考研英語完型填空-(一)

考研英語完型填空-（一）

（總分：240.00,做題時間：90分鐘）

一、{{B}}SectionIUseofEnglish{{/B}}（總題數(shù)：3,分?jǐn)?shù)：240.00）

Youandyourparentscanstopworrying-Pasteur,Edison,Darwinand

lotsmorewerefarfrombeinggeniusesintheirteens.

Historybooks{{U}}{{U}}1{{/U}}{{/U}}mentionit,butthetruthis

thatmanyofourgreatestfigureswere{{U}}{{U}}2{{/U}}

{{/U}}“beatniks"whentheywereteenagers.Theyweregivento

daydreaming,indecision,plaindullness,andtheyshowedno{{U}}

{{U}}3{{/U}}{{/U}}ofbeingdoctor,lawyerorIndianchief.

So,youngmenandwomen,ifyousufferfromthesame{{U}}{{U}}4

{{/U}}{{/U}},don'tdespair.Theworldwasbuiltbymenandwomen

whoseparentsworriedthattheywould"never{{U}}{{U}}5{{/U}}

{{/U}}toahillofbeans.〃Youdon，theartoomuchabouttheirearly

failurebecauseparentsprefertocitemore{{U}}{{U}}6{{/U}}

{{/U}}examples.

Ifyoutakepianolessonsandyourattitudetowardspracticingis

{{U}}{{U}}7{{/U}}{{/U}}bylaziness,yourparentsmight{{U}}

{{U}}8{{/U}}{{/U}}complainandflauntbeforeyouthefamous

pictureoflittleMozartinhisrufflednightshirt,playingthepiano

atmidnightintheattic.{{U}}{{U}}9{{/U}}{{/U}}thepointis,

yourparentswouldnotshowyouapictureofacertainpartywho

nevershoweda{{U}}{{U}}10{{/U}}{{/U}}ofinterestinmusic

duringhis{{U}}{{U}}11{{/U}}{{/U}}years.Infacthenevershowed

{{U}}{{U}}12{{/U}}{{/U}}inanydirectionwhatever.Finallyputto

studyinglaw,he{{U}}{{U}}13{{/U}}{{/U}}passedhisfinalexams.

Itwasnotuntilhewas22thathesuddenlybecamefired{{U}}{{U}}

14{{/U}}{{/U}}agreatpassionformusic,andhisnamewasPeter

IlyitchTschaikowsky.

Inthesciences,therehavebeenhundredsofgeniuseswhoaimed

straightatthe{{U}}{{U}}15{{/U}}{{/U}}fromearliestyears,and

hundredswhoshowedno{{U}}{{U}}16{{/U}}{{/U}}atall.Therewere

theteenageMayobrothers,whoactually{{U}}{{U}}17{{/U}}

{{/U}}theirfatherinhiscrudecountryoperatingroom.{{U}}{{U}}

18{{/U}}{{/U}}HarveyCushing,oneoftheworld5sgreatestbrain

surgeons,mighthavebecomeaprofessionalballplayerifhisfather

hadn't{{U}}{{U}}19{{/U}}{{/U}}thathegive{{U}}{{U}}20{{/U}}

{{/U}}atry.(分?jǐn)?shù):80.oo)

(i).

?A.seldom

?B.often

?C.always

?D.uniquely

（分?jǐn)?shù):4.00）

A.J

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。but表轉(zhuǎn)折，根據(jù)該句but后的句意，很多大人物小時候都是“垮掉

的一代”，可推知前面想表達(dá)的是，歷史書極少會提及這一點，因此A項正確。B項和C項與句意相

反，故可首先排除；D項為“獨特地”，與題意不符。

（2）.

?A.possibly

?B.practically

?C.definitely

?D.particularly

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.J

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。由表轉(zhuǎn)折的but可推知，很多大人物小時候都是“垮掉的一代”。空

格需要一個表程度的副詞，在四個選項中，B項practically”幾乎，簡直”最符合題意。根據(jù)該句提到

的truth一詞可知文中沒有推測的含義，因而首先將表示推測的A項“可能的”排除；C項和D項放入句

子后邏輯有誤。

（3）.

?A.dreams

?B.ambition

?C.aspirations

?D.promise

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.

D.J

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。根據(jù)and之前的一系列表象：沉溺于白日夢、優(yōu)柔寡斷、反應(yīng)遲鈍，

可知這些都不是偉人們成為醫(yī)生、律師、或是印第安酋長的“跡象”。shownopromise意為“沒有（成

功的）跡象”，符合題意，選D項。沉溺于白日夢、優(yōu)柔寡斷、反應(yīng)遲鈍并不代表這些偉人在年少時沒有

夢想、抱負(fù)或志向，只是看不出有“成功的跡象”而己，且與第一段句末farmorebeinggeniusesin

theirteens相呼應(yīng)，因而肯定D項，排除A、B、C三項。

(4).

?A.pains

?B.symptoms

?C.diseases

?D.anxieties

(分?jǐn)?shù):4.00)

A.

B.J

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析?！叭绻阍庥鐾瑯拥?，請不要絕望"。thesame…指代上文中

提到的“沉溺于白日夢、優(yōu)柔寡斷、反應(yīng)遲鈍”，這些都是不好的“癥狀”，選項B符合文意?！俺聊?/p>

于A日夢、優(yōu)柔寡斷、反應(yīng)遲鈍”并不代表“痛苦”，也不是“焦慮”，更不應(yīng)該歸類為“疾病”，故排

除A、C、D三項。

(5).

?A.jump

?B.get

?C.climb

?D.amount

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.

B.

C.

D.J

解析：考查固定搭配。因為上述的癥狀表現(xiàn)，父母們憂慮孩子會一事無成。neveramounttoahillof

beans為習(xí)慣表達(dá)，意為“沒有成就，一事無成”，其余幾個動詞無此用法，故選D項。

(6).

?A.interesting

?B.inspiring

?C.fascinating

?D.convincing

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.

B.V

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。because之后表明的是“父母不喜歡講述他們早期的失敗經(jīng)歷”的原

因，父母們更喜歡引用的是正面的例子，因此B項“鼓舞人心的”是正確答案。父母應(yīng)引用正面的例子

來激勵孩子，而不是“有趣的”或“吸引人的”例子，A、C兩項可首先排除；D項是強(qiáng)干擾項，但前文并

沒有出現(xiàn)任何doubt,此處用convincing對不上號，不如B項準(zhǔn)確。

(7).

?A.marked

?B.noted

?C.noticed

?D.labeled

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.J

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。由空格所在句，可知練琴的態(tài)度懈怠，bemarkedby相當(dāng)于be

characterizedby,意為“具有……的特點”，符合題意，A項為正確答案。B、C兩項意思相近，都表

示“被注意”，不符合題意；空格后的介詞為by,而D項label通常與as連用，故不選。

(8).

?A.justly

?B.easily

?C.quickly

?D.slowly

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.V

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。如果你練琴的態(tài)度懈怠，通常父母會抱怨，這種抱怨完全是合情合理

的，四個選項中，A項“正當(dāng)?shù)?，理由充分地”最符合句意。此題可將選項一一帶入空格，最符合句子

邏輯的選項為答案。easily指“輕松地，毫不費力地”，用在此句句意有偏差；C、D項均不如A項符合

句意。

(9).

?A.But

?B.And

?C.Although

?D.So

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.J

B.

C.

D.

解析：考查關(guān)聯(lián)詞。前面說到父母給你看莫扎特勤奮練習(xí)的圖片，后面說的是父母從來不給你看另一位年

少時對音樂不感興趣的音樂家的照片，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此選擇A項。

(10).

?A.desire

?B.set

?C.trail

D.bit

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.

D.V

解析：考查固定搭配。abitof用在否定句中，表“一點兒"，可修飾interest,故選D項。除了D項

abitof表示“一點兒”外，此空也可用atraitof（注意是trait而不是trail）,同樣表示“一點

點”，可修飾interesto

（11）.

?A.formative

?B.remaining

?C.later

?D.former

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.J

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。“照片里的那個人在一一階段對音樂沒有一點興趣”，但他在后來成

為著名的音樂家，根據(jù)句意的轉(zhuǎn)折可知，A項formative"形成的”符合句意，formativeyears在此指

“興趣形成的時期”。B、C兩項顛倒了句子邏輯，此處講的是柴可夫斯基成為音樂家之前的情況，故排

除；D項的說法過于相對化，因為在一個人在60歲的時候也可以稱50歲為“以前”，故這樣的說法不準(zhǔn)

確。

（12）.

?A.ability

?B.talent

?C.interest

?D.potentiality

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.J

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。上文淡到他從沒有對音樂表現(xiàn)出一點兒興趣，接著用Infact更進(jìn)一

步來說，這個人從來沒有顯示出任何方面的“天資”，因此B項正確。人可能沒有天資，但在某些方面

一定具備某種能力，故A項不符合題意；C項與上文重復(fù)，不選；D項強(qiáng)調(diào)的是可能性，而且表“潛力”

時需要用復(fù)數(shù)potentialities,故排除。

（13）.

?A.nearly

?B.easily

?C.barely

?D.rarely

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.J

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。既然他在任何方面都nevershowedtalent,故想通過法律專業(yè)的畢

業(yè)考試必定有難度。C項意為“勉強(qiáng)”，放入句子符合邏輯。A項相當(dāng)于almost,它與B項均含有一種

“輕而易舉的”語氣，這與上下文邏輯不符，排除；一個人不會參加數(shù)次的畢業(yè)考試，D項“極少地”與

句意不符。

（14）.

?A.away

?B.with

?C.at

?D.by

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.J

C.

D.

解析：固定搭配題。文中說的是這個年輕人在22歲時才對音樂充滿激情，firesb.withsth.“使某人充

滿（激情）”，B項正確。A、C兩項也可以與fire搭配，其中fireaway表示“開始（講話或提問）”，

fireat表示“向...開火”,但放入句中不合句意。

（15）.

?A.status

?B.goal

?C.fame

?D.achievement

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.J

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。根據(jù)句意，很多科學(xué)家很早就向著.而奮斗，B項“目標(biāo)”符合

句意。由文中的fromearliestyears（年幼之時）,可排除“地位"、“名聲”和“成就”這些需到達(dá)

一定階段才可達(dá)成的情況，不選A、C和D項。

（16）.

?A.altitude

?B.attitude

?C.aptitude

?D.gratitude

（分?jǐn)?shù):4.00）

A.

B.

C.J

D.

解析：語義邏輯題，考查形近詞辨析。前文說的是有成百上千的天才自年幼之時就朝著遠(yuǎn)大口標(biāo)而奮斗，

后面緊接著的是對比，說也有很多天才年少時并沒有顯露出他們的過人天資，這一點也可根據(jù)后面的例證

推知，因此可知C項“天資，才能”正確。此題考查的是形近詞，只要清楚知道各個詞的意思，便不難

排除干擾項。

（17）.

?A.assisted

?B.supported

?C.employed

?D.alarmed

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.V

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。由關(guān)鍵詞operatingroom“手術(shù)室”,可推知梅奧兄弟肯定是給父

親幫忙，所以選擇A項。一般情況下是長輩支持晚輩，選B項有些不合邏輯；梅奧兄弟沒有“雇用”，

也沒有“警告”自己的父親，C、I）兩項不合句意。

（18）.

?A.Inaddition

?B.What'smore

?C.Ontheotherhand

?D.Onthecontrary

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.V

D.

解析：考查關(guān)聯(lián)詞?？崭袂耙痪湓捳f的是梅奧兄弟很早就在手術(shù)室給父親幫忙，說明有的名人很早就開始

了自己賴以成名的事業(yè)；后一句說的是另一個醫(yī)生的故事：要不是他父親讓他去學(xué)醫(yī)的話，他本可能成為

一名球員，因此前后是對照關(guān)系，正確答案選C項。A、B表遞進(jìn)；D項表相反的關(guān)系，說法過于絕對。

（19）.

?A.pleaded

?B.asked

?C.guaranteed

?D.presumed

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.V

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。mighthavedone意為“本來有可能做"，根據(jù)上下文，“要不是他

父親,他本來可能會成為一名職業(yè)球員”。在四個選項中，A項“懇求”最符合題意。B項ask接

的從句不能用虛擬語氣(空格后的that從句謂滑部分省略了should),排除。C、D項不合句意。

(20).

?A.physics

?B.chemistry

?C.medicine

?D.medication

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.V

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。根據(jù)上文的brainsurgeon可知，他父親要他嘗試學(xué)醫(yī)，所以選C

項。D項medication意為"藥物治療”，與上文的brainsurgeon不能對應(yīng)，不合句意。

A1993studyshowingthatstudentswhodidreasoningtestswhile

listeningtothe1781SonataforTwoPianosinDbyMozarttendedto

outperformthosewhodidsoinasilentroomlaunchedawidespread

beliefinwhatiscommonlyreferredto{{U}}{{U}}21{{/U}}

{{/U}}〃theMozarteffect.z/

{{U}}{{U}}22{{/U}}{{/U}}theTelegraphreportedearlierthisweek,

thefindings{{U}}{{U}}23{{/U}}{{/U}}parentsandchildcare

centerstoplaythecomposer's{{U}}{{U}}24{{/U}}{{/U}}fortheir

littleones,inspired{{U}}{{U}}25{{/U}}{{/U}}mornstopump

Mozart'smusicthroughheadphonesontheirbellies,and{{U}}{{U}}

26{{/U}}{{/U}}encouragedthestateofGeorgiatogive{{U}}{{U}}

27{{/U}}{{/U}}freeCDsofthecomposer，sworktonewparents.Yet

{{U}}{{U}}28{{/U}}{{/U}}thebroadembraceofthetheory,critics

have{{U}}{{U}}29{{/U}}{{/U}}wonderedffithasanyactualmerit.

AstheAFPreports,the"Mozarteffect"is{{U}}{{U}}30{{/U}}

{{/U}}numbersixinthe2009book50GreatMythsofPopular

Psychology.

AndanewinquiryfromresearchersinVienna{{U}}{{U}}31{{/U}}

{{/U}}withtheskeptics:ina{{U}}{{U}}32{{/U}}{{/U}}of40

studiesincludingsome3,000people,psychologistsatVienna

UniversityfoundnoevidencethatlisteningtoMozart{{U}}{{U}}33

{{/U}}{{/U}}makespeoplesmarter.Theydidfindthatpeoplewho

listenedtomusicwhilecompletingreasoningtestsperformedbetter

thanthosewhotookthetestsin{{U}}{{U}}34{{/U}}{{/U}}-but

thatwastrue{{U}}{{U}}35{{/U}}{{/U}}theywerelisteningto

Mozart,BachorPearlJam,theAFPreports,{{U}}{{U}}36{{/U}}

{{/U}}thenotionthatit'sexternalstimulusthat{{U}}{{U}}37

{{/U}}{{/U}}toin,provedperformance,notMozart.

Ofcourse,researchersstillencouragedpeopletolistentoMozart-if

fornothingmorethanpure{{U}}{{U}}38{{/U}}{{/U}}As

investigatorJakobPietschnigtoldtheAFP:〃I{{U}}{{U}}39{{/U}}

{{/U}}everyonelistentoMozart,butit'snotgoingto{{U}}{{U}}40

{{/U}}{{/U}Jcognitiveabilitiesassomepeoplehope.，z（分?jǐn)?shù)：80.00）

（1）.

?A.as

?B.by

?C.like

?D.in

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.J

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查介詞的用法?？崭裉幩钡氖墙樵~，要考慮句意和搭配。根據(jù)空格后的專有名詞

“theMozarteffect”（莫扎特效應(yīng)）,推斷前面應(yīng)填能表示“稱為”之義的短語。refertoas意為

“稱為，把……稱作”，符合句意，故選A項。B項“bereferredtobysb.”意為“被某人稱為"，

by后面跟的應(yīng)該是施動者，不應(yīng)該是受動者：C項和D項不能與bereferredto連用。

（2）.

?A.For

?B.As

?C.Despite

?D.Unlike

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.J

C.

D.

解析：關(guān)聯(lián)詞題，考查句子間的邏輯關(guān)系?？崭裉幦鄙俚氖且龑?dǎo)從句的連詞，《每日電訊報》本周早前報

道的內(nèi)容與其后thefindings…的情況是一致的，故這里填入表示“正如，像”的連詞符合句意，選B

項。此句沒有因果、讓步、比較關(guān)系，故不選其他三項。解題時可將選項-一帶入空格，最符合邏輯的

為答案。

（3）.

A.aspired

B.prompted

C.discouraged

I),promoted

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.J

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。填入的動詞與其后的inspired和encouraged并列，第一段說聽莫扎

特的音樂可以讓孩子在測試中表現(xiàn)更好，因此，這句話要說的是，這個發(fā)現(xiàn)會“促使”父母和育嬰室紛紛

為嬰兒們（theirlittleones）播放曲目,B項正確。

（4）.

?A.arts

?B.works

?C.composition

?D.inspiration

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.V

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析?？崭裉幩痹~是由thecomposer's修飾的，前文一直提到的都是作

曲家的音樂，也就是他們的作品。因此，選B項。C項為強(qiáng)干擾項，composition可以指“作曲，作文，

創(chuàng)作，結(jié)構(gòu)”，當(dāng)它表示“作曲”時，強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)作的過程，不是指作品本身，因而用在此處不對；A、D

兩項放入句中不合邏輯。

（5）.

?A.expanding

?B.enlightening

?C.disapproving

?D.expecting

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.

D.J

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析?？崭裉幩钡氖切揎梞oms的形容詞。關(guān)鍵詞是句子后半部分出現(xiàn)的

theirbellies（他們的肚子）。既然要把耳機(jī)放在肚子上，那么這里提到的肯定是孕婦。四個選項中只有

D項符合句意。

（6）.

?A.since

?B.ever

?C.even

?D.yet

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.J

D.

解析：語義邏輯題。跳過此空格讀句子，句子是通的，可知此處需要的是一個表程度的副詞。前文說到鼓

勵孕婦將音樂通過耳機(jī)往肚子上輸送，下文則說鼓勵佐治亞州……，范圍由小及大，可判斷兩句間是遞進(jìn)

的關(guān)系，C項符合題意。

（7）.

?A.in

?B.out

?C.up

?D.to

（分?jǐn)?shù):4.00）

A.

B.J

C.

D.

解析：考杳固定搭配?？崭裉幩钡脑~要和give組成短語，而這個短語的賓語是freeCDs；另外一個解

題關(guān)鍵是這個句子后半部分出現(xiàn)的tonewparents,這是freeCDs的去向，由此可以判斷，空格處所缺

詞和give要組成表示“發(fā)放，贈送”的意義。只有B項giveout有此意。givein意為“屈服，讓

步"；giveup意為“放棄，戒除"：D項不能和give組成動詞短語。

（8）.

?A.although

?B.even

?C.despite

?D.devoid

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.J

D.

解析：考查語義邏輯。Yet（表轉(zhuǎn)折）一詞表明critics（批評家）與theboard（大眾）持不同意見，空格處應(yīng)

填入表示“盡管”、表讓步的詞，選C項。A項雖表示讓步關(guān)系，卻是連詞（文中已有連詞Yet）,不選；

此句不含遞進(jìn)關(guān)系，不選B項；D項多和of連用，作表語，表示“毫無，沒有的"，如：Thisreport

isdevoidoftruth.這一報道毫無真實性。

（9）.

?A.already

?B.forever

?C.hardly

?D.lOng

（分?jǐn)?shù):4.00）

A.

B.

c.

D.J

解析：語義邏輯題。連詞Yet表明批評家的意見與大眾相反，前文所說大眾embrace（廣泛接受）該理論，

可以判斷出這句話應(yīng)該說批評家對此持否定或懷疑的態(tài)度。wonder有疑問之意，故副詞要選有肯定含義

的，D正確。該句沒有時間限制，故A項不對；B項過于絕對：C項有否定含義，與表示疑問的wonder

搭配就會變成肯定的意思、，不符合句子的轉(zhuǎn)折邏輯。

（10）.

?A.numerated

?B.preserved

?C.ranked

?D.stuffed

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.J

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。numbersix是答對此題的關(guān)鍵，可以看出此處空格所缺的是表示排

名的詞。四個選項中只有C項符合題意。

（11）.

?A.sides

?B.conquers

?C.disagrees

?D.reboots

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.V

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。從冒號后面的結(jié)論心理學(xué)家沒有找到證據(jù)，可以判斷，新調(diào)查

得出的結(jié)論與懷疑者的論點是一致的，故選A項。sidewith意為“抱同樣見解”。

（12）.

?A.1ierature

?B.investigation

?C.review

?D.recollection

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.V

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。解題關(guān)鍵點在于空格處所缺詞的對象40studies,由于這40份研究

都是前人所做，因此，心理學(xué)家只能回顧或者考查這些研究成果，選C項。literature一般指“文

學(xué)”，文中的40份研究不屬于此類：雖然scientificinvestigation可以表示科學(xué)研究的意思，此處不

能選B項，因為涉及到的是已經(jīng)完成的研究，不是要對這些研究做調(diào)查；D項不合句意。

(13).

?A.actually

?B.directly

?C.continually

?D.gradually

(分?jǐn)?shù):4.00)

A.J

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題。上文?直在討論聽莫扎特音樂的效果，而這個段落討論的是對這些效果的科學(xué)研究。

空格處所缺詞是副詞，因此要弄清這句話的意思：維也納的心理學(xué)家沒有找到聽莫扎特的音樂—讓人

變得更聰明的證據(jù)。只有填入A項符合句意。

(14).

?A.harmony

?B.silence

?C.cooperation

?D.recovery

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.

B.V

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。根據(jù)難句2的分析，兩個who引導(dǎo)的定語從句之間隱含對比關(guān)系，前

一個who表明在“聽音樂”的環(huán)境下，那么后者則應(yīng)為“安靜”的環(huán)境，選B項。此外，根據(jù)第一段的內(nèi)

容也可再次確定答案為B項。

(15).

?A.that

?B.whether

?C.what

?D.if

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.

B.V

C.

D.

解析：固定搭配題。答對此題的關(guān)鍵是or,而只有whether可以和or連用，表示“是……還是……,不

管……還是……”。

(16).

A.reckoning

B.socializing

C.fastening

D.reinforcing

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.

D.J

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。根據(jù)notion（觀點）后面的同位語從句可知，這一觀點與前文說到的

觀點（無論聽誰的音樂都有同樣的效果）是一致的，故這里填入表示“進(jìn)一步證實，加強(qiáng)”等意義的詞才符

合句意，D項為答案。A項意為“計算，測量，認(rèn)為，估計”，B項意為“交際，使合群，使適應(yīng)社會需

要”，C項意為“系，扎牢，集中（目光、注意力、思想等）”，均不能與notion搭配。

（17）.

?A.devotes

?B.contributes

?C.opposites

?D.translates

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.J

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查固定搭配?？崭袂暗膖hat引導(dǎo)定語從句修飾externalstimulus,其中that是

從句的主語,指代externalstimulus（外界刺激）。該句大意為“是外界刺激‘幫助’人們?nèi)〉脙?yōu)秀表

現(xiàn)“，contributeto意為“有助于”，符合句意。A項和to連用時，多形成短語devoteoneselfto

或bedevotedto,表示“獻(xiàn)身于，致力”；oppositeto指“與...相反"；translate常與into搭

配，指“翻譯成……，轉(zhuǎn)變成……”。

（18）.

?A.enjoyment

?B.instruction

?C.inquiry

?D.extraction

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.J

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。前文己論證了“莫扎特音樂有助于推理測試”是不成立的，此處研究

者認(rèn)為，若把聽莫扎特當(dāng)成是一種純娛樂，是沒有問題的。此外，根據(jù)常識，聽音樂本身就是一種娛樂，

也可以確定A項為答案。

（19）.

A.demand

B.reconmlend

C.advise

D.require

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.J

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。空格處所缺動詞的賓語是everyone,其補語是listentoMozarto

故推測此處空格應(yīng)填表示“推薦，建議”等意義的詞。只有B項符合句意。A項意為“要求，強(qiáng)令，需

要”，語氣過于強(qiáng)烈，不符合題意；C項指“勸告，建議，告知”，雖然意思相符合，但是“建議某人做

某事”的結(jié)構(gòu)是advisesb.todosth.,和原文結(jié)構(gòu)不符；D項指“需要，命令，規(guī)定”，表示“要求”時

一般指客觀需要，如：Thecourserequiresyoutobebilingual.（這門課要求修學(xué)者懂兩種語言。）

因此，只能選B項。

（20）.

?A.idealize

?B.damage

?C.conflict

?D.improve

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.

D.J

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。根據(jù)前文所述，我們知道，有人認(rèn)為聽莫扎特的音樂可以幫助我們在

測試中表現(xiàn)更好。因此，這里應(yīng)填表示“提高，促進(jìn)”等意義的詞，D項符合句意。

Thoughyourparentsprobablymeantyournametolastalifetime,

rememberthatthehopesanddreamstheycherishedwhentheychoseit

maynotmatchyours.Ifyournamenolongerseemsto{{U}}{{U}}41

{{/U}}{{/U}}you,don，tdespair;youaren，t{{U}}{{U}}42{{/U}}

{{/U}}withthelabel.Screenstars{{U}}{{U}}43{{/U}}{{/U}}tailor

theirnames,andwithsomedetermination,youcan,too.

Legalrulesaremore{{U}}{{U}}44{{/U}}{{/U}}inthismatterthan

youmightexpect.Howmanynewlyweds,{{U}}{{U}}45{{/U}}{{/U}},

areawarethatnolawrequiresawomanto{{U}}{{U}}46{{/U}}

{{/U}}herhusband'sname?Notonlythat,butinmoststatesparents

cangivetheirchildrenanynametheywish,{{U}}{{U}}47{{/U}}

{{/U}}iVsnotthatofeitherparent.JaneFondaandTomHayden,for

example,namedtheirsonTonyGarrity.

Ifyoudowishto{{U}}{{U}}48{{/U}}{{/U}}anewname,youdon，t

needanattorneytomaketheswitchofficial.{{U}}{{U}}49{{/U}}

{{/U}}commonlaw,allthat，snecessaryistostartusingthenameof

yourchoice.Remember,{{U}}{{U}}50{{/U}}{{/U}},thatyoumust

useiteverywhere-even{{U}}{{U}}51{{/U}}{{/U}}yourmother-forit

tobecomeyour{{U}}{{U}}52{{/U}}{{/U}}name.Youmustalsochange

allyouridentificationpapersand{{U}}{{U}}53{{/U}}{{/U}}.Your

SocialSecuritynumberwillremainthesame;justfill{{U}}{{U}}54

{{/U}}{{/U}}formSS_5atyourlocalSocialSecurityoffice,and

they，11{{U}}{{U}}55{{/U}}{{/U}}theInternalRevenueService.Be

suretopracticeyournewsignatureuntilyouwriteitnaturallyand

{{U}}{{U}}56{{/U}}{{/U}}

GettingfriendstocallyouLeahinsteadofLolamaybeharderthan

anypaperwork{{U}}{{U}}57{{/U}}{{/U}},butyou'llprobably

encounterofficialresistance,too.Beassuredthatnolawshould

{{U}}{{U}}58{{/U}}{{/U}}youfromusingwhatevernameyou've

establishedforanytransaction,{{U}}{{U}}59{{/U}}{{/U}}it'snot

forpurposesoffraud,unfaircompetition,ortootherwise{{U}}

{{U}}60{{/U}}{{/U}}anyillegalactivity.（分?jǐn)?shù)：80.oo）

（i）.

?A.accord

?B.surprise

?C.fit

?D.adjust

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.J

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。文章第一句后半部分提到父母選的名字可能不符合你的愿望和理想，

順著文意，這里需要填入一個“適合”含義的動詞，fit為最佳答案。accord作“符合”時是不及物動

詞，不直接接賓語，故排除A：B項放入句子不合邏輯；adjust要與to搭配才表示“適合”。

（2）.

?A.signified

?B.identified

?C.fixed

?D.stuck

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.

D.

解析：固定搭配題。此處的label(標(biāo)簽)指名字，根據(jù)下文一一你也可以改名字，可見名字不會“跟隨”

你一輩子，stickwith意為“緊跟，不離開”，D項符合題意。A項”有……的意思，意味著”，不合

文意；B項”把……等同于"，用法為identify…with…，也不符合句意；C項“固定”，后面介詞應(yīng)該

用to,也可排除。

(3).

?A.regularly

?B.legally

?C.hesitantly

?D.boldly

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.J

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。tailortheirnames指“量身定做名字”，電視明星們常常會這樣

做，因此A項“經(jīng)常地”為正確選項。文章在這里沒有涉及法律方面的內(nèi)容，也沒有談到明星在換名字

時會表現(xiàn)出猶豫，B、C兩項均可排除；此處作者陳述了客觀現(xiàn)象，D項“大膽地，勇敢地”帶有主觀判

斷，故不選。

(4).

?A.rigid

?B.available

?C.practical

?D.flexible

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.

B.

C.

D.V

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。后文提到，并沒有法律禁止你使用你想用的名字，并以Tony

Garrity為例，可推斷法律在這方面比你想的更“變通靈活”，因此D項為正確答案。

(5).

?A.ineffect

?B.forinstance

?C.asaresult

?D.inasense

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.

B.V

C.

D.

解析：考查關(guān)聯(lián)詞。注意下文出現(xiàn)的關(guān)鍵連接詞Notonly…but…，可見這里所提到的newlyweds和

parents都是為了論證該段第一句話而使用的“例證”，因此B項為正確選項。

(6).

?A.acquire

?B.presume

?C.change

?D.assume

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.

B.

C.

D.J

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。許多女性婚后都會隨夫姓，但該句表明，沒有任何法律要求妻子在婚

后必須丈夫的名字，assume除了“假設(shè)”的含義外，還具有“采用”的意思，故選D項。

(7).

?A.evenif

?B.asif

?C.letalone

?D.atleast

(分?jǐn)?shù):4.00)

A.J

B.

C.

D.

解析：考查關(guān)聯(lián)詞。根據(jù)第二段末句所舉例子可知，父母可以給孩子取任何姓名，“即使”父母任何一方

都不用這個姓，有讓步的意思，因此答案選A項。［解題技巧］在解答完型填空時，弄明白上下文之間的

邏輯關(guān)系非常重要。如在本題中，弄明白JaneFondaandTomHayden例子是要說明什么問題，就是解答

題目的關(guān)鍵。

(8).

?A.set

?B.make

?C.pick

?D.give

(分?jǐn)?shù)：4.00)

A.

B.

C.J

D.

解析：語義邏輯題，考察固定搭配。pickanewname意為“選擇一個新名字”，故C項為正確選項。A

項不與name搭配；makeaname表示"成名"，B項與題意不符：giveaname表示"命名”，通常是以

自己的名字給事物命名，D項排除。

(9).

?A.With

?B.On

C.By

I).Under

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.

D.V

解析：考查固定搭配。undercommonlaw表示“根據(jù)（協(xié)議、法律）的規(guī)定”，其余幾個詞均無此用法。

（10）.

?A.although

?B.therefore

?C.instead

?D.though

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.

C.

D.V

解析：考查關(guān)聯(lián)詞。前文提到你可以選擇你想用的任何名字，但是后面緊接著說了?個必須的前提：要記

住，你必須任何場合都用你選定的名字。因此，前后文應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而though可用于句中作插入

語，引起上下文的轉(zhuǎn)折，因此D項為正確選項。A項although不能單獨使用，不作為插入語；B、C項與

句子邏輯不符。

（11）.

?A.around

?B.with

?C.for

?D.by

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.

B.J

C.

D.

解析：語義邏輯題。根據(jù)文意，即便對你的母親，你也得用你的新名字，此處用介詞哂th,表“對

于“，正確答案為B項。

（12）.

?A.legal

?B.fake

?C.family

?D.first

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.V

B.

C.

D.

解析：語義邏輯題，考查詞義辨析。for在此表原因，文中說到，你