2025年人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六、第七單元檢測(cè)題附答案（各一套）

2025年人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元檢測(cè)題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）班級(jí)：姓名：等級(jí)：一、生字游樂(lè)場(chǎng)。（18分）1.下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()。（3分）A.水墨(mò)染綠(rǎn)浪花(lànɡ)清爽(shuǎnɡ)B.剃頭(tī) 受刑(xínɡ)仇人(chóu) 習(xí)慣(guàn)C.執(zhí)筆(zhí) 否則(fǔ) 厘米(lí)慶祝(qìnɡ)D.脆薄(bó) 山巔(diān) 嬰兒(yīnɡ) 顫巍巍(zhàn)2.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）（1）我和（huòhé）表哥一起做吹泡泡的材料，我們把肥皂末與膠水和（huòhé）弄在一起，效果還真好。（2）我用扇(shānshàn)子給奶奶扇(shānshàn)風(fēng)，奶奶感到非常舒服。3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（11分）（1）表弟小沙是個(gè)dǎn小ɡuǐ，走過(guò)一個(gè)發(fā)lánɡ，他都不敢進(jìn)去剃頭，還強(qiáng)詞duólǐ,說(shuō)怕被別人rǎn成mò綠色不好看。（2）我用竹ɡǎn劃動(dòng)水面，激起了無(wú)數(shù)的lànɡ花，宛ruò破suì在水面上的星星。二、詞語(yǔ)大本營(yíng)。（16分）1.比一比，組成詞語(yǔ)。（5分）葫()仇()差()菇()竿（）胡()優(yōu)()著()姑()桿（）2.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（5分）一串串雨珠（）山花（）斗笠（）波紋（）事情（）山峰3.補(bǔ)充成語(yǔ)，并用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（6分）通情（）理唉（）嘆氣垂（）喪氣哄（）大笑造句：三、句子斗秀場(chǎng)。（10分）1.補(bǔ)充句子。（6分）（1）誠(chéng)者，；思誠(chéng)者，。（2）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，。2.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（4分）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。四、課文博覽廳。（14分）1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）《童年的水墨畫(huà)》通過(guò)“”“”“”三個(gè)小標(biāo)題,攝取了一組兒童生活的鏡頭,展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場(chǎng)景,靜動(dòng)交織,構(gòu)成了一幅幅令人向往的童年畫(huà)面。

（2）課文《剃頭大師》中,小沙把稱(chēng)作“害人精”。

（3）課文《我不能失信》中,宋慶齡最后說(shuō)的話表明她對(duì)自己的決定。雖然在家等候很無(wú)聊,也沒(méi)去成伯伯家,但她得到了心理上的安慰和快樂(lè),因?yàn)樗龥](méi)有。

2.讀片段，完成后面的練習(xí)?！斗试砼荨饭?jié)選那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上.....送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。（1）請(qǐng)給這段文字加一個(gè)標(biāo)題：《》。（2分）（2）飛出去的僅僅是肥皂泡嗎？還有什么？（3分）（3）這美麗的肥皂泡，輕輕地飛起，我希望肥皂泡永遠(yuǎn)不破裂，飛到（）；飛到（）；飛到（）。（3分）五、口語(yǔ)交際吧。（5分）我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。你的拿手本領(lǐng)是什么？說(shuō)出來(lái)和大家交流一下。先說(shuō)一下你這一招怎么好，再告訴別人怎么做。六、閱讀大看臺(tái)。（12分）蘆葉船(節(jié)選)我的故鄉(xiāng)在長(zhǎng)江口的崇明島上。那里,河道特別多,有橫的、豎的,像蜘蛛網(wǎng)一樣。一開(kāi)春,河邊就冒出蘆葦來(lái),那蘆芽一根根直立著,像船上的桅桿。①過(guò)了幾天,蘆芽上長(zhǎng)出第一片蘆葉,于是,桅桿上就像升起了綠色的風(fēng)帆。河邊的蘆葦漸漸長(zhǎng)高,蘆葉也越長(zhǎng)越多。放學(xué)回家的路上,我們便采蘆葉做小船玩兒。從我家到學(xué)校約有一里路,要先往西走,過(guò)了小木橋,再沿著豎河往北走。這條豎河比一般的小河水面略寬一些,所以,我們常常在這里做蘆葉船。大闊葉折成大篷船,小窄葉做成小舢(shān)板;有時(shí),還把三五片蘆葉疊在一起,做成三桅桿、五桅桿的大船。②我們把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小木橋上,把蘆葉船往河中央輕輕地一扔,保險(xiǎn)翻不了船。船一下水,便順著風(fēng)兒開(kāi)走了。我們就用蘆葉卷成喇叭,“嗚啦嗚啦”地吹奏著,歡送它們遠(yuǎn)航。春天,在我們上學(xué)路過(guò)的這條豎河里,幾乎天天能見(jiàn)到我們做的蘆葉船。頭一天做的船,到第二天放學(xué)回來(lái)時(shí),我們就尋找。因?yàn)槲覀兊氖炙嚥灰粯?所以誰(shuí)做的都能認(rèn)出來(lái)。有的找不到了,可能已經(jīng)遠(yuǎn)航了;有的靠在岸邊,我們就說(shuō)它進(jìn)港了。1.畫(huà)線的句子①中“綠色的風(fēng)帆”指的是。這句話運(yùn)用了的修辭手法。（2分）

2.“我們”用蘆葉做的船有、、、。

（4分）3.畫(huà)線的句子②中,“保險(xiǎn)”的意思是。從這句話中可以看出()。（3分）

A.“我們”只顧玩耍,忘記了要講衛(wèi)生。B.“我們”玩得很隨意,不認(rèn)真。C.“我們”心靈手巧,做蘆葉船的技術(shù)高超。4.從短文中可以感受到“我們”做蘆葉船和放蘆葉船時(shí)的心情。（3分）

七、習(xí)作芳草地。（25分）有了新朋友，不忘老朋友。請(qǐng)把你的一位老朋友介紹給新朋友吧。介紹時(shí)要抓住朋友的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。題目自擬。參考答案：一、1.A2.（1）héhuò（2）shànshān3.（1）膽鬼廊奪理染墨（2）竿浪若碎二、1.略。2.一朵朵一個(gè)個(gè)一圈圈一件件一座座3.達(dá)聲頭堂造句：略。三、1.（1）天之道也人之道也（2）山溪像綠玉帶一樣平靜。2.略。四、1.（1）溪邊江上林中（2）店里的剃頭師傅（3）沒(méi)有后悔失信2.（1）《肥皂泡的夢(mèng)想》（2）不是，還有孩子們的希望。（3）示例：飛到了山上的花朵上，飛到了老奶奶的臉上，飛到了海上航行的軍艦上。五、略。六、1.蘆葉比喻2.大篷船小舢板三桅桿的大船五桅桿的大船3.一定C4.快樂(lè)七、略。2025年部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元綜合檢測(cè)題（課文：《我們奇妙的世界》《海底世界》《火燒云》）時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、生字積累吧。（16分）1.下面加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是()。（3分）A.呈現(xiàn)(chénɡ)雕飾(diāo)變幻(huàn)寶劍(jiàn)B.光輝(huī) 光芒(mánɡ) 模型(xínɡ) 警報(bào)(jǐnɡ)C.肌肉(jī) 章魚(yú)(zhānɡ) 細(xì)胞(pāo) 海藻(zǎo)D.儲(chǔ)量(zhǔ) 金屬(shǔ) 蘊(yùn)藏(cáng) 紫檀(tán)2.讀拼音，寫(xiě)漢字。(13分)（1）天空光mánɡ（）四射，變huàn（）無(wú)窮，chénɡ（）現(xiàn)càn（）爛的顏色，特別的那圓rùn（）的紅色，非常yòu（）人。（2）在nínɡ（）靜的海底下，有的魚(yú)的器ɡuān（）能發(fā)光，就像làzhú（）一樣，真有意思。（3）海底蘊(yùn)藏著豐fù（）的tiě（）、天然氣等，還有l(wèi)ù（）地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。二、詞語(yǔ)大世界（20分）1．請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）財(cái)材（1）我們不能做（）夢(mèng)，要想致富得靠自己的努力。（2）現(xiàn)在建筑（）質(zhì)量好，建起的樓房才堅(jiān)固、漂亮。官管（3）李叔叔的（）水平很高，他的公司效益很好。（4）這個(gè)世界真奇妙，有些魚(yú)的（）能發(fā)光。2.在括號(hào)里填上合適的詞。（6分）（）地吹

（）地提（）地扇

（）的光輝（）的顏色（）的事物3.把下列詞語(yǔ)和相應(yīng)的解釋連起來(lái)。（3分）雕飾

指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。余暉

用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。圓潤(rùn)

傍晚的陽(yáng)光。4.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。（7分）群星()()()()起舞顏色各()()()澎湃()()私語(yǔ) 一()一樣恍恍()() ()翅飛()(1)這兒的青山,這兒的綠水,還有那的鮮花,構(gòu)成了一幅風(fēng)景優(yōu)美的春景圖。

(2)夏日的夜晚,山里靜悄悄的,只有昆蟲(chóng)在。

(3)這對(duì)孿生姐妹長(zhǎng)得,難怪他分不清誰(shuí)是姐姐誰(shuí)是妹妹。

三、句子練習(xí)吧。（13分）1.積累吧。（4分）（1）兵來(lái)將擋，。（2），近墨者黑。（3）那條狗十分兇猛，，。2.按要求寫(xiě)句子。（9分）

（1）黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。，像。（2）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒一會(huì)兒。（3）海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。海底有陸地上儲(chǔ)藏量很少的稀有金屬。

(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話)

四、課內(nèi)回顧家。（14分）1.《火燒云》一文重點(diǎn)寫(xiě)了火燒云的（

）和（

）的變化，寫(xiě)出了（

）、（

）的特點(diǎn)，寫(xiě)出了火燒云的美麗，表達(dá)了作者（

）的思想感情。（5分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。（1）選文是圍繞哪一句來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）（2）這個(gè)自然段中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,請(qǐng)寫(xiě)出兩種,并舉出例句。（4分）（3）你還知道海底有什么動(dòng)物,它有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。（3分）

五、課外閱讀軒。（12分）大自然暢想曲

大自然像一首首美麗的小詩(shī)，像一篇篇五彩的童話。

“藍(lán)天白云飄，太陽(yáng)微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好……”孩子們?cè)诰毩?xí)唱《春光好》。楊柳聽(tīng)了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動(dòng)人的秀發(fā)，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

“知了，知了……”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽?zhuān)瑫r(shí)，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見(jiàn)底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家。

“沙沙沙，沙沙沙……”銀杏樹(shù)的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。而隱居在樹(shù)下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的自然交響樂(lè)。

“嗚——嗚——”隨著呼嘯的北風(fēng)，一場(chǎng)瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪……一群可愛(ài)的孩子，在一望無(wú)際的雪地里追逐著！他們是那么的自由，那么的歡快！

我愛(ài)大自然，愛(ài)它的春光明媚，愛(ài)它的蟬聲陣陣，愛(ài)它的麥浪滾滾，愛(ài)它的銀裝素裹……1.短文第二自然段中的“鏡子”指的是_______，“秀發(fā)”指的是_______。（2分）2.短文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？寫(xiě)出了哪些有代表性的景物？請(qǐng)你按順序總結(jié)。（3分）________________________________________________________3.短文的結(jié)構(gòu)是（）。（2分）A.分總

B.總分

C.總分總4.你愛(ài)大自然嗎？愛(ài)它的什么？用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）