部編四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題

部編四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。風(fēng)流（____）（____）神采（____）（____）萬(wàn)里無(wú)（____）大雨（____）盆（____）（____）大方風(fēng)（____）交加秋高氣（____）滿（____）紅光北風(fēng)（____）（____）2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填在合適的橫線上。提（______）吊（______）荒（______）人煙白發(fā)（______）（______）相貌（______）（______）（______）清目秀慈（______）善（______）人煙（______）少面（______）土色①形容老人的:_____________②形容人的神態(tài)的:___________③形容地廣人稀的:___________3.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。顧名（___）（___）冰（___）雪（___）重整（___）（___）得（___）應(yīng)（___）手（___）足（___）不倫（___）（___）興致（___）（___）搖（___）晃（___）去年冬天，我__________地來(lái)到滑雪場(chǎng)里滑雪，剛滑幾步，就站立不穩(wěn)，然后摔倒了。我毫不泄氣，__________。在爸爸的指導(dǎo)下，我掌握了要領(lǐng)，滑起來(lái)___________，不一會(huì)兒就滑到了目的地，我高興得___________。4.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個(gè)造句。山（___）地（___）人（___）人（___）（___）天（___）地人（___）鼎（___）風(fēng)（___）浪（___）（___）頭（___）進(jìn)1._______________________________________2._______________________________________5.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。①高樓（___）②（___）裊裊③雞犬（___）④依（___）水⑤車(chē)水（___）⑥大街（___）1．上述詞語(yǔ)中，描述鄉(xiāng)村的有___________________________2．描述城市的有__________________________（填序號(hào)）我還能各寫(xiě)一個(gè)描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語(yǔ)：城市：________________________________鄉(xiāng)村：________________________________正確讀音選一選6.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。稿紙（hǎo

gǎo）

繁衍（xíng

yǎn）暸望（liáoliào）沮喪（zǔ

jǔ）機(jī)械（xiè

jiè）

綺麗（qí

qǐ）7.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。臉頰（jiáji?。┙廾╦iējié）解剖（pāupōu）曝光（bàopù）剎那（chàshà）樹(shù)脂（zhīzhǐ）藤蘿（téngtén）實(shí)施（shīsī）澎湃（bàipài）供養(yǎng)（gōngkòng）臀部（diàntún）倘若（tǎngshàng）8.選出帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組打“√”，錯(cuò)誤的請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。A．懲罰（chěng）熒屏（píng）倒塌（tà）冒昧（mèi）______B．橫貫（guàn）昂（áng）首步驟（zhòu）田?。╣ěng）______C．慎重（shèn）教誨（huì）門(mén)框（kuàng）稻穗（shuì）______D．氣氛（fèn）掙扎（zhá）彎曲（qū）潛入（qiǎn）______9.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。堤岸（tídī）即將（jíjì）相片（xiānɡxiànɡ）露臉（lòulù）角色（jiǎojué）寧可（nínɡnìnɡ）10.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“/”標(biāo)出。家雀（quèqiǎo）碾軋（yàyā）胳膊（bobēi）角色（jiǎojué）綽號(hào)（chuòchuō）肇事（zàozhào）琳瑯（línlén）露過(guò)面（lùlòu）形近字詞11.比一比，再組詞。輝（_________）繡（_________）頓（_________）肢（_________）暉（_________）銹（_________）鈍（_________）枝（_________）12.比一比，再組詞。淘（_________）震（_________）揭（_________）曾（_________）萄（_________）振（_________）竭（_________）增（_________）莖（_________）拂（_________）箏（_________）蝶（_________）經(jīng)（_________）佛（_________）爭(zhēng)（_________）碟（_________）13.火眼金睛，辨字組詞。梅（_________）肥（_________）?。╛________）籬（_________）每（_________）把（_________）希（_________）離（_________）14.比一比，組詞語(yǔ)。震（_________）淹（_________）練（_________）饒（_________）振（_________）掩（_________）鏈（_________）繞（_________）15.比一比，再組詞。繩（_________）愉（_________）淘（_________）竭（_________）蠅（_________）輸（_________）萄（_________）歇（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)16.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhújiànjiāngyìngàomìjīngpílìjiéguàngàigǔwǔkuìbàiyíhuòhénjì17.讀拼音寫(xiě)字詞。chūsàiqíncháochángzhēngcuīcùhēzuìjiéchūguǐxióngluòxiàxiàngyǔhúzi18.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhōnghòutǎoyànjiěmènjièyānpíqìmǐnjiéchéngjìfùjìn19.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yíhuòɡuànɡàijiānɡyìnɡshuāidǎopútaoàomìxùnchìshènzhònɡkuìbàikònɡxì20.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hǔpòpéngpàimiáohuìfányǎnsuìdàowèijièsǎodàngyǐnxíngyùfángzhāoxiá按要求寫(xiě)句子21.按要求改句子。1．像葉老這樣的大作家，會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句）___________________________________2．一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹(shù)。（縮句）__________________________________3．爬山虎的腳沒(méi)觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）____________________________________4．一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句）_____________________________________5．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)：“周末我?guī)闳タ措娪??！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________6．霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）____________________________________22.按要求完成句子練習(xí)。1.為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）____________________________________2.它們說(shuō)：“我們才會(huì)飛得最遠(yuǎn)呢！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________3.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（仿寫(xiě)句子）____________________________________4.細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。（描述想到的畫(huà)面）____________________________________23.我能按要求改寫(xiě)句子。1.新奇的納米技術(shù)怎不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）__________________________________2.那毛絨絨、蓬松松的蘆花，看著，心里就覺(jué)得暖和。（改為比喻句）__________________________________3.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。（仿照例子，用幾個(gè)表示連續(xù)動(dòng)作的詞寫(xiě)一句話）____________________________________4.在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓動(dòng)我要堅(jiān)強(qiáng)。（修改病句）____________________________________24.句子練習(xí)。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的。“把”字句：_____________________________“被”字句：_____________________________2.河水嘩啦啦地流著。（改為擬人句）________________________________3.這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）________________________________4.經(jīng)過(guò)半年的努力，終于成功了。（修改病句）________________________________25.按要求寫(xiě)句子。1.花兒長(zhǎng)出了葉子。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）________________________________2.月光下，奶奶講述了許多過(guò)去的往事。（修改病句）________________________________3.天空中的月亮真圓?。。ǜ某杀扔骶洌_______________________________4.一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（改成反問(wèn)句）________________________________閱讀理解26.認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。||看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才傳來(lái)兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)?！崩贤跣跣踹哆?，兒子不耐煩了，說(shuō)：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就放下電話。||||老王剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，電話鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒(méi)有？”寒風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來(lái)不及答話，打了一個(gè)大噴嚏。母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了已經(jīng)感冒了吧怎么這么不聽(tīng)話從小就不愛(ài)加衣服絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起。老王趕緊截住母親的話：“媽?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃友?？”老人回答道：“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。||在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。1．給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙——（______）到達(dá)——（_______）3．給劃線字選擇正確的解釋?zhuān)颜_答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子……（）A．拉B．牽涉C．掛念4．短文已用“||”分成三段，第一段主要寫(xiě)的是：__________________________________________5．給短文加一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是（）。（填序號(hào)）A．母親的電話B．父親的嘮叨C．牽掛D．電話6．文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是______。7．“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？_______________________________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題。牽牛花娃娃蒲華清春天，爸爸帶艷艷在陽(yáng)臺(tái)上的花槽（zāocáo）里撒（sànsǎ）下一排牽?；ǚN子。不久，土里冒出綠芽了；又不久，綠芽長(zhǎng)成胖胖的綠藤了。爸爸在陽(yáng)臺(tái)邊拉起一排長(zhǎng)繩。艷艷問(wèn)：“爸爸，拉繩干嗎？”爸爸說(shuō)：“牽?；ㄌ賰阂荣惻览K呀！”艷艷不信。只見(jiàn)爸爸把藤兒繞上長(zhǎng)繩，一條繩一根藤兒，就像一排綠娃娃站在一道道起跑線上。艷艷樂(lè)了，忙喊：“預(yù)備——爬！”綠藤兒一動(dòng)也不動(dòng)，爸爸騙人。第二天早晨，呵！每根藤兒都向上爬了一段，中間那根最胖的藤兒爬得最快了，比旁邊的藤兒高出了好長(zhǎng)一段。爸爸沒(méi)騙人，艷艷樂(lè)得大聲叫：“爸爸，來(lái)看！它們真的在比賽爬繩了！”接著，便拍著小手喊：“加油！加油！”但綠藤還是一動(dòng)也不動(dòng)。誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)它們往上爬。中午，艷艷放學(xué)回家，又見(jiàn)藤兒往上爬了一段。艷艷想：牽?；ㄌ賰赫嫫婀?，它們?yōu)槭裁纯偸乔那耐吓?，不讓人看?jiàn)呢？不久，牽牛花藤兒爬上陽(yáng)臺(tái)頂了，就像給陽(yáng)臺(tái)掛了床綠紗帳；又不久，綠藤兒上長(zhǎng)滿了紅花朵，就像綠紗帳（chànɡzhànɡ）掛滿了密密的紅喇叭。艷艷家的陽(yáng)臺(tái)好看極了。艷艷明白了：牽?；ㄊ且蝗呵那淖龊檬碌耐尥蓿。ㄟx自《一分鐘床頭小故事太陽(yáng)》）1．選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。2．文中破折號(hào)的作用是（）A．表示說(shuō)話中斷或停頓 B．表示解釋說(shuō)明C．表示聲音延長(zhǎng) D．表示突然轉(zhuǎn)換話題3．文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了______的修辭手法。請(qǐng)照樣子仿寫(xiě)一句：_____________________________。4．牽牛花藤兒為什么總是悄悄往上爬，不讓人看見(jiàn)呢？_____________________________________________________________________5．你還知道哪些攀爬的植物？請(qǐng)把它們的名字寫(xiě)下來(lái)。_____________________________________________________________________28.閱讀短文。神奇的克隆《西游記》里的孫大圣，緊急關(guān)頭常常拔下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了群和自己一模一樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話，不過(guò)用今天的科學(xué)名詞來(lái)講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。許多植物先天就有克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大柳樹(shù)上剪下幾根枝條插進(jìn)土里，枝條就會(huì)長(zhǎng)成一株株活潑可愛(ài)的小柳樹(shù)；把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯；把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會(huì)生根，長(zhǎng)成新的仙人掌……這都是植物的克隆。一些單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌，經(jīng)過(guò)二十分鐘左右的時(shí)間，就可以一分為二，再分為四個(gè)、八個(gè)……這就是低等生物的克隆。那么，高等動(dòng)物可不可以克隆呢？從二十世紀(jì)開(kāi)始，科學(xué)家就在這方面進(jìn)行了卓有成效的研究。1996年，英國(guó)科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。這是一項(xiàng)了不起的成就，轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界?？寺〖夹g(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類(lèi)的科技成果。人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合，可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，大大提高飼養(yǎng)效率。克隆技術(shù)還可以挽救一些瀕危物種，讓一些瀕臨滅絕的動(dòng)物免遭厄運(yùn)，從而調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡。人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進(jìn)行植皮手術(shù)；能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，就能重新“裝配”……神奇的克隆技術(shù)正向人類(lèi)展示它誘人的前景。（有刪改）1．短文介紹的先天具有克隆本領(lǐng)的植物中不包括（）A．馬鈴薯 B．柳樹(shù)C．仙人掌 D．玫瑰花2．“一些單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌，經(jīng)過(guò)二十分鐘左右的時(shí)間，就可以一分為二，再分為四個(gè)、八個(gè)……這就是低等生物的克隆?！边@句話使用的說(shuō)明方法是（）A．作比較 B．列數(shù)字C．打比方 D．分類(lèi)別3．文章開(kāi)頭以孫悟空為例，這樣寫(xiě)的好處是（）A．使文章言簡(jiǎn)意明。B．使讀者一目了然。C．使文章更有說(shuō)服力。D．增加神秘感和趣味性。4．文中畫(huà)橫線的句子起了什么作用？（）A．總述作用 B．承上啟下C．歸納作用 D．總結(jié)作用5．克隆技術(shù)有著哪些誘人的前景呢？說(shuō)法不正確的是（）A．挽救一些瀕危物種。B．培植人體器官。C．培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的糧食和蔬菜。D．使恐龍重生。6．“一旦病人需要，就能重新‘裝配’”一句中“裝配”的意思是移植，如果把“裝配”一詞直接換成“移植”，好不好？為什么？_________________________________________________________7．克隆技術(shù)一定能給人帶來(lái)好處嗎？請(qǐng)談一談你的看法。________________________________________________________29.閱讀訓(xùn)練“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng)休息）時(shí)，他的兒子跟著媽媽來(lái)（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國(guó)去了。后來(lái)，鮮花盛開(kāi)了。高爾基看著（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫(xiě)了一封信。信是這樣寫(xiě)的：要是你不管在什么地方什么時(shí)候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對(duì)你的非常好的回憶啦那么你的生活該是多么愉快啊“那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都（需須）要你。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！1．根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。2．短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是________________3．在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是_________；“拿”的意思是______________。這句話的意思是：_______。30.閱讀短文，完成練習(xí)。游樂(lè)山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂(lè)山。我們沿著山路拾級(jí)而上。只見(jiàn)蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無(wú)數(shù)個(gè)五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無(wú)限生機(jī)。半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢?！”“麻辣豆腐腦！”……個(gè)體商販的叫賣(mài)聲此起彼伏，給游人增添了無(wú)限樂(lè)趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂(lè)山小吃的風(fēng)味。來(lái)到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂(lè)山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂(lè)山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂(lè)山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。舒暢（_______）增添（_______）眺望（_______）樂(lè)趣（_______）2．在文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。__________________________3．把短文第2～4自然段每段開(kāi)頭的第一個(gè)句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，想想作者是按（）的順序介紹樂(lè)山迷人的風(fēng)景的。4．作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。5．哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫(huà)出來(lái)。6．把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫(xiě)在橫線上。_______________________________________________作文31.寫(xiě)作天地。在我們的生活中，總有那么一個(gè)瞬間讓你銘記，甚至終生難忘。請(qǐng)你以“那一刻，我真”為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。③語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。題目：記一次的活動(dòng)要求：1．想想生活中有沒(méi)有什么活動(dòng)讓你記憶猶新，再將題目補(bǔ)充完整。2．要有具體的內(nèi)容，寫(xiě)出真情實(shí)感。3．字跡工整，語(yǔ)句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作天地?！白蠲啦贿^(guò)家鄉(xiāng)水，最親不過(guò)家鄉(xiāng)人”，你的家鄉(xiāng)一定有許多美麗的風(fēng)景：如茵的綠草地、清澈的小池塘、生機(jī)勃勃的菜園、廣闊無(wú)垠的……請(qǐng)選擇家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景，抓住特點(diǎn)，展開(kāi)想象將景物寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，350字左右。______________________________________________________________________________________________________________________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)普通的中學(xué)生。旅客望著白楊樹(shù)。爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了。一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。媽媽對(duì)我說(shuō)，周末她帶我去看電影。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。22、為人類(lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)。它們說(shuō)，它們才會(huì)飛得最遠(yuǎn)。天上的云是多彩的，是絢麗的，是千變?nèi)f化的。溪水嘩嘩地流淌著，柔和的月光灑在溪面上，溪面銀光閃閃，空氣中到處彌漫著山草和野花的清香。23、新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。那毛絨絨、蓬松松的蘆花像鴨絨，看著就暖和。登山者，用力抓住繩子，雙腳用力蹬在石頭上，向上慢慢攀上去。在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。24、霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。河水嘩嘩地唱著歌歡快地奔跑著。這個(gè)真實(shí)的故事怎能不使我深受感動(dòng)呢？經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于成功了。25、花兒爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。月光下，奶奶講述了許多過(guò)去的事。天空中的月亮像一個(gè)大圓盤(pán)。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起了波紋，難道不好看嗎？26、1．母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了：“已經(jīng)感冒了吧？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服……”2．趕緊抵達(dá)3．C4．老王牽掛武漢的兒子，給他打電話要他注意保暖。5．C6．絮絮叨叨7．含義是：每一個(gè)做父母的首先想到的是對(duì)自己孩子的溫情，卻忘了對(duì)自己父母的關(guān)心和問(wèn)候。27、1．cáosǎzhànɡ2．C3．比喻書(shū)籍就像屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。4．因?yàn)橹参锷L(zhǎng)是需要時(shí)間和過(guò)程的，是用肉眼看不到的。5．葡萄、紫藤、野薔薇。28、1．D2．B3．D4．A5．D6．不好。理由：“裝配”能給讀者新穎的感覺(jué)，而“移植”則比較平淡。7．不一定，克隆是一把雙刃劍，它在給人類(lèi)帶來(lái)系列進(jìn)步的同時(shí)，也有可能引起許多有關(guān)倫理、道德和法律等方面的問(wèn)題。29、1．劃去：休息盼望裁載zháozhuólù須2．綻放3．“，，，，，……，！”4．是給予、奉獻(xiàn)；索求；要以奉獻(xiàn)為樂(lè)，不要只想著自己的個(gè)人利益；要為大眾謀幸福，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。30、1．舒服添加瞭望趣味2．情不自禁近在咫尺3．我們沿著山路拾級(jí)而上。半山腰有一塊草地。來(lái)到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。游覽4．峨眉山大渡河樂(lè)山城馬路5．去年暑假……風(fēng)景迷人的樂(lè)山。6．我站在樂(lè)山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂(lè)山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。31、范文：那一刻，我真的長(zhǎng)大了那一刻我深深地印在我的心頭，那一刻使我受益匪淺，那一刻我真的長(zhǎng)大了！那一刻我手中無(wú)力地捏著那份卷子，我拖著沉重的步伐，背著“千金重”的書(shū)包。我祈求蒼天，心中有著無(wú)限的感慨，當(dāng)時(shí)我多么希望這七十分的卷子能變成九十分呀！我以為回家只會(huì)是挨一頓打，但這天我卻受到了良心上的譴責(zé)，還沒(méi)到家門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了父親親切的呼喚，到了家，更不用說(shuō)爸爸什么也沒(méi)問(wèn)，沒(méi)有問(wèn)我學(xué)習(xí)上的一切，卻關(guān)心著問(wèn)我：“餓了沒(méi)？快到廚房去吃飯！”來(lái)到廚房我看到了這樣一番情景，一碗熱騰騰的飯，和冒著熱氣的菜，和一雙干凈又整潔的的筷子，擺在餐桌上，看著這些和我七十分的卷子比起來(lái)，爸爸給我的一