三年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

三年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。搖蕩搖晃1．一片樹(shù)葉在水面上輕輕（_____）。2．水面上漸漸平靜了，只見(jiàn)月亮的影子在水中（_____）。欣賞觀賞3．盆栽植物除了供人們（_____）外，還有凈化空氣的作用。4．我十分（_____）這件巧奪天工的藝術(shù)品。倒映倒影5．公雞搖搖尾巴，水中的（_____）也跟著搖動(dòng)起來(lái)。6．水面上（_____）著綠樹(shù)和紅花。2.選擇合適的詞語(yǔ)填空。只要……就……不是……而是……不但……而且……1.趙州橋（_____）堅(jiān)固，（______）美觀。2.（_____）我們留心觀察，（_____）能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。3.蜜蜂靠的（_____）超常的記憶力，（_______）一種我無(wú)法解釋的本能。猜測(cè)推測(cè)4.在回家的路上，法布爾（______）蜜蜂可能找不到家了。5.王麗麗兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我（______）她可能是生病了。3.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1.電影結(jié)束了,大家（______）走出電影院。2.大雨（______）下了三天三夜。3.新的一年開(kāi)始了,我要（______）努力,再創(chuàng)佳績(jī)。環(huán)視俯視注視4.我們（______）著老師的演示,生怕錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵的地方。5.他走進(jìn)報(bào)告廳,（______）了一下四周,然后開(kāi)始演講。6.我們站在山上（_______）蜿蜒的公路。4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。雖然……但是……因?yàn)椤浴坏摇皇恰恰?）騎馬的人（______）沒(méi)撞上轎子，（______）嚇到了旁邊的兩頭小毛驢。（2）趙州橋（______）堅(jiān)固，（______）美觀。（3）（______）帛的價(jià)錢(qián)太貴，（______）只有少數(shù)人能用，不能普及。5.選詞填空。舒展舒服舒適舒心（1）春天，葉子_______開(kāi)來(lái)，修長(zhǎng)又具有生機(jī)。（2）陽(yáng)光從窗子里照了進(jìn)來(lái)，照在身上暖洋洋的，________極了。（3）現(xiàn)在生活條件好了，她從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)這么______的日子。（4）棉布織成的衣服穿著格外________。形近字詞6.形近字組詞。準(zhǔn)（________）經(jīng)（________）料（________）扮（________）誰(shuí)（________）徑（________）科（________）份（________）7.比一比，再組詞。燥（______）陌（______）搏（______）腹（______）吻（______）躁（______）組（______）博（______）復(fù)（______）勿（______）8.比一比，再組詞。賓（_________）睬（_________）密（_________）籠（_________）濱（_________）踩（_________）蜜（_________）攏（_________）9.比一比，組詞語(yǔ)。組（_______）話（_______）臉（_______）峰（_______）阻（_______）括（_______）檢（_______）蜂（_______）10.比一比，組詞語(yǔ)。楊（______）坪（______）棠（______）臂（______）熟（______）揚(yáng)（______）評(píng)（______）裳（______）壁（______）塾（______）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)bìyàohúziqímǎzhènjìngshēntuǐfēnmiǎoxiōngměngmiàoménwēiwǔcànlàn12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fúzhuānɡɡuīzélàzhújiùmìnɡliúlèi（________）（________）（________）（________）（________）zhīzhūqiánɡbìyǎnzòuɡǎnshòuchìbǎnɡ（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuèqìzhǎngshēnghuāngyěhuòzhěyǒuqùshèngkāiānjìngjiāowài14.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)工整。wèilánshúxīhāqianzhújiànjiānɡlái（________）（________）（________）（________）（________）wēiwǔjīnɡhuānɡyǎnzòujìchénɡchuānɡqián（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。línglìchuīfújùlǒngǒuěrqīngtínghuābànyǔlùliánpéngpòl(fā)ièyīshangzūnshǒujiěshìjiāoàoqiānxūnuòruò按要求寫(xiě)句子16.按要求寫(xiě)句子。1．當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。（縮句）___________________________________2．世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的。（改為反問(wèn)句）___________________________________3．蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（仿寫(xiě)）___________________________________17.按要求寫(xiě)句子。①趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）____________________________②我們要虛心幫助同學(xué)。（修改病句）____________________________③寶貴的

我國(guó)

是

趙州橋

遺產(chǎn)

歷史

文化（連字詞成句）______________________________________________④橋面兩側(cè)的欄板上雕刻著精美的圖案。（縮句）____________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。（1）大畫(huà)冊(cè)永遠(yuǎn)大自然一本真是看不完的?。ㄟB字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）_________________________________________________（2）大自然難道沒(méi)有許多美妙的聲音嗎？（改為陳述句）____________________________________（3）小鳥(niǎo)在枝頭叫。（改為擬人句）____________________________________（4）茶是用名貴的龍井茶葉沏（qī）的。茶很好喝。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_______________________________________________________（5）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）___________________________________________19.按要求寫(xiě)句子。（1）黃黃的銀杏葉像一把把小扇子。（仿寫(xiě)比喻句）_________________________________（2）門(mén)前的水泥道很美。（改為感嘆句）________________________（3）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦?xiě)擬人句）_____________________________________________20.句子加工廠。1．孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）___________________________________________2．秋天的雨把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。（改為“被”字句）___________________________________________3．大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。（縮句）___________________________________________4．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）_______________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._________是給田野的，看，田野像__________。橙紅色是給_______，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?.《山行》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)深秋楓林景色無(wú)比喜愛(ài)的詩(shī)句是_____________________，______________________。3.《總也倒不了的老屋》中，老屋為_(kāi)______、________、________提供了幫助。4.一個(gè)籬笆__________，一個(gè)好漢_________。22.按課文內(nèi)容填空。1.通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，我們可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______________，還知道__________、__________、__________、___________等昆蟲(chóng)的秘密。2.讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：____________3.《古詩(shī)三首》分別寫(xiě)了我國(guó)三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，《元日》這首詩(shī)寫(xiě)的是__________，《清明》

這首詩(shī)寫(xiě)的是_________，《九月九日憶山東兄弟》

這首詩(shī)寫(xiě)的是__________。4.《滁州西澗》是唐代詩(shī)人_________寫(xiě)的，詩(shī)的后兩句是_____________。23.回顧課文內(nèi)容填空。1.____________，夜深籬落一燈明。2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，__________________________。3.一年好景君須記，__________________________。4.______________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。以上詩(shī)句描寫(xiě)的都是_______（季節(jié)）的景色，我還能寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的成語(yǔ)：________、__________。5.隨著課文我們走遍了祖國(guó)大江南北，來(lái)到了南海風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的_______，去過(guò)北方美麗的___________；還認(rèn)識(shí)了破缸救人的__________，炮火中堅(jiān)守“手術(shù)臺(tái)就是陣地”的_________。24.課文積累。1．本學(xué)期我們領(lǐng)略了詩(shī)人熱愛(ài)大自然的情懷，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，_______”，菊花傲霜斗寒的形象躍然紙上。讀了“_______，霜葉紅于二月花?！边@兩句詩(shī)，我們仿佛看到了層林盡染的絢麗景象?！癬______，______________”這兩句詩(shī)讓我們感受到了天門(mén)山的雄偉和長(zhǎng)江水的奔騰不息。“亂入池中看不見(jiàn)，______________?！边@兩句詩(shī)出自《采蓮曲》，詩(shī)中的“芙蓉”就是指_____________。2．課文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩：小時(shí)候的孫中山________；________的列寧保護(hù)了男孩的自尊；_________的白求恩大夫，冒著危險(xiǎn)搶救傷員……動(dòng)物朋友的可愛(ài)也讓人忍俊不禁：______會(huì)搭船，帶刺的朋友—____會(huì)偷棗。3．小明說(shuō)話時(shí)總不顧及別人的感受，因此常常傷到同學(xué)，同學(xué)也慢慢地疏遠(yuǎn)了他，他很苦惱。如果你是他的老師，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“______________；______________?！?5.課文知識(shí)回頭看。1．《守株待兔》一文告訴我們：_____________________。2．鐵罐瞧不起陶罐是因?yàn)開(kāi)________。許多年過(guò)去了，人們把陶罐擦洗干凈，它依然_________，而鐵罐______________。3．《鹿角和鹿腿》是一篇______故事，通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，我明白了看問(wèn)題不要只看_____或某_____，更不應(yīng)該因?yàn)槠娴目捶ǘ鴽Q定自己的__________的道理。閱讀理解26.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)器轟鳴。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園?？?，樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)?。〈蟠笮⌒。骞馐?，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹(shù)去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走來(lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1．用一個(gè)字為短文擬個(gè)題目：__________2．短文寫(xiě)了________、________、________、________四幅秋景圖。3．用“～～～”畫(huà)出相照應(yīng)的句子。短文的結(jié)構(gòu)是_________。4．文中的“你”指________，這樣稱呼的好處是______________。5．仔細(xì)讀第四自然段，回答問(wèn)題。①用橫線畫(huà)出比喻句，這個(gè)句子把_______分別比作_______________。②描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有__________；描寫(xiě)味道的詞語(yǔ)有_______________。6．文章表達(dá)了作者對(duì)秋天的_________________之情。27.閱讀下面短文，完成問(wèn)題。兩棵樹(shù)有兩棵樹(shù)，是那么友好。一棵長(zhǎng)得高大，一棵長(zhǎng)得矮小。春天來(lái)了，它們一起盛放鮮花。一到冬天，它們的枝頭又落滿雪花。像所有的樹(shù)一樣，它們比賽誰(shuí)最先回到春天，比賽誰(shuí)的葉子長(zhǎng)得更綠、更多。它們還比賽誰(shuí)的枝上鳥(niǎo)兒更多、更會(huì)唱歌。為了分出勝負(fù)，它們有時(shí)互不相讓。有一天，花園被人買(mǎi)走了，中間砌（qì）起了一道高墻，高墻擋住了兩棵樹(shù)彼此的目光。大樹(shù)感到好孤獨(dú)，它的葉子漸漸枯黃。小樹(shù)在墻那邊安慰它說(shuō)：“”它們共同經(jīng)歷了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)的時(shí)光。終于有一天，大樹(shù)看見(jiàn)一片綠葉，從高墻那邊攀伸過(guò)來(lái)，就像小樹(shù)的問(wèn)候一樣?！暗纫粫?huì)兒，我快來(lái)了！”大樹(shù)興奮地對(duì)小樹(shù)說(shuō)。它在春天結(jié)束前也長(zhǎng)高了許多。它盼著早日能和小樹(shù)會(huì)合。它們幸福地重逢了。大樹(shù)比以前更加高大，小樹(shù)也不再是那么矮小。它們又在比賽誰(shuí)的枝上綠葉更多、鳥(niǎo)兒更多。它們是多么珍惜這重逢的快樂(lè)。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ剑粸榱四怯褠?ài)的會(huì)合。1．我能從短文中找出一對(duì)反義詞是：（___________）——（___________）2．當(dāng)高墻擋住了兩棵樹(shù)彼此的目光時(shí)，為什么大樹(shù)會(huì)感到很孤獨(dú)？_________________________________________________3．聯(lián)系上下文，想想小樹(shù)是怎樣安慰大樹(shù)的？請(qǐng)寫(xiě)在文中的橫線處。4．兩棵樹(shù)重逢之后又開(kāi)始比賽了，但與之前的比賽相比發(fā)生了些許變化，用“”畫(huà)出兩棵樹(shù)前后比賽變化的句子，出現(xiàn)這種變化的原因是。5．本文要告訴我們一個(gè)什么道理？判斷下列說(shuō)法的正誤。（1）友情是珍貴的，我們要珍惜與朋友之間的友誼。（______）（2）相互競(jìng)爭(zhēng)有利于彼此成長(zhǎng)。（______）（3）真正的友情必須經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。（______）28.閱讀短文，回答問(wèn)題。______________有個(gè)孩子無(wú)意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹(shù)苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹(shù)?！拔?，這是什么樹(shù)苗？把它的尖兒掐了，看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻，嘻！”杏樹(shù)受了傷害，卻沒(méi)有死，在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈?！斑@是什么東西？怎么到墻腳下來(lái)了！”孩子的父親覺(jué)得奇怪，不由分說(shuō)，用斧頭從根部砍斷杏樹(shù)。杏樹(shù)流著眼淚在雪下過(guò)了一個(gè)嚴(yán)酷的冬天。春天一到，它又抽出芽來(lái)。當(dāng)它到了開(kāi)花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺(jué)得礙眼，便鋸去了它的幾個(gè)枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒(méi)有熄滅杏樹(shù)心中的火焰。當(dāng)一個(gè)春天又到來(lái)的時(shí)候，杏樹(shù)終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開(kāi)出了鮮艷的花朵。很多小鳥(niǎo)來(lái)賞花，它們望著杏樹(shù)傷痕斑斑、彎曲的身軀，“??！”地驚叫一聲，“你靠什么力量活下來(lái)，又開(kāi)出了這樣美麗的鮮花？”杏樹(shù)回顧著自己走過(guò)的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說(shuō)：“希望，還有信念。”1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。居然——（________）奇怪——（________）艱辛——（________）2．給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。3．文中畫(huà)“”的句子中，“杏樹(shù)心中的火焰”指什么？如何理解這句話？_______________________________________4．是什么原因造成杏樹(shù)的身軀“傷痕斑斑、彎曲”？_________________________________________5．杏樹(shù)歷盡磨難，是靠什么力量活下來(lái)的？讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？_________________________________________29.閱讀下文，回答問(wèn)題。自然界的時(shí)鐘公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽牛花大約在清晨四點(diǎn)才打開(kāi)喇叭，快中午時(shí)便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻開(kāi)笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開(kāi)始爭(zhēng)妍斗麗；到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才顯示它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地打開(kāi)了；日落西山以后，夜來(lái)香不聲不響地開(kāi)始吐香；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開(kāi)了面紗……植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥(niǎo)就開(kāi)始啼鳴了。日落西山，鳥(niǎo)入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺(jué)，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時(shí)候它自然就醒了。不僅如此，連沒(méi)有手表的昆蟲(chóng)也知道花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；ǎ形顼w向午時(shí)花；至于夜蛾，它們是夜來(lái)香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜望它。有人認(rèn)為太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，這個(gè)神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲(chóng)才能按時(shí)“赴約?！保ㄟx自鄂教版小學(xué)語(yǔ)文教材）1．文中從以下哪些方面介紹自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘（）。A．花兒公雞B．植物動(dòng)物C．昆蟲(chóng)潮汐D．太陽(yáng)潮汐2．以下表述與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A．五點(diǎn)鐘野薔薇綻開(kāi)笑臉。B．辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花。C．七點(diǎn)鐘芍藥開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷。D．做啤酒的蛇麻草在傍晚三點(diǎn)左右開(kāi)發(fā)。3．下列對(duì)第二自然段大意概括正確的一項(xiàng)是（）A．花兒開(kāi)放和凋謝各有一張時(shí)間表。B．月光花在皎潔的月夜里揭開(kāi)了面紗。C．各種花兒爭(zhēng)妍斗麗，美麗極了。D．蛇麻草、野薔薇、牽牛花開(kāi)放的時(shí)間。4．下列屬于生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件是（）。A．生物鐘B．潮汐的漲落C．太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落D．太陽(yáng)的出沒(méi)5．摘抄一句你覺(jué)得寫(xiě)得優(yōu)美生動(dòng)的句子，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。___________________________________________________6．不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。請(qǐng)你仿照第二自然段的寫(xiě)法，另外寫(xiě)出兩種鮮花開(kāi)放的句子。___________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。聽(tīng)得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！1．選文第三段寫(xiě)了刺猬偷棗的過(guò)程，請(qǐng)從中找出描寫(xiě)刺猬偷棗動(dòng)作的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。________________________________2．選文中，作者一開(kāi)始稱刺猬是“那個(gè)家伙”，后來(lái)變成“小東西”，從中作者對(duì)刺猬的情感變化是怎樣的？_________________________________3．試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。____________________________________寫(xiě)作31.習(xí)作表達(dá)。一年四季中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你詳細(xì)描寫(xiě)一下這個(gè)季節(jié)的景物，抒發(fā)一下你的感情吧！300字以上。題目：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。我們度過(guò)了許許多多個(gè)周末，周末你和家人都是怎樣度過(guò)的？把你覺(jué)得最有意義的、最難忘的、最美好的、最傷心的……一個(gè)周末寫(xiě)下來(lái)。要求：①請(qǐng)以“這真是一個(gè)的周末”為題寫(xiě)一寫(xiě)。②把你想寫(xiě)的一個(gè)周末像放電影一樣，在腦海里回想一遍，然后再寫(xiě)下來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。下面是故事的開(kāi)頭，豪豬先生會(huì)打電話說(shuō)些什么？小兔又會(huì)將關(guān)心的話語(yǔ)傳遞給誰(shuí)？請(qǐng)根據(jù)提示，把故事續(xù)寫(xiě)完整。電話里傳來(lái)的“暖氣”今年冬天來(lái)得格外早，大雪早已覆蓋了原野，封住了每一條小路，天氣寒冷。豪豬先生已經(jīng)三天沒(méi)有見(jiàn)到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我應(yīng)該給小兔送去一點(diǎn)‘暖氣’才行??！”不一會(huì)兒，小兔家的電話鈴聲響了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。選擇一個(gè)同學(xué)，想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，要能猜出你是誰(shuí)。要求：1．語(yǔ)句通順，突出人物特點(diǎn)。2．題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作天地。夜幕降臨，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都議論起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事。要求：大膽展開(kāi)想象，把故事寫(xiě)完整，語(yǔ)句要通順、連貫；書(shū)寫(xiě)工整，嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句。特別提醒：給作文加個(gè)題目哦，300字左右，習(xí)作寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、搖蕩搖晃觀賞欣賞倒影倒映2、1.不但而且2.只要就3.不是而是4.推測(cè)5.猜測(cè)3、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)注視環(huán)視俯視4、雖然但是不但而且因?yàn)樗?、舒展舒心舒適舒服6、準(zhǔn)備經(jīng)過(guò)材料打扮是誰(shuí)路徑科學(xué)一份7、干燥陌生拼搏腹部口吻急躁組詞博士復(fù)習(xí)勿念8、賓客理睬秘密籠罩海濱踩住蜜蜂聚攏9、組合說(shuō)話洗臉山峰阻礙包括檢查蜜蜂10、楊樹(shù)草坪海棠手臂熟練飛揚(yáng)批評(píng)衣裳墻壁私塾11、必要胡子騎馬鎮(zhèn)靜伸腿分秒兇猛廟門(mén)威武燦爛12、服裝規(guī)則蠟燭救命流淚蜘蛛墻壁演奏感受翅膀13、樂(lè)器掌聲荒野或者有趣盛開(kāi)安靜郊外14、蔚藍(lán)熟悉哈欠逐漸將來(lái)威武驚慌演奏繼承窗前15、伶俐吹拂聚攏偶爾蜻蜓花瓣雨露蓮蓬破裂衣裳遵守解釋驕傲謙虛儒弱16、雨點(diǎn)降落到大地上。難道世界上存在的奇妙的事物不是無(wú)窮的嗎？小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌。17、趙州橋不但堅(jiān)固而且美觀。我們要耐心幫助同學(xué)。趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。欄板上雕刻著圖案。18、大自然真是一本永遠(yuǎn)看不完的大畫(huà)冊(cè)啊！大自然有許多美妙的聲音。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。因?yàn)椴枋怯妹F的龍井茶葉沏的，所以很好喝。教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。19、柳樹(shù)柔嫩的枝條像綠色的絲帶迎風(fēng)舞動(dòng)。門(mén)前的水泥道真美??！枯黃的落葉靜靜地躺在地上。20、孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有什么用。秋天的大門(mén)被秋天的雨打開(kāi)了。大家接待了客人。正月初一早上，弟弟向爺爺奶奶問(wèn)好，向爸爸媽媽問(wèn)好，向哥哥姐姐問(wèn)好。21、1.金黃色；金色的海洋；果樹(shù)的。2.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。3.小貓、老母雞、小蜘蛛4.三個(gè)樁，三個(gè)幫。22、可愛(ài)、活潑美好蜻蜓瓢蟲(chóng)獨(dú)角仙螞蚱你要努力工作，對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)韋應(yīng)物春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫23、知有兒童挑促織白云深處有人家正是橙黃橘綠時(shí)湖光秋月兩相和秋季秋風(fēng)落葉一葉知秋西沙群島小興安嶺司馬光白求恩24、菊殘猶有傲霜枝停車(chē)坐愛(ài)楓林晚天門(mén)中斷楚江開(kāi)碧水東流至此回聞歌始覺(jué)有人來(lái)荷花不懂就問(wèn)循循善誘把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的國(guó)際主義戰(zhàn)士翠鳥(niǎo)小刺猬當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候就會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)多站在別人的角度看問(wèn)題25、只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾陶罐是用黏土燒制而成的，易碎光潔、樸素、美觀卻不見(jiàn)了蹤跡寓言外表一方面態(tài)度26、1．秋2．花園田間果園山坡3．你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)?？偂帧?．秋天能夠更好地抒發(fā)自己的情感，如同與人對(duì)話一樣，顯得更加親切5．柿子、山楂、鴨梨、葡萄燈籠、瑪瑙、葫蘆、珍珠紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈甜絲絲、脆生生、酸溜溜6．喜愛(ài)與贊美27、1．高大矮小2．因?yàn)榇髽?shù)與小樹(shù)分離了，沒(méi)有了好朋友的陪伴。3．示例：振作點(diǎn)！我們一定會(huì)長(zhǎng)得超過(guò)高墻！4．為了分出勝負(fù)，它們有時(shí)互不相讓。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?，只為了那友?ài)的會(huì)合。經(jīng)過(guò)這次分離，它們都懂得了友情的可貴，更加珍惜彼此的友情。5．√××28、1．竟然驚奇艱難2．小杏樹(shù)的成長(zhǎng)3．生存的強(qiáng)烈愿望和開(kāi)花結(jié)果的堅(jiān)定信念。任何困難都阻擋不了杏樹(shù)的希望和信念。4．掐尖、斧砍、鋸杈等多種原因。5．希望和信念。希望和信念能讓人戰(zhàn)勝一切困難。29、1．B2．D3．A4．C5．示例：牽?；ù蟾旁谇宄克狞c(diǎn)才打開(kāi)喇叭，快中午時(shí)便收攏了。運(yùn)用擬人的手法生動(dòng)形象地寫(xiě)出了牽?；ㄩ_(kāi)放和凋謝的時(shí)間。6．