江蘇省宿遷市2020年中考語文模擬卷一含解析

Page12020年江蘇宿遷市中考語文模擬卷（一）注意事項：1．本試卷共6頁，共120分?？荚嚂r間為120分鐘。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。2．請認真核對監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人相符合，再將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。3．答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。一（28分）1．下列句子加點詞語使用正確的一項是（）（2分）A．兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興。B．前幾年，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。C．在全球經(jīng)濟一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。D．有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。2．下面關(guān)于《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《格列佛游記》等名著的讀書筆記，哪一項表述有錯誤?（）（2分）A．孫悟空開始取經(jīng)時意志并不是很堅定，他曾經(jīng)兩次打算返回花果山。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空一氣之下離開唐僧前往東海龍宮，后被東海龍王勸回；二是孫悟空三打白骨精。B．“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚?！边@首詩贊美的是宋江。C．在《范愛農(nóng)》中，魯迅得知范愛農(nóng)的死訊時，懷疑他是自殺的。文章表達了對范愛農(nóng)懷念之情。D．《格列佛游記》的作者以豐富的想象、夸張的手段和寓言的筆法，對統(tǒng)治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭撻。3．默寫古詩文名句（10分）①______________________，君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)②懷舊空吟聞笛賦，____________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)③______________________，切問而近思。(《論語》)④落紅不是無情物，_____________________。(龔自珍《己亥雜詩》)⑤_____________________，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)⑥剪不斷，理還亂，是離愁，________________________。(李煜《相見歡》)⑦陶淵明《飲酒（其五）》中被王國維稱為“不知何者為我，何者為物”，達到了物我合一境界的詩句是：___________________，__________________。⑧非淡泊無以明志，______________________________。（諸葛亮《誡子書》）⑨桃李不言，___________________。（司馬遷《史記·李將軍列傳》）4．閱讀下面材料，按要求完成綜合性學習任務。（6分）材料一：《國家寶藏》讓博物館流行起來了,《中國詩詞大會》讓古詩詞火起來了,《舌尖上的中國》讓中華美食文化熱起來了……一大批優(yōu)秀的綜藝節(jié)目和紀錄片掀起了“國寶熱、“傳統(tǒng)文化熱”,這說明優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著永恒的魅力。材料二：600歲的故宮“賣萌?？帷背晒ψ呒t。這些年來，從“雍正賣萌圖”被瘋狂轉(zhuǎn)載，到頗為火爆的故宮口紅，故宮仿佛正在“逆生長”，變得越來越年輕，越來越有溫度，越來越受到年輕人的歡迎。故宮如此這般“賣萌”，無不反映出以游客為中心的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)的是文化上的自信。⑴綜合閱讀上面兩則材料，寫出你的探究結(jié)論。（2分）⑵故宮以賣萌的方式走紅，某班圍繞這一現(xiàn)象開展一次辯論會。反方認為：故宮采用賣萌的方式不可取，會使高雅的文化庸俗化。你作為正方辯手，該怎樣反駁？（2分）⑶故宮博物院在今年上元之夜首次點亮華燈，獲得好評如潮。如果要為這次活動選一首詩詞來體現(xiàn)這一節(jié)日特點，你會選擇下面的哪一首___________（只填序號）（2分）A．正月十五夜燈思想性格：描寫方法：10．通過對以上課文的閱讀，你獲得怎么樣的啟示呢？（2分）（二）閱讀《“逆天神偷”蛭形輪蟲》一文，回答小題。（9分）①2019年，科學家會把蛭形輪蟲送入太空做實驗，這不僅是因為蛭形輪蟲生命力頑強，能夠抗輻射、耐干旱，還因為它有一個十分奇葩的能力——“偷”東西！但蛭形輪蟲偷的不是雞，也不是鳥蛋，而是藏著生命密碼的DNA。②1702年，荷蘭科學家列文虎克在自己家門口的一條排水溝里挖下了一小塊泥巴。在這塊泥巴里，列文虎克用顯微鏡觀察到一種身體透明的生物。這種生物的體長不到1毫米,有著類似蒼蠅腦袋的頭，頭上還長有一些好似天線的纖毛，像小船一樣朝前滑行，這就是蛭形輪蟲。③蛭形輪蟲生活在池塘或洼地里，是一種多細胞無脊椎生物，只有雌性沒有雄性。它們通過孤雌生殖的方式繁衍后代，也就是說，每個蛭形輪蟲媽媽的卵,都會發(fā)育成一個蛭形輪蟲的女兒。④依靠無性生殖策略演化的生物，通常會因為基因的多樣性走低而步入進化的死胡同，最后從地球上徹底消失。但蛭形輪蟲家族的“妹子們”走上了一條讓人大跌眼鏡的神奇進化之路，在地球上持續(xù)生存了至少8000萬年，還分化出了400多種不同亞種。⑤是什么讓蛭形輪蟲活得如此逆天？⑥其實，這都來源于蛭形輪蟲的逆天神技，它們會“偷取”其他生物的DNA。不管是細菌、病毒，還是動物、植物，只要是有用的DNA,蛭形輪蟲都會想辦法把它合并到自己的DNA序列里，再傳給后代。⑦至于蛭形輪蟲“偷”DNA的方式，更是奇特。蛭形輪蟲有著十分強的抗干旱能力，可以在無水環(huán)境中存活長達9年，同時，蛭形輪蟲還具有很強的自我修復基因的能力。哈佛大學遺傳學家格拉德舍夫和梅塞爾森曾做過一個試驗，用1000戈瑞的伽馬射線輻射蛭形輪蟲，讓其DNA出現(xiàn)1000多個雙鏈斷裂點，但沒想到的是,當他們把蛭形輪蟲重新放回水里,99%的蛭形輪蟲都讓人驚訝地滿血復活了。⑧當賴以生存的水潭或水洼干旱，蛭形輪蟲會把身體縮成一粒小小的囊包，隨風四處飄蕩，直到被風吹進新的水潭之中，它們才會讓身體重新充滿水分。脫水會讓蛭形輪蟲的身體變輕,也會讓它們身體里面的DNA雙褳斷裂,甚至碎成一片一片。當蛭形輪蟲的身體重新充滿水分后，它們首先得將自己碎成一片一片的DNA進行修復。在修復過程中，它們會順便從附近其他生物身上揩點有用的基因，補在自己斷裂的基因中。蛭形輪蟲就是通過這種方式適應環(huán)境變化，完成自己的喬遷之喜。⑨目前，劍橋大學的科學家已確認蛭形輪蟲身上可表達的基因中有10%是來自其他物種，并且巳經(jīng)在蛭形輪蟲的身上發(fā)現(xiàn)了超過500種物種的基因。⑩蛭形輪蟲依靠超強的基因修復能力和能從其他生物身上“偷取”適合自己的基因這兩項技能，使得它們在不尋常的進化之路上越走越遠。11．概括蛭形輪蟲的特征，不少于4點。（3分）12．第⑦段主要運用了哪些說明方法，有何作用？（3分）13．本文以“‘逆天神偷’蛭形輪蟲”為題，有什么妙處？（3分）（三）閱讀下面文字，完成下面小題（9分）論藏書（美國）戚康·菲爾魯斯①讀書的習慣是人類學得知識的最重要的方法之一。我們在閱讀屬于自己的書時所得到的樂趣，遠遠大于閱讀借來的書時所得的樂趣。一本借木的書就像是家里的一位客人，必須小心翼翼地，以惟恐引起別人不高興的一種拘謹態(tài)度未時待。你務必使它完好無頓，使它在你家里時不遭破壞。你不能漫不經(jīng)心地隨手亂放，你不能在書里做記號．你不能折書頁，你不能隨便使用它。而且，有一天你得將它歸還原主，盡管你很少做到這一點。你自己的書是屬于你的，你可以毫無拘束地用一種深情的親昵態(tài)度來時待它們。②書是為了用，不是為了炫耀。你所擁有的書不應該使你害怕做上記號，或害怕攤開來和翻轉(zhuǎn)過來放在桌上。在書內(nèi)你所喜歡的段落標上記號的一個重要原因是，這樣可以使你更容易地記住那些重要的話，很快地找到它們，若干年后再讀到時，那就像重訪一個你曾在樹皮上可過印痕的深林，你會有一種踏上了熟悉的土地的樂趣，回憶起思想上接觸過的景色和你本人曾有過的自我。③每一個人都應該在青年時期就開始搜集和收藏書籍。人占有私有財產(chǎn)的這種基本的本能，在這里得以有百利而無一弊地加以培養(yǎng)。人們應該有自己的書柜，書柜應該沒有門，玻璃或鎖，它們應該是開放的。方便的，眼一見到即可神獸取得。最好的墻壁飾物是書，它們的顏色和外觀豐富多彩，勝過任何墻紙，它們的圖樣設計也更有吸引力。它們的顏色和外觀豐富多彩，勝過任何墻紙，它們的圖樣設計也更有吸引力。它們還有一個最大的好處：集中了許多各不相同的名人。當你獨自坐在室內(nèi)爐火旁時，便有各種“好友”伴隨左右。這些“好友”的知識、見解會令你感到激動人心和耳目一新。你不必讀遍全部藏書，我的室內(nèi)生活多半是在一問存放著6000冊書的房間里度過的。對于陌生人提出的一個千篇一律的問題，我有一個常備的答案?！斑@些書你全都讀過了嗎？”“有些書讀過兩遍?！边@個回答既真實，又出乎他們的意料。④當然，并非所有朋友都是活生生的、有靈有肉、會呼吸的男男女女；我全情投入閱讀當中并非與世隔絕。此話怎講？書籍乃為人所有，為人所著，并且為人所用。文學是歷史與世長存的一部分，是人格當中最優(yōu)秀和最持久的部分。以書為友，有時勝過以人為友，因為我們并非時時刻刻都可以見到熟人和朋友。但在書房里，你可以隨時與蘇格拉底、莎士比亞、大仲馬、狄更斯或蕭伯納等人促膝交談。毫無疑問，在這些作家們的著作當中，你看到他們最優(yōu)秀的品質(zhì)。作家們?yōu)槟愣鴮懽鳎麄兘弑M全力地款待你；你對于他們猶如觀眾之于演員；你不僅僅看到他們經(jīng)過化妝的面容，同時你還會透視他們的心靈世界。14．圍繞“論藏書”的話題，提出了怎樣的觀點？（2分）15．第⑦段中的畫線句子運用了什么論證方法？有什么作用？（4分）16．作者在“論藏書”的同時，也提出了一些有效的讀書方法，請你找出來并分條概括。（3分）（四）閱讀下面一首詩，完成小題。（6分）初授官題高冠草堂（唐）岑參三十始一命，宦情多欲闌。自憐無舊業(yè)，不敢恥微官。澗水吞樵路，山花醉藥欄。只緣五斗米，辜負一漁竿。（注）高冠：山谷名，岑參終南山隱居地。天寶三載(744)岑參舉進士，授官右內(nèi)率府兵曹參軍，此詩即為辭別終南山隱居地高冠谷而作17．本詩頸聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。（2分）18．尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（4分）（五）根據(jù)《水滸傳》的相關(guān)內(nèi)容，回答問題。（4分）在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊嗶嗶潑潑地爆響。他從門縫中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：“……便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪?！庇忠粋€道：“我們回城去罷?！币粋€道：“再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們會干事。”19.上文中，“他從門逢中朝外一看”的“他”指的誰?（2分）20.請結(jié)合林教頭在風雪山神廟里的相關(guān)情節(jié)，舉出一個能體現(xiàn)林沖委曲求全的例子。（2分）三（50分）21．按要求作文。（50分）請以“知己”為題，寫一篇不少于600字的文章。文體不限，不得出現(xiàn)真實的人名、校名。2020年江蘇宿遷市中考語文模擬卷（一）全解全析1．【答案】C（2分）【解析】A.有誤。狹路相逢：在很窄的路上相遇,沒有地方可讓。后多用來指仇人相見,彼此都不肯輕易放過對方。不合語境。B.有誤。嘆為觀止：贊美所見到的事物好到了極點。不合語境。D.有誤。水落石出：指潮水退下去，水底的石頭就露出來。原指一種自然景象，后多比喻事情終于真相大白。不合語境。故選C。2．【答案】B（2分）【解析】從“萬卷經(jīng)書曾讀過”“六韜三略究來精”“謀略敢欺諸葛亮”等句分析，明顯寫的是《水滸傳》中的軍師吳用?！懊Q吳學究，人號智多星”。故選B。3．【答案】①窈窕淑女②到鄉(xiāng)翻似爛柯人③博學而篤志④化作春泥更護花⑤何當共剪西窗燭⑥別是一般滋味在心頭⑦采菊東籬下悠然見南山⑧非寧靜無以致遠⑨下自成蹊（10分）【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“窈窕、柯、篤、籬、致遠、蹊”等字詞容易寫錯。4．【答案】（1）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以各種創(chuàng)新方式融入百姓生活，體現(xiàn)了強大的魅力和自信。（2分）（2）示例：我方認為故宮采用賣萌的方式是可取的，故宮的賣萌的實際是作為文化傳承的具體表現(xiàn)，以符合現(xiàn)代特征的、多數(shù)人喜聞樂見的方式來呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化，增加與普通人的互動，這樣更利于文化的傳播。（觀點明確，言之有理即可）（2分）（3）A（2分）【解析】（1）考查對材料內(nèi)容的概括。根據(jù)材料中“一大批優(yōu)秀的綜藝節(jié)目和紀錄片掀起了“國寶熱、“傳統(tǒng)文化熱”,這說明優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著永恒的魅力?！?、“故宮如此這般“賣萌”，無不反映出以游客為中心的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)的是文化上的自信。”等句子可以歸納出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以各種創(chuàng)新方式融入百姓生活，體現(xiàn)了強大的魅力和自信。（2）考查語言表達應用能力。本題需要根據(jù)反方的觀點進行辯論，首先需要擺明正方的觀點，即我方認為故宮采用賣萌的方式是可取的，然后再根據(jù)材料二的內(nèi)容進行論證。（3）考查對詩歌內(nèi)容的理解。因為題目要求是選出一首描寫上元節(jié)，即元宵節(jié)的詩歌，所以可選A。因為B詩寫的是春節(jié)，C詩寫的是清明節(jié)。5．【答案】(1)①將“開展”改為“召開”，或?qū)ⅰ皶h”改為“活動”（2分）(2)③將“停止破壞行為”與“立即進行整改”調(diào)換位置（2分）【解析】（1）第①句，搭配不當，應是“開展……活動”或“召開……會議”。（2）第③句，語序不當，應將“停止破壞行為”與“立即進行整改”調(diào)換位置。6.【答案】佇、àng、謐、即（4分）【解析】考查學生對漢字字形的掌握情況，是語文學習中最基礎(chǔ)的知識。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫，才能夠準確無誤書寫出來。讀準聲母韻母聲調(diào)。注意“謐”的正確書寫。7．【答案】⑴去。⑵受，被。⑶抄斬門族。⑷害怕，恐懼。（4分）【解析】考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“族”：抄斬門族。所以千萬不要以今釋古。而“憚”在現(xiàn)代漢語中也有“害怕，恐懼”的意思；“之”“為”作為文言虛詞的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。8．【答案】（1）你一個受雇耕作的人，哪來的富貴呢？（2）讀書只不過是知道名字怎么寫罷了，學習舞劍只能夠抵擋一個人，沒必要學。（4分）【解析】本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“若”：你?！盀椤保菏?、被。“而已”：罷了?！皵场保旱謸?，對抗。9．【答案】思想性格：清醒而敏銳的對現(xiàn)實世界的感知和敢為天下先的勇氣。描寫方法：語言描寫。（4分）【解析】要抓住重點詞句分析，如“茍富貴，無相忘”“燕雀安知鴻鵠之志哉！”“彼可取而代也！”等語言描寫，從思想性格的角度分析，可以看出兩人能敏銳而正確地感知國家大事，有敢為天下先的勇氣。從描寫方法上看，自然是使用了語言描寫。10．【答案】從小要有遠大的志向。（2分）【解析】要答好此題，首先要整篇閱讀文言文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個什么主要觀點。如“陳涉少時”就能說出“茍富貴，無相忘”“燕雀安知鴻鵠之志哉！”這樣的豪言壯語，“項籍少時”也能說出“彼可取而代也！”這樣的話，給我們的啟示就是從小要有遠大的志向，有目標，有理想，并為之奮斗。【點睛】]文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。（一）譯文：陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。陳勝年輕的時候，曾經(jīng)和別人一起被雇傭給人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而嘆息了許久，說：“如果有誰富貴了，不要忘記大家呀?！币黄鸶鞯耐樾χ卮鹫f：“你一個受雇耕作的人，哪來的富貴呢？”陳勝長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢？”（二）譯文：項籍，是下相人，字羽。項籍年輕時，學習文字知識沒學成，放棄，去學劍，又沒學成。項梁很生他的氣。項籍說：“學文字能夠記寫自己的名姓就行了，學劍只能對抗一個人，不值得學，我要學習對抗萬人！”于是項梁就教項籍兵法。項籍很高興，略微知道其中的意思，又沒學完。秦始皇游覽會稽郡，渡浙江時，項梁和項籍一塊兒去觀看。項籍說：“那個人我可以取代他！”項梁捂住他的嘴，說：“不要胡說，（否則）就要滅族了！”項梁因此認為項籍不同凡俗。項籍身高八尺有余，力大能舉鼎，才能、勇氣超過常人，即使是吳中當?shù)氐哪贻p人也都很畏懼他。11．【答案】①身體透明，體積微?。虎谕ㄟ^孤雌生殖的方式繁衍；③有著十分強的抗干旱能力；④超強的基因修復能力；⑤能在生物身上“偷取”適合自己的基因。（3分）【解析】本題考查文章內(nèi)容的概括?？蓮奈闹小耙环N身體透明的生物。這種生物的體長不到1毫米,有著類似蒼蠅腦袋的頭，頭上還長有一些好似天線的纖毛，像小船一樣朝前滑行，這就是蛭形輪蟲?！薄ⅰ笆且环N多細胞無脊椎生物，只有雌性沒有雄性”、“這都來源于蛭形輪蟲的逆天神技，它們會“偷取”其他生物的DNA”、“蛭形輪蟲有著十分強的抗干旱能力，可以在無水環(huán)境中存活長達9年”、“蛭形輪蟲還具有很強的自我修復基因的能力”等句子中進行歸納概括。12．【答案】運用了列數(shù)字和舉例子的說明方法，列舉哈佛大學遺傳學家的實驗，具體有力的說明蛭形輪蟲偷取DAN的方式奇特以及生命力的頑強的特點。（3分）【解析】本題考查說明方法及其作用。從“。哈佛大學遺傳學家格拉德舍夫和梅塞爾森曾做過一個試驗”可知，該段運用了舉例子的說明方法，從“用1000戈瑞的伽馬射線輻射蛭形輪蟲，讓其DNA出現(xiàn)1000多個雙鏈斷裂點，”可知，運用了列數(shù)字的說明方法，作者通過這兩種方法，說明了蛭形輪蟲偷取DAN的方式奇特以及生命力的頑強的特點。13．【答案】運用了比喻的修辭手法，點明本文的說明對象，概況了本文主要說明內(nèi)容，新穎獨特，吸引讀者的閱讀興趣。（3分）【解析】本題考查標題的作用，需要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來作答。從內(nèi)容上看，本文的標題使用了比喻的修辭手法，將蛭形輪蟲比作逆天神偷，吸引讀者，點出了本文的說明對象——蛭形輪蟲；從結(jié)構(gòu)上看，引出下文對蛭形輪蟲的描寫。14．【答案】每一個人都應該在青年時期就開始搜集和收藏書籍（2分）【解析】本題考查提煉議論文中心論點的能力。作者的觀點就是中心論點。中心論點必須是一個明確的判斷，可從標題、開頭、中間、結(jié)尾查找。從全文看，第③段，“每一個人都應該在青年時期就開始搜集和收藏書籍”即點明了作者的觀點，這也是文章的中心論點。15．【答案】運用比喻論證，把做過標記的書籍比作樹皮上刻的印痕的森林，生動形象闡釋了閱讀時在樹上做記號的意義，間接論證閱讀屬于自己的書籍的樂趣遠遠大于閱讀借來的書時所得的樂趣。（4分）【解析】本題考查把握論證方法及其作用的能力。要了解常見的論證方法及其作用。初中階段最主要的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證四種。做題時要深入文章具體內(nèi)容，首先辨別出論證方法，然后再聯(lián)系上下文，明確論證了什么觀點。畫線句子中“那就像重訪一個你曾在樹皮上可過印痕的深林”，把做過標記的書籍比作樹皮上刻的印痕的森林，是比喻論證。答題模式：運用了比喻論證的論證方法，把……比作……，生動形象地論證了……（分論點），進而證明了中心論點。分論點即本段所闡述的“在書內(nèi)你所喜歡的段落標上記號的一個重要原因是，這樣可以使你更容易地記住那些重要的話，很快地找到它們”“你會有一種踏上了熟悉的土地的樂趣，回憶起思想上接觸過的景色和你本人曾有過的自我”，間接論證上文“我們在閱讀屬于自己的書時所得到的樂趣，遠遠大于閱讀借來的書時所得的樂趣”的觀點。16．【答案】．在喜歡的段落上做標記，有選擇的閱讀，喜歡的書可以反復閱讀，善于和作家，作家的心靈交流。（3分）【解析】本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。結(jié)合相關(guān)句子回答?！澳闼鶕碛械臅粦撌鼓愫ε伦錾嫌浱枴薄澳悴槐刈x遍全部藏書”“有些書讀過兩遍”“你不僅僅看到他們經(jīng)過化妝的面容，同時你還會透視他們的心靈世界”，分條概括即可。17．【答案】最傳神的字是“吞”和“醉”?！巴獭?，表現(xiàn)谷水淹沒山間小路、恣肆無拘的情態(tài)；“醉”，寫出山花裝點欄桿、旁若無人怒放的情態(tài)，兩個字表現(xiàn)了高冠谷秀麗清幽的自然環(huán)境，表現(xiàn)了作者對原來隱逸生活的留戀之情。（2分）【解析】本小題屬于詩歌煉字題，考查學生對煉字藝術(shù)效果的賞析?！皾舅涕月?，山花醉藥欄”兩句中最精煉傳神的分別是“吞”、“醉”。前者運用了擬人的修辭手法寫出了谷水淹沒山間小路、恣肆無拘的情態(tài)，后者運用了擬人的修辭手法寫出了山花裝點藥欄、旁若無人怒放的情態(tài)，從而表達詩人對隱逸生活的留戀。18．【答案】尾聯(lián)運用的表現(xiàn)手法是：用典、借代。用了陶淵明不為五斗米折腰的典故，用“漁竿”來借代隱逸生活。表現(xiàn)詩人為微官薄祿不得不割舍閑適自得的隱逸生活的矛盾心情。（4分）【解析】本小題考查學生對詩歌表現(xiàn)手法及情感的分析能力。尾聯(lián)“只緣五斗米，辜負一漁竿”兩句用典這是用東晉陶淵明“不為五斗米折腰”的典故。除了這首詩之外，岑參還在多首詩中用了這個典故，如“看君五斗米，不謝萬戶侯”（《送許拾遺恩歸江寧拜親》）；“久別二室間，圖他五斗米”（《峨眉東腳臨江聽猿懷二室舊廬》）；“五斗米留人，東溪憶垂釣”（《衙郡守還》）?！拔宥访住辈皇侵笇崝?shù)，而是言其少，意思是借代指“俸祿微薄”。此詩結(jié)尾二句運用了用典、借代的修辭手法，很生動的寫景，同時暗喻詩人為了微薄的官祿不得不割舍閑適自得的生活的矛盾心理?！军c睛】[詩歌賞析方法指導：1、從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風格知識理解內(nèi)容；2、借助于詩詞的標題、注釋、寫作背景，理解詩人寫作意圖；3、從語言入手，抓住詩詞中關(guān)鍵詞句（動、形容詞、議論和抒情的詞句）。4、詩詞表現(xiàn)手法的賞析（情景交融、托物言志、化靜為動＜靜結(jié)合＞對比映襯、虛實明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。19.【答案】林沖（2分）【解析】“他從門逢中朝外一看”的“他”指林沖，這是“林教頭風雪山神廟”里的相關(guān)情節(jié)。十萬禁軍教頭林沖刺配后,幾經(jīng)周折后被分到看守草料場的工作。因大雪壓塌住處,無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿。正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安的談話,得知自己已被陷害,而且差點被害死。惱怒中,林沖終于爆發(fā),提槍戳死兩人?？梢哉f,正是這次事件,才使得林沖對官場的僅存的美好愿景化為泡影,走投無路,不得已只得投靠梁山。20【答案】林沖誤入白虎堂，被刺配滄州。（2分）【解析】林沖委曲求全的例子很多，舉一例說明即可。如先是受高俅的陷害，幾乎被問成死罪；死里逃生，發(fā)配上路，又被董超、薛霸兩個人渣百計折磨，然后捆在野豬林，差點給一棍當頭打死；到了柴進莊上，雖有柴進熱誠相待，但仍不免一度得對趾高氣揚的平庸之輩洪教頭陪著笑臉；到了滄州牢城營，因拿銀子稍慢，就被差撥罵得一佛出世、二佛升天。這一切，林沖都逆來順受，忍了。21.【答案】知己每天我們都會和許多的人擦肩而過，我們對他們或許一無所知，但是其中的他或她可能會和你成為我們的朋友或者知己。知己者，相交