江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院《人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院《人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)發(fā)展中的教育普及帶來(lái)了人口素質(zhì)的提高，以下哪個(gè)方面是教育普及對(duì)社會(huì)發(fā)展的最直接貢獻(xiàn)？（）A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.推動(dòng)科技創(chuàng)新C.增強(qiáng)社會(huì)凝聚力D.提高民主意識(shí)2、社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能不斷演變。在一個(gè)大型企業(yè)中，以下哪種組織結(jié)構(gòu)調(diào)整最能適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境？（）A.增加管理層級(jí)，加強(qiáng)集中控制B.精簡(jiǎn)部門，提高工作效率C.按地域劃分部門，實(shí)行區(qū)域自治D.建立跨部門團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)協(xié)同合作3、社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象日益受到關(guān)注，以下哪種教育政策更有助于促進(jìn)教育公平，減少教育分層？（）A.重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)B.教育資源均衡配置C.高考加分政策D.私立學(xué)校發(fā)展4、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法，其設(shè)計(jì)和實(shí)施需要遵循一定的原則和程序。關(guān)于社會(huì)調(diào)查的方法和原則，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.抽樣調(diào)查能夠以較小的樣本反映總體情況B.問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查是常用的社會(huì)調(diào)查方法C.社會(huì)調(diào)查可以隨意進(jìn)行，不需要事先規(guī)劃和設(shè)計(jì)D.社會(huì)調(diào)查要保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性5、文化是社會(huì)的重要組成部分，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的行為有著深遠(yuǎn)的影響。以下關(guān)于文化特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.文化具有傳承性和穩(wěn)定性B.文化是人類創(chuàng)造的符號(hào)系統(tǒng)C.文化是單一和同質(zhì)的D.文化具有適應(yīng)性和變遷性6、社會(huì)分層現(xiàn)象在不同社會(huì)中普遍存在，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也多種多樣。關(guān)于社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.財(cái)富、收入和財(cái)產(chǎn)是常見的分層標(biāo)準(zhǔn)B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會(huì)階層C.社會(huì)分層只依據(jù)單一的標(biāo)準(zhǔn)，如政治權(quán)力D.社會(huì)聲望和社會(huì)資源的占有情況也會(huì)影響分層7、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制對(duì)于社會(huì)的活力和公平至關(guān)重要。關(guān)于社會(huì)流動(dòng)機(jī)制的作用和完善，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.合理的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制可以促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置B.教育公平是促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)的重要因素C.社會(huì)流動(dòng)機(jī)制已經(jīng)非常完善，不需要進(jìn)一步改進(jìn)D.消除社會(huì)流動(dòng)的障礙有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展8、社會(huì)文化中的宗教文化對(duì)社會(huì)秩序和個(gè)體行為有一定影響，以下哪種宗教文化的影響更側(cè)重于道德規(guī)范？（）A.基督教B.伊斯蘭教C.佛教D.道教9、社會(huì)性別理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化對(duì)性別的建構(gòu)和影響，以下關(guān)于社會(huì)性別觀點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.性別角色是社會(huì)文化賦予的B.性別不平等是社會(huì)制度和文化造成的C.生理性別決定了社會(huì)性別D.改變社會(huì)文化可以促進(jìn)性別平等10、在分析社會(huì)沖突的功能時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為適度的社會(huì)沖突具有積極作用？（）A.功能主義B.沖突理論C.互動(dòng)理論D.交換理論11、社會(huì)性別觀念對(duì)個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的運(yùn)行產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在一個(gè)倡導(dǎo)性別平等的社會(huì)中，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)這種觀念的落實(shí)？（）A.不同性別的職業(yè)選擇仍然存在明顯差異B.女性在政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的參與度與男性相當(dāng)C.家庭中仍然以男性為主導(dǎo)做出重大決策D.教育資源分配向男性傾斜12、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平內(nèi)涵的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.入學(xué)機(jī)會(huì)均等B.教育資源配置均衡C.教育結(jié)果完全相同D.消除城鄉(xiāng)教育差距13、社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。在現(xiàn)代社會(huì)，以下哪種文化現(xiàn)象最能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的融合與創(chuàng)新？（）A.古老戲曲藝術(shù)與現(xiàn)代舞臺(tái)技術(shù)的結(jié)合B.對(duì)傳統(tǒng)文化的全盤否定C.完全模仿西方文化的流行趨勢(shì)D.忽視傳統(tǒng)文化，追求標(biāo)新立異14、社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的現(xiàn)象。在眾多社會(huì)問(wèn)題中，以下哪一個(gè)問(wèn)題對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？（）A.環(huán)境污染B.交通擁堵C.就業(yè)壓力D.社會(huì)治安15、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)成員之間的聯(lián)系和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，它包括家庭網(wǎng)絡(luò)、朋友網(wǎng)絡(luò)、職業(yè)網(wǎng)絡(luò)等。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響？（）A.提供社會(huì)支持和資源B.促進(jìn)信息傳播和交流C.影響社會(huì)成員的行為和態(tài)度D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）探討在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)文化市場(chǎng)監(jiān)管，包括監(jiān)管手段、法律法規(guī)等方面？2、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)規(guī)范理論的主要內(nèi)容和發(fā)展脈絡(luò)，分析社會(huì)規(guī)范的形成和變遷機(jī)制。3、（本題5分）探討在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)志愿服務(wù)體系建設(shè)，以及如何促進(jìn)志愿服務(wù)的發(fā)展？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象備受關(guān)注。請(qǐng)論述教育分層在入學(xué)機(jī)會(huì)、教育資源分配、教育結(jié)果等方面的表現(xiàn)和影響，分析教育分層產(chǎn)生的家庭背景、學(xué)校差異、區(qū)域不均衡等原因，探討如何通過(guò)教育改革和政策干預(yù)減少教育分層，促進(jìn)教育公平。2、（本題5分）探討社會(huì)學(xué)中教育與社會(huì)流動(dòng)。分析教育在社會(huì)流動(dòng)中的作用、社會(huì)流動(dòng)對(duì)教育的需求，討論如何通過(guò)教育促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)，提高社會(huì)的公平性和活力。3、（本題5分）隨著城市化進(jìn)程的加速，大量農(nóng)村人口涌入城市，探討這一現(xiàn)象對(duì)農(nóng)村和城市的社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承等方面帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，并分析政府和社會(huì)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)其中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。4、（本題5分）分析社會(huì)分層中的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制與障礙。探討個(gè)人通過(guò)教育、職業(yè)、婚姻等途徑實(shí)現(xiàn)社會(huì)流動(dòng)的機(jī)制和影響因素，研究社會(huì)流動(dòng)中存在的戶籍制度、社會(huì)資本、教育不公平等障礙，以及如何構(gòu)建暢通、公平、合理的社會(huì)流動(dòng)渠道。5、（本題5分）社會(huì)分層中的財(cái)富分配不均是一個(gè)全球性的社會(huì)問(wèn)題，它不僅影響著社會(huì)公平正義，也可能威脅社會(huì)穩(wěn)定。請(qǐng)全面論述財(cái)富分配不均的現(xiàn)狀、原因和后果，分析解決財(cái)富分配不均的政策手段和社會(huì)機(jī)制，探討如何構(gòu)建一個(gè)更加公平合理的財(cái)富分配體系。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展取得了一定成效。研究農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展模式、利益分配機(jī)制和存在的問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的