維西傈僳族自治縣2025年三年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

維西傈僳族自治縣2025年三年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考模擬試題一、用心思考，我會選。1．8□6÷4，要使商的中間有0，□里可以填的數(shù)有（）個．A．3 B．4 C．52．25×32積的末尾有(

)個0。A．0 B．1

C．23．計算38×24，如果38減少2，積就減?。ǎ?。A．2 B．48 C．764．一塊毛巾的面積是20（）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米5．下圖中，涂色部分表示0.3的是（）。A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．1千克的鐵比1000克的棉花重．（_______）7．擰開自來水龍頭的過程屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（____）8．8米3分米寫成用“米”作單位的小數(shù)是8.3米．（____）9．根據(jù)每年2月份的天數(shù)可以判斷這一年是平年還是閏年．（____）10．把一根繩子截成5段，其中3段占整根繩子的。（______）三、仔細觀察，我會填。11．要配成一套衣服（上衣和褲子各1件），有________種不同的搭配方法．12．2019年上半年一共有（______）天。13．看圖回答問題。（1）商場在學校的（________）方向，圖書館在商場的（________）面。（2）貝貝從家出發(fā)向（________）方向走（________）米到圖書館，再向（________）走（________）米到學校。14．小亮每分鐘跑120米，他1小時跑（_____）米．15．在括號里填上合適的分數(shù)。白圓圈占總數(shù)的16．占全部圖形的（_______）。占全部圖形的（_______）。17．母親節(jié)到來前，旺春花店運來618枝康乃馨，為了方便銷售，將這批康乃馨每9枝扎成一束，這批康乃馨最多能扎成（______）束。18．用3、6、8能組成（____）個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)．如果選擇其中的兩個兩位數(shù)組成×的算式，那么乘積最大的算式是（____）．四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)．428÷4＝360÷6＝25×40＝15×60＝=20．列豎式計算，帶☆的要驗算。29×14＝324÷3＝57×16＝42×80＝☆688÷7＝☆660÷4＝21．列遞等式計算下列各題。（800－254）÷696÷3×838＋62×4五、動手操作，我能行。22．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。23．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0024．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、生活問題，我會解。25．算一算，填一填。（1）少年宮在商店的（）面，在學校的（）面，在圖書館的（）面。（2）冬冬從學校到郵局至少要走（）千米。（3）寫出明明從少年宮到體育館的一條行走路線。26．小娟做一件上衣用布1.3米，做一條褲子比一件上衣少用布0.4米。小娟做這套衣服一共用布多少米？27．折紙課上，笑笑和淘氣合用一張紙，笑笑用了這張紙的，淘氣用了這張紙的。（1）兩人一共用去這張紙的幾分之幾？

（2）淘氣比笑笑多用這張紙的幾分之幾？28．某實驗室要對810個樣本進行檢驗，6個工作人員要用3天全部完成。平均每個工作人員每天要檢驗多少個樣本？29．王琪期末成績統(tǒng)計表科目語文數(shù)學英語綜合分數(shù)921009890劉偉期末成績統(tǒng)計表科目語文數(shù)學英語綜合分數(shù)98949095（1）把上面兩個表合成一個復式統(tǒng)計表期末成績統(tǒng)計表語文數(shù)學英語綜合王琪劉偉（2）（）的語文分數(shù)高些，（）的數(shù)學分數(shù)高些。劉偉的綜合成績比王琪高（）分。（3）你還能提出什么數(shù)學問題并解答嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、C【解析】25×32=800。故答案為：C。3、B【分析】根據(jù)乘法的意義，38×24表示38個24相加。如果38減少2，則積減少2個24?！驹斀狻?×24＝48則計算38×24，如果38減少2，積就減小48。故答案為：B?！军c睛】整數(shù)乘法中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)增加或減少幾，積就增加或減少幾個不變的因數(shù)。4、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，結(jié)合實際情況可知計量一塊毛巾的面積用“平方分米”做單位，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)生活中對毛巾面積的了解，一塊毛巾的面積大約是20平方分米，故答案為：B【點睛】本題考查了選擇合適的計量單位，計量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、質(zhì)量單位、面積單位、體積單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識選擇合適的單位。5、C【分析】根據(jù)題干，把它們逐個分析，A.這個三角形沒有平均分，不能表示陰影部分的面積；B.把一個圓形平均分成8份，表示其中3份是；C.把一個長方形平均分成10份，表示其中3份是，用小數(shù)表示是0.3；據(jù)此選擇即可。【詳解】據(jù)分析得出：A.這個三角形沒有平均分，故此選項不正確；B.這個圓形涂色部分表示是，故此選項不正確；C.這個長方形涂色部分表示是，用小數(shù)表示是0.3，故此選項正確。故答案為：C【點睛】小數(shù)的意義：把單位1平均分成10份、100份、1000份…這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000…的分數(shù)來表示，也可以用小數(shù)來表示。二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、√【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個中心轉(zhuǎn)動，運動方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動，移動過程中方向不發(fā)生改變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)旋轉(zhuǎn)的意義可知：擰開自來水龍頭的過程屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；故答案為：√【點睛】熟記旋轉(zhuǎn)的特點是解決此題的關鍵。8、正確【解析】略9、√【解析】平年和閏年2月的天數(shù)是不一樣的，平年2月是28天，閏年2月是29天，所以看二月的天數(shù)就可以判斷這一年是閏年還是平年，原題說法正確.故答案為正確10、×【分析】把一根繩子截成5段，根據(jù)分數(shù)的意義，沒有說平均分，其中的3段無法用分數(shù)表示，由此解答。【詳解】把一根繩子截成5段，題目沒有說平均分，所以不能用分數(shù)表示；故答案為：×【點睛】本題考查了分數(shù)的意義，把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示；注意關鍵詞“平均分”。三、仔細觀察，我會填。11、6【解析】略12、181【分析】根據(jù)年月日的知識可知：上半年從1月到6月，1月、3月、5月是大月有31天，4月、6月是小月有30天，閏年的二月有29天，平年的二月有28天，判斷2019年是不是閏年，然后再計算上半年天數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?019÷4＝504……3，所以2019年是平年，2月有28天。2019年上半年有：31×3＋30×2＋28＝93＋60＋28＝181（天）【點睛】公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年，但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年，閏年的二月有29天，平年的二月有28天。13、東南北西北100西45【分析】依據(jù)地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，以及圖上標注的其他信息，即可進行解答?！驹斀狻浚?）商場在學校的（東南）方向，圖書館在商場的（北）面。（2）貝貝從家出發(fā)向（西北）方向走（100）米到圖書館，再向（西）走（45）米到學校。故答案為：（1）東南；北（2）西北；100；西；45【點睛】此題主要考查地圖上的方向辨別方法的靈活應用。14、7200【詳解】略15、；【分析】第一幅圖中，一個大格表示1，將一個大格平均分成10份，其中1份是它的，也就是一小格是它的。第二幅圖中，一共有6個圓圈，平均分成了3份，其中一份是它的，也就是白圓圈占總數(shù)的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，箭頭所指的數(shù)為；白圓圈占總數(shù)的。故答案為：；?！军c睛】將一個整體平均分成幾份，其中一份是它的幾分之一。16、49【解析】略17、68【分析】618枝康乃馨，每9枝扎成一束，求可以扎的束數(shù)，就是求618里面有多少個9，用618除以9即可求解?！驹斀狻?18÷9＝68（束）……6（枝）所以最多能扎成68束?！军c睛】解決本題根據(jù)除法的包含意義進行列式，再根據(jù)整數(shù)除法的計算方法求解。18、686×83【詳解】略四、認真細致，我會算。19、1076010009001【詳解】略20、406；108；9123360；98……2；165【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法進行計算。筆算除法時，應從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果被除數(shù)的哪一位數(shù)不能整除除數(shù)，就要用余下的數(shù)與被除數(shù)的下一位數(shù)合在一起去除以除數(shù)。每求出一位商，余下的數(shù)一定要比除數(shù)小。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法：列豎式時，末位對齊，先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)，用哪一位的數(shù)去乘的，得數(shù)的末位就和哪一位的數(shù)對齊，哪一位的數(shù)上的乘積滿幾十，就要向前一位近幾十，最后把每次乘得的積相加?！驹斀狻?9×14＝406324÷3＝10857×16＝91242×80＝3360688÷7＝98……2660÷4＝165驗算：驗算：【點睛】此題考查的是三位數(shù)除以一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法，計算時注意數(shù)位，有余數(shù)的除法驗算時要注意商乘除數(shù)再加上余數(shù)。21、91；256；286【分析】（1）先算小括號里的減法，再算小括號外除法；（2）先算除法，再算乘法；（3）先算乘法，再算加法。【詳解】（800－254）÷6＝546÷6＝9196÷3×8＝32×8＝25638＋62×4＝38＋248＝286【點睛】本題考查了整數(shù)的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。五、動手操作，我能行。22、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。23、【解析】略24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、（1）西，西南，南；（2）3；（3）明明從少年宮出發(fā)，向北直走4千米到圖書館，再從圖書館向東直走3千米到體育館?！痉治觥浚?）根據(jù)“上北下南，左西右東”，判斷少年宮和商店，學校，圖書館的位置關系；（2）根據(jù)學校到郵局的路線，計算出冬冬從學校到郵局至少要走多少千米；（3）根據(jù)地圖上少年宮和體育館的位置的關系，設計出路線。【詳解】（1）少年宮在商店的左邊，是西面；少年宮在學校的左下方，是西南面；少年宮在圖書館的下邊，所以是南面；（2）郵局在學校正東3千米處，所以冬冬從學校到郵局至少要走3千米；（3）明明從少年宮出發(fā)，向北直走4千米到圖書館，再從圖書館向東直走3千米到體育館?！军c睛】本題的關鍵是仔細觀察地圖，牢記看地圖時“上北下南，左西右東”的原則，不要把方向弄混了。26、2.2米【分析】小娟做一件上衣用布1.6米，做一條褲子比一件上衣少用布0.4米，用上衣的用布量減去0.4米，即可求出做一條褲子需要多少米，然后把上衣和褲子的用布量相加就是用的總長度，列式解答即可?！驹斀狻?.3－0.4＋1.3＝0.9＋1.3＝2.2（米）答：小娟做這套衣服一共用布2.2米。【點睛】本題考查了學生根據(jù)加減法的意義解決實際問題的能力，解題時要看清問題，先求出一條褲子需要的布，再求一共需要多少。27、（1）（2）【分析】（1）把笑笑和淘氣用的紙占這張紙的分率相加，求出他倆一共用了這張紙的幾分之幾即可；（2）用淘氣用的占這張紙的分率減去笑笑用的占這張紙的分率，求出淘氣比笑笑多用了這張紙的幾分之幾即可?！驹斀狻浚?）＋＝答：兩人一共用去這張紙的。（2）－＝答：淘氣比笑笑多用這張紙的?！军c睛】此