小學(xué)六年級上冊第二單元口語交際《演講》交際指導(dǎo)

小學(xué)六年級上冊第二單元口語交際《演講》交際指導(dǎo)《演講》交際指導(dǎo)

一、口語交際主題

“演講"作為小學(xué)六年級的口語交際主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、思維能力和自信心。通過演講活動，學(xué)生可以學(xué)會清晰地表達自己的觀點，運用恰當(dāng)?shù)恼Z言和肢體動作來增強演講的感染力，同時也能夠鍛煉自己在公眾場合發(fā)言的膽量。

二、交際的形式

1.主題演講

確定一個明確的演講主題，如“我的夢想”“環(huán)保從我做起"我最敬佩的人”等。讓學(xué)生圍繞主題進行準(zhǔn)備，撰寫演講稿，并在課堂上進行演講。

例如，對于“我的夢想"這個主題，學(xué)生可以思考自己的夢想是什么，為什么有這個夢想，以及如何實現(xiàn)這個夢想。他們可以在演講稿中講述自己的親身經(jīng)歷、感受和想法，使演講更加真實和動人。

2.即興演講

給出一個特定的情境或問題，讓學(xué)生在沒有準(zhǔn)備的情況下進行即興演講。這種形式可以鍛煉學(xué)生的思維敏捷性和應(yīng)變能力。

比如，老師可以提出一個問題，如“如果你有一個機會可以改變世界，你會怎么做？”學(xué)生們需要在短時間內(nèi)組織思路，進行演講?；蛘呓o出一個情境，如“在學(xué)校運動會上，你作為運動員代表發(fā)言”，讓學(xué)生進行即興演講。

3.小組演講比賽

將學(xué)生分成若干個小組，每個小組選擇一個主題進行演講。小組內(nèi)成員可以共同討論、撰寫演講稿，并推選一名代表進行演講。其他小組的成員作為評委，對演講進行打分和評價。

例如，小組可以選擇“科技改變生活”“友誼的力量"讀書的好處”等主題。在演講比賽中，學(xué)生們不僅可以鍛煉自己的演講能力，還可以學(xué)習(xí)其他小組的優(yōu)點，提高自己的水平。

4.演講分享會

邀請一些優(yōu)秀的演講者，如老師、家長、學(xué)長學(xué)姐等，來學(xué)校進行演講分享。學(xué)生們可以在聽演講的過程中學(xué)習(xí)演講的技巧和方法，同時也可以與演講者進行互動交流。

例如，邀請一位作家來學(xué)校分享自己的寫作經(jīng)歷和創(chuàng)作心得，學(xué)生們可以從中學(xué)習(xí)到如何用生動的語言表達自己的想法，如何吸引聽眾的注意力等。或者邀請一位成功的企業(yè)家來分享自己的創(chuàng)業(yè)故事，學(xué)生們可以從中學(xué)習(xí)到如何樹立目標(biāo)、堅持不懈等品質(zhì)。

三、交際的要求

1.內(nèi)容充實

演講的內(nèi)容要有深度和廣度，不能空洞無物。學(xué)生可以通過收集資料、講述自己的經(jīng)歷、引用名人名言等方式來豐富演講的內(nèi)容。

例如，在“環(huán)保從我做起"的演講中，學(xué)生可以介紹環(huán)保的重要性，列舉一些環(huán)保的方法和措施，講述自己在生活中如何做到環(huán)保等。同時，可以引用一些關(guān)于環(huán)保的名人名言，如“地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪?！实亍钡?，使演講更加有說服力。

2.語言生動

演講的語言要生動形象，富有感染力。學(xué)生可以運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使語言更加優(yōu)美；也可以使用一些幽默的語言，使演講更加輕松愉快。

比如，在“我的夢想"的演講中，學(xué)生可以這樣描述自己的夢想：“我的夢想就像一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽。它是我前進的動力，是我奮斗的目標(biāo)。我相信，只要我堅持不懈地努力，這顆種子一定會開出美麗的花朵?！被蛘咴谘葜v中加入一些幽默的元素，如“大家知道嗎？我小時候的夢想是成為一名超級英雄，拯救世界。雖然現(xiàn)在我知道這個夢想有點不切實際，但是我依然相信，只要我們每個人都盡自己的一份力量，我們就可以讓這個世界變得更加美好。"

3.表達流暢

演講的過程中要表達流暢，不能出現(xiàn)結(jié)巴、重復(fù)等情況。學(xué)生可以通過反復(fù)練習(xí)、背誦演講稿等方式來提高自己的表達能力。

例如，在準(zhǔn)備演講的過程中，學(xué)生可以多次朗讀演講稿，注意語速、語調(diào)的變化，使演講更加自然流暢。也可以在鏡子前或者家人、朋友面前進行演講練習(xí)，聽取他們的意見和建議，不斷改進自己的演講。

4.肢體語言恰當(dāng)

演講時的肢體語言要恰當(dāng)?shù)皿w，不能過于夸張或僵硬。學(xué)生可以通過觀察優(yōu)秀演講者的表現(xiàn)、參加演講培訓(xùn)等方式來學(xué)習(xí)如何運用肢體語言。

比如，在演講時，學(xué)生可以保持良好的站姿，面帶微笑，眼神與聽眾交流?？梢赃m當(dāng)?shù)剡\用手勢來強調(diào)重點、表達情感，但要注意手勢的幅度和頻率不能過大。例如，在講到重要的觀點時，可以用手指向空中，或者用手掌輕輕拍打胸口，以增強演講的感染力。

5.時間控制合理

演講的時間要控制在規(guī)定的范圍內(nèi)，不能過長或過短。學(xué)生可以在準(zhǔn)備演講的過程中，根據(jù)演講的主題和內(nèi)容，合理安排時間，確保演講的完整性和緊湊性。

例如，對于一個五分鐘的演講，學(xué)生可以在開頭用一分鐘左右的時間引出主題，中間用三分鐘左右的時間闡述自己的觀點和論據(jù)，最后用一分鐘左右的時間進行總結(jié)和呼吁。在演講的過程中，要注意語速的控制，避免出現(xiàn)時間過長或過短的情況。

四、交際示例

1.主題演講示例

主題：我的夢想

學(xué)生A：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我演講的主題是“我的夢想”。每個人都有自己的夢想，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的畫家。我從小就對繪畫有著濃厚的興趣，每當(dāng)我拿起畫筆，我就仿佛進入了一個屬于自己的世界。在這個世界里，我可以用色彩和線條表達我的情感和想法。我喜歡畫美麗的風(fēng)景，畫可愛的動物，畫身邊的人和事。我覺得繪畫是一種神奇的藝術(shù)，它可以讓人們感受到生活的美好和溫暖。為了實現(xiàn)我的夢想，我一直在努力學(xué)習(xí)繪畫。我參加了繪畫培訓(xùn)班，認真學(xué)習(xí)繪畫的技巧和方法。我也經(jīng)常閱讀一些關(guān)于繪畫的書籍和雜志，欣賞一些優(yōu)秀的繪畫作品，從中學(xué)習(xí)到更多的知識和靈感。我知道，實現(xiàn)夢想的道路不會一帆風(fēng)順，但是我不會放棄。我相信，只要我堅持不懈地努力，我的夢想一定會實現(xiàn)。謝謝大家！

學(xué)生B：大家好！我今天演講的題目是“我的夢想——成為一名科學(xué)家"。從很小的時候起，我就對科學(xué)充滿了好奇。我常常想，為什么天空是藍色的？為什么鳥兒會飛？為什么太陽會發(fā)光？這些問題激發(fā)了我對科學(xué)的探索欲望。我渴望了解這個世界的奧秘，為人類的進步做出貢獻。為了實現(xiàn)我的夢想，我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識。我認真聽講，積極回答問題，課后還會閱讀一些科普書籍和雜志。我也參加了學(xué)校的科學(xué)興趣小組，和同學(xué)們一起做實驗、搞發(fā)明。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多知識，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。我知道，成為一名科學(xué)家需要付出很多努力和汗水。但是我不怕困難，我相信，只要我有堅定的信念和不屈的精神，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。謝謝大家！

2.即興演講示例

問題：如果你有一個機會可以改變世界，你會怎么做？

學(xué)生C：如果我有一個機會可以改變世界，我會努力讓世界變得更加和平。我會倡導(dǎo)人們放下武器，通過對話和協(xié)商解決爭端。我會組織一些志愿者活動，幫助那些受到戰(zhàn)爭影響的人們重建家園。我相信，只要我們每個人都付出一點愛，世界就會變得更加美好。

學(xué)生D：如果我有一個機會可以改變世界，我會致力于保護環(huán)境。我會呼吁人們減少浪費，節(jié)約資源。我會推廣可再生能源的使用，減少對化石燃料的依賴。我會組織一些環(huán)?；顒樱缰矘湓炝?、垃圾分類等，讓我們的地球更加美麗。

3.小組演講比賽示例

主題：科技改變生活

小組A：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我們小組的演講主題是“科技改變生活”。在當(dāng)今時代，科技的發(fā)展日新月異，給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。科技讓我們的溝通更加便捷。以前，人們只能通過書信、電話等方式進行溝通，而現(xiàn)在，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)、手機等設(shè)備隨時隨地與他人聯(lián)系?？萍甲屛覀兊膶W(xué)習(xí)更加高效。我們可以通過在線課程、電子書籍等方式獲取知識，不受時間和空間的限制?？萍甲屛覀兊纳罡邮孢m。智能家居、智能交通等科技產(chǎn)品讓我們的生活更加便捷、安全?？萍嫉陌l(fā)展給我們帶來了很多好處，但也帶來了一些挑戰(zhàn)。我們要正確使用科技，讓科技更好地為我們服務(wù)。謝謝大家！

小組B：大家好！我們小組認為，科技改變生活，讓我們的未來更加美好。科技的進步推動了醫(yī)療、交通、教育等各個領(lǐng)域的發(fā)展。例如，醫(yī)療技術(shù)的不斷創(chuàng)新，讓很多疾病得到了有效的治療；智能交通系統(tǒng)的出現(xiàn)，緩解了交通擁堵問題；在線教育的發(fā)展，讓更多的人有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育。科技的發(fā)展沒有盡頭，我們要不斷探索和創(chuàng)新，讓科技為人類的幸福生活做出更大的貢獻。謝謝！

4.演講分享會示例

邀請一位成功的企業(yè)家來學(xué)校進行演講分享。

企業(yè)家：同學(xué)們，大家好！很高興今天能來到這里，和大家分享我的創(chuàng)業(yè)故事。我從小就有一個夢想，那就是成為一名企業(yè)家，為社會創(chuàng)造價值。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，我始終沒有放棄，我相信，只要有夢想，有勇氣，有毅力，就一定能夠成功。我想告訴大家，無論你們的夢想是什么，都要勇敢地去追求。不要害怕失敗，失敗是成功之母。只要你們堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。謝謝大家！

評析

1.培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，助力全面發(fā)展

“演講"這一口語交際主題為小學(xué)六年級學(xué)生提供了一個綜合性的學(xué)習(xí)平臺。在準(zhǔn)備和進行演講的過程中，學(xué)生不僅鍛煉了語言表達能力，還培養(yǎng)了資料收集與整理、邏輯思維、創(chuàng)新能力等多方面的素養(yǎng)。

例如，為了使演講內(nèi)容充實，學(xué)生需要廣泛收集資料，這鍛煉了他們的信息檢索和篩選能力。在撰寫演講稿時，學(xué)生要組織思路、構(gòu)建邏輯框架，從而提升了邏輯思維能力。而在語言表達上追求生動形象，則激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。這種綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)將對學(xué)生的未來學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠的影響。

2.激發(fā)自我表達，增強自信勇氣

演講活動鼓勵學(xué)生勇敢地站在眾人面前表達自己的觀點和想法。對于小學(xué)六年級的學(xué)生來說，這是一個挑戰(zhàn)自我、突破自我的過程。通過一次次的演講實踐，學(xué)生逐漸克服緊張情緒，變得更加自信從容。

當(dāng)學(xué)生看到自己的演講能夠引起同學(xué)們的共鳴和掌聲時，會獲得極大的成就感，從而進一步增強自信心。這種自信和勇氣不僅在演講中體現(xiàn)，還會延伸到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，使他們敢于嘗試新事物、勇于面對困難和挑戰(zhàn)。

3.促進多元互動，提升溝通能力

演講活動涉及多種互動形式，如學(xué)生之間的交流與評價、與演講嘉賓的互動等。

在小組演講比賽中，學(xué)生們需要共同討論、合作完成演講任務(wù)，這促進了同學(xué)之間的團隊協(xié)作和溝通交流。而在演講分享會上，學(xué)生與演講嘉賓的互動可以讓他們學(xué)習(xí)到不同的人生經(jīng)驗和演講技巧。通過這些互動，學(xué)生的溝通能力得到了切實的提升，學(xué)會了傾聽他人、表達自己、尊重不同觀點，為他們今后更好地融入社會奠定了基礎(chǔ)。

4.關(guān)注現(xiàn)實問題，培養(yǎng)社會責(zé)任感

許多演講主題都與現(xiàn)實生活密切相關(guān)，如“環(huán)保從我做起”“科技改變生活”等。通過對這些主題的演講，學(xué)生開始關(guān)注社會問題，思考自己在社會中的角色和責(zé)任。

學(xué)生在演講中提出自己對問題的看法和解決方案，這不僅培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維和行動意識。他們可能會在日常生活中積極踐行自己在演講中提出的環(huán)保行動、科技創(chuàng)新等，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

5.豐富校園文化，營造良好氛圍

演講活動為校園文化增添了豐富多彩的元素。不同主題的演講