2024-2025學年青海省四年級數學第二學期期末達標檢測試題含解析

2024-2025學年青海省四年級數學第二學期期末達標檢測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．3.72元＝（________）元（________）角（________）分；8厘米＝（________）米。2．下面每組算式運算順序一樣的畫“√”，不一樣的畫“×”。12×8÷4172－4×5144÷12×612＋8－4172÷4×15144＋12×6（______）（______）（______）3．在()里填上合適的數．4.33×（____）＝433（____）×12＝3008×（____）×7＝7000（____）－12.2＝32.224．雞兔同籠,一共3個頭,10條腿,有（____）只雞,（____）只兔。5．一列和諧號列車的速度是260千米時，5小時可以行駛（________）千米，這里運用到的數量關系是（________）。6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。12.251（________）12.3514平方米（________）40平方分米7．在括號里填上合適的數。305厘米=（____）米2.25千克=（____）克89公頃=（____）平方千米3千米28米=（____）千米8．用長4cm和7cm的木條做三角形的兩條邊，那么第三根木條應大于（________）cm，還得小于（________）cm。9．在里填上“＞”“＜”或“＝”．2.052.05017.7217.270.254.05平方米4平方米50平方分米10．把0.03縮小到原來的百分之一后，再把小數點向右移動三位是________．11．一條紅領巾，它的頂角是100°，它的一個底角是（______）°。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．(12＋x)×5＝60＋5x（______）13．6＋6表示2個6相加。（______）14．整數都大于小數_____（判斷對錯）15．小數的位數越多，這個數就越大。（______）16．平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。（________）17．這個圖形可以通過基本圖形平移得到。（______）18．房屋的房梁做成三角形，這是根據三角形的穩(wěn)定性設計的。（________）19．把一個三角形分成兩個三角形后，每個三角形的內角和都是180°．_____．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．兩個小組比賽做仰臥起坐，成績如下：第一小組有4人，一共做了28個，第二小組4人，一共做了24個，（

）小組的成績好一些．A．第一小組 B．第二小組 C．無法比較21．盒子里有大小球共25個,共重350克。已知大球每個重20克,小球每個重10克,盒子里有大球()個。A．10B．15C．522．一個分數，分子和分母的和是42，約分后是，這個分數是()。A．B．C．D．23．下列物體的形狀應用了穩(wěn)定性的（）。A． B． C．24．下面各數中，最接近20萬數的是（）。A．202000 B．192000 C．200200 D．199900四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算．0.38+0.06=64.2+5.7=72÷9×7=0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58=3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=1.58+78=2.05÷100=0.093×100=26．列豎式計算。（1）0.48×0.15＝（2）90.32－7.8＝（3）10.17×9.7＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律28．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．芳芳、麗麗、美美、欣欣與玲玲5個小朋友的1分鐘跳繩比賽成績分別是55下、45下、25下、50下、30下。(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整。1分鐘跳繩比賽成績統(tǒng)計圖(2)從統(tǒng)計圖中你能獲得哪些信息？30．（1）一張課桌比一把椅子貴多少元？（2）學校買了45套課桌椅，一共花了多少元？31．聲音在空氣中傳播的速度是340米/秒，8秒可傳播多少米？32．一輛卡車運化肥，第一天上午運了8.8噸，下午比上午多運了2.1噸，第二天比第一天多運了0.5噸，此時已全部運完。這批化肥有多少噸？33．學校有象棋、跳棋共26副，恰好可供120個學生同時進行活動。象棋2人下一副，跳棋6人下一副。則象棋和跳棋各有幾副？34．希望小學積極開展植樹活動，四年級（1）班45人共植樹126棵，四年級（2）班48人，平均每人植樹3棵，兩個班級一共植樹多少棵？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、3720.08【分析】3.72元，整數部分3表示3元，小數部分0.72，小數點后第一位表示角，第二位表示分；1米＝100厘米。厘米換算成米除以100；據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫?.72＝3元7角2分；8÷100＝0.08，故8厘米＝0.08米。故答案為：3；7；2；0.08；【點睛】本題考查了小數有關的單位換算和小數表示人民幣各數位表示的意義，注意小單位換算大單位除以進率，大單位換算小單位乘以進率。2、√××【分析】（1）都是按照從左到右的順序計算；（2）第一個是先算乘法，再算減法；第二個是按照從左到右的順序計算；所以計算順序不一樣；（3）第一個是按照從左到右的順序計算；第二個是先算乘法，再算加法，所以計算順序不一樣。【詳解】12×8÷4172－4×5144÷12×612＋8－4172÷4×15144＋12×6（√）（×）（×）【點睛】整數混合運算的關鍵是抓住運算順序，正確按運算順序解答即可。3、1002512544.42【詳解】略4、12【解析】略5、1300路程＝速度×時間【分析】根據題意可知，這里需要用到路程＝速度×時間這一數量關系，所以5小時可以行駛的路程就是260×5，據此解答?！驹斀狻扛鶕治觯?60×5＝1300（千米）這里運用到的數量關系是路程＝速度×時間；故答案為：1300；路程＝速度×時間?！军c睛】本題考查的就是路程＝速度×時間的理解和運用。6、＜＞【分析】（1）是小數大小比較，方法是：先比較整數部分，整數部分大的這個小數就大；整數部分相同，就比較小數部分，十分位大的這個小數就大，十分位相同，再比較百分位，直到比較出來為止；（2）是面積單位換算及大小比較，根據1平方米＝100平方分米，把4平方米換成平方分米后再比較數的大小。【詳解】（1）12.251和12.351比，因為12.251和12.351整數部分相同，就要比較小數部分，十分位分別是2和3，2＜3，所以：12.251＜12.351；（2）4平方米和40平方分米比，因為1平方米＝100平方分米，所以4平方米＝400平方分米，因為400＞40，所以4平方米＞40平方分米；故答案為：＜；＞?！军c睛】此題考查了小數大小比較方法及面積單位的換算和大小比較，應掌握比較方法及單位進率。7、3.0522500.893.028【解析】略8、311【分析】根據構成三角形的條件，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，也就是第三邊大于兩邊之差，小于兩邊之和，據此將兩邊和和差算出來即可得到答案?！驹斀狻?－4＝3（cm）7＋4＝11（cm）所以第三根木條應大于3cm小于11cm。故答案為：3；11?！军c睛】本題考查構成三角形的條件，解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。9、＝；＞；＞；＜【詳解】略10、0.1【分析】根據數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律可知：把0.01縮小到原來的后小數點再向右移動三位，即相當于把0.01的小數點向右移動了一位，即擴大10倍，是0.1；據此解答．此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】解：0.01÷100×1000=0.1，所以，把0.01縮小到原來的百分之一后，再把小數點向右移動三位是0.1；故答案為0.1．11、40【分析】等腰三角形兩個底角的度數相等，根據三角形內角和是180和一個頂角是100°，先求得兩個底角的度數和；再運用兩個底角的度數之和除以2，計算即可求得它的一個底角的度?！驹斀狻?80°－100°＝8080°÷2＝40°故答案為：40【點睛】分析題意，觀察自己的紅領巾可知紅領巾可近似的看作等腰三角形，回想等腰三角形的特點。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、√【詳解】略14、×【詳解】試題分析：只要舉出反例即可證明．例如2是整數，2.1是小數，但是2＜2.1．解：因為2是整數，2.1是小數，但是2＜2.1；所以整數一定大于小數的說法是錯誤的；故答案為×．【點評】本題主要考查整數和小數的認識，注意小數有小數部分和整數部分組成．15、×【詳解】根據小數比較大小的方法，可得小數的位數越多小數不一定就越大，例如3.456的位數多于4.6的位數，但是3.456＜4.6，所以題干說法不正確。故答案為：×。16、×【詳解】因為等底等高的平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。如果沒有等底等高這個前提條件，平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。這種說法是錯誤的。故答案為：×。17、√【分析】根據平移的性質，圖形的平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀、大小、方向，此圖可以看作是由基本圖形平移得到。【詳解】根據平移的特征可知：這個圖形可以通過基本圖形平移得到；故答案為：√【點睛】本題考查了生活中的平移現(xiàn)象，仔細觀察圖形的特點是解題的關鍵。18、√【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。將房屋的房梁做成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻糠课莸姆苛鹤龀扇切危@是根據三角形的穩(wěn)定性設計的。故答案為：√?！军c睛】解答此題的關鍵是明確三角形的穩(wěn)定性。生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車的三腳架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。19、√【分析】解答此題應明確：只要是三角形，它的內角和就是180°．【詳解】根據三角形的內角和是180度，把一個三角形不管分成幾個小三角形，只要是三角形，它的內角和就是180°；據此判斷即可．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【解析】【考點】平均數的含義及求平均數的方法平均數才能真實的反映整體水平，所以，應該分別求出兩個小組的平均數，再作一比較，第一小組：28÷4＝7個，第二小組：24÷4＝6個，所以第一小組成績好一些，應該選A．【分析】平均數的含義及求平均數的方法有關的題目．21、A【解析】略22、A【解析】略23、A【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。而四邊形具有不穩(wěn)定性；據此進行判斷?！驹斀狻緼．自行車的三腳架是三角形。B．桌子是四邊形。C．柵欄是平行四邊形。故答案為：A。【點睛】解答此題的關鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如三角形房架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。24、D【分析】根據每個數字和20萬之間的相差的大小，找出和20相差最小的數字即可?！驹斀狻?02000和20萬之間相差2000；192000和20萬之間相差8000；200200和20萬之間相差200；199900和20萬之間相差100，100＜200＜2000＜8000，所以199900是最接近20萬的數字。故答案為：D?！军c睛】本題主要考查的是大數有關的知識，要找出最接近20萬，就是找出和它相差最小的數字，這個數字可以比20萬，也可以比20萬小。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0.4469.9560.882.9412.474.14.859.7179.580.02059.3【詳解】小數乘10,小數擴大10倍,小數點向右移動一位;小數乘100,小數擴大100倍,小數點向右移動兩位……小數除以10,小數縮小到原來的,小數點向左移動一位;小數除以100,小數縮小到原來的,小數點向左移動兩位……26、（1）0.072（2）82.52（3）98.649【分析】計算小數加減法時，先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，然后再按照整數加減法的計算法則進行計算，據此解答；小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足，注意：計算的結果，如果小數末尾有0的，根據小數的基本性質，在小數的末尾去掉零，小數的大小不變?！驹斀狻浚?）0.48×0.15＝0.072（2）90.32－7.8＝82.52（3）10.17×9.7＝98.649【點睛】此題主要考查小數減法和小數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。28、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、