26從傳統(tǒng)到現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)-高中美術(shù)美術(shù)鑒賞_第1頁(yè)
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《從傳統(tǒng)到現(xiàn)代》導(dǎo)入師:老師啊今天請(qǐng)大家喝咖啡,醬香拿鐵。這種咖啡你們能喝出哪兩種不同的味道呢?生:師:喔你們喝到了茅臺(tái)酒和咖啡的兩種不同味道,老師喝到的卻是中西方文化的融合。那醬香拿鐵的形式是現(xiàn)在才有的嗎?這個(gè)答案藏在一首歌里,讓我們來(lái)聽一聽。欸你看,美酒加咖啡、醬香加拿鐵的形式早就有了。當(dāng)醬香遇見拿鐵,在飲料界中產(chǎn)生了新口味,當(dāng)美酒遇見咖啡,在音樂界中產(chǎn)生了新歌謠,那么在藝術(shù)界中當(dāng)中式遇見西式,又會(huì)嬗變、產(chǎn)生哪些新的風(fēng)貌?今天就讓我們一起來(lái)品一品藝術(shù)界當(dāng)中的醬香和拿鐵。讓我們一起走進(jìn)《從傳統(tǒng)到現(xiàn)代》一課。元素師:本節(jié)課我們將從以下四大部分依次展開:首先了解中西方元素有哪些、其次學(xué)習(xí)西方元素在中國(guó)繪畫中的體現(xiàn)、然后理解畫家擇取精華元素的意義所在、最后深究畫家嬗變出的新風(fēng)格作品。師:首先我們來(lái)玩一個(gè)“對(duì)號(hào)入座”的小游戲:中西方繪畫元素都有哪些呢,請(qǐng)同學(xué)們將其對(duì)號(hào)入座。師:看來(lái)大家的知識(shí)點(diǎn)很牢固!通過(guò)剛才的預(yù)習(xí)我們知道,中西方藝術(shù)的融合發(fā)生在什么樣的社會(huì)時(shí)期里?欸可以說(shuō)外面冰火連天,傳統(tǒng)文人畫那種不食人間煙火的繪畫已經(jīng)不能滿足社會(huì)變革的需要,而描繪現(xiàn)實(shí)題材的繪畫更能引起觀者共鳴。流民圖師:有這樣一位畫家,他深入人間,看到了抗戰(zhàn)期間百余名流離失所的人民,深受觸動(dòng),畫下巨幅尺作,他是誰(shuí)?師:下面我們通過(guò)一段視頻來(lái)近距離感受當(dāng)時(shí)的水深火熱,一會(huì)告訴老師,你們看到了什么。一個(gè)個(gè)真實(shí)而具體的苦難的人民。要想達(dá)到這種效果,畫家一定在技法上下足了功夫。他運(yùn)用了曲折有力的筆墨線條,有一點(diǎn)像鐵線描。通過(guò)這三幅細(xì)節(jié)圖,畫家還借鑒了什么西方元素?哎明暗。師:由此可見,運(yùn)用了中國(guó)畫方折剛硬的線條,輔之以西方突出人物立體感的明暗,中西結(jié)合,使得畫面深沉而震撼。塔吉克新娘師:看大家信心滿滿的樣子,那我要考考大家。牛刀小試,請(qǐng)大家迅速辨別下面三幅作品運(yùn)用了哪些中西方元素,紅色代表中國(guó)元素,綠色代表西方元素。師:有心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,有一幅作品和其他兩幅好不一樣,是哪幅?哎畫家靳尚誼取其精華,大膽運(yùn)用了油畫顏料,我們來(lái)看看。師:遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,你認(rèn)為哪處是點(diǎn)睛之筆?師:我們不妨來(lái)做一個(gè)“光線小實(shí)驗(yàn)”:在光線的照耀下,明暗對(duì)比突出,更能彰顯她的恬靜平和、端莊大方。師:畫家靳尚誼巧用油畫技法來(lái)表達(dá)國(guó)人的美學(xué)理想,寫實(shí)而逼真。師:說(shuō)到寫實(shí),那就不得不談到另一位大家,他用照相寫實(shí)般的手法描繪了“父親”。父親師:你看到了哪些細(xì)節(jié)?暗示了?師:當(dāng)我遠(yuǎn)觀時(shí),老師腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)字“力量”,就好像魯迅在《狂人日記》中寫道:“……吃人”。父親帶給我們一種什么樣的農(nóng)民形象——國(guó)人——民族脊梁、民族精神。師:從人物畫里我們看到了畫家立足現(xiàn)實(shí)題材,一步一個(gè)腳印,不斷為中國(guó)畫添磚加瓦,為中國(guó)精神持續(xù)表達(dá)。年畫漫畫師:東晉畫家顧愷之曾言:凡畫,人最難,次山水,次犬馬。由此我們來(lái)猜一猜,山水畫、年畫、漫畫會(huì)產(chǎn)生什么樣的變化呢?師:通過(guò)色彩描繪祖國(guó)的大好河山,漫畫則展現(xiàn)身邊的小確幸。師:你看,不管是人物畫、山水畫,還是年畫、漫畫,人和物都被真實(shí)而具體的看到了,這是一個(gè)鮮活的、有著新風(fēng)格的中國(guó)。小組討論師:有些畫家不僅進(jìn)行借鑒鉆研,還會(huì)加以創(chuàng)新,從而形成新風(fēng)格新意義的作品,獨(dú)屬于中國(guó)式現(xiàn)代化的美術(shù)作品,如圖所示。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)小老師,探究以下三幅作品包含哪些中西方元素?你覺得它最妙的創(chuàng)新之處是什么?闡述你的依據(jù)??纯茨慕M找的最全??偨Y(jié)師:由此,我們明白了,中國(guó)畫的傳統(tǒng)是什么?中國(guó)畫的現(xiàn)代是什么?傳統(tǒng)是筆墨紙硯的意氣,傳統(tǒng)是詩(shī)書畫印的表達(dá),而現(xiàn)代是牢牢立足傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上吸取養(yǎng)分,取其精華,突破自身的

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