第01講 字音字形 練習(xí) 中考語文復(fù)習(xí)

專題一語言文字運(yùn)用第01講巧辨字音字形01模擬基礎(chǔ)練【題型一】字音字形基礎(chǔ)選擇【題型二】語言基礎(chǔ)知識(shí)綜合02真題實(shí)戰(zhàn)練03重難創(chuàng)新練題型一字音字形基礎(chǔ)選擇1．（2024·四川內(nèi)江·二模）下列詞語書寫和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．寬宥（yòu）

龜裂（jūn）

屏息斂聲（bǐng）

消聲匿跡（nì）B．干涸（hé）

靜謐（mì）

不省人事（shěng）

駭人聽聞（hài）C．坍塌（tān）

殉職（xùn）

搓捻（niǎn）

戛然而止（jiá）D．遷徙（xǐ）

污穢（huì）

慫恿（sǒng）

相行見絀（chù）2．（2024·黑龍江齊齊哈爾·二模）下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（

）A．妖嬈（ráo）

盤桓（huán）

應(yīng)和（hé）

氣沖斗牛（dǒu）B．執(zhí)著（zhuó）

篡改（cuàn）

粗糙（cāo）

悲天憫人（mǐn）C．冠冕（guān）

禁錮（gù）

遷徙（xí）

開卷有益（juàn）D．愧赧（nǎn）

倔強(qiáng)（juè）

亢奮（kàng）

血雨腥風(fēng)（xuè）3．（2024·內(nèi)蒙古興安盟·一模）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．蒼勁（jìng）

生肖（xiāo）

綺麗（qǐ）

目炫神迷（xuàn）B．熟稔（rěn）

熾熱（chì）

狼籍（jí）

鍥而不舍（qiè）C．娉婷（pīng）

驀然（mù）

追溯（sù）

忸怩作態(tài)（niè）D．取締（dì）

冠冕（guān）

打烊（yàng）

不屑置辯（xiè）4．（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）

A．煞白（shà）

田疇（shòu）

嗔怪（chēn）

氣沖斗牛（dǒu）B．虐待（nuè）

亙古（gèn）

悄然（qiǎo）

自慚形穢（huì）C．蠕動(dòng)（rú）

鏤空（lòu）

絹布（juān）

深惡痛絕（wù）D．長髯（rán）

腌（yān）

享受（xiǎng）

味同嚼蠟（jiáo）5．（2024·天津南開·三模）下面各組詞語中注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．汲取（jí）

蜷伏（quán）

拈輕怕重（niān）B．追溯（sù）

殷紅（yīn）

誨人不倦（huì）C．熾熱（zhì）

渲染（xuàn）

殫精竭慮（dān）D．恪守（kè）

熱忱（chén）

矯揉造作（jiāo）6．（2024·遼寧盤錦·一模）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．遒勁（jìng）

鐫刻（juān）

侮辱（wǔ）

憂心忡忡（chōng）B．雕鏤（lòu）

決別（jué）

粗拙（zhuō）

咄咄逼人（duó）C．黝黑（yǒu）

畸形（jī）

懲戒（chěng）

翻來復(fù)去（fù）D．熾熱（zhì）

分歧（qí）

俯瞰（kàn）

殫精竭慮（dān）7．（2024·四川內(nèi)江·一模）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瑣屑（suǒ）

拜謁（yè）

畏罪前逃（qián）

不屑置辯（biàn）B．貯蓄（zhù）

祈禱（qí）

無精打彩（cǎi）

栩栩如生（xǔ）C．蒼勁（jìn）

榮膺（yīng）

巧妙絕倫（lún）

鋒芒必露（bì）D．侍候（shì）

狹隘（ài）

白雪皚皚（ái）

鄭重其事（shì）8．（2024·廣東廣州·一模）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)x掇

狡辨

?？菔癄€

婦儒皆知 B．推搡

慧星

海市唇樓

袖手旁觀C．輻射

題跋

怒不可遏

名副其實(shí) D．翩然

氣魄

人情事故

紛至踏來9．（2024·四川廣安·模擬預(yù)測）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．震撼

暑名

姍姍來遲

談笑風(fēng)生B．褻讀

國殤

盤虬臥龍

見義思遷C．旁騖

緘默

妄自菲薄

如雷貫耳D．貪婪

寒噤

穿流不息

婦儒皆知10．（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）

A．猥瑣

緬懷

異想天開

目炫神迷B．帷幕

蕭索

?？菔癄€

不可名狀C．提跋

馳騁

打抱不平

形銷骨立D．演繹

推祟

五臟六腑

言不及義11．（2024·四川廣元·三模）為提升同學(xué)們的勞動(dòng)素養(yǎng)，宣傳農(nóng)耕文化，紅城中學(xué)在校園內(nèi)開辟了勞動(dòng)實(shí)踐基地，下圖展示了幾種常用農(nóng)具，相關(guān)說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（

）A．①是鋤（chú）頭，②是鐮（lián）刀，③是鐵鍬（qiāo）。B．從部首的角度去探究發(fā)現(xiàn)，這三種工具都與金屬有關(guān)，所以用“金”字旁。C．從造字法的角度來看，“鋤”“鐮”“鍬”都是形聲字，左表義，右表音。D．“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠”中“鋤”的含義即指圖①中的農(nóng)具。12．（2024·湖南邵陽·模擬預(yù)測）小文從課文中摘抄了一些精彩的觀點(diǎn)句，其中加點(diǎn)的字音和字形全部有誤的一項(xiàng)是（

）A．鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠（diàn）基人和開拓者，“鞠躬盡萃，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。B．一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄（è）運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。C．規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧（jiē）、相得益彰的局面，是第二間精神小屋堅(jiān)固的要訣。D．讀書時(shí)不可存心詰（jí）難作者，不可盡信書上所言，亦不可循章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。題型二語言基礎(chǔ)知識(shí)綜合（2024·廣東中山·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。紅艷的三角梅為jìnɡm(xù)ì的光明街增添色彩，使人仿佛置身于宮崎駿的動(dòng)畫世界。斗門舊街rónɡhé了中西方建筑風(fēng)格，wéimiàowéixiào的雕花藝術(shù)、斑駁泛黃的外墻撩撥著人們的復(fù)古情懷。壁畫墻則讓白蓮路充滿現(xiàn)代感，若不是街頭藝術(shù)家的妙手回春，怎能讓鱗次櫛比的房屋煥然一新？傍晚時(shí)分的夏灣路，人聲鼎沸，人們紛至沓來，大快朵頤。老店和咖啡館則讓獅山路有了幾分文藝氣息，人們步入其中，忘卻煩憂，如釋重負(fù)。13．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）jìnɡm(xù)ì()（2）rónɡ

hé()（3）wéi

miào

wéi

xiào()14．上文中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．妙手回春 B．鱗次櫛比 C．人聲鼎沸 D．紛至沓來（2024·新疆烏魯木齊·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。何謂自強(qiáng)?自強(qiáng)是直面困苦的意志，在艱難面前，不自暴自棄，不妄自菲??；自強(qiáng)是君子氣節(jié)，在危難面前，不委曲求全，不卑躬屈膝；自強(qiáng)是名利之外的謙遜自重，不嬌揉造作，不見風(fēng)使舵。自強(qiáng)不息的真諦就是：腳踏實(shí)地做好分內(nèi)的每一件事。先人的箴言中總有育才之法。1914年11月的一天，梁啟超先生來到清華，他借用《周易》的兩個(gè)象辭激勵(lì)學(xué)子，即“天行健，君子以自強(qiáng)不息”?！疤臁钡倪\(yùn)行康泰良好，君子應(yīng)像天一樣，剛毅堅(jiān)韌，（

）。自強(qiáng)不息的精神是我們民族幾千年來鑄就的精神力量，當(dāng)代青年更要克守初心、鍥而不舍、同心筑夢(mèng)，把自強(qiáng)不息的精神融入骨血，雋刻進(jìn)歷史。15．請(qǐng)用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在相應(yīng)的田字格里。16．下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．謙遜（xùn） B．箴言（zhēn）C．鑄就（zhù） D．鍥而不舍（qì）17．下列詞語中字形正確的一項(xiàng)是（

）A．嬌揉造作 B．堅(jiān)韌C．克守 D．雋刻18．填入文中括號(hào)內(nèi)的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．孜孜不倦 B．怒不可遏C．不折不撓 D．胸有成竹（2024·陜西西安·模擬預(yù)測）在西安城墻下，你與小哈一同欣賞了迎賓禮表演，并搜集資料向他介紹城墻的歷史，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。始建于隋唐、擴(kuò)建于明代的西安城墻，是中國現(xiàn)存歷史最悠久、規(guī)模最宏大、保存最完整的古代城垣建筑。它承載著cāng桑的歲月，也昭示著古都的輝煌與不朽。在城墻下，撫摸凹凸的磚墻，如觸摸歷史；拾級(jí)而上，在城垛處遠(yuǎn)眺時(shí)代發(fā)展的浩瀚……此時(shí)此刻，心頭總會(huì)涌起一縷幽思，感慨古都在千年歷史中的tuì變。19．請(qǐng)根據(jù)語境，寫出加點(diǎn)字的正確讀音。（1）城垣()

（2）一縷()20．請(qǐng)根據(jù)語境，寫出下列詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（1）cāng桑()

（2）tuì變

()21．（2024·山東泰安·中考真題）下列各句中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃（bài），掀起萬丈狂瀾（lán）。B．每逢驟雨猝（zú）至，這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續(xù)工作，而不至于因煙窒（zhì）息。C．玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸（guān）巾，身披鶴氅（chǎng），飄飄然有神仙之概。D．那索似有千鈞（jūn）之力，扯住兩岸石壁，誰也動(dòng)彈不得，仿佛再有錙（zhī）銖之力加在上面，不是山傾，就是索崩。（2024·廣東中山·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。丹心寸意，皆為有情；奮不顧身，共筑家國。這份家國情懷，亙古不變：從屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，，魯迅用手中的筆寫出的《吶喊》，zhènlónɡfākuì，到“核盾功勛”林俊德扎根戈壁大漠52年，為中國核試驗(yàn)zīzībùjuàn，鞠躬盡瘁，“敦煌的女兒”樊錦詩深居大漠黃沙，發(fā)出用愛和生命守護(hù)國家文物的誓言，他們所體現(xiàn)出的那份流淌于血脈里的家國情懷，高尚chúncuì，始終是中華民族堅(jiān)韌的精神支柱。22．下列哪一項(xiàng)不適合填寫在文中的橫線處（

）A．李賀的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”B．韓愈的“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”C．陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”D．文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”23．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）zhènlónɡfākuì()

（2）zīzībùjuàn()

（3）chúncuì()24．（2024·山東泰安·中考真題）下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。B．自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)，相輔相乘。這樣，我們又回到了適才我提到的奧林匹克主義的實(shí)質(zhì)上來。C．有些人有一種錯(cuò)覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是嬌揉造作，是出于無聊，是俯庸風(fēng)雅，是毫無意義的忸怩作態(tài)。D．他長著一副微黑透紅的臉膛兒，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。25．（2024·廣東廣州·中考真題）下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（

）A．淵博/氣勢(shì)磅礴

將領(lǐng)/將心比心B．彩繪/無精打采

調(diào)和/和顏悅色C．粘貼/信手拈來

拮據(jù)/不足為據(jù)D．峻峭/銷聲匿跡

分歧/入木三分26．（2024·黑龍江大慶·中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．綸巾（guān）

羈絆（jì）

矗立（zhù）

咄咄逼人（duō）B．屏息（bǐng）

禁錮（gù）

悄然（qiāo）

振聾發(fā)聵（kuì）C．天塹（qiàn）

驀然（mù）

攢動(dòng)（cuán）

簞食壺漿（dān）D．遒勁（qiú）

菜畦（qí）

棧橋（zhàn）

矯揉造作（jiǎo）27．（2024·山東威?！ぶ锌颊骖}）下列加點(diǎn)字字音、字形有誤的一項(xiàng)是（

）A．寬宥（yòu）

私塾（shú）

各得其所（dé）

不修邊副（fú）B．閑暇（xiá）

翩然（piān）

大相徑庭（jìng）

心不在焉（yān）C．契合（qì）

葷菜（hūn）

雕梁畫棟（liáng）

司空見慣（guàn）D．云霄（xiāo）

貯蓄（zhù）

忍俊不禁（jīn）

和顏悅色（hé）28．（2024·遼寧·中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．聰穎（yǐng）

峭壁（bì）

羨慕（mù）

目不窺園（kuī）B．亢奮（kàng）

黃暈（yūn）

恬靜（tián）

振耳欲聾（zhèn）C．真摯（zhī）

微?。╞áo）

晶螢（yíng）

巧妙絕倫（lún）D．飛竄（cuàn）

慰勉（wèi）

尊循（zūn）

豐功偉績（jì）29．（2024·四川眉山·中考真題）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．纖維（qiān）

禱告（dǎo）

庇護(hù)（pì）

風(fēng)雪載途（zài）B．狹隘（ài）

熾熱（zhì）

由衷（zōng）

鮮為人知（xiǎn）C．貯蓄（zhù）

欺侮（r?）

碾壓（niǎn）

彬彬有禮（bīng）D．追溯（sù）

徘徊（huái）

絢麗（xuàn）

浮光掠影（lüè）30．（2024·四川眉山·中考真題）下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．報(bào)歉

犀利

巧妙絕倫

天崖海角B．硬朗

喧騰

金戈鐵馬

茅塞頓開C．氣概

偵輯

如座針氈

因地制宜D．幅射

閑暇

天衣無縫

輕歌漫舞31．（2024·湖南長沙·中考真題）下面是某同學(xué)為義賣品寫的推薦語，對(duì)加點(diǎn)字讀音或字形分析正確的一項(xiàng)是（

）歡迎大家光臨我們的展區(qū)，這里有琳瑯滿目的圖書：精典的文學(xué)名著、有趣的動(dòng)漫讀本……有惟妙惟肖的泥塑作品：奔馳的駿馬、憨厚的小熊……各個(gè)自出新裁，別俱一格。所有商品一律打折銷售。A．“惟妙惟肖”的“肖”讀xiào，“打折”的“折”讀“shé”B．“泥塑”的“塑”讀“suò”，“憨厚”的“憨”讀“hān”C．“精典”的“精”應(yīng)寫為“經(jīng)”，“奔馳”的“馳”應(yīng)寫為“弛”D．“自出新裁”的“新”應(yīng)寫為“心”，“別俱一格”的“俱”應(yīng)寫為“具”32．（2024·四川自貢·中考真題）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．哄笑

曠遠(yuǎn)

異想天開

取義成仁 B．捷報(bào)

惋惜

心曠神怡

人情事故C．涉獵

寂寥

無精打彩

吹毛求疵 D．諺語

蒼芒

味同嚼蠟

喃喃自語33．（2024·浙江·中考真題）閱讀演講稿開頭，根據(jù)要求完成任務(wù)。志向是漫漫人生路上的基石，志向是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，_____________。我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大志向，把人生夢(mèng)想①_____________時(shí)代洪流，讓péng_____________勃青春與家國情懷共振，就能找到施展才華的舞臺(tái)，為國家發(fā)展②_____________源源不斷的動(dòng)力。當(dāng)然，美好夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)漫長而jiān_____________辛的過程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。(1)結(jié)合上文語境，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。péng勃

jiān辛(2)文章①②處應(yīng)分別填入哪個(gè)詞？選擇正確的答案（

）A．匯入?yún)R聚 B．匯聚匯入(3)在畫橫線處續(xù)寫句子，和畫波浪線部分構(gòu)成排比。34．（2024·江蘇徐州·中考真題）你準(zhǔn)備應(yīng)聘徐州博物館講解志愿者，小徐從報(bào)紙上摘抄了一段文字考考你。通過考古，采擷大地深處的文明碎片，尋找流淌千年的歷史文脈，可以找到一座城市文化的根和魂。將散落的遺址串珠成鏈，將城下城的碎片拼湊成畫，徐州的文化底色由此A（

）。史河流韻、天工漢玉、俑秀凝華、金戈鐵馬……展示在徐州博物館的一件件徐州出土文物，帶著遙遠(yuǎn)時(shí)光的故事，成為獨(dú)具辨識(shí)度的文化符號(hào)，豐厚徐州的底yùn（

）。塵封于徐州大地的一個(gè)個(gè)考古遺址，記錄古城堅(jiān)韌成長的過去，yùn（

）育B（

）的人文精神。這些由過去流向現(xiàn)在的歷史見證，在時(shí)代的前行中，滋養(yǎng)徐州的未來。______，______，______，伴隨城市更新的鏗鏘足音，徐州正以文鑄魂、以文塑城。在文化強(qiáng)市的化蝶之旅中，徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展。(1)文中有兩個(gè)同音字，小徐用拼音代替了，請(qǐng)你寫出正確的漢字。(2)小徐在A、B處各留下一處空白，請(qǐng)你選出合適的詞語填入括號(hào)內(nèi)。A．鮮亮

鮮艷

B．息息相關(guān)

生生不息(3)小徐抄寫橫線處三個(gè)短句時(shí)打亂了順序，請(qǐng)你選出排序正確的一項(xiàng)（

）①樹立時(shí)代新風(fēng)②保護(hù)千年文脈③培厚人文精神A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①(4)小徐把畫波浪線的句子抄成了病句，請(qǐng)你修改過來。(5)如果你應(yīng)聘成功，小徐打算送你一副對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．采文明碎片，尋文化之根B．天工漢玉說往事，城市更新足音留C．講古彭古事，譜新城新篇D．憶往昔史河流韻，看今朝培根鑄魂35．（2024·江蘇宿遷·中考真題）參加“親近傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)jīng（

）和精華所在，承載著民族記憶和民族精神。傳統(tǒng)文化教育如何推陳出新？從春晚上廣受歡迎的《八段錦》節(jié)目，到形式多樣的非遺文化體驗(yàn)、博物館數(shù)字展覽（

），越來越多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從民間走上舞臺(tái)，從線下走到線上甲融入青少年喜聞樂見的各類文化載體中。用乙的方法，用丙的步驟，引導(dǎo)青少年在了解中親近傳統(tǒng)文化，在親近中熱愛傳統(tǒng)文化，丁，在弘揚(yáng)中勇?lián)鷱?fù)興使命。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。結(jié)jīng

展覽(2)在文段中甲處橫線上填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)：(3)在文段中乙、丙兩處橫線上依次填入成語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．潤物無聲

循序漸進(jìn) B．耐人尋味

周而復(fù)始C．誨人不倦

相得益彰 D．相輔相成

紛至沓來(4)在文段中丁處橫線上加一句話，使發(fā)言稿更連貫、流暢。36．（2024·江蘇無錫·中考真題）閱讀下面的文字，按要求答題。城市是古老與現(xiàn)代、本土與外來、自然與人文碰撞和融合的場所?！炯住總ゴ蟮某鞘歇q如浩瀚的典籍，承載著厚重的歷史，記錄著時(shí)代的變遷；偉大的城市猶如寬廣的海洋，匯聚著多元的文化，孕育著péng（

）勃的希望；偉大的城市猶如璀璨的星空，隱藏著無盡的ào（

）秘，閃耀著智慧的光芒?！疽摇棵總€(gè)人心中都有一座城，它可能是我們離開了的故鄉(xiāng)，可能是現(xiàn)在生活的地方，也可能是向往的遠(yuǎn)方?！颈课覀?cè)谶@里汲取力量，收獲成長，播種夢(mèng)想?！径　吭谶@片廣袤（）的熱土上，我們用腳步丈量，用真心感受，書寫青春的詩行。愿你我都能在這里各得其所，與它______。(1)給加點(diǎn)字注音。廣袤()(2)根據(jù)拼音寫漢字。péng()勃

ào()秘(3)下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣無縫 D．相得益彰(4)以上語段畫線句有語病的一項(xiàng)是（

）A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句37．【融合經(jīng)典名著】（2024·安徽安慶·三模）請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成各題?！炯住吭邳S河流過的地yù/在無數(shù)的枯干了的河底/手推車/以唯一的輪子/發(fā)出使陰暗的天穹/痙攣的尖音/穿過寒冷與靜寂/從這一個(gè)山腳/到那一個(gè)山腳/徹響著/北國人民的悲哀/在冰雪凝凍的日子/在貧窮的小村與小村之間/手推車/以單獨(dú)的輪子/刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡/穿過廣闊與荒漠/從這一條路/到那一條路/交織著/北國人民的悲哀/（選自艾青《手推車》）【乙】只見那七個(gè)販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也，倒也！”只見這十五個(gè)人，頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷，都軟倒了。那七個(gè)客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，叫聲：“guō噪！”一直望黃泥岡下推了去。（選自《智取生辰綱》）(1)根據(jù)要求寫出相應(yīng)的拼音或漢字。地yù()面面廝覷()guō()噪(2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“一個(gè)山腳”相同的一項(xiàng)是（

）A．寒冷與靜寂 B．冰雪凝凍 C．北國人民 D．頭重腳輕(3)【甲】詩描繪的是黃河流經(jīng)的北部地區(qū)的自然環(huán)境。下列詩句中與黃河無關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．長河落日?qǐng)A B．大河上下，頓失滔滔C．河流大野猶嫌束 D．碧水東流至此回(4)【甲】【乙】兩文均提及了獨(dú)輪車，【甲】詩中的“手推車”是中國一種簡陋、特有的交通工具，也是艾青“土地”意象群中的一個(gè)突出的象征意象，它在本詩中寄予了詩人，也蘊(yùn)含著對(duì)保守落后生活方式的悲哀?！疽摇课闹型浦蒈嚨钠呷酥械氖最I(lǐng)是。38．【多考點(diǎn)融合】（2024·江蘇蘇州·二模）閱讀下面的語段，完成相關(guān)任務(wù)?？鬃釉唬骸爸邩匪?，仁者樂山?！比收咴谏降姆€(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；知者則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。這就是山水可以陶（yě）人的情操的根本原因。人們通過讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無不（cháng）徉于名山大川以尋求靈感。讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的讀法。遠(yuǎn)讀其蒼茫，近讀其清幽，精讀其豪放，細(xì)讀其深沉，讀青讀綠、讀和諧、讀靜（mì）……視角不同，意境也不同?！啊?，是一種發(fā)現(xiàn)；“”，是一種境界；“”，是一種堅(jiān)守；“”，是一種豪壯。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無盡的愛聯(lián)系起來。在哲人眼里，水是運(yùn)動(dòng)的，悟出的是人生的哲理?？鬃诱f“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是。孟子說“民歸之猶水之就下，沛然誰能御之”，比喻民心似流水，誰也無法抵擋。荀子對(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深（xǐng）的警句：“水則載舟，水則覆舟?！崩献幽?？他既說“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長。(1)“”：造字六書，“山”“水”均是哪種造字法（

）A．象形字 B．指事字 C．會(huì)意字 D．形聲字(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①陶（yě）

②（cháng）徉

③靜（mì）

④發(fā)人深（xǐng）(3)依次填入第二段橫線處的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①高山仰止，景行行止

②五千仞岳上摩天

③不登高山，不知平地

④咬定青山不放松A．②①③④ B．④③①② C．①④②③ D．③①④②(4)第三段中引用的孔子的話，極富哲理。請(qǐng)?jiān)跈M線上，根據(jù)語意把句子補(bǔ)充完整。(5)小麒在收集山水對(duì)聯(lián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了下面的對(duì)聯(lián)，但有些缺漏，請(qǐng)你根據(jù)提示的短語和對(duì)聯(lián)常識(shí)，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。立春秋

水繞山塘

云巖塔影

連七里上聯(lián)：東望鴻城

下聯(lián)：西落虎阜39．【漢字文化】（2024·陜西安康·模擬預(yù)測）小文特別喜歡研究漢字，于是加入了“漢字研究”小組，與其他同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你幫助他們完成以下兩項(xiàng)任務(wù)。(1)小文搜集了一幅書法作品，請(qǐng)你用簡筆正楷字，將其正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。(2)除了用來記錄語言，漢字還能做什么？小文和其他同學(xué)展開了討論，請(qǐng)你根據(jù)情境，補(bǔ)全對(duì)話。小文：漢字可以作為剪紙紋樣，如“壽”字、“?！弊值燃艏埓盎?，寄托著人們①之情。小華：漢字②，將吉祥寓意或品牌字號(hào)裝飾套印在糕點(diǎn)等面食上，讓食客沉浸式體驗(yàn)“咬文嚼字”。小美：漢字也可以豐富建筑的裝飾形式，如門窗、照壁、墻脊、鋪地等各類建筑構(gòu)件，漢字賦予了建筑深刻的文化內(nèi)涵。專題一語言文字運(yùn)用第01講巧辨字音字形01模擬基礎(chǔ)練【題型一】字音字形基礎(chǔ)選擇【題型二】語言基礎(chǔ)知識(shí)綜合02真題實(shí)戰(zhàn)練03重難創(chuàng)新練題型一字音字形基礎(chǔ)選擇1．（2024·四川內(nèi)江·二模）下列詞語書寫和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．寬宥（yòu）

龜裂（jūn）

屏息斂聲（bǐng）

消聲匿跡（nì）B．干涸（hé）

靜謐（mì）

不省人事（shěng）

駭人聽聞（hài）C．坍塌（tān）

殉職（xùn）

搓捻（niǎn）

戛然而止（jiá）D．遷徙（xǐ）

污穢（huì）

慫恿（sǒng）

相行見絀（chù）【答案】C【解析】本題考查字音字形。A.消聲匿跡——銷聲匿跡；B.不省人事（shěng）——xǐng；D.相行見絀——相形見絀；故選C。2．（2024·黑龍江齊齊哈爾·二模）下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（

）A．妖嬈（ráo）

盤桓（huán）

應(yīng)和（hé）

氣沖斗牛（dǒu）B．執(zhí)著（zhuó）

篡改（cuàn）

粗糙（cāo）

悲天憫人（mǐn）C．冠冕（guān）

禁錮（gù）

遷徙（xí）

開卷有益（juàn）D．愧赧（nǎn）

倔強(qiáng)（juè）

亢奮（kàng）

血雨腥風(fēng)（xuè）【答案】B【解析】本題考查字音。A.應(yīng)和（hé）——hè；C.遷徙（xí）——xǐ；D.倔強(qiáng)（juè）——jué；故選B。3．（2024·內(nèi)蒙古興安盟·一模）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．蒼勁（jìng）

生肖（xiāo）

綺麗（qǐ）

目炫神迷（xuàn）B．熟稔（rěn）

熾熱（chì）

狼籍（jí）

鍥而不舍（qiè）C．娉婷（pīng）

驀然（mù）

追溯（sù）

忸怩作態(tài)（niè）D．取締（dì）

冠冕（guān）

打烊（yàng）

不屑置辯（xiè）【答案】D【解析】本題考查字音字形。A.生肖（xiāo）——xiào，目炫神迷——目眩神迷；B.狼籍——狼藉；C.驀然（mù）——mò，忸怩作態(tài)（niè）——ní；故選D。4．（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）

A．煞白（shà）

田疇（shòu）

嗔怪（chēn）

氣沖斗牛（dǒu）B．虐待（nuè）

亙古（gèn）

悄然（qiǎo）

自慚形穢（huì）C．蠕動(dòng)（rú）

鏤空（lòu）

絹布（juān）

深惡痛絕（wù）D．長髯（rán）

腌（yān）

享受（xiǎng）

味同嚼蠟（jiáo）【答案】D【解析】本題考查字音。A.田疇（shòu）——chóu；B.虐待（nuè）——nüè；C.絹布（juān）——juàn；故選D。5．（2024·天津南開·三模）下面各組詞語中注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．汲?。╦í）

蜷伏（quán）

拈輕怕重（niān）B．追溯（sù）

殷紅（yīn）

誨人不倦（huì）C．熾熱（zhì）

渲染（xuàn）

殫精竭慮（dān）D．恪守（kè）

熱忱（chén）

矯揉造作（jiāo）【答案】A【解析】本題考查字音。B.殷紅（yīn）——yān；C.熾熱（zhì）——chì；D.矯揉造作（jiāo）——jiǎo；故選A。6．（2024·遼寧盤錦·一模）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．遒勁（jìng）

鐫刻（juān）

侮辱（wǔ）

憂心忡忡（chōng）B．雕鏤（lòu）

決別（jué）

粗拙（zhuō）

咄咄逼人（duó）C．黝黑（yǒu）

畸形（jī）

懲戒（chěng）

翻來復(fù)去（fù）D．熾熱（zhì）

分歧（qí）

俯瞰（kàn）

殫精竭慮（dān）【答案】A【解析】本題考查字音、字形辨析。B.決別——訣別，咄咄逼人（duó）——duō；C.懲戒（chěng）——chéng，翻來復(fù)去——翻來覆去；D.熾熱（zhì）——chì；故選A。7．（2024·四川內(nèi)江·一模）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瑣屑（suǒ）

拜謁（yè）

畏罪前逃（qián）

不屑置辯（biàn）B．貯蓄（zhù）

祈禱（qí）

無精打彩（cǎi）

栩栩如生（xǔ）C．蒼勁（jìn）

榮膺（yīng）

巧妙絕倫（lún）

鋒芒必露（bì）D．侍候（shì）

狹隘（ài）

白雪皚皚（ái）

鄭重其事（shì）【答案】D【解析】本題考查字音字形。A.畏罪前逃——畏罪潛逃；B.無精打彩——無精打采；C.蒼勁（jìn）——jìng，鋒芒必露——鋒芒畢露；故選D。8．（2024·廣東廣州·一模）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)x掇

狡辨

?？菔癄€

婦儒皆知 B．推搡

慧星

海市唇樓

袖手旁觀C．輻射

題跋

怒不可遏

名副其實(shí) D．翩然

氣魄

人情事故

紛至踏來【答案】C【解析】本題考查字形。A.狡辨——狡辯，婦儒皆知——婦孺皆知；B.慧星——彗星，海市唇樓——海市蜃樓；D.人情事故——人情世故，紛至踏來——紛至沓來；故選C。9．（2024·四川廣安·模擬預(yù)測）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．震撼

暑名

姍姍來遲

談笑風(fēng)生B．褻讀

國殤

盤虬臥龍

見義思遷C．旁騖

緘默

妄自菲薄

如雷貫耳D．貪婪

寒噤

穿流不息

婦儒皆知【答案】C【解析】本題考查字形。A.暑名——署名；B.褻讀——褻瀆；見義思遷——見異思遷；D.穿流不息——川流不息，婦儒皆知——婦孺皆知；故選C。10．（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）

A．猥瑣

緬懷

異想天開

目炫神迷B．帷幕

蕭索

?？菔癄€

不可名狀C．提跋

馳騁

打抱不平

形銷骨立D．演繹

推祟

五臟六腑

言不及義【答案】B【解析】本題考查字形。A.目炫神迷——目眩神迷；C.提跋——題跋；D.推祟——推崇；故選B。11．（2024·四川廣元·三模）為提升同學(xué)們的勞動(dòng)素養(yǎng)，宣傳農(nóng)耕文化，紅城中學(xué)在校園內(nèi)開辟了勞動(dòng)實(shí)踐基地，下圖展示了幾種常用農(nóng)具，相關(guān)說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（

）A．①是鋤（chú）頭，②是鐮（lián）刀，③是鐵鍬（qiāo）。B．從部首的角度去探究發(fā)現(xiàn)，這三種工具都與金屬有關(guān)，所以用“金”字旁。C．從造字法的角度來看，“鋤”“鐮”“鍬”都是形聲字，左表義，右表音。D．“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠”中“鋤”的含義即指圖①中的農(nóng)具。【答案】D【解析】本題考查詞語理解。D.“大兒鋤豆溪東”中“鋤”是動(dòng)詞，指“鋤草”，不是指農(nóng)具；故選D。12．（2024·湖南邵陽·模擬預(yù)測）小文從課文中摘抄了一些精彩的觀點(diǎn)句，其中加點(diǎn)的字音和字形全部有誤的一項(xiàng)是（

）A．鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠（diàn）基人和開拓者，“鞠躬盡萃，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。B．一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄（è）運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。C．規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧（jiē）、相得益彰的局面，是第二間精神小屋堅(jiān)固的要訣。D．讀書時(shí)不可存心詰（jí）難作者，不可盡信書上所言，亦不可循章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思?！敬鸢浮緿【解析】本題考查字音字形。A.鞠躬盡萃——鞠躬盡瘁；B.全部正確；C.和諧（jiē）——xié；D.詰（jí）難——jié，循章摘句——尋章摘句；故選D。題型二語言基礎(chǔ)知識(shí)綜合（2024·廣東中山·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。紅艷的三角梅為jìnɡm(xù)ì的光明街增添色彩，使人仿佛置身于宮崎駿的動(dòng)畫世界。斗門舊街rónɡhé了中西方建筑風(fēng)格，wéimiàowéixiào的雕花藝術(shù)、斑駁泛黃的外墻撩撥著人們的復(fù)古情懷。壁畫墻則讓白蓮路充滿現(xiàn)代感，若不是街頭藝術(shù)家的妙手回春，怎能讓鱗次櫛比的房屋煥然一新？傍晚時(shí)分的夏灣路，人聲鼎沸，人們紛至沓來，大快朵頤。老店和咖啡館則讓獅山路有了幾分文藝氣息，人們步入其中，忘卻煩憂，如釋重負(fù)。13．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）jìnɡm(xù)ì()（2）rónɡ

hé()（3）wéi

miào

wéi

xiào()14．上文中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．妙手回春 B．鱗次櫛比 C．人聲鼎沸 D．紛至沓來【答案】13．靜謐融合惟妙惟肖14．A【解析】13．本題考查看拼音寫漢字。（1）靜謐：jìnɡm(xù)ì，安靜。（2）融合：rónghé，幾種不同的事物合成一體。（3）惟妙惟肖：wéimiàowéixiào，形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。14．本題考查詞語的運(yùn)用。A.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。句中用來形容街頭藝術(shù)家的手藝，使用對(duì)象錯(cuò)誤；B.鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多用來形容房屋等密集。句中形容房屋排列密集，使用正確；C.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。句中形容傍晚時(shí)分的夏灣路人聲嘈雜喧鬧，使用正確；D.紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。句中形容傍晚時(shí)分，人們紛紛來到傍晚時(shí)分的夏灣路，使用正確；故選A。（2024·新疆烏魯木齊·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。何謂自強(qiáng)?自強(qiáng)是直面困苦的意志，在艱難面前，不自暴自棄，不妄自菲??；自強(qiáng)是君子氣節(jié)，在危難面前，不委曲求全，不卑躬屈膝；自強(qiáng)是名利之外的謙遜自重，不嬌揉造作，不見風(fēng)使舵。自強(qiáng)不息的真諦就是：腳踏實(shí)地做好分內(nèi)的每一件事。先人的箴言中總有育才之法。1914年11月的一天，梁啟超先生來到清華，他借用《周易》的兩個(gè)象辭激勵(lì)學(xué)子，即“天行健，君子以自強(qiáng)不息”?！疤臁钡倪\(yùn)行康泰良好，君子應(yīng)像天一樣，剛毅堅(jiān)韌，（

）。自強(qiáng)不息的精神是我們民族幾千年來鑄就的精神力量，當(dāng)代青年更要克守初心、鍥而不舍、同心筑夢(mèng)，把自強(qiáng)不息的精神融入骨血，雋刻進(jìn)歷史。15．請(qǐng)用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在相應(yīng)的田字格里。16．下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．謙遜（xùn） B．箴言（zhēn）C．鑄就（zhù） D．鍥而不舍（qì）17．下列詞語中字形正確的一項(xiàng)是（

）A．嬌揉造作 B．堅(jiān)韌C．克守 D．雋刻18．填入文中括號(hào)內(nèi)的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．孜孜不倦 B．怒不可遏C．不折不撓 D．胸有成竹【答案】15．天行健，君子以自強(qiáng)不息16．D17．B18．C【解析】15．本題考查字形書寫。注意用“形體方正，筆畫平直”的正楷依次認(rèn)真書寫，注意“健、君”的寫法。16．本題考查字音。D.鍥而不舍（qì）——qiè。故選D。17．本題考查字形。A.嬌揉造作——矯揉造作；C.克守——恪守；D.雋刻——鐫刻；故選B。18．本題考查成語運(yùn)用。A.孜孜不倦，勤奮努力，不知疲倦。B.怒不可遏，憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。C.不折不撓，在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)。D.胸有成竹，比喻做事之前已有成熟的計(jì)劃或做事很有把握。做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。結(jié)合“君子應(yīng)像天一樣，剛毅堅(jiān)韌”可知，這里寫君子的頑強(qiáng)品質(zhì)，故選C。（2024·陜西西安·模擬預(yù)測）在西安城墻下，你與小哈一同欣賞了迎賓禮表演，并搜集資料向他介紹城墻的歷史，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。始建于隋唐、擴(kuò)建于明代的西安城墻，是中國現(xiàn)存歷史最悠久、規(guī)模最宏大、保存最完整的古代城垣建筑。它承載著cāng桑的歲月，也昭示著古都的輝煌與不朽。在城墻下，撫摸凹凸的磚墻，如觸摸歷史；拾級(jí)而上，在城垛處遠(yuǎn)眺時(shí)代發(fā)展的浩瀚……此時(shí)此刻，心頭總會(huì)涌起一縷幽思，感慨古都在千年歷史中的tuì變。19．請(qǐng)根據(jù)語境，寫出加點(diǎn)字的正確讀音。（1）城垣()

（2）一縷()20．請(qǐng)根據(jù)語境，寫出下列詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（1）cāng桑()

（2）tuì變

()【答案】19．yuánlǚ20．滄蛻【解析】19．本題考查字音。城垣（chéngyuán）：指中國古代圍繞城市的城墻。一縷（yìlǚ）：量詞，一股；量詞，用于細(xì)的東西。20．本題考查字形。滄桑（cāngsāng）：滄海桑田的略語，比喻世事變化很大。蛻變（tuìbiàn）：（人或事物）發(fā)生質(zhì)變；衰變。21．（2024·山東泰安·中考真題）下列各句中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃（bài），掀起萬丈狂瀾（lán）。B．每逢驟雨猝（zú）至，這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續(xù)工作，而不至于因煙窒（zhì）息。C．玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸（guān）巾，身披鶴氅（chǎng），飄飄然有神仙之概。D．那索似有千鈞（jūn）之力，扯住兩岸石壁，誰也動(dòng)彈不得，仿佛再有錙（zhī）銖之力加在上面，不是山傾，就是索崩?！敬鸢浮緾【解析】本題考查字音。A.澎湃（bài）——pài；B.驟雨猝（zú）至——cù；D.錙（zhī）銖——zī；故選C。（2024·廣東中山·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。丹心寸意，皆為有情；奮不顧身，共筑家國。這份家國情懷，亙古不變：從屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，，魯迅用手中的筆寫出的《吶喊》，zhènlónɡfākuì，到“核盾功勛”林俊德扎根戈壁大漠52年，為中國核試驗(yàn)zīzībùjuàn，鞠躬盡瘁，“敦煌的女兒”樊錦詩深居大漠黃沙，發(fā)出用愛和生命守護(hù)國家文物的誓言，他們所體現(xiàn)出的那份流淌于血脈里的家國情懷，高尚chúncuì，始終是中華民族堅(jiān)韌的精神支柱。22．下列哪一項(xiàng)不適合填寫在文中的橫線處（

）A．李賀的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”B．韓愈的“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”C．陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”D．文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”23．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）zhènlónɡfākuì()

（2）zīzībùjuàn()

（3）chúncuì()【答案】22．C23．振聾發(fā)聵孜孜不倦純粹【解析】22．本題考查補(bǔ)充句子。聯(lián)系前句“這份家國情懷，亙古不變”可知，引用的詩句應(yīng)能表現(xiàn)出作者的家國情懷。A.句意：為了報(bào)答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死。詩人借黃金臺(tái)之典故，寫出將士們報(bào)效朝廷的決心，表現(xiàn)了唐軍將士的英雄氣概，傳達(dá)出詩人強(qiáng)烈的愛國情懷。體現(xiàn)了作者的家國情懷；B.句意：想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜殘余的生命。此句直述了詩人忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨，大有為匡正祛邪、義無反顧的勇氣，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的家國情懷；C.句意：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。此句寫山間水畔的景色，寫景中寓含哲理，比喻在困境中又重見生機(jī)的歡喜，千百年來廣泛被人引用。與家國情懷無關(guān)；D.句意：自古以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句悲壯激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢(shì)、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，表達(dá)了詩人赤誠的家國情懷和視死如歸的崇高精神，激勵(lì)了無數(shù)的愛國之士為了民族大業(yè)而拋頭顱、灑熱血；故選C。23．本題考查字形。振聾發(fā)聵，zhènlóngfākuì，聲音很大，使耳聾的人也聽得見；比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。孜孜不倦，zīzībùjuàn，指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。純粹，chúncuì，不摻雜別的成分。24．（2024·山東泰安·中考真題）下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。B．自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)，相輔相乘。這樣，我們又回到了適才我提到的奧林匹克主義的實(shí)質(zhì)上來。C．有些人有一種錯(cuò)覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是嬌揉造作，是出于無聊，是俯庸風(fēng)雅，是毫無意義的忸怩作態(tài)。D．他長著一副微黑透紅的臉膛兒，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛?！敬鸢浮緿【解析】本題考查字形。A.決別——訣別；B.相輔相乘——相輔相成；C.俯庸風(fēng)雅——附庸風(fēng)雅；故選D。25．（2024·廣東廣州·中考真題）下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（

）A．淵博/氣勢(shì)磅礴

將領(lǐng)/將心比心B．彩繪/無精打采

調(diào)和/和顏悅色C．粘貼/信手拈來

拮據(jù)/不足為據(jù)D．峻峭/銷聲匿跡

分歧/入木三分【答案】B【解析】本題考查字音。A.bó/bó，jiàng/jiāng；B.cǎi/cǎi，hé/hé；C.zhān/niān，jū/jù；D.qiào/xiāo，fēn/fēn；故選B。26．（2024·黑龍江大慶·中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．綸巾（guān）

羈絆（jì）

矗立（zhù）

咄咄逼人（duō）B．屏息（bǐng）

禁錮（gù）

悄然（qiāo）

振聾發(fā)聵（kuì）C．天塹（qiàn）

驀然（mù）

攢動(dòng)（cuán）

簞食壺漿（dān）D．遒勁（qiú）

菜畦（qí）

棧橋（zhàn）

矯揉造作（jiǎo）【答案】D【解析】本題考查字音。A.羈絆（jì）——jī，矗立（zhù）——chù；B.悄然（qiāo）——qiǎo；C.驀然（mù）——mò；故選D。27．（2024·山東威?！ぶ锌颊骖}）下列加點(diǎn)字字音、字形有誤的一項(xiàng)是（

）A．寬宥（yòu）

私塾（shú）

各得其所（dé）

不修邊副（fú）B．閑暇（xiá）

翩然（piān）

大相徑庭（jìng）

心不在焉（yān）C．契合（qì）

葷菜（hūn）

雕梁畫棟（liáng）

司空見慣（guàn）D．云霄（xiāo）

貯蓄（zhù）

忍俊不禁（jīn）

和顏悅色（hé）【答案】A【解析】本題考查辨析字音字形。A.不修邊副——不修邊幅；故選A。28．（2024·遼寧·中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．聰穎（yǐng）

峭壁（bì）

羨慕（mù）

目不窺園（kuī）B．亢奮（kàng）

黃暈（yūn）

恬靜（tián）

振耳欲聾（zhèn）C．真摯（zhī）

微?。╞áo）

晶螢（yíng）

巧妙絕倫（lún）D．飛竄（cuàn）

慰勉（wèi）

尊循（zūn）

豐功偉績（jì）【答案】A【解析】本題考查字音字形。B.黃暈（yūn）——yùn，振耳欲聾——震耳欲聾；C.真摯（zhī）——zhì，微?。╞áo）——bó，晶螢——晶瑩；D.尊循——遵循；故選A。29．（2024·四川眉山·中考真題）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．纖維（qiān）

禱告（dǎo）

庇護(hù)（pì）

風(fēng)雪載途（zài）B．狹隘（ài）

熾熱（zhì）

由衷（zōng）

鮮為人知（xiǎn）C．貯蓄（zhù）

欺侮（r?）

碾壓（niǎn）

彬彬有禮（bīng）D．追溯（sù）

徘徊（huái）

絢麗（xuàn）

浮光掠影（lüè）【答案】D【解析】本題考查字音。A.纖維（qiān）——xiān，庇護(hù)（pì）——bì；B.熾熱（zhì）——chì，由衷（zōng）——zhōng；C.欺侮（r?）——wǔ，彬彬有禮（bīng）——bīn；故選D。30．（2024·四川眉山·中考真題）下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．報(bào)歉

犀利

巧妙絕倫

天崖海角B．硬朗

喧騰

金戈鐵馬

茅塞頓開C．氣概

偵輯

如座針氈

因地制宜D．幅射

閑暇

天衣無縫

輕歌漫舞【答案】B【解析】本題考查字形。A.報(bào)歉——抱歉，天崖海角——天涯海角；C.偵輯——偵緝，如座針氈——如坐針氈；D.幅射——輻射，輕歌漫舞——輕歌曼舞；故選B。31．（2024·湖南長沙·中考真題）下面是某同學(xué)為義賣品寫的推薦語，對(duì)加點(diǎn)字讀音或字形分析正確的一項(xiàng)是（

）歡迎大家光臨我們的展區(qū)，這里有琳瑯滿目的圖書：精典的文學(xué)名著、有趣的動(dòng)漫讀本……有惟妙惟肖的泥塑作品：奔馳的駿馬、憨厚的小熊……各個(gè)自出新裁，別俱一格。所有商品一律打折銷售。A．“惟妙惟肖”的“肖”讀xiào，“打折”的“折”讀“shé”B．“泥塑”的“塑”讀“suò”，“憨厚”的“憨”讀“hān”C．“精典”的“精”應(yīng)寫為“經(jīng)”，“奔馳”的“馳”應(yīng)寫為“弛”D．“自出新裁”的“新”應(yīng)寫為“心”，“別俱一格”的“俱”應(yīng)寫為“具”【答案】D【解析】本題考查漢字字音字形。A.“打折”的“折”讀“zhé”，不讀“shé”；B.“泥塑”的“塑”讀“sù”，不讀“suò”；C.“奔馳”的“馳”不應(yīng)寫為“弛”；故選D。32．（2024·四川自貢·中考真題）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．哄笑

曠遠(yuǎn)

異想天開

取義成仁 B．捷報(bào)

惋惜

心曠神怡

人情事故C．涉獵

寂寥

無精打彩

吹毛求疵 D．諺語

蒼芒

味同嚼蠟

喃喃自語【答案】A【解析】本題考查字形。B.人情事故——人情世故；C.無精打彩——無精打采；D.蒼芒——蒼茫；故選A。33．（2024·浙江·中考真題）閱讀演講稿開頭，根據(jù)要求完成任務(wù)。志向是漫漫人生路上的基石，志向是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，_____________。我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大志向，把人生夢(mèng)想①_____________時(shí)代洪流，讓péng_____________勃青春與家國情懷共振，就能找到施展才華的舞臺(tái)，為國家發(fā)展②_____________源源不斷的動(dòng)力。當(dāng)然，美好夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)漫長而jiān_____________辛的過程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。(1)結(jié)合上文語境，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。péng勃

jiān辛(2)文章①②處應(yīng)分別填入哪個(gè)詞？選擇正確的答案（

）A．匯入?yún)R聚 B．匯聚匯入(3)在畫橫線處續(xù)寫句子，和畫波浪線部分構(gòu)成排比?！敬鸢浮?1)蓬艱(2)A(3)示例1：志向是人生道路上的航向標(biāo)示例2：志向是夜空中給我們指明方向的北斗星【解析】（1）本題考查字形。蓬勃（péng）：繁榮；旺盛。艱辛（jiān）：艱苦。（2）本題考查詞義辨析。匯入：指資金或物品從一個(gè)地方流入到另一個(gè)地方。匯聚：強(qiáng)調(diào)多個(gè)事物或力量集中到一起，形成一個(gè)整體。第一空，根據(jù)“把人生夢(mèng)想——時(shí)代洪流”可知，這里強(qiáng)調(diào)人生夢(mèng)想主動(dòng)融入時(shí)代這個(gè)大的環(huán)境中，使用“匯入”能夠形象地表達(dá)個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代潮流相融合的意思，符合語境。第二空，根據(jù)“為國家發(fā)展——源源不斷的動(dòng)力”可知，這里強(qiáng)調(diào)把各種力量或資源聚集起來為國家發(fā)展提供動(dòng)力。使用“匯聚”更合適。故選A。（3）本題考查仿寫句子。畫波浪線部分已經(jīng)構(gòu)成了兩個(gè)排比句：“志向是漫漫人生路上的基石，志向是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯”。這兩個(gè)句子都采用了“志向是……”的句式，并分別用“基石”和“階梯”來比喻志向的重要性和作用。為了保持排比句式的一致性和韻律感，續(xù)寫的句子也應(yīng)該采用“志向是……”的句式，并選擇一個(gè)與“基石”和“階梯”相似且能夠進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)志向作用的詞語。示例：志向是攀登高峰的繩索。34．（2024·江蘇徐州·中考真題）你準(zhǔn)備應(yīng)聘徐州博物館講解志愿者，小徐從報(bào)紙上摘抄了一段文字考考你。通過考古，采擷大地深處的文明碎片，尋找流淌千年的歷史文脈，可以找到一座城市文化的根和魂。將散落的遺址串珠成鏈，將城下城的碎片拼湊成畫，徐州的文化底色由此A（

）。史河流韻、天工漢玉、俑秀凝華、金戈鐵馬……展示在徐州博物館的一件件徐州出土文物，帶著遙遠(yuǎn)時(shí)光的故事，成為獨(dú)具辨識(shí)度的文化符號(hào)，豐厚徐州的底yùn（

）。塵封于徐州大地的一個(gè)個(gè)考古遺址，記錄古城堅(jiān)韌成長的過去，yùn（

）育B（

）的人文精神。這些由過去流向現(xiàn)在的歷史見證，在時(shí)代的前行中，滋養(yǎng)徐州的未來。______，______，______，伴隨城市更新的鏗鏘足音，徐州正以文鑄魂、以文塑城。在文化強(qiáng)市的化蝶之旅中，徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展。(1)文中有兩個(gè)同音字，小徐用拼音代替了，請(qǐng)你寫出正確的漢字。(2)小徐在A、B處各留下一處空白，請(qǐng)你選出合適的詞語填入括號(hào)內(nèi)。A．鮮亮

鮮艷

B．息息相關(guān)

生生不息(3)小徐抄寫橫線處三個(gè)短句時(shí)打亂了順序，請(qǐng)你選出排序正確的一項(xiàng)（

）①樹立時(shí)代新風(fēng)②保護(hù)千年文脈③培厚人文精神A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①(4)小徐把畫波浪線的句子抄成了病句，請(qǐng)你修改過來。(5)如果你應(yīng)聘成功，小徐打算送你一副對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．采文明碎片，尋文化之根B．天工漢玉說往事，城市更新足音留C．講古彭古事，譜新城新篇D．憶往昔史河流韻，看今朝培根鑄魂【答案】(1)蘊(yùn)孕(2)鮮亮

生生不息(3)D(4)在文化強(qiáng)市的化蝶之旅中，徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力。(5)C【解析】（1）本題考查字形。底蘊(yùn)（dǐyùn）：指內(nèi)心蘊(yùn)藏的才智、見識(shí)；也指事情的內(nèi)涵、文化的涵養(yǎng)等。孕育（yùnyù）：懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物。（2）本題考查詞語運(yùn)用。A處：鮮亮：鮮明，漂亮；鮮艷：指顏色鮮明而美麗。文中說將散落的遺址串珠成鏈，將城下城的碎片拼湊成畫，從而使徐州的文化底色得以呈現(xiàn)。這里的“文化底色”并非單純指顏色的艷麗，而是一種整體的、帶有活力和獨(dú)特性的風(fēng)貌，表達(dá)出這種通過整合文化元素而展現(xiàn)出的鮮明、清晰且富有生機(jī)的文化狀態(tài)，A處應(yīng)填“鮮亮”。B處：息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切；生生不息：指不斷地生長、繁衍，沒有終止。強(qiáng)調(diào)事物的生命力源源不斷，持續(xù)發(fā)展。此處說的是塵封于徐州大地的考古遺址孕育的人文精神。這種人文精神是從古至今不斷傳承和發(fā)展的，強(qiáng)調(diào)的是其不間斷的延續(xù)性和蓬勃的生命力，而不是強(qiáng)調(diào)它與其他事物的密切關(guān)系，B處應(yīng)填“生生不息”。（3）本題考查排序。②“保護(hù)千年文脈”。因?yàn)槲拿}是一個(gè)城市文化傳承的脈絡(luò)，如果文脈得不到保護(hù)，后續(xù)的文化發(fā)展就無從談起。徐州的考古遺址等文化遺產(chǎn)承載著千年的歷史文化，所以這是文化發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。

③“培厚人文精神”。在保護(hù)好文脈的基礎(chǔ)上，深入挖掘其中蘊(yùn)含的人文精神，對(duì)其進(jìn)行豐富和充實(shí)，使人文精神更加深厚。這是在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)涵的提升。

①“樹立時(shí)代新風(fēng)”。當(dāng)有了深厚的人文精神之后，結(jié)合當(dāng)下時(shí)代的特點(diǎn)，將傳統(tǒng)的人文精神與現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀相結(jié)合，從而樹立符合時(shí)代要求的新風(fēng)尚，推動(dòng)城市在文化方面的發(fā)展與進(jìn)步。這種順序體現(xiàn)了從保護(hù)到傳承再到創(chuàng)新發(fā)展的邏輯過程。正確排序?yàn)椋孩冖邰?；故選D。（4）本題考查病句辨析及修改?！霸谖幕瘡?qiáng)市的化蝶之旅中，徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展”，成分殘缺，在句末加上“的動(dòng)力”。（5）本題考查對(duì)聯(lián)。A.“采文明碎片，尋文化之根”，主要強(qiáng)調(diào)了采集文明碎片和尋找文化根源這兩個(gè)方面，但對(duì)于應(yīng)聘徐州博物館講解志愿者來說，此對(duì)聯(lián)沒有突出講解的工作以及對(duì)徐州這座城市新發(fā)展的體現(xiàn)；B.“天工漢玉說往事，城市更新足音留”，側(cè)重于天工漢玉講述往事和城市更新的足音，比較片面地突出了天工漢玉和城市更新兩個(gè)點(diǎn)，不能全面地涵蓋講解志愿者的工作內(nèi)容和意義；C.“講古彭古事，譜新城新篇”，“講古彭古事”明確體現(xiàn)了作為徐州博物館講解志愿者的工作內(nèi)容，即講述徐州（古彭）的歷史故事；“譜新城新篇”則表達(dá)了在講解歷史的同時(shí)，也為徐州這座城市的新發(fā)展貢獻(xiàn)力量，與應(yīng)聘成功后作為講解志愿者的身份和工作非常契合；D.“憶往昔史河流韻，看今朝培根鑄魂”，此對(duì)聯(lián)重點(diǎn)在回憶往昔和當(dāng)下的培根鑄魂，對(duì)于講解志愿者的工作及徐州這座城市的特色體現(xiàn)不夠具體和全面；故選C。35．（2024·江蘇宿遷·中考真題）參加“親近傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)jīng（

）和精華所在，承載著民族記憶和民族精神。傳統(tǒng)文化教育如何推陳出新？從春晚上廣受歡迎的《八段錦》節(jié)目，到形式多樣的非遺文化體驗(yàn)、博物館數(shù)字展覽（

），越來越多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從民間走上舞臺(tái)，從線下走到線上甲融入青少年喜聞樂見的各類文化載體中。用乙的方法，用丙的步驟，引導(dǎo)青少年在了解中親近傳統(tǒng)文化，在親近中熱愛傳統(tǒng)文化，丁，在弘揚(yáng)中勇?lián)鷱?fù)興使命。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。結(jié)jīng

展覽(2)在文段中甲處橫線上填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)：(3)在文段中乙、丙兩處橫線上依次填入成語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．潤物無聲

循序漸進(jìn) B．耐人尋味

周而復(fù)始C．誨人不倦

相得益彰 D．相輔相成

紛至沓來(4)在文段中丁處橫線上加一句話，使發(fā)言稿更連貫、流暢?！敬鸢浮?1)晶lǎn(2)逗號(hào)（或，）(3)A(4)示例：在熱愛中提升自身素養(yǎng)?！窘馕觥浚?）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（1）jīng——晶，結(jié)晶：物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體。晶體。比喻珍貴的成果：（2）展覽：zhǎnlǎn，陳列出來供人觀看。（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)“從線下走到線上甲融入青少年喜聞樂見的各類文化載體中”語境可知，此處屬于句中停頓，應(yīng)使用逗號(hào)。（3）本題考查成語的使用。潤物無聲：指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。耐人尋味：其中的意味經(jīng)得起人們反復(fù)地體會(huì)、琢磨。形容意味深長。誨人不倦：耐心地、不厭倦地教導(dǎo)別人。相輔相成：兩件事物互相補(bǔ)充，互相配合，缺一不可?？找?，根據(jù)“用乙的方法”語境可知，此處指引導(dǎo)青少年在了解中親近傳統(tǒng)文化的方法，應(yīng)使用“潤物無聲”。循序漸進(jìn)：按照一定的步驟逐漸深入或提高（指學(xué)習(xí)或工作）。周而復(fù)始：循環(huán)往復(fù)，一圈一圈地運(yùn)轉(zhuǎn)。相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來?？斩?，根據(jù)“用丙的步驟”語境可知，此處指引導(dǎo)青少年在了解中親近傳統(tǒng)文化的步驟，應(yīng)使用“循序漸進(jìn)”。故選A。（4）本題考查補(bǔ)寫。根據(jù)空處前文“在親近中熱愛傳統(tǒng)文化”和后文“在弘揚(yáng)中勇?lián)鷱?fù)興使命”可知，形式上，應(yīng)使用“在……中+兩字動(dòng)詞+四字偏正短語”；內(nèi)容上，寫出如何喜愛、學(xué)習(xí)或接觸等。示例：在學(xué)習(xí)中感受非凡魅力。36．（2024·江蘇無錫·中考真題）閱讀下面的文字，按要求答題。城市是古老與現(xiàn)代、本土與外來、自然與人文碰撞和融合的場所?！炯住總ゴ蟮某鞘歇q如浩瀚的典籍，承載著厚重的歷史，記錄著時(shí)代的變遷；偉大的城市猶如寬廣的海洋，匯聚著多元的文化，孕育著péng（

）勃的希望；偉大的城市猶如璀璨的星空，隱藏著無盡的ào（

）秘，閃耀著智慧的光芒?！疽摇棵總€(gè)人心中都有一座城，它可能是我們離開了的故鄉(xiāng)，可能是現(xiàn)在生活的地方，也可能是向往的遠(yuǎn)方?！颈课覀?cè)谶@里汲取力量，收獲成長，播種夢(mèng)想?！径　吭谶@片廣袤（）的熱土上，我們用腳步丈量，用真心感受，書寫青春的詩行。愿你我都能在這里各得其所，與它______。(1)給加點(diǎn)字注音。廣袤()(2)根據(jù)拼音寫漢字。péng()勃

ào()秘(3)下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣無縫 D．相得益彰(4)以上語段畫線句有語病的一項(xiàng)是（

）A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句【答案】(1)mào(2)蓬?yuàn)W(3)D(4)C【解析】（1）本題考查字音。廣袤：guǎngmào，形容廣闊得望不到邊際，遼闊無邊，比喻非常廣闊，一般用于修飾土地面積天空，也可形容遼闊的草原、湖泊等。（2）本題考查字形。蓬勃：péngbó，1.形容草木茂盛。2.形容事業(yè)興旺奧秘：àomì，指深?yuàn)W與神秘，通常指某個(gè)事件的由來復(fù)雜，不為一般人所知。（3）本題考查成語運(yùn)用。A.因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。這里的“地”指的是地方、環(huán)境或條件，“制”是制定，“宜”是適宜、合適。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)要根據(jù)實(shí)際情況來靈活應(yīng)對(duì)，避免一刀切的做法。B.不期而至：事先沒有約定而意外到來。這里的“期”是約定的意思，“至”是到達(dá)。這個(gè)成語常用來形容一些出乎意料但又不乏驚喜的到訪或事件。C.天衣無縫：神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。這里的“天衣”指的是仙女的衣服，“無縫”則強(qiáng)調(diào)其完美無缺。這個(gè)成語常用來形容計(jì)劃、設(shè)計(jì)或作品等非常完美，沒有任何漏洞或瑕疵。D.相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。這里的“相得”是互相配合、補(bǔ)充的意思，“益彰”則是更加顯著、突出的意思。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)的是雙方或多方之間的互補(bǔ)和協(xié)作帶來的積極效果。結(jié)合【丁】句中的“我們用腳步丈量，用真心感受，書寫青春的詩行”以及后文的“愿你我都能在這里各得其所”，可以推斷出此處需要表達(dá)的是人與城市之間和諧共生、相互促進(jìn)的關(guān)系。因此，“相得益彰”最為貼切；故選D。（4）本題考查病句辨析。【丙】句語序存在問題。按照正常的邏輯順序，應(yīng)該是先“播種夢(mèng)想”，然后“汲取力量”，最后“收獲成長”；故選C。37．【融合經(jīng)典名著】（2024·安徽安慶·三模）請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成各題?！炯住吭邳S河流過的地yù/在無數(shù)的枯干了的河底/手推車/以唯一的輪子/發(fā)出使陰暗的天穹/痙攣的尖音/穿過寒冷與靜寂/從這一個(gè)山腳/到那一個(gè)山腳/徹響著/北國人民的悲哀/在冰雪凝凍的日子/在貧窮的小村與小村之間/手推車/以單獨(dú)的輪子/刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡/穿過廣闊與荒漠/從這一條路/到那一條路/交織著/北國人民的悲哀/（選自艾青《手推車》）【乙】只見那七個(gè)販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也，倒也！”只見這十五個(gè)人，頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷，都軟倒了。那七個(gè)客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，叫聲：“guō噪！”一直望黃泥岡下推了去。（選自《智取生辰綱》）(1)根據(jù)要求寫出相應(yīng)的拼音或漢字。地yù()面面廝覷()guō()噪(2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“一個(gè)山腳”相同的一項(xiàng)是（

）A．寒冷與靜寂 B．冰雪凝凍 C．北國人民 D．頭重腳輕(3)【甲】詩描繪的是黃河流經(jīng)的北部地區(qū)的自然環(huán)境。下列詩句中與黃河無關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．長河落日?qǐng)A B．大河上下，頓失滔滔C．河流大野猶嫌束 D．碧水東流至此回(4)【甲】【乙】兩文均提及了獨(dú)輪車，【甲】詩中的“手推車”是中國一種簡陋、特有的交通工具，也是艾青“土地”意象群中的一個(gè)突出的象征意象，它在本詩中寄予了詩人，也蘊(yùn)含著對(duì)保守落后生活方式的悲哀。【乙】文中推著江州車的七人中的首領(lǐng)是?！敬鸢浮?1)域qù聒(2)C(3)D(4)對(duì)苦難的北國人民的同情晁蓋【解析】（1）本題考查給漢字注音和根據(jù)拼音寫漢字。地yù——地域：常是指一定的地域空間。面面廝覷（qù）：意思是相視無言，形容因緊張或驚懼而束手無策之狀。guō噪——聒噪：江湖上打招呼用的習(xí)慣語。猶言打擾了，對(duì)不起。（2）本題考查辨析短語類型?！耙粋€(gè)山腳”是偏正短語。A.“寒冷與靜寂”是并列短語；B.“冰雪凝凍”是主謂短語；C.“北國人民”是偏正短語；D.“頭重腳輕”并列短語；故選C。（3）本題考查詩句主題理解。A.“長河落日?qǐng)A”意思是在廣袤無垠的大漠中，一縷孤煙直直地升起。展現(xiàn)了黃河在廣闊的大漠背景下的獨(dú)特美景?。詩句中與黃河有關(guān)。B.“大河上下，頓失滔滔”意思是整條黃河,立刻失去了波濤滾滾的水勢(shì)。其中，“大河上下”明確指的是黃河，而“頓失滔滔”則形象地描繪了黃河在冬季結(jié)冰，失去了波濤滾滾的氣勢(shì)，呈現(xiàn)出一種靜態(tài)的美景?。詩句中與