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文檔簡介
第一課時語文園地二教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“程、魔”等11個生字,認(rèn)讀兩組表示職業(yè)名稱的詞語,能發(fā)現(xiàn)這兩組詞語的特點(diǎn),會選擇詞語說句子。2.仿照例句,展開想象,把自己喜歡的景物寫下來。3.能發(fā)現(xiàn)同一個詞語在不同語境里有不同的意思。識字加油站郵遞員飛行員教師理發(fā)師識字加油站這些詞語都是表示職業(yè)名稱的詞語。第一組詞語中都有“員”字,第二組詞語都有“師”。識字加油站生活中,像這樣的帶有“員”“師”的職業(yè),你還知道哪些?識字加油站工程師魔術(shù)師建筑師演員營業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員要讀好“程、術(shù)、筑”的卷舌音,讀好“建、演、判”的前鼻音,讀好“程、營、養(yǎng)”的后鼻音。識字加油站教師魔術(shù)師工程師建筑師
móshùjiànzhù
理發(fā)師
chénɡ演員服務(wù)員營業(yè)員裁判員
yínɡcáipàn飼養(yǎng)員
yǎn
wù
sìyǎnɡ小組交流:有哪些好辦法記住這些生字?識字加油站故宮是中國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。我最喜歡看魔術(shù)了。體育比賽時有許多裁判員。識字加油站說說身邊的人的職業(yè),你還聽說過哪些其他的職業(yè)?字詞句運(yùn)用田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊小組展示朗讀,讓其他小組同學(xué)評價,說說有什么感受。字詞句運(yùn)用詩句提到了田野、白云,讓我想到大自然,把它們想象成綠毯和小綿羊也很奇特、很有趣。原來普普通通的句子,分段后,就變成詩句,朗讀起來更有意境。字詞句運(yùn)用你發(fā)現(xiàn)這些小詩有什么共同點(diǎn)?第一行寫景物,第二行寫這個景物的特點(diǎn),第三行寫這個景物像什么。天上的云一團(tuán)一團(tuán)的好像巨大的棉花糖字詞句運(yùn)用說說詩句給你帶來什么樣的感受。請你也來說一說天上的云,自己選擇一幅圖,想一想怎么說,再和同桌說一說。字詞句運(yùn)用大樹又粗又壯就像……照樣子說一說。字詞句運(yùn)用照樣子寫一寫。①可以寫一段,也可以寫幾段,組合成小詩。②要把字寫規(guī)范、端正、整潔,沒學(xué)過的字可以問老師或者用拼音代替。字詞句運(yùn)用
這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。
難道它的味道很特別嗎?在學(xué)習(xí)《千人糕》這篇課文時,我們學(xué)過這兩個“特別”,它們的意思一樣嗎?你能用哪些近義詞來代替它們呢?字詞句運(yùn)用
這糕要很多很多人才能做成,一定特別/非常大。
難道它的味道很特別/不同嗎?一個詞語,在不同的句子中意思可能會不一樣。我們可以用意思相近的詞來替換這個詞,就會發(fā)現(xiàn)它們意思的不同。字詞句運(yùn)用
一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前。
鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門。小組交流:這兩個“經(jīng)過”有什么不同?字詞句運(yùn)用預(yù)設(shè):它們搭配的詞語不同,第一個“經(jīng)過”后面搭配的是動作,第二個“經(jīng)過”后面搭配的是地點(diǎn)。小結(jié):我們理解詞語的意思時,一定要注意結(jié)合上下文來理解。字詞句運(yùn)用同一個詞語在不同的語境中有不同的意思,這就是漢語中常見的“一詞多義”現(xiàn)象。所以在理解詞語時,我們要結(jié)合具體的語言環(huán)境來體會。字詞句運(yùn)用
我終于明白了這句話的意思。
大家覺得這部電影很有意思?!耙馑肌边@個詞語,在第一句話中是“含義”的意思,在第二句話中是“趣味”的意思。你看,這也是“一詞多義”。像這樣的句子還有很多,細(xì)心的你,可以在今后的閱讀中去發(fā)現(xiàn)去體會詞語的豐富和美妙。字詞段運(yùn)用1.為下節(jié)課“寫話”
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