大班數(shù)學(xué)活動(dòng)圓片寶寶手拉手教案

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)活動(dòng)圓片寶寶手拉手教案這是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)圓片寶寶手拉手教案，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、能區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。2、能夠運(yùn)用標(biāo)記表示單數(shù)或雙數(shù)。3、理解活動(dòng)規(guī)則，能按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、貼絨：數(shù)學(xué)掛圖（四）中的圓片55個(gè)，數(shù)學(xué)掛圖（一）1~10的數(shù)字卡1套，格子圖（可用毛線拉出或用即時(shí)貼紙條貼出，如附圖一所示）。2、幼兒用書第23頁《區(qū)分單雙數(shù)》的材料，筆；找水果的操作單和記錄單；數(shù)量分別為5~9的5種玩具，分類盒，1~10的數(shù)卡?；顒?dòng)過程：1、嘗試給沒拍圓片兩兩排隊(duì)。#引導(dǎo)幼兒觀察絨板上排列的圓片。教師：絨板上有什么？每一排有幾個(gè)圓片？誰會(huì)用數(shù)字來表示？#教師示范將數(shù)量為7的一排圓片兩兩排列。教師：圓片寶寶要出去散步了，我們讓每排的圓片寶寶兩個(gè)兩個(gè)手拉手，排好隊(duì)。教師示范兩兩排列：按順序把最上面的一個(gè)圓片拿下來與最下面的一個(gè)圓片配對(duì)。#請(qǐng)個(gè)別幼兒將其他各排圓片兩兩排列。教師：這里的圓片也想散步，誰來幫它們兩個(gè)兩個(gè)手拉手？2、區(qū)別10以內(nèi)的單雙數(shù)。#引導(dǎo)幼兒觀察圓片的隊(duì)伍排列結(jié)果。教師：哪些數(shù)目圓片的隊(duì)伍兩兩排列后有一個(gè)單獨(dú)出現(xiàn)的？哪些數(shù)目圓片的隊(duì)伍都能兩兩配對(duì)？師幼共同總結(jié)：有些圓片兩兩手拉手后，有一個(gè)是單獨(dú)出現(xiàn)的，這樣的數(shù)有一個(gè)共同的名字叫單數(shù)，兩兩手拉手都能配對(duì)的數(shù)字也有一個(gè)共同的名字叫雙數(shù)。教師：請(qǐng)你們看看，1~10中那些數(shù)是單數(shù)？哪些是雙數(shù)？1~10中有幾個(gè)單數(shù)？幾個(gè)雙數(shù)？#感受10以內(nèi)單雙數(shù)的排列規(guī)律。教師：1~10中，單數(shù)和雙數(shù)是怎樣排列的？3、游戲看誰舉得對(duì)又快。#游戲規(guī)則：請(qǐng)小朋友將數(shù)卡按1~10的順序牌號(hào)，老師說舉單數(shù)或雙數(shù)卡片，你們就舉一張相應(yīng)的數(shù)卡，再說說這是幾，是單數(shù)還是雙數(shù)。4、幼兒分組操作活動(dòng)#完成蘋果涂色（2組）給每格中是單數(shù)的蘋果涂上紅色，是雙數(shù)的蘋果涂上綠色。#完成編門牌號(hào)碼（2組）給上一排每間房子編單數(shù)，下一排每間房子編雙數(shù)。#完成找水果（1組）說說每張椅子在隊(duì)伍中的位置，看看第幾張椅子上放著水果。請(qǐng)把能表示有水果的椅子的位置用數(shù)字印章印在記錄單上，做好后再說一說第幾張椅子是有水果的。#完成玩具回家（1組）請(qǐng)小朋友先將玩具分類，再按每種玩具數(shù)目多少的順序，放在分類盒的每個(gè)格子里，并插上相應(yīng)的數(shù)卡。相關(guān)知識(shí)《大班數(shù)學(xué)教案：數(shù)一數(shù)》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)一數(shù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)延伸，活動(dòng)過程等內(nèi)容，感知玉米的排列方式，學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)記，正確計(jì)數(shù)玉米的列數(shù)。探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看大班數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)活動(dòng)：走小路》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)走小路教案主要包含了理論依據(jù)，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)難點(diǎn)，活動(dòng)重點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能夠發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體排列的規(guī)律，并感受其規(guī)律美。能夠按兩種以上的規(guī)律進(jìn)行排序并自創(chuàng)兩種或兩種以上的規(guī)律進(jìn)行排序。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)走小路教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)尺子》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)尺子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)各種各樣的尺，了解其用途，發(fā)