Unit4 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)+5課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)

Unit4單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)+5課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：Unit4單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)+5課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)英語（上冊(cè)）

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：5課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流，提高聽、說、讀、寫技能，增強(qiáng)語言表達(dá)能力和跨文化意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，提高語言學(xué)習(xí)效率。

3.文化意識(shí)：讓學(xué)生了解西方文化，增強(qiáng)對(duì)中外文化差異的認(rèn)識(shí)和尊重。

4.思維品質(zhì)：通過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，提高解決問題的能力。

5.跨文化交際意識(shí)：使學(xué)生能夠在跨文化交際中，正確理解和尊重他人，提高跨文化交際能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)詞匯：如“travel”、“excursion”、“attraction”等，這些詞匯是描述旅行和旅游活動(dòng)的基礎(chǔ)，學(xué)生需要掌握其含義和用法。

-重點(diǎn)句型：如“Howdoyoulike...?”和“What’sthebestplaceto...?”等，這些句型用于詢問和推薦，是日常交流中常用的表達(dá)方式。

-重點(diǎn)語法：如一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，特別是在描述習(xí)慣和一般事實(shí)時(shí)，學(xué)生需要能夠正確使用動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-詞匯辨析：學(xué)生可能會(huì)混淆“travel”和“tour”等詞匯的具體含義，需要通過例句和語境來區(qū)分。

-句型運(yùn)用：學(xué)生在使用“Howdoyoulike...?”和“What’sthebestplaceto...?”等句型時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤或語序不當(dāng)?shù)膯栴}。

-語法難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的規(guī)則比較復(fù)雜，特別是不規(guī)則動(dòng)詞的變化，學(xué)生需要通過大量的練習(xí)來掌握。

-文化理解：對(duì)于一些特定的旅游地點(diǎn)或活動(dòng)，學(xué)生可能缺乏相關(guān)文化背景知識(shí)，需要教師提供適當(dāng)?shù)谋尘靶畔⒑臀幕忉?。教學(xué)方法與策略1.采用互動(dòng)式教學(xué)方法，結(jié)合講授和小組討論，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬旅行場(chǎng)景，練習(xí)對(duì)話和提問技巧，提高口語表達(dá)能力。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片和在線地圖，幫助學(xué)生直觀理解文化背景和地理信息。

4.通過游戲化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如“尋找隱藏的旅游詞匯”或“最佳旅游目的地競(jìng)賽”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和記憶效果。

5.使用任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生通過完成實(shí)際的旅游規(guī)劃任務(wù)，如設(shè)計(jì)旅游路線，來應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-教師通過展示一張世界地圖或旅游海報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兿矚g的旅游目的地。

-提問：“Doyouliketraveling?Whereisyourfavoriteplacetovisit?”

-引導(dǎo)學(xué)生分享他們的旅行經(jīng)歷，激發(fā)他們對(duì)旅游話題的興趣。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-第一條：講解重點(diǎn)詞匯

-展示詞匯卡片，如“travel”、“excursion”、“attraction”等，并給出例句。

-讓學(xué)生根據(jù)例句填寫缺失的單詞，鞏固詞匯記憶。

-提問：“Whatdoyouthinkofthesewords?Canyouusetheminasentence?”

-第二條：教授重點(diǎn)句型

-播放一段關(guān)于旅游的對(duì)話視頻，讓學(xué)生注意聽并跟讀句型。

-分組練習(xí)，讓學(xué)生用句型互相提問，如“Howdoyoulikeyourtrip?”

-教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤。

-第三條：講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

-通過PPT展示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的規(guī)則，并舉例說明。

-學(xué)生完成練習(xí)題，如將句子改為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

-教師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

-第一條：角色扮演

-學(xué)生分組，每組扮演不同的角色，如導(dǎo)游、游客等。

-每組設(shè)計(jì)一段關(guān)于旅游的對(duì)話，并在全班展示。

-教師評(píng)價(jià)并給予反饋。

-第二條：旅游規(guī)劃

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一次假想的旅游路線。

-每組展示他們的規(guī)劃，包括目的地、行程安排和推薦理由。

-教師和學(xué)生一起討論，提出改進(jìn)建議。

-第三條：詞匯游戲

-進(jìn)行“尋找隱藏的旅游詞匯”游戲，學(xué)生需要在文章中找到并圈出所有旅游相關(guān)的詞匯。

-答案揭曉后，教師解釋每個(gè)詞匯的含義和用法。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-第一方面：文化差異

-學(xué)生討論在不同文化中旅游習(xí)慣的差異，如飲食、住宿等。

-舉例回答：“Insomecountries,peopleliketostayinhostels,butinothers,theypreferluxuryhotels.”

-第二方面：旅游安全

-學(xué)生討論在旅行中需要注意的安全事項(xiàng)。

-舉例回答：“Alwayskeepyourvaluablesinasafeplaceandbeawareofyoursurroundings.”

-第三方面：旅游環(huán)保

-學(xué)生討論如何進(jìn)行環(huán)保旅游。

-舉例回答：“Avoidusingplasticbagsandtrytouseeco-friendlyproducts.”

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯、句型和語法。

-提問：“Whatdidwelearnabouttravelingtoday?”

-學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和補(bǔ)充。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索旅游話題，并嘗試用英語記錄他們的旅行日記。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-旅游文化背景資料：提供關(guān)于不同國(guó)家和地區(qū)的旅游文化介紹，如傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣、著名景點(diǎn)等，幫助學(xué)生了解世界各地的文化差異。

-英語旅游詞匯表：收集并整理與旅游相關(guān)的英語詞匯，包括旅游活動(dòng)、交通工具、住宿設(shè)施等，豐富學(xué)生的詞匯量。

-旅游英語對(duì)話示例：收集實(shí)際旅游場(chǎng)景中的英語對(duì)話，如機(jī)場(chǎng)、酒店、餐廳等，讓學(xué)生了解真實(shí)語境下的英語交流。

-在線旅游地圖和指南：推薦使用在線旅游地圖服務(wù)，如GoogleMaps，讓學(xué)生通過虛擬游覽了解目的地的地理環(huán)境和交通路線。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英語旅游雜志或書籍，如《孤獨(dú)星球》或《國(guó)家地理》，以獲取更多旅游信息和靈感。

-建議學(xué)生觀看英語旅游紀(jì)錄片，如BBC的《地球脈動(dòng)》或《藍(lán)色星球》，通過視覺體驗(yàn)了解不同地區(qū)的自然風(fēng)光和文化特色。

-組織學(xué)生參與模擬旅游項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)一次虛擬的旅游路線，包括目的地選擇、行程安排、預(yù)算規(guī)劃等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-推薦學(xué)生參加英語角或線上英語交流群，與外國(guó)友人交流旅游經(jīng)驗(yàn)，提升英語口語表達(dá)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的旅游日記，用英語描述旅行中的所見所聞，鍛煉寫作能力的同時(shí)，積累旅游詞匯和表達(dá)。

-組織學(xué)生進(jìn)行旅游英語演講比賽，通過準(zhǔn)備演講內(nèi)容，加深對(duì)旅游話題的理解，并提高公眾演講能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注旅游相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序，如Duolingo或RosettaStone，通過互動(dòng)學(xué)習(xí)鞏固英語知識(shí)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問策略：通過提問檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握程度。例如，在講解完一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)后，教師可以提問：“Canyoutellmehowtoformthethirdpersonsingularofregularverbsinthepresentsimpletense?”以評(píng)估學(xué)生對(duì)語法規(guī)則的理解。

-觀察法：教師通過觀察學(xué)生在課堂上的參與度、回答問題的準(zhǔn)確性和表達(dá)流暢度來評(píng)估他們的學(xué)習(xí)情況。例如，在角色扮演活動(dòng)中，教師會(huì)注意學(xué)生是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

-小組合作評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生在小組活動(dòng)中的合作能力和貢獻(xiàn)度。例如，在旅游規(guī)劃活動(dòng)中，教師會(huì)觀察每個(gè)學(xué)生在小組中的角色和所承擔(dān)的任務(wù)。

-形成性評(píng)價(jià)：通過課堂練習(xí)和隨堂測(cè)試，教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在必要時(shí)提供額外的輔導(dǎo)。例如，進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)生對(duì)旅游詞匯的掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)批改：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的批改，包括語法、拼寫和內(nèi)容準(zhǔn)確性。例如，在學(xué)生完成旅游日記后，教師會(huì)檢查他們的語法錯(cuò)誤并給予糾正。

-反饋機(jī)制：及時(shí)給予學(xué)生書面或口頭反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。例如，在旅游規(guī)劃作業(yè)中，教師可以給出具體的改進(jìn)建議，如如何更有效地描述旅行體驗(yàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生在完成作業(yè)后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，這有助于他們認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的領(lǐng)域。

-作業(yè)展示：定期在課堂上展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，以激勵(lì)其他學(xué)生，并作為學(xué)習(xí)的范例。

3.評(píng)價(jià)工具和標(biāo)準(zhǔn)：

-課堂參與度：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的積極性和參與程度，包括提問、回答問題和小組討論的參與度。

-知識(shí)掌握：通過測(cè)試和作業(yè)評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-語言技能：評(píng)估學(xué)生的聽、說、讀、寫技能，特別是英語在實(shí)際交流中的應(yīng)用。

-文化意識(shí)：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)不同文化的理解和尊重程度。

-創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在完成任務(wù)時(shí)展現(xiàn)創(chuàng)造力和解決問題的能力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-旅游相關(guān)詞匯：travel,excursion,attraction,destination,resort,vacation

-旅游活動(dòng)：sightseeing,hiking,swimming,shopping,diningout

-交通工具：plane,train,bus,car,taxi,bicycle

②重點(diǎn)詞匯：

-travel（旅行）

-attraction