



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)公開課分水果教案反思這是大班數(shù)學(xué)公開課分水果教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:由于幼兒思維有著直觀、形象性的特點(diǎn),而數(shù)卻是抽象的概念,由于受幼兒心理特點(diǎn)和知識水平的限制,單一的圖片加上老師的講解,往往不易調(diào)動(dòng)幼兒積極學(xué)習(xí)的積極性,幼兒理解和掌握比較困難,因此制作了教學(xué)軟件,使幼兒在輕松的狀態(tài)下積極學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、幫助復(fù)習(xí)鞏固5,6,7,三個(gè)數(shù),引導(dǎo)幼兒能夠不受物體大小,形狀和排列形式的影響正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)。2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理?;顒?dòng)準(zhǔn)備:自制多媒體課件活動(dòng)過程:1、小猴摘水果(1)小猴家里有一個(gè)果園,他種的水果都成熟了,小猴想請小朋友一起到他的果園里去參觀,看一看果園里有些什么水果呢(打開電腦屏幕)(2)果園上有幾個(gè)菠蘿蘋果樹上有幾個(gè)蘋果;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)]柿子樹上有幾個(gè)柿子2、給果樹排隊(duì)(1)水果都成熟了,小猴把它們一個(gè)一個(gè)摘下來,摘了三盆水果。第一盆是什么水果有幾只可以用數(shù)字幾表示第二盆是什么水果有幾只可以用數(shù)字幾表示第三盆是什么水果有幾只可以用數(shù)字幾表示(2)小猴請小朋友幫他把這三盆水果按數(shù)量順序從少到多排好隊(duì),應(yīng)該怎么排3、分水果(1)小猴非常高興,摘了這么多水果,他想把水果分給他的好朋友,讓大家嘗一嘗???小猴先來到小兔家,他想把水果分給小兔吃。有幾只小兔小猴請小朋友幫他想一想,該把哪一種水果分給小兔,才是正好每只小兔分一只,不多也不少呢(根據(jù)幼兒回答,老師讓與動(dòng)物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識并感知數(shù)物匹配。)為什么把柿子分給小兔(2)小猴來到小虎家,他想把水果分給小虎吃,有幾只小虎小猴該把哪一種水果分給小虎,才是正好每只小虎分一只,不多也不少呢為什么(3)小猴來到小豬家,他想把水果分給小豬吃,有幾只小豬小猴該把哪一種水果分給小豬,才是正好每只小豬分一只,不多也不少呢為什么4、分組練習(xí):小猴感謝小朋友幫他分水果,他還帶來一些練習(xí)題,考考小朋友。(1)添點(diǎn)子(2)找家活動(dòng)反思:正確感知7以內(nèi)的數(shù)是幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容,這一活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于教師不僅要幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固5、6、7這三個(gè)數(shù),而且要引導(dǎo)幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響,正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。也就是說,教師要引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,幼兒在回憶已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過對鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時(shí)針的運(yùn)行關(guān)系。認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)及的讀法及記錄方法。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看大班數(shù)學(xué)認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)教案吧?!洞蟀鄶?shù)學(xué)活動(dòng):圖形游樂園的新朋友》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形游樂園的新朋友教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,認(rèn)識橢圓形、了解其特點(diǎn)能正確說出圖形名稱和相似物體。通過圖形的拼拆活動(dòng)、培養(yǎng)幼兒的觀察力和分析力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看大班數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形游樂園的新朋友教案吧?!洞蟀鄶?shù)學(xué)教案:猜猜電話號碼》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)猜猜電話號碼教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Kinetin-riboside-d5-N6-Furfuryladenosine-d-sub-5-sub-生命科學(xué)試劑-MCE
- 拆裝設(shè)備合同范本
- 雜物購銷合同范本
- 綏化租房合同范本
- 鐵塔安裝合同范本
- 2025年血液凈化類產(chǎn)品項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年精密過濾輸液器合作協(xié)議書
- 設(shè)計(jì)服務(wù)質(zhì)量控制協(xié)議書(2篇)
- 2025年超細(xì)粉碎設(shè)備(氣流磨)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年主令電器防雷避雷產(chǎn)品項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- Unit 4 Eat Well(大單元教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年七年級英語下冊同步備課系列(人教版2024)
- 2024-2030年中國游戲直播行業(yè)市場深度分析及投資策略研究報(bào)告
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級下冊第四單元《理想和信念》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 2025年度劇本殺劇本版權(quán)授權(quán)與收益分成合同
- 2025年一種板式過濾膜裝置項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 化驗(yàn)班組安全培訓(xùn)
- BMS基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
- 水刀除銹施工方案
- 英語-廣東省大灣區(qū)2025屆高三第一次模擬試卷和答案
- 2024年06月日照銀行社會招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 烤房租賃合同范例
評論
0/150
提交評論