同
學畫出下列四種圖形,請你數一數,錯誤的個數為()
A(1個B(2個C(3個D(4個
BBEBB
CCCAEEEACAA圖5圖6
10(如圖6所示,已知?3/4,若要使?1,?2,則還需()
A(?l,?3B(?2,?3C(?l,?4D(AB?CD
二、填空題(每題3分,共30分)
1】如圖7,當剪刀口?AOB增大21?時,?COD增大°
12(圖形在平移時,下列特征中不發(fā)生改變的有_______(把你認為正確的序號都填
上).?圖形的形狀;?圖形的位置;?線段的長度;?角的大小;?垂直關系;?平行關系.
13(如圖8,如果?1二40?,?2=100?,那么?3的同位角等于______,?3的內錯角
等于_______?3的同旁內角等于_______(
14(如圖9,一個寬度相等的紙條按如圖所示方法折疊一下,則
____________一(?L
15(吸管吸易拉罐的飲料時,如圖10,,則(易拉罐的上下底面互相平行),2,f
1,110:
16.一貨船沿北偏西62?方向航行,后因避礁先向右拐28?,再向左拐28?,這時
貨船沿著______方向前進.
17.用三根小木棒可以搭成漢字"干",請你移動小木棒,使它變成另一個漢字,寫
出你所得到的漢字:(只需寫一個).
18(如圖11,CD7AB于D,DE7BC,?1,?2,則FG與AB的位置關系是_____
圖7圖8圖9圖10圖11
對于同一平面內的三條直線、、,給出下列五個論
斷:??;??;??;bbbbacac??;??.以其中兩個論斷為條件,一個論斷為結論,組成一
個你認為正確的命題:____________________.
20(如圖12所示第1個圖案是由黑白兩種顏色的正六邊形地面移組成,第2個,
第3個圖案可以看
n作是第1個圖案經過平移而得,那么(1)第4個圖案中有白色六邊形地面所
_________塊,第個圖案中有白色地面磚_________塊
第3個第2個第1個圖12
三、解答題(共60分)
21((本題6分)如圖13,經過平移,?ABC的邊AB移到了EF、
作出平移后的三角形,你能給出兩種作法嗎,請表述出來。
22((本題6分)如圖14,AB7CD,需增加什么條件
才能使?1=?2成立,(至少舉出兩種)
圖14(23(體題7分)如圖15,要判定DEBC?
(1)有三條截線可以考慮,它們分別是、____________和___________(AB
(2)當考慮截線時,只需同位角與__________相等,AB?ADE
或同旁內角__________與互補,就能判定(
圖1524((本題7分)如圖16,點D、E、F分別在AB、BC、AC上,且
DE?ACrEF7AB,下面寫出了說明〃?A+?B+?C,180?"的過程,請?zhí)羁眨篈因為
DE?AC,AB?EF,所以?1/,D?3,?(()F4
因為AB?EF,所以?2,?___(()213
E因為DE?AC,所以?4,?.一(()BC所以?2,?A(等量代換)(圖16因
為?1+?2+?3,180?,所以?A+?B+?C,180?(等量代換)(
25((本題8分)如圖17,一塊邊長為8米的正方形土地,上面修了橫豎各有
兩條道路,
寬都是2米,空白的部分種上各種花草,清利用平移的知識求出種花草的面積,
圖17
A
B
26(體題8分)如圖18,A、B之間是一座山,一條高速公路要通過A、B兩點,
在A地測得公路走向是北偏西m?32,如果A、B兩地同時開工,那么在
B地按北偏東多少度施工,才能使公路在山腹中準確接通,為什么,
圖18
27((本題9分)如圖19,是一塊長方形(對邊AB?CD,AD?BC,四個角都是直角)
的木板。王師傅現要在AB上找一點E,使?AEQ150?.DC(1)請你先結合畫圖,寫
出你確定點E的方法,并在圖中畫出點E;
(2)再簡單敘述你的理由.
BA圖1928((本題9分)已知:某品牌不銹鋼錐體的平面圖如圖20所示,設計
要求是AB?CD,且?ARC,
143?,請你幫設計師計算一下?E的度數,并說明理由。
DB
AC
圖20
相交線、平行線單元測試題4
一、選擇題(每小題4分,共20分)
1.下面四個圖形中,?1與?2是對頂角的圖形的個數是()
22211112
B(1C(2D(3A(0
2.一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行前進,那么
兩次拐彎的角
度是()
A(第一次右拐50?,第二次左拐130?B(第一次左拐50?,第二次右拐50?C(第
一次左拐50?,第二次左拐130?D(第一次右拐50?,第二次右拐50?3.如圖,
若m?n,?1=105?,則?2=()
P\-m
—n
A(55?B(60?C(65?D(75?
4.同一平面內的四條直線滿足abbccd.,.,.,則下列式子成立的是()
A(B(C(D(abl/bd,ad,bdI
5.在5x5方格紙中將圖(1)中的圖形N平移后的位置如圖(2)中所示,那么正確的
平移方法
A(先向下移動1格,再向左移動1格
B(先向下移動1格,再向左移動2格
C(先向下移動2格,再向左移動1格
D(先向下移動2格,再向左移動2格
E
D
二、填空題(每空3分,共24分)
6.如圖,直線AB、CD相交于點0,OE?AB,0為垂足,如果?EOD=
38?,則?AOC=,?COB=
7.下面生活中的物體的運動情況可以看成平移的是,(填序號)
?動的鐘擺(2)在筆直的公路上行駛的汽車(3)隨風擺動的旗幟?汽車玻璃上雨刷的
運
動(5)從樓頂自由落下的球(球不旋轉)。
8.將"對頂角相等"改寫成"如果〃,那么""的形式是
9.如圖,EF?AD,?1=?2,?BAC=70?。將求?AGD的過程填
寫完整。因為EF7AD,所以?2=。又因為?1=
?2,所以?1=?30所以AB?0所以?BAC+
=180?。又因為?BAC=70?,所以?AGD
三、解答題(共56分)
10.填空并在括號內加注理由。(每空1分,共10分)
A
gK----------
如圖4,已知DE?BC,DF、BE分別平分?ADE和?ABC
求證:?FDE=?DEB
證明:?DE?BC
??ADE=()
?DF、BE平分?ADE、?ABC
1??ADF=2
1??ABE=()2
??ADF=?ABE
??()
??FDE=?()
11.如圖,有兩堵墻,要測量地面上所形成的?AOB的度數,但人又不能進入圍
墻,只能站在墻外。
如何測量(運用本章知識),(本題6分)
12.(本題10分)在方格中平移"一
?使點,移到點,,使點,移到點,
?分別畫出兩次平移后的三角形
ACM
.13.(本題10分)已知:如圖,”,求?,的度數
BA
DC
14.(本題10分)如圖,已知DE7BC,?1,?2,求證:?6,?C(
15,體題10分)已知:如圖?1=?2,?C=?D,??。渴嗟葐?,試說明理由(
相交線、平行線單元測試題5
一、耐心填一填,一錘定音每小題3分,共24分)
1、平行線的性質:平行線的判定:
(1)兩直線平行,;(4),兩直線平行;(2)兩直線平行,;(5),兩直線平行;3)兩直
線平行,;(6),兩直線平行,(
2、把命題"平行于同一條直線的兩條直線平行"改寫為"如果,“那么“」的形式
是3、如圖1,直線a、b相交,?1=36?,則?2=_________
4、如圖2,AB?EF,BC?DE,則?E+?B的度數為_______(
5、如圖3,如果?1=40?,?2=100?,那么?3的同位角等于_______?3的內錯角
等于______,?3的同旁內角等于______(
31a
圖1
圖3圖2
〃,,6、如圖4,?ABC平移到"則圖中與線段平行的有;AAABC
,與線段相等的有。AA
EAB
21CDFG
圖4圖5圖6圖7
7、如圖5,直線a?b,且?1,28?,?2,50?,則?ABC_______8、如圖6,已知
AB?CD,直線EF分別交AB,CD于E,F,EG?平分?BEF,若?1=72?,
則?2二_______.
二、精心選一選慧眼識金~(每小題3分,共30分)
9、如圖7,以下說法錯誤的是()
八與是內錯角八與是同位角?1?2?2?3
,、與是內錯角與是同旁內角?1?2?4?3圖810、如圖8,能表示點到直線的
距離的線段共有()
,、條,、條,、條,、條2435
11、平面內三條直線的交點個數可能有()
A、1個或3個B、2個或3個
C、1個或2個或3個D、0個或1個或2個或3
12、兩條平行線被第三條直線所截,則()
A、一對內錯角的平分線互相平行B、一對同旁內角的平分線互相平行C、一對對
頂角的平分線互相平行D、一對鄰補角的平分線互相平行13、三條直線相交于一
點,構成的對頂角共有()
A、3對B、4對C、5對D、6對
14、下列所示的四個圖形中,和是同位角的是(),1,2(((
11112
222
??77
A、??B、???C、???D、??15、下列說法中,正確的是()((
A、圖形的平移是指把圖形沿水平方向移動B、平移前后圖形的形狀和大小都沒有
發(fā)生改變C、"相等的角是對頂角"是一個真命題D、"直角都相等"是一個假命
題A16、點P為直線I外一點,點A、B、C為直線I上三點,PA=4cm,PB
=5cm,
DE
BC
PC=2cm,則點到直線I的距離是()
A、2cmB、小于2cmC、不大于2cmD、4cm
17、如圖9,平分,,圖中相等的角共有()BE.ABCDEIIBC
A、3對B、4對C、5對D、6對圖9
18、如圖10,直線a、b都與直線c相交,給出下列條
件:??
1,?2;??3,?6;??4,?7,180?;??5,?8,180?o
其中能判斷a?b的條件是()
A、??B、??C、???D、????
三、作圖題(每小題8分,共16分)圖10
19、讀句畫圖:如圖,直線CD與直線AB相交于C,根據下列語句畫圖
(1)過點P作PQ?CD,交AB于點Q
(2)過點P作PR?CD,垂足為R
DP?
CBA
,20、在下圖中平移三角形ABC,使點A移到點,點B和點C應移到什么位置,
請在圖中畫出平移工
A
BC
四、用心做一做,馬到成功~
21、填空完成推理過程;(每空1分,共20分)A[1]如圖,?AB?EF(已知)
正D??A+=180()
?DE?BC(已知)CBF??DEF=()
?ADE=()
[2]如圖,已知試判斷與的關系,并說明你的理由
(??U,BEABBC?BCCD?CF
解:BE?CF.
理由:?,(已知)ABBC7BCCD?
o?==()90
?()??",
??ABC;?1=?BCD,?2,即?EBC=?BCF
?_______?_______()
⑶如圖,E點為DF上的點,B為AC上的點,?1,?2,?CZ?D.試說明:AC?DF0
解:??1,?2(已知)
?L?3()
??2,?3(等量代換)
??()
??C,?ABD()
又??C,?D(已知)
??D=?ABD()
?AC?DF()
22、(本小題8分)如圖所示,AD?BC,?l=78?,?2=40?,求?ADC的度
AD數.1
2CB
00
23、(本小題12分)如圖,,,(問嗎,為什
么,2BAF&6?ACEA36CECD?CDAB?
24、已知:如圖,AB//CD,試解決下列問題:
(1)?1,?2------;(2分)(2)?1,?2,?3_____;(2分)
⑶?1,?2,?3,?4------;(2分)
(4)試探究?1,?2,?3,?4,〃,?n,;(4分)
相交線、平行線單元測試題6
一、填空題(每題3分,共30分)
。1、若?1的對頂角是?2,?2的鄰補角是?3港?3,45測?L______
〃/2、如圖,AC?,AF?,垂足分別為A、B,則A點到直線的距離是線段
121
/2C
B
A,第2題,
。3、如圖,直線AB、CD相交于點。,若?EOD=40,
o?BOC=130,那么射線0E與直線AB的位置關系是__________
EAB
CD
,第3題一第4題,
。4.如圖,AB?CD,CE平分?ACD,若?1,25,那么?2的度數是
5、如圖,(1)?2與?4是直線______和_______被直線______所截而形成的
_________(2)?1與?3是直線_______和______被直線______所截而形成的
(第5題),第7題,
。6、已知經過平移后得到,若?A,50,FG=5cm,則?-DDEFDABC
7、如圖是我們生活中經常接觸的小刀,刀柄外形是一個直角梯形(下底挖去一小半
圓),刀片上、下是平行的,轉動刀片時會形成?1、?2,則?1+?2,一一
8、命題"對項角相等"中的題設是________________結論是
_______________0
9、如圖要使AB?CE,可添加的條件是___________________(至少填兩個條件)。
。。10、如圖AB?CD,?B,58,?E=20,則?D的度數是_______
二、選擇題(每題3分,共24分)
11、如圖下列推理中,正確個數是()
o(l)?AB?CD,??ABC+?C=45,
(2)??1,?2,?AD?BC(3)?AD?BC,??3,?4,
o(4)??A+?ADC=45?AB?CDA.1個B、2個C、3個D、4個
。12、已知,如圖?L?2,?3,80,則?4,()
ooooA%80B、70C、60D、50
13、一輛汽車在筆直的公路上行駛,在兩次轉彎后,仍在原來的方向上平行前進,
那么這兩次轉彎
的角度可以是()
ooooA,先右轉80,再左轉100,B、先左轉80,再右轉80,
ooooC.先左轉80,再右轉100,D、先右轉80,再右轉80,
14、如圖,在中,點D、E、F分別在AB、BC、AC上,且EF7AB,要使
DF?BC,只需再有下D/8c
列條件中的()
A、?1,?2B、?1,?DFEC、?1,?AFDD、?2,?AFD
15、如圖AB?CD,則?1,()
ooooAx75B、80C、85D、95
,第14題一第15題,(第18題)
16、下列命題中,真命題有()
(1)直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短
(2)兩條直線被第三條直線所截,內錯角相等
(3)經過兩點有一條直線,并且只有一條直線
(4)如果一條直線和兩條直線中的一條垂直,那么這條直線也和另一條垂直
A、1個B、2個C、3個D、4個
17、點P為直線外一點,點A、B、(:為直線上三點,
PA,4cm,PB=5cm,PC=2cm,則點P到直線的〃/距離為()
A、4cmB、5cmC、小于2cmD、不大于2cm
18、如圖將水平向右平移到,若A、D間的距離為1,CE2則BF,()
DDEFDABC
A、3B、4C、5D、不能確定
三、解答題(19—22每題10分,23題12分,24題14分,共66分)
。19、如圖,已知,AB?CD,直線EF分別交AB、CD于點E、F,EG平
分?AEF,?1,40,求?2的度數。
20、如圖,為了解決A、B、C、D四個小區(qū)的缺水問題,市政府準備投資修建一
個水廠,(1)不考慮其他因素,請你畫圖確定水廠H的位置,使之與四個小區(qū)的距
離之和最小。(2)另外,計劃把河流EF中的水引入水廠H中,使之到H的距離最
短,請你畫圖確定鋪設引水管道的位置,并說明理由。
?D
A-
?C
EF
21、如圖,已知?ACB與?AOE互補,
(DBC與DE有怎樣的位置關系,說明理由
(2)想想看,還有其它方法嗎灰果有,請再寫出一種。
E
22、如圖,?A=?F,?C=?D,試說明?BMN與?CNM亙補嗎,為什么,
23、如圖,直線AB、CD相交于點0,P是CD上一點
(1)過點P畫AB的垂線段PE
(2)過點P畫CD的垂線,與AB相交于F點
(3)說明線段PE、PO、F。三者的大小關系,其依據是什么,
24、如圖,已知AB?CD,分別探究下面四個圖形中?APC和?PAB、?PCD的關
系,請從你所得四個
關系中選出任意一個,說明你探究的結論的正確性。
(1)(2)(3)(4)
結論:(1)______________(2)______________
(3)______________(4)______________
選擇結論:_____________說明理由。
相交線、平行線單元測試題7
一、選擇題
1,如圖1,?1、?2是對頂角的是()
1
1212212
DABC
圖1
2,如圖2,已知直線CO相交于點。,平分??£OC70?,
則?6。。的度數等
于()
A.30?B.35?C.20?D.40?
14
3
2
DE
BAO
,圖2圖3圖4
3,(2008四川綿陽)已知,如圖,?1=?2=?3=55?,則?4的度數等于
()(A(115?B(120?
C(125?D(135?
5,如圖5所示的圖案分別是三菱、大眾、奧迪、奔馳汽車的車標,其中可以看著
是由"基本圖
案”經過平移得到的是()
ABCD
圖5
6,如圖6,直線d與直線/?互相平行,則的值是()xy.
A.20B.80C.120D,180c53y?AlDax?73a62b30?S4bBEC
圖8圖6圖7
7,7A的余角與?力的補角互為補角,那么27A是()
A.直角B.銳角C.鈍角D.以上三種都有可能
8,如圖7,已知AD7BC,75,30?,88平分?則??!盀椋ǎ?
A.30?B.60?C.90?D.120?
9,如圖8,直線3、9都與直線C相交,給出下列條件:??1,?2;??3,?6;??4+?7
,180?;??5+?8,180?.其中能判斷的條件是().
A.??B.??C.???D.????
10,在俄羅斯方塊游戲中,己拼成的圖案如圖9所示,現又出現一小方塊拼圖向下
運動,為了使所有圖案消失,你必須進行以下的哪項操作,才能拼成一個完整的圖
案,使其自動消失,則()
A.向右平移1格B.向左平移1格C.向右平移2格D.向右平移3格
二、填空題
11,命題"如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行”的題
設是結論.
12,觀察如圖10所示的圖案在????四幅圖案中,能通過圖案?的平移得到的是.
?????
圖10
圖9
13,如圖11,兩條直線入。被第三條直線c所截,如果a?b.?1,70?,那
么?2,—?
CaDcb
1
2Z8圖11圖12圖1314,如圖12,一個合格的彎開管道,經兩次拐彎后保持
平行(即AB7DC),如果?C60?,那么?8的度數是____.
15,如圖13,易拉罐的上下底面互相平行,吸管吸易拉罐的飲料時,?1,110?f
則?2,….
16,如圖14,若如果?1,那么/8?£尸,若如果?L,,,那么DRAC.
若?。180?,那么DE7BC.
圖16圖15圖14
17,如圖15,/?/,?1,105?,?2,40?,則?3,.12
18,如圖16,AB7CD,BC7DE,則?8+?。,.
19,如圖17,AD7BC.AB7CD,£在C8的延長線上,£下經過點
A,?C,50?,?*。60?,則?£48,.
圖17圖18
20,如圖18,?48C是?經過平移得到的,若2。4cm,則BE.,CF.cm,
若M為<8中點,N為?!曛悬c,則MN.cm,若?8,73?則?F,.
三、解答題G
21,在如圖20的方格紙上平移所給的火炬圖案,使點A移到點4的位置
Fi
EAB
NM
CDF
圖22圖20圖21
H
22,如圖21,經過平移,小船上的點A移到了點8的位置,請畫出平移后的小船.
123,一個角的余角等于這個角的補角的,求這個角.4
24,在如圖22中,已知直線和直線C。被直線F尸所截,交點分別為E、
F,2AEF2EFD.
(1)直線和直線。。平行嗎,為什么,
(2)若£例是?尸的平分線,尸/V是?£尸。的平分線,則EM與尸/V平行嗎,為什么,
25,如圖23,已知直線及直線外一點P.求作:直線C。經過點Q,使
用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)
MC
P1AB0ABE2
NDCA6。圖23圖24匿25圖26
26,如圖24,直線<8,相交于。點,(1)若?1,?2,求?/。。;(2)
若?
U,?BOC,求?/。0與?加。。4
27,如圖25,已知:48?C。,力£平分?CF平分?ACO,請說明乂£??!?/p>
28,如圖26,已知?L?2,再添加什么條件可使48?C。成立,請說明你的理由,
參考答案1:
一、填空題:
1(60?;/(100?;,(?5=?B,同位角相等,兩直線平行;,(80?;,(62?,
59?;,(75?;,(90?;,(55?;,(AB,內錯;“(10.
二、選擇題:
B;1,(C;1;(D;1,(D;1,(A;1JC.11(
三、解答題:
17.略;
18.AB,3cm;
19.略;
20.比如:已知:???,求證:?;求證過程略;
21.以C為頂點,CD為一邊,在?DCB內畫?DCP,60?,交AB于P,
則P點
為所選取的點.證明略;
22.?BFD,70?;
附參考答案2:
四、填空題;
1(60?;,(100?;,(?5=?B,同位角相等,兩直線平行"(80?;,(62?,
59?;,(75?;,(90?;,(55?;,(AB,內錯;,,(10.
五、選擇題:
1MB;1,(C;1,(D;1,(D;1,(A;1,(C.
六、解答題:
17.略;
18.AB,3cm;
20.略;
20.比如:已知:???,求證:?;求證過程略;
21.以C為頂點,CD為一邊,在?DCB內畫?DCP,60?,交AB于P,
則P點
為所選取的點.證明略;
23.?BFD,70?;
參考答案3:
一、1、C;2、A;3、D;4、,;5、,;6、,;7、D;8、C;9、D;10、D(
0000
二、11.21?;12、?????;13、80,80,100;14.65;15、70;16、北偏西
62?;
18,4,2〃17、土或土均可;18、FG?AB;19.答案不唯一,合理、正確即
可;20、三、21(給出以下兩和作法:
(1)依據平移后的的圖形與原來的圖形的對應線段平行,那么應有ED7AC,
FD?BC.(2)還可根據平移后對應點所連接的線段平行且相等,那么連接AE,作
且條件條件分別是和的平分線
CD7AE,CD=AEO22(1:;2:,
(AFDRAFDRBAD2ADC
23(⑴"⑵,;ABIB?BDEDC
24(?C,?B,兩直線平行,同位角相等,74,兩直線平行,內錯角相等,?A,兩直
線平行,同
位角相等
25(16
26(在B地按北偏東68?28'施工,就能使公路在山腹中準確接通。因為A、B兩地
公路走向要形成一條直線,構成一個平角.
27(解:⑴以CD為始邊,在長方形的內部,利用量角器作?DCE,30?,射線CE與
AB交于點E,則點E為所找的點。
DC
BAE
(2)因為AB?CD,所以?DCE,?AEC,180?,因為?DCE,30?(已作),
所以?AEC,180?,?DCE,150?(
28(解:過E作EF7AB,
CD,又因為?A,?C,143,因為AB?CD,所以EF?
所以?AEF,180?,?A,37?(兩直線平行,同旁內角互補)
所以?CDF,180?,?C,37?(兩直線平行,同旁內角互補)
所以?E,?AEF,?CDF,74?(
答案4:
1-5BBDCC
6.52?128?
7.??
8.如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等.
9.?3DG?AGD110?,
?ABC兩直線平行,同位角相等.?ADE?ABC角平分線的定義.DF、BE同位角相
等,10.
兩直線平行.DEB兩直線平行,內錯角相等.
11.反向延長0A到C,測量出BOC的度數為n?則?AOB的度數為(180,n)?(鄰補
角互補).12.略.
13.70?.
14.?DE?BC??1,?B?2,?C(兩直線平行,同位角相等)又?L?2??B,?C(等量代換).
15.?A,?F.??1,?DGF(對頂角柜等)又?1,?2??DGF,?2?DB?EC(同位角相等,兩直
線平行)??DBA,?C(兩直線平行,同位角相等)又??C/D??DBA,?D?DF?AC(內
錯角相等,兩直線平行)??A,?F(兩直線平行,內錯角相等),
參考答案5:
1、同位角相等,內錯角相等,同旁內角互補;同位角相等,內錯角相等,同旁內角
互補。2、如果兩條直線平行于同一條直線,那么這兩條直線平行
3、144度
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