河北省秦皇島市撫寧區(qū)2021-2022學年八年級下學期期末物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁河北省秦皇島市撫寧區(qū)2021-2022學年八年級下學期期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)中，最符合實際情況（）A．一名中學生站立在地面上對地面的壓力約為50NB．托起100g方便面用的力約1NC．一個標準大氣壓跟760mm高水柱產(chǎn)生壓強相等D．用10N的拉力拉重50N的物塊在水平桌面上勻速直線運動10米時，拉力做功500J2．端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗，下列有關說法正確的是（）A．往后劃水時，槳對水的作用力與水對槳的作用力是一對平衡力B．往后劃水時，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的C．停止劃槳后，龍舟還會繼續(xù)前進是由于龍舟受到水向前的推力D．龍舟漂浮在水面上時所受的浮力大于重力3．緊急情況逃生時，使用普通破窗錘產(chǎn)生的碎破璃容易傷人。如圖為一種新型破窗錘，使用時將吸盤吸附在玻璃上，拉長彈性繩，人離玻璃較遠后松手，破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎玻璃而不會傷到人。下列有關說法錯誤的（）

A．吸盤能吸附在玻璃上是由于受到大氣壓的作用B．拉長的彈性繩產(chǎn)生了彈力C．錘頭前端做得比較尖是為了增大壓力D．松手后，繩的彈性勢能主要轉化為破窗錘的動能4．下列簡單機械中，屬于省力杠桿的是A．筷子B．理發(fā)剪C．羊角錘D．釣魚竿5．如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側受力不平衡時會發(fā)生形變．此裝置（）A．左右構成一個連通器B．可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關C．可以驗證液體內部向各個方向的壓強相等D．可以探究液體內部的壓強是否與液體的重力和體積有關6．如圖所示，小華利用小木桌、泡沫塑料（海綿）、鐵塊來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”。關于該實驗，下列說法中不正確的是（）

A．由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關B．該實驗通過比較桌腿陷入泡沫塑料中的深度來判斷壓力的作用效果C．本實驗用到了控制變量的研究方法D．由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關7．關于圖所示的托里拆利實驗，下列說法正確的是（）A．此實驗在任何時候測出的都是標準大氣壓的數(shù)值B．玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱會變長C．換用粗玻璃管做實驗，管內水銀柱高度將減小D．將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內的水銀面會上升8．將重為2N的物體A掛于彈簧測力計下，測力計與物體A共同處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，已知勻速運動的速度v1＜v2＜v3．關于測力計和物體A的描述：①彈簧測力計的示數(shù)等于2N；②測力計對物體A的拉力做功的功率最大；③物體A的重力勢能增加．圖所示的四種情景中，同時符合以上三條描述的是A．靜止 B．豎直向上勻速運動C．豎直向上勻速運動 D．水平向右勻速運動9．甲、乙兩個完全相同的燒杯，盛有密度不同的鹽水，放在水平桌面上．將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，當雞蛋靜止時，如圖所示，兩燒杯中液面恰好相平．若甲、乙兩杯鹽水對容器底的壓強分別為p甲和p乙，雞蛋排開鹽水的質量分別是m甲和m乙．則下列判斷中正確的是A．p甲＝p乙m甲＝m乙 B．p甲＜p乙m甲＝m乙C．p甲＜p乙m甲＞m乙 D．p甲＞p乙m甲＞m乙10．圖所示是小莉參加排球考試的場景，下列分析不正確的是（）

A．在擊打排球時，小莉對排球做功了B．小莉擊打排球時，手疼是因為排球對小莉也有作用力C．排球離手后繼續(xù)向上運動是因為受到慣力的作用D．排球在向上運動的過程中，排球克服重力做了功11．用同一臺高速頻閃照相機拍攝兩個質量相同的甲、乙小球豎直下落的某段過程，得到兩張頻閃照片，如圖所示。已知每次曝光的時間間隔為0.1s。甲、乙兩球均從位置a運動到位置b，下列根據(jù)照片所做的分析正確的是（）A．甲球下落時受到的重力和阻力是一對相互作用力B．甲球下落時，它的動能增大，重力勢能減小C．乙球下落時受到的阻力大于甲球下落時受到的阻力D．乙球在位置b時的動能大于它在位置a時的動能二、多選題12．小玲和小亮面對面站在水平地面上，小玲穿著旱冰鞋她所受的重力為G，小玲對地面的壓力為F，地面對小玲的支持力為F'。小玲推了小亮一下，如圖所示，小玲自己卻向后運動，而小亮依然在原地靜止，則下列說法中不正確的是（）

A．G與F'是一對平衡力B．F與F'是一對相互作用力C．小玲推小亮的力小于小亮推小玲的力D．小玲推小亮時，小玲給小亮的推力小于小亮受地面的摩擦力13．一根細長繩的下端系一金屬小球，上端固定，制成一個擺，把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動起來，如圖所示，可以觀察到小球擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小，最終停下來，對于小球在擺動過程中的能量轉化情況，下列說法正確的是（）

A．小球從高處向低處擺動過程中，重力勢能部分轉化為動能B．小球到達最低點時，動能最大C．小球從低處向高處擺動過程中，動能部分轉化為重力勢能D．小球擺動過程中機械能守恒14．一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點，如圖所示．若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是（

）A．小球在下落過程中動能不變B．小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率三、填空題15．生活處處有物理。在如圖所示的甲、乙、丙、丁四個生活場景圖中，都能反映不同的物理知識，其中圖甲說明力可以；乙運動員利用桿對他的力騰空越桿，說明力的作用是的。運動員越桿后，在加速下落的過程中，他所具有的動能將（選填“變小”、“變大”或“不變”）：圖丙中人能喝到飲料是因為的作用：圖丁中的遮陽傘有可能被向上吸起是因為遮陽傘上方。

16．張華同學經(jīng)常在家?guī)湍棠谈苫?，在劈柴時，他感覺斧頭的刃越鋒利，越容易劈開木頭。如圖所示，這是因為在壓力一定的情況下，通過減小，增大了的緣故。17．如圖所示，是一條小魚在吐氣泡，氣泡上升過程中，浮力將變，壓強將變．18．排水量為10000t的輪船在大海中航行，滿載時受到的浮力為N，若該船駛入長江，那么它受到的浮力（變大、變小、不變），它將（上浮、下沉）一些．（取g＝10N/kg）19．如圖所示的實驗裝置中，小桶內裝入適量的沙子，小桶和沙子的總質量為m，滑塊恰好做勻速直線運動（細線重力、滑輪摩擦不計），滑塊受到的滑動摩擦力f＝；小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運動，其受到的滑動摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。20．小軍站在斜面頂端，如圖所示，斜面長5m，高2m。他用平行于斜面向上50N的拉力在10s內將重100N的物體從斜面底端勻速拉到頂端，則斜面對木塊的支持力做功為J，拉力做的功為J，拉力做功的功率為W。

21．如圖是三峽大壩的剖面圖，它是由眾多帶有螺紋的鋼筋與混凝土澆灌而成的，鋼筋上的螺紋是為了，大壩的形狀上窄下寬是因為。

22．一個體積為20cm3的小球，輕輕放入盛滿水的溢水杯中，小球靜止后排出水的質量為16g，此時小球所受浮力為N，小球的密度為kg/m3，將小球取出，浸沒在密度為0.8×103kg/m3的酒精中，松手后，它將會（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。23．圖中AOB是可繞O點無摩擦轉動的輕桿，A端掛重300N的物塊，AO與OB長度之比為5︰4。要使輕桿水平平衡，人在B端應施加最小的拉力為N。

四、作圖題24．如圖所示，重為5N的玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來．請畫出“不倒翁”所受重力的示意圖（點O為“不倒翁”的重心）．()25．請畫出圖中拉力F的力臂L。

26．組裝如圖所示的滑輪組，使繩自由端拉力F的方向向下．五、實驗題27．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。（1）分析圖AB，說明浮力的大小與有關；（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用圖來進行操作；（3）在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為kg/m3。

28．小東用如圖所示的實驗器材，做“研究動能大小與哪些因素有關”的實驗：

（1）利用現(xiàn)有的實驗器材，小東只能研究“動能的大小是否和有關”；（2）實驗中保證小球A不變，多次改變小球A在斜面上開始運動的高度，通過觀察來比較動能大小，由此得到的實驗結論是；（3）對高速公路上行駛的汽車要進行限速，其實質是限制了汽車的。A．摩擦力B．勢能C．動能D．慣性29．物理實驗復習時，小美和小麗再探有關杠桿平衡的問題；

（1）如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向調節(jié)；水平平衡的目的是；（2）小美在左右兩側各掛如圖乙所示的鉤碼后，杠桿的端下降；要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，只需將即可；（3）如圖丙所示，當小明進行第三次實驗時，拉著彈簧測力計使杠桿在如圖位置平衡，讀出測力計的示數(shù)，并從杠桿上直接讀出對應的力臂，結果發(fā)現(xiàn)：F1×L1>F2×L2，具體的原因是：。30．某同學用圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數(shù)據(jù)如表。

實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m繩端的拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η140.101.80.3074.1%260.102.50.3080.0%360.152.5480.203.10.6086.0%（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上拉動彈簧測力計；（2）第三次實驗中，繩端移動的距離為m，滑輪組的機械效率為；（3）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，用同一滑輪組提升物體，物體越大，滑輪組的機械效率越高。六、計算題31．用彈簧測力計掛一物塊，慢慢將物塊從水中提出，在此過程中測力計示數(shù)F與物塊上升高度H變化關系圖像如圖所示。從圖中可以看出，當H為0-3cm時，物塊全部浸沒在水中，測力計示數(shù)為2N：當H為5-7cm時，物塊排開水的體積為0，測力計示數(shù)為7N。g取10N/kg。求：（1）物塊受到的最大浮力是多大？（2）物塊的質量是多少？（3）如果物塊離開水面后勻速向上的移動速度是0.01m/s，拉力的功率是多大？

32．某建筑工地上，一位工人采用如圖所示的裝置提升一個重160N的貨箱。當工人對繩索施加豎直向下的拉力F=50N，使貨箱以速度0.1m/s勻速上升，若不計繩重和軸摩擦。求：（1）工人做功的功率；（2）此滑輪組的機械效率。

答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．B3．C4．C5．B6．A7．B8．C9．B10．C11．D12．CD13．ABC14．BCD15．改變物體的運動狀態(tài)相互變大大氣壓空氣流速大壓強小16．受力面積壓強17．大小18．108不變下沉19．mg不變20．02502521．增大摩擦液體壓強隨深度的增加而增大22．0.15680.8