2024年海南省機(jī)電工程學(xué)校招聘事業(yè)編制人員考試真題_第1頁
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2024年海南省機(jī)電工程學(xué)校招聘事業(yè)編制人員考試真題_第3頁
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2/2收集整理,僅供參考2024年海南省機(jī)電工程學(xué)校招聘事業(yè)編制人員考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.面對同一問題情境時(shí),有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.新穎性C.流暢性D.變通性【答案】:D2.()是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.課外輔導(dǎo)B.備課C.上課D.作業(yè)的檢查與批改【答案】:B3.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì),主要是培養(yǎng)()。A.道德行為B.道德認(rèn)識C.道德意識D.道德情感【答案】:A4.教師在直觀教學(xué)時(shí);應(yīng)用“變式”方法的目的在于()。A.引起注意B.激發(fā)興趣C.分化概念D.豐富想像力【答案】:C5.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時(shí),說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:B6.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究()。A.行政責(zé)任B.一般責(zé)任C.民事責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】:D7.意志最重要的特征是()。A.有確定的目的B.克服內(nèi)部和外部的困難C.隨意動作D.堅(jiān)韌【答案】:B8.陶行知為了改變農(nóng)村的教育面貌,探索鄉(xiāng)村教育新模式,即()。A.小先生制B.學(xué)友制C.學(xué)徒制D.實(shí)習(xí)制【答案】:A9.提出“生活即教育”理論,將生活理解為有生命的東西的教育家或?qū)W者是()。A.陶行知B.梁漱溟C.陳鶴琴D.杜威【答案】:A10.戰(zhàn)國時(shí)期集講學(xué)、育才活動為一體并兼有咨議作用的高等學(xué)府是()。A.官學(xué)B.國學(xué)C.稷下學(xué)宮D.大學(xué)【答案】:C11.教育評價(jià)的主要功能是()。A.改進(jìn)功能B.鑒定功能C.導(dǎo)向功能D.診斷功能【答案】:A12.教育()的主要代表人物有英國的教育學(xué)家沛西·能。A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動起源說【答案】:B13.認(rèn)為教育的最高理想就是使人的自然天性獲得自由發(fā)展的教育家是()。A.裴斯泰洛奇B.柏拉圖C.盧梭D.拉伯雷【答案】:C14.吉爾福特認(rèn)為三個(gè)智力維度中,()真正代表智力的高低。A.內(nèi)容B.單元C.產(chǎn)品D.操作【答案】:D15.稱號與人物對應(yīng)錯(cuò)的()。A.現(xiàn)代教育學(xué)之父——赫爾巴特B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)之父——拉伊C.現(xiàn)代課程之父——泰勒D.幼兒教育學(xué)之父——福祿貝爾【答案】:B16.教師在教育教學(xué)實(shí)踐中,懂得教育的辯證法,堅(jiān)持正面教育,善于因勢利導(dǎo),利用積極因素克服消極困難,將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)而進(jìn)行的教育活動。這一思想體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.教學(xué)相長B.豫時(shí)孫摩C.長善救失D.藏息相輔【答案】:C17.4G是集3G與W1AN于一體,能夠以100MBps以上的速度下載,加快傳輸高質(zhì)量音頻,視頻圖像。幾乎能滿足所有用戶對于無線服務(wù)要求的第四代移動通信技術(shù)。4G手機(jī)傳遞信息依靠的是()。A.電磁波B.超聲波C.紅外線D.次聲波【答案】:A18.我國第一顆原子彈爆炸成功是在哪一年?()A.1962年B.1958年C.1966年D.1964年【答案】:D19.黨的十八大以來,我國經(jīng)濟(jì)保持中高速增長,國內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界(),對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過百分之三十。A.第二B.第四C.第三D.第一【答案】:A20.黨的八大提出要正確認(rèn)識社會主義社會的基本矛盾,正確區(qū)別和處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾,提出正確處理人民內(nèi)部矛盾的總方針是()。A.團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)B.弄清思想,團(tuán)結(jié)同志C.實(shí)事求是,群眾路線D.懲前毖后,治病救人【答案】:C21.可再生能源是指自然界中可以不斷利用、循環(huán)再生的能源。以下屬于可再生能源的是()。A.風(fēng)能B.煤炭C.天然氣D.石油【答案】:A22.“仰以觀于天文,俯以察于地理”,此句出自我國最早出現(xiàn)“地理”一詞的文獻(xiàn)()。A.《水經(jīng)注》B.《易經(jīng)?系辭》C.《山海經(jīng)》D.《尚書?禹貢》【答案】:B23.簽發(fā)人簽發(fā)公文,應(yīng)當(dāng)簽署()。A.意見姓名單位名稱B.意見姓名完整日期C.姓名日期單位地點(diǎn)D.姓名日期單位名稱【答案】:B24.唐代是我國古代歷史上一個(gè)重要的時(shí)期,下列哪個(gè)歷史事件,不是唐代的()。A.玄武門之變B.貞觀之治C.七國之亂D.開元盛世【答案】:C25.新形勢下,領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流,才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任,可以說,領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性,始終走在時(shí)代前列的重要保證,也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長、提高素質(zhì)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這段文字的主旨是:()A.領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,在很大程度上關(guān)系到工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平B.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),對于加強(qiáng)干部自身建設(shè)和黨的建設(shè)具有重要意義C.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè),是我們黨的建設(shè)的重要保證D.領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能提高理論素養(yǎng)【答案】:B26.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制:公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會公益性服務(wù)的職能,由政府購買公交服務(wù),低價(jià)提供給公眾;個(gè)體自行車出行或納人到政府購買體系,或推行自行車優(yōu)先措施;出租車因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會影響需求者對出租車這種出行方式的選擇,所以自然由開放的競爭市場來提供相應(yīng)服務(wù);對小汽車的使用者可以征收道路使用費(fèi),使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施,還要求有配套措施:比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對綠色出行的政策法規(guī),引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠色出行方式等。對文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?。A.“公平-高效”機(jī)制B.“多元-環(huán)?!睓C(jī)制C.“主體-配套”機(jī)制D.“保障-市場”機(jī)制【答案】:D27.當(dāng)今世界,處于百年未有之大變局。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化(),人類的命運(yùn)緊密相聯(lián),各國利益深度融合。但同時(shí),各種挑戰(zhàn)也日益嚴(yán)峻。變局之中,要合作還是要對立,要開放還是要封閉,要互利共贏還是要(),人類發(fā)展處在何去何從的十字路口。A.有目共睹、各行其是B.勢不可擋、以鄰為壑C.高歌猛進(jìn)、獨(dú)善其身D.方興未艾、兩敗俱傷【答案】:B28.在反對歷史虛無主義問題上,廣大黨員干部頭腦要特別清醒、眼睛要特別明亮、立場要特別堅(jiān)定。無論遇到什么風(fēng)浪,在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會主義道路這些根本問題上都要一以貫之,決不因各種雜音噪音而________。A.委曲求全B.改弦更張C.心猿意馬D.無所適從【答案】:B29.社會沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色,它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立,從而充當(dāng)了促使敵對雙方社會化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范,從而強(qiáng)化了對社會生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器,沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會關(guān)系成為可能。但是,社會沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng),取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突,以及沖突發(fā)生的社會結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明:()。A.社會沖突有助于社會整合B.社會沖突是參與社會生活的方式之一C.社會沖突的整合功能是需要條件的D.社會沖突是社會化不充分的表現(xiàn)【答案】:C30.中央氣象臺進(jìn)行天氣預(yù)報(bào),先用計(jì)算機(jī)解出描述天氣演變的方程組,“算”出未來天氣。天氣預(yù)報(bào)員通過分析天氣圖、氣象衛(wèi)星等資料,再根據(jù)經(jīng)驗(yàn)的累積,作出未來3-5天的具體天氣預(yù)報(bào)。每天上午8點(diǎn),中央氣象臺聯(lián)網(wǎng)各地氣象臺,進(jìn)行天氣會商,首席預(yù)報(bào)員把大家的預(yù)報(bào)意見匯總后,對未來天氣的發(fā)展變化作出預(yù)報(bào)結(jié)論。這段文字主要介紹的是()。A.我國“未來天氣”預(yù)報(bào)是怎樣作出的B.人工分析預(yù)報(bào)在天氣預(yù)報(bào)中無可替代C.中央氣象臺用高科技的手段觀測天氣D.天氣預(yù)報(bào)是科學(xué)家們集體智慧的結(jié)晶【答案】:A31.當(dāng)前人們常常感嘆藝術(shù)的功利化和庸俗化傾向,這已是有目共睹的現(xiàn)實(shí)。這種傾向的本質(zhì)正在于畫家審美精神和文化品格的____。在油畫創(chuàng)作中技巧固然重要,但這畢竟只是____,實(shí)質(zhì)起作用的還是畫家自身的審美精神和文化品格。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.意識性外表B.取向性鋪墊C.貧乏化基礎(chǔ)D.鄙俗化方法【答案】:C32.公共領(lǐng)域的問題從來都不是科學(xué)的問題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問題,而是主觀認(rèn)識的問題、意見的問題、想象的問題。在社會領(lǐng)域,民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實(shí)。因此,在討論公共政策問題的時(shí)候,看似準(zhǔn)確的數(shù)字,其實(shí)并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反,如果一個(gè)國家的民眾感覺自己稅負(fù)沉重,那么,該國的稅負(fù)就是沉重的,不論專家們計(jì)算出的宏觀稅負(fù)水平與其他國家相比有多低。這段文字意在告訴我們()。A.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析B.我們對一些公共領(lǐng)域問題的認(rèn)識失之偏頗C.解決公共領(lǐng)域問題時(shí)參考民眾的感覺比數(shù)據(jù)更加重要D.一國稅負(fù)的沉重與否取決于該國公民對稅負(fù)的主觀感受【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有()A.工作繁重B.壓力過大C.學(xué)校管理不當(dāng)D.社會地位不高【答案】:ABCD34.教育形式可以包括()。A.通過各種知識媒介,使受教育者獲得知識和受到教育的活動B.通過人與人之間的聯(lián)系來培養(yǎng)人的活動C.學(xué)校教育D.自我教育【答案】:ABCD35.教育的構(gòu)成要素包括()。A.受教育者B.教育者C.教育手段D.教育內(nèi)容【答案】:ABCD36.陶之行“生活教育”思想體系包括()。A.教學(xué)做合一B.教育即生活C.生活即教育D.社會即學(xué)校【答案】:ACD37.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括()。A.慎獨(dú)B.自我約束C.以先進(jìn)典型為榜樣D.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ABCD38.學(xué)校產(chǎn)生的條件主要有()。A.文字的產(chǎn)生和知識的記載,使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞B.國家機(jī)器的產(chǎn)生,需要專門的教育機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)官吏等C.腦力勞動與體力勞動的分離,為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動的人才D.社會生產(chǎn)水平的提高,為學(xué)校的產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】:ABCD39.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。A.四書B.辯證法C.修辭D.文法【答案】:BCD40.符合合作精神的表述有()。A.1+1>2B.萬人操弓,共射一招,招無不中C.天道酬勤D.三人同心,其利斷金【答案】:ABD41.杜威對西方哲學(xué)史中的“經(jīng)驗(yàn)”概念進(jìn)行了改造,這些改造包括()。A.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)過程中人的主動性B.拓展了經(jīng)驗(yàn)的外延C.克服了經(jīng)驗(yàn)與理性的對立D.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)是知識唯一來源的重要性【答案】:ABC42.《禮記*學(xué)記》認(rèn)為“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”這一說法從教學(xué)方法角度看,下面說法正確的有()。A.教師對學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求,但不要壓抑學(xué)生B.教師應(yīng)當(dāng)盡早將正確的答案交給學(xué)生C.要多采用啟發(fā)式教學(xué)D.教師要善于引導(dǎo)學(xué)生【答案】:ACD43.公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有()。A.準(zhǔn)確規(guī)范B.精簡高效C.安全保密D.實(shí)事求是【答案】:ABCD44.下列屬于公文必備的基本組成部分有()。A.正文B.成文日期C.標(biāo)題D.報(bào)送機(jī)關(guān)【答案】:ABC45.從波斯灣到中國上海最近的航線要經(jīng)過什么海峽?()A.直布羅陀海峽B.馬六甲海峽C.臺灣海峽D.霍爾木茲海峽【答案】:BCD46.下列受文對象適合致以慰問信的有()。A.向獲得全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)碌谋締挝荒惩綛.五四青年節(jié)向青年朋友C.向暴雨中遭受財(cái)產(chǎn)損失的群眾D.向參與公益事業(yè)某企業(yè)【答案】:BC47.在日常工作交往中,經(jīng)常要與人進(jìn)行握手。下列關(guān)于握手的相關(guān)禮儀,說法正確的有()。A.握手時(shí)應(yīng)當(dāng)稍許用力B.握手時(shí)間的長短可根據(jù)握手雙方親密程度靈活掌握C.與人握手,神態(tài)要專注、熱情、友好、自然D.下級要等上級先伸手【答案】:ABCD48.社會工作者小清組織有學(xué)習(xí)困難的青少年參加自我探索小組,該小組的服務(wù)目標(biāo)是:協(xié)助組員認(rèn)識自己的性格、優(yōu)缺點(diǎn)及喜好,認(rèn)識自我價(jià)值觀,了解自己在不同環(huán)境中的角色及表現(xiàn),了解別人對自己的評價(jià),明確自己將來的目標(biāo)。小清為組員設(shè)定的服務(wù)目標(biāo),涉及羅杰斯“自我概念”范疇中的()方面。A.客觀我B.理想我C.主觀我D.現(xiàn)實(shí)我【答案】:BD49.《中華人民共?和國城鎮(zhèn)國?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定:土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式()A.協(xié)議B.拍賣C.招標(biāo)D.轉(zhuǎn)讓【答案】:ABC50.根據(jù)《調(diào)解法》第十五條,人民調(diào)解員在調(diào)解工作中有()不當(dāng)行為,將由其所在的人民調(diào)解委員會給予批評教育、責(zé)令改正,情節(jié)嚴(yán)重者,由推選或者聘任單位予以罷免或者解聘。A.偏袒一方當(dāng)事人的B.索取、收受財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益的C.侮辱當(dāng)事人的D.泄露當(dāng)事人的個(gè)人隱私、商業(yè)秘密的【答案】:ABCD51.炸藥爆炸現(xiàn)場與氣體爆炸現(xiàn)場的區(qū)別有()。A.炸藥爆炸現(xiàn)場無明顯的爆炸點(diǎn),氣體爆炸現(xiàn)場有明顯的爆炸點(diǎn)B.炸藥爆炸有明顯的煙熏痕跡,氣體爆炸無明顯的煙熏痕跡。C.炸藥爆炸拋出物多、均勻、細(xì)碎,氣體爆炸拋出物少、塊大不均勻。D.炸藥爆炸現(xiàn)場有明顯的爆炸點(diǎn),氣體爆炸現(xiàn)場無明顯的爆炸點(diǎn)?!敬鸢浮浚築CD52.人員密集場所應(yīng)建立用電防火安全管理制度,并應(yīng)明確()內(nèi)容。A.電氣設(shè)備的安全使用要求

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