教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷(奪分金卷)

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一位同學(xué)在吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此他聯(lián)想到了冬天用開水泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景。以下是他對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（

）。A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，它們都是小水珠變成的水蒸氣B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，它們都是水蒸氣變成的小水珠C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣2.在觀察氣溫變化特點時，我們需要測量五天的氣溫，下列做法對的是（

）。A.每天不同時間測

B.每天不同地點測

C.每天同一時間同一地點測3.下列物體中，（

）是利用壓縮空氣有彈性的性質(zhì)制成的。A.彈簧沙發(fā)

B.皮球

C.橡皮筋4.下列使用酒精燈的方式中，正確的是（

）。A.

B.

C.5.煮飯時,鍋里的熱氣總是向（

）飄。A.下

B.上

C.兩側(cè)6.下列做法不屬于利用水蒸發(fā)過程吸收熱量來降低溫度的是（

）。A.夏天往地面灑水

B.濕毛巾擦拭身體

C.出汗用扇子搧風(fēng)

D.利用蒸汽蒸包子二.填空題(共6題，共32分)1.我們可以借助（

）和（

）來驗證空氣有質(zhì)量。2.水能夠沸騰，此時水的溫度是（

）。3.烏鴉喝水的故事中，小石頭占據(jù)了原本（

）的空間，水上升占據(jù)了原本（

）的空間。4.我們通常用（

）、（

）、（

）、（

）和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。5.天氣預(yù)報的制作過程大致分為五個步驟：（

），數(shù)值天氣預(yù)報，氣象員做出預(yù)報，（

），發(fā)布天氣預(yù)報。6.（

）或（

）非常輕，可以浮在空氣中，這就形成了云。根據(jù)云量的多少，天氣可分為（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.我們可以根據(jù)地面物體判斷是否有風(fēng)存在。（

）2.濾紙或濾布能夠?qū)⑹雏}水過濾出去，而泥沙則不會被過濾出去。(

)3.攪拌可以加快物質(zhì)在水中的溶解速度。（

）4.烏鴉喝到水是因為聰明的烏鴉用石塊占據(jù)了水的空間。（

）5.酒精燈的火焰，溫度最高的是焰心部分。（

）6.用手捂住溫度計的玻璃泡，液柱會一直不斷下降。(

)7.溫度計內(nèi)的液柱不再上升或下降的時候才可以讀數(shù)。（

）8.收看天氣預(yù)報能幫助我們更好地了解天氣情況。（

）四.連線題(共2題，共7分)1.水的形態(tài)結(jié)構(gòu)冰淇淋

液體碳酸飲料

氣體霧

固體2.連線魔方。五.填表題(共1題，共12分)1.比較空氣、水和石頭的特征，具有某種特征的畫“√”，不具有某種特征的畫“×”。六.簡答題(共5題，共26分)1.水在達到什么溫度時沸騰？2.如何將食鹽和泥沙分離？寫出分離方法。3.請說一說你了解的降水的形式。4.丁丁不小心將乒乓球踩癟了，他傷心地哭起來，這時哥哥走過來，說他可以讓乒乓球重新鼓起來。哥哥可能用到什么方法？5.請你說一說冰和水有哪些相同點和不同點。七.材料題(共1題，共8分)1.閱讀，運用所學(xué)知識完成判斷題。溫州泰順境內(nèi)的廊橋是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊橋,泰順廊橋其數(shù)量之多、工藝之巧、造型之美以及周邊環(huán)境之和諧，在世界橋梁史上堪稱一絕。下圖是《清明上河圖》中虹橋結(jié)構(gòu)的再現(xiàn)。2016年9月15日，受臺風(fēng)“莫蘭蒂”的影響，泰順的國寶級三座廊橋被洪水沖毀,損失慘重。判斷：

（1）不同的天氣對我們的學(xué)習(xí)和生活都有影響。（

）

（2）收看天氣預(yù)報能幫助我們更好地了解天氣情況。（

）八.綜合題(共5題，共40分)1.寫出酒精燈各部分的名稱。1.（

）2.（

）3.（

）4.（

）5.（

）2.根據(jù)某月的降水量記錄情況，完成降水量的數(shù)據(jù)整理和分析。1.在這個月中，共有（

）天下雨，其中小雨（

）天，中雨（

）天，大雨（

）天，暴雨（

）天，大暴雨（

）天。2.在本月中，每周的降水量統(tǒng)計如下（1日是2018年9月26日星期一）：3.氣泡圖（大雨對生活的影響）。4.探究天氣。小方對12月9日的天氣預(yù)報進行了記錄，具體情況如下：請根據(jù)小方的記錄情況回答：1.這些城市中，氣溫最低的城市是（

）。北京的最高氣溫是（

），上海的天氣狀況是（

）。2.在這一天，杭州適合穿的衣服是（

）。A.棉衣

B.短袖T恤

C.長袖襯衫3.在哈爾濱這個城市中，－4℃的氣溫最有可能出現(xiàn)在這一天中（

）。A.凌晨2點

B.下午2點

C.傍晚6點4.武漢這一天中白天和黑夜的氣溫最大相差（

）℃。5.下圖是小明在做“紙團遇水是否變濕”的實驗時遇到的一些問題，請你幫助他。1.杯子應(yīng)該怎樣放入水中，紙團才不會濕呢？（

）A.傾斜倒扣

B.豎直倒扣

C.上面兩種方法都可以2.上述實驗中，紙沒有濕，說明（

）。A.空氣是一種氣體

B.空氣是有質(zhì)量的

C.空氣能占據(jù)空間3.在杯底扎一個小孔，再把杯子壓入水中繼續(xù)實驗，我們觀察到（

）。A.紙還是沒濕

B.紙濕了

C.無法確定紙會不會濕4.如圖所示，用打氣筒連著球針，從杯底的小孔向杯中打入一些空氣，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.杯子里的水面上升

B.杯子里的水面下降

C.杯子里的水面沒有變化5.上題實驗中，為了方便觀察水位的變化，我們可在裝水的水槽里撒一些（

）A.沙

B.塑料泡沫

C.回形針參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.D二.填空題1.豆子；皮球2.100℃3.水；空氣4.氣溫；云量；降水量；風(fēng)向5.數(shù)據(jù)收集；天氣會商6.小水滴；小冰晶；晴天；多云；陰天三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.正常壓強下是100℃。2.（1）將混合物放入杯中，往杯中加水，攪拌，直至食鹽完全溶解。（2）用濾布（或濾紙）過濾，把泥沙分離出來。3.下雨、下雪、下冰雹、下霧等。4.哥哥將踩癟的乒乓球放在熱水中,利用空氣的熱脹冷縮性質(zhì)讓乒乓球恢復(fù)原狀。5.相同點：都是無色、無味、透明的物質(zhì)。