中班下學期德育教案20240506

時間：202X.X中班下學期德育教案20240506一、禮貌教育01二、規(guī)則意識培養(yǎng)02目錄CONTENTS三、品德教育0304四、合作意識培養(yǎng)五、感恩教育05一、禮貌教育01PART問好與道別教師通過布偶娃娃演示入園離園問好道別，引導幼兒學習說“老師早”“再見”等禮貌用語，培養(yǎng)幼兒主動打招呼的習慣。設置場景，教師示范打電話，讓幼兒練習使用“你好”“請問”“再見”等禮貌用語，通過分組游戲，讓幼兒在實踐中掌握禮貌用語的使用。表達感謝教師幫幼兒梳頭發(fā)，引導幼兒說“謝謝”，并告訴幼兒在受到幫助時要表達感謝，同時學會回應“不用謝”。通過故事講述和討論，讓幼兒理解分享的意義，體會分享的快樂，培養(yǎng)幼兒愿意與他人分享的良好品德。道歉與原諒通過情境模擬，讓幼兒學會在做錯事情時說“對不起”，并引導幼兒理解原諒他人的意義，培養(yǎng)幼兒寬容的品質(zhì)。教師教幼兒學習禮貌兒歌《有禮貌的好寶寶》，通過兒歌的形式，讓幼兒更好地記住禮貌用語，加深對禮貌行為的理解。學習禮貌用語通過游戲和活動，引導幼兒在幼兒園里與同伴友好相處，不打人罵人，學會謙讓和合作，培養(yǎng)幼兒良好的人際關(guān)系。組織幼兒進行分享游戲，讓幼兒在小組內(nèi)互相分享玩具和零食，體驗分享的快樂，提高幼兒的語言表達能力和人際交往能力。與同伴友好相處通過故事講述和討論，讓幼兒理解尊重他人的意義，學會尊重他人的行為表現(xiàn)，如不打斷別人說話、不嘲笑他人等。教師帶領(lǐng)幼兒一起檢查幼兒園里的公物，引導幼兒愛護公物，培養(yǎng)幼兒的責任感和集體榮譽感。尊重他人引導幼兒在日常生活中養(yǎng)成文明行為習慣，如不隨地扔垃圾、不損壞公共設施等，培養(yǎng)幼兒良好的品德修養(yǎng)。通過情境模擬，設置生活場景，讓幼兒練習使用禮貌用語，教師對幼兒的表現(xiàn)進行評價和指導，幫助幼兒更好地掌握禮貌行為。文明行為養(yǎng)成禮貌行為實踐二、規(guī)則意識培養(yǎng)02PART教師向幼兒介紹幼兒園的各項規(guī)則，如上課要認真聽講、不隨意走動等，讓幼兒明白在幼兒園里需要遵守的規(guī)則。通過講述《愛護公物的小兔子》的故事，引導幼兒學習小兔子愛護公物的行為，讓幼兒理解愛護公物是幼兒園規(guī)則的一部分。幼兒園的規(guī)則02通過圖片展示和討論，讓幼兒了解生活中常見的規(guī)則，如交通規(guī)則、游戲規(guī)則等，引導幼兒理解規(guī)則的重要性。通過展示被損壞的公物圖片，讓幼兒觀察并討論這些公物是怎么被損壞的，引出愛護公物的話題，讓幼兒認識到愛護公物也是一種規(guī)則。生活中的規(guī)則01組織幼兒進行各種游戲活動，引導幼兒在游戲中遵守規(guī)則，如輪流玩玩具、遵守游戲的玩法等，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。在游戲中，教師及時表揚遵守規(guī)則的幼兒，讓幼兒感受到遵守規(guī)則帶來的快樂和好處，增強幼兒遵守規(guī)則的自覺性。游戲中的規(guī)則03認識規(guī)則01引導幼兒學會自我約束，自覺遵守規(guī)則，如在沒有老師提醒的情況下，也能主動遵守規(guī)則。通過討論和交流，讓幼兒分享自己遵守規(guī)則的經(jīng)驗和感受，鼓勵幼兒在生活中自覺遵守規(guī)則。自我約束02教育幼兒學會監(jiān)督和提醒他人遵守規(guī)則，如看到同伴不遵守規(guī)則時，要主動提醒和勸說。通過角色扮演等活動，讓幼兒體驗監(jiān)督和提醒他人遵守規(guī)則的過程，培養(yǎng)幼兒的責任感和集體意識。監(jiān)督與提醒03引導幼兒參與規(guī)則的制定，讓幼兒明白規(guī)則是大家共同制定的，需要大家共同遵守。根據(jù)幼兒的實際情況和需求，適時對規(guī)則進行完善和調(diào)整，讓規(guī)則更加合理和科學，更好地引導幼兒的行為。規(guī)則的制定與完善遵守規(guī)則三、品德教育03PART通過故事講述和討論，讓幼兒理解誠實的重要性，如誠實能夠獲得他人的信任和尊重。通過情景表演，讓幼兒了解不誠實的行為會給自己和他人帶來不好的影響，引導幼兒做一個誠實的好孩子。誠實的重要性教育幼兒要守信，如答應別人的事情要盡力做到，引導幼兒理解守信的意義和價值。通過實例分析，讓幼兒明白守信是一種美德，能夠贏得他人的友誼和信任，培養(yǎng)幼兒良好的品德修養(yǎng)。守信的意義引導幼兒在日常生活中學會誠實守信，如不說謊、不欺騙他人、按時完成自己承諾的事情等。通過故事和討論，讓幼兒了解誠實守信的具體行為表現(xiàn)，鼓勵幼兒在生活中積極踐行誠實守信的品德。誠實守信的行為表現(xiàn)誠實守信教育幼兒要關(guān)心身邊的人，如關(guān)心家人、老師和同伴，主動幫助他們做一些力所能及的事情。通過故事和討論，讓幼兒了解關(guān)心他人的具體表現(xiàn)，如幫助同伴解決困難、給長輩捶背等，培養(yǎng)幼兒的愛心和責任感。關(guān)心身邊的人引導幼兒學會幫助有困難的人，如幫助盲人過馬路、給老人讓座等，培養(yǎng)幼兒的同情心和樂于助人的品質(zhì)。通過觀看視頻和討論，讓幼兒了解幫助他人的重要性，鼓勵幼兒在生活中積極幫助他人，做一個有愛心的好孩子。幫助有困難的人教育幼兒要學會傳遞關(guān)愛，如將自己得到的關(guān)愛傳遞給他人，讓關(guān)愛在人與人之間傳遞。通過實踐活動，如組織幼兒為貧困地區(qū)的小朋友捐贈玩具和書籍等，讓幼兒體驗傳遞關(guān)愛的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會責任感。傳遞關(guān)愛關(guān)愛他人環(huán)境保護的重要性通過圖片展示和討論，讓幼兒了解環(huán)境保護的重要性，如保護環(huán)境能夠讓我們擁有更美好的生活環(huán)境。通過講述環(huán)境污染的危害，讓幼兒明白保護環(huán)境是我們每個人的責任，引導幼兒樹立環(huán)保意識。環(huán)保意識的培養(yǎng)教育幼兒要樹立環(huán)保意識，從身邊的小事做起，積極參與環(huán)?；顒?，如垃圾分類、植樹造林等。通過故事和討論，讓幼兒了解環(huán)保的重要性，鼓勵幼兒在生活中積極踐行環(huán)保理念，做一個愛護環(huán)境的好孩子。引導幼兒在日常生活中學會愛護環(huán)境，如不隨地扔垃圾、節(jié)約用水用電等，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣。通過實踐活動，如組織幼兒參加環(huán)保小衛(wèi)士活動，讓幼兒在實踐中學習愛護環(huán)境的方法，增強幼兒的環(huán)保意識和行動力。愛護環(huán)境的行為愛護環(huán)境四、合作意識培養(yǎng)04PART合作的定義通過游戲和討論，讓幼兒了解合作的定義，即兩個人或更多人一起完成一項任務。通過舉例說明，讓幼兒明白合作是一種團隊行為，需要大家共同努力才能取得成功。合作的重要性通過故事講述和討論，讓幼兒理解合作的重要性，如合作能夠讓我們更快地完成任務，取得更好的成果。通過觀看視頻和討論，讓幼兒了解合作在生活中的廣泛應用，如團隊比賽、共同完成一個項目等，引導幼兒認識到合作的重要性。合作的實例通過展示合作的實例，如大班幼兒和中班幼兒一起玩球，讓幼兒了解合作的具體表現(xiàn)和方法。通過組織幼兒進行合作游戲，讓幼兒在實踐中體驗合作的樂趣和重要性，培養(yǎng)幼兒的合作意識。認識合作組織幼兒進行各種合作游戲，如接力賽、團隊拼圖等，讓幼兒在游戲過程中學會合作，培養(yǎng)幼兒的合作能力和團隊精神。在游戲過程中，教師及時引導幼兒學會分工合作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成游戲任務，提高幼兒的合作能力。合作游戲引導幼兒在學習過程中學會合作，如小組討論、共同完成一個手工制作等，培養(yǎng)幼兒的合作學習能力。通過合作學習，讓幼兒學會傾聽他人的意見和建議，共同解決問題，提高幼兒的學習能力和團隊協(xié)作能力。合作學習教育幼兒在遇到問題時要學會合作解決問題，如遇到困難時，要和同伴一起商量解決辦法。通過實踐活動，如組織幼兒一起解決一個實際問題，讓幼兒在實踐中學會合作解決問題的方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力和團隊合作能力。合作解決問題合作實踐五、感恩教育05PART通過故事講述和討論，讓幼兒了解父母對自己的愛，如父母每天為自己做飯、送自己上學等。通過觀看視頻和討論，讓幼兒了解父母為了自己付出的辛勞，引導幼兒珍惜父母的愛，學會感恩。父母的愛感恩父母的行為教育幼兒要學會感恩父母，如給父母捶背、倒水等，用自己的行動表達對父母的愛。通過實踐活動，如組織幼兒為父母制作一份小禮物，讓幼兒在實踐中表達對父母的感恩之情，培養(yǎng)幼兒的孝心。感恩父母的教育引導幼兒學會感恩父母的教育，如認真聽父母的話，努力學習，讓父母放心。通過討論和交流，讓幼兒分享自己感恩父母的經(jīng)驗和感受，鼓勵幼兒在生活中積極踐行感恩父母的行為。感恩父母老師的付出通過故事講述和討論，讓幼兒了解老師對自己的付出，如老師每天教自己知識、關(guān)心自己的成長等。通過觀看視頻和討論，讓幼兒了解老師為了自己付出的辛勞，引導幼兒珍惜老師的愛，學會感恩。感恩老師的行為教育幼兒要學會感恩老師，如認真聽講、按時完成作業(yè)等，用自己的行動表達對老師的尊重和感激。通過實踐活動，如組織幼兒為老師制作一張賀卡，讓幼兒在實踐中表達對老師的感恩之情，培養(yǎng)幼兒的感恩意識。感恩老師的教育引導幼兒學會感恩老師的教育，如尊重老師的勞動成果，不破壞班級環(huán)境等。通過討論和交流，讓幼兒分享自己感恩老師的經(jīng)驗和感受，鼓勵幼兒在生活中積極踐行感恩老師的行為。感恩老師社會的幫助通過故事講述和討論，讓幼兒了解社會對自己的幫助，如醫(yī)生為自己治病、警察保護自己的安全等。通過觀看視頻和討論，讓幼兒了解社會中各種職業(yè)人員對自己的付出，引導幼兒珍惜社會的幫助，學會感恩。感恩社會的行為教育幼兒要學會感恩社會，如遵守社會公德、愛護公共環(huán)境等，用自己的行動表