【初中語文 寫作共同體】身邊的小人物

【初中語文寫作共同體】身邊的小人物【寫作共同體】身邊的小人物

作文題目

生活中，一些平凡的“小人物"卻又不平凡，他們鑄就了一個(gè)個(gè)大寫的“人”，贏得了人們的敬重。阿長(zhǎng)粗俗愚昧，卻真心疼愛小魯迅；老王身有殘疾，卻善良重情；父親地位低微，卻富有追求……這些“小人物"帶給我們的感動(dòng)，以及他們身上反映出來的千千萬萬普通中國人的美德，讓我們看到了滿目光明。

請(qǐng)以“身邊的小人物”為話題寫一篇作文。

要求：

1.題目自擬。

2.不少于600字。

作文題解

這一次的寫作訓(xùn)練是七下第三單元整體教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)最后一個(gè)環(huán)節(jié)寫一寫身邊的小人物。這個(gè)單元的課文都是關(guān)于小人物的故事，這些小人物雖然平凡且有弱點(diǎn)，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)人們向善，務(wù)實(shí)，求美。關(guān)注身邊的小人物，發(fā)現(xiàn)他們的真善美，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)在寫作中也落實(shí)了“抓住細(xì)節(jié)"這一寫作技巧。

凡人微光

在一條偏僻的小巷里，一眼望去，各色各樣的垃圾堆滿了小路，散發(fā)著一股強(qiáng)烈的氣味，還有許多蒼蠅在垃圾上方飛來飛去。

就是在這樣的環(huán)境中，一個(gè)身穿橘色環(huán)衛(wèi)服的老奶奶走來了。她的頭發(fā)從額頭白到了后腦勺，發(fā)尾綁著一個(gè)樸素的紅繩。一雙布滿灰塵打滿補(bǔ)丁的白手套，戴在她的手上，遮蓋住了她那又短又粗、開裂的手指。

再往下看，只見她穿著一雙粘滿黑色污染物、開裂、還卡了幾顆小石子的舊拖鞋，拖鞋的底磨得只剩薄薄一片了。

她一手拿著自己編織的竹掃把，一手拿著已經(jīng)生滿銹的畚箕，在這無處落腳、散發(fā)著臭氣的垃圾堆里，一小步，一小步地走著，因?yàn)橹挥羞@樣，才能避開那些黏糊糊的口香糖。

這個(gè)臭味實(shí)在是忍受不了了，她不得不拿出口袋里唯一的一個(gè)口罩。戴上口罩，臭味減去了一大半。接著，她開始把紙板、可樂罐、塑料瓶紛紛挑出來，并分別放入不同的蛇皮袋中，這大概是她另一項(xiàng)收入吧！

她把剩余的垃圾堆成幾堆，再分批次的倒入垃圾桶。就這樣，她跑了無數(shù)次，只見一股熱氣在她的頭頂飄散著，她的額頭上，不斷變出小水珠，一顆又一顆的，滾落下來，滾在了她的臉上、脖子上。時(shí)間就是金錢，她顧不得摘下手套，用紙巾擦汗，只是把手一抬，用衣服的袖子擦拭著汗。

終于，把這成堆成堆的垃圾倒完了。這真是一項(xiàng)巨大的工程呢！不過，更大的工程還在后頭——地面上的口香糖。這口香糖似乎是和地面合體了，任憑她怎么掃也掃不動(dòng)。硬的不行，那只能來軟的了。她蹲下身，一點(diǎn)點(diǎn)的把它摳下來，一摳摳了大半天，好在總算清理干凈了。她收拾好工具，拖著幾大只的蛇皮袋與疲倦的身體回家了。

老奶奶用她干枯粗糙的雙手，掃凈每一條大路，迎來幸福吉祥；清掃千里大海，換來碧波萬頃。她是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的天使。

教師點(diǎn)評(píng)：

在寫作之前，布置了小人物短視頻拍攝的任務(wù)。這個(gè)孩子參與拍攝的小人物是一位環(huán)衛(wèi)老奶奶。從文中老奶奶“開裂的雙手”“腳上的拖鞋"袖子擦汗水”“摳口香糖"等細(xì)節(jié)描寫比較成功?？梢钥闯龊⒆哟_確實(shí)實(shí)有過仔細(xì)的觀察，因此語言雖不怎么美，卻也情真意切。

永恒的愛

我的外婆是個(gè)農(nóng)村婦女，識(shí)不得幾個(gè)字，滿嘴家鄉(xiāng)方言，甚至有些粗俗。

小時(shí)候，我對(duì)于去外婆家總是持抗拒態(tài)度。原因是外婆家在山區(qū)，去一趟就要耗費(fèi)大量時(shí)間，并且那里算是窮鄉(xiāng)僻壤，沒有網(wǎng)絡(luò)，也沒有電視。每當(dāng)夏天的時(shí)候，外婆都會(huì)給我們切西瓜。但她從沒有切菜后洗刀的習(xí)慣，因此，從小我吃過腥味，辣味，甚至于蒜味的西瓜。外婆看人從不用正眼，而是眼睛瞇成一條縫斜著，總給人一種瞧不起人的感覺。故小時(shí)候我十分討厭外婆。

后來，我忍無可忍，向她提了要求，也表明再也不踏足外婆家半步。記得那天，她說著家鄉(xiāng)話想要向我解釋，但又怕我聽不懂，用著蹩腳的普通話卻又讓人半懂不懂。

過了許久，她給我打來電話，用著不太順暢的普通話說：“外婆家裝了網(wǎng)絡(luò)，屋子里也裝修了，外婆切完菜也會(huì)洗刀了，暑假你能到外婆家來玩嗎？”聽了她的話，我深感愧疚：我竟然對(duì)一個(gè)深愛著我的人講那么重的話。于是，暑假我又回了外婆家。

再次回到那里，我發(fā)現(xiàn)的確與原來不同：門牌變新了，地板貼了地磚，冰箱換了雙開門的，安裝了電視和網(wǎng)絡(luò)……很難想象，她為此付出了多少，努力了多少。見到我時(shí)，她手忙腳亂地從桌子里找出一盒糖，胡亂地撕開外包裝，顫顫巍巍地遞給我，說：“外婆聽別人說這個(gè)很好吃，你快嘗嘗。"我接過，放進(jìn)嘴里，并不甜，反倒有些苦，像是過期了的。她滿眼期待地問：“甜嗎？”“甜。"

那次我才發(fā)覺，外婆真的很愛我。但我為什么之前從未發(fā)現(xiàn)？或許，是因?yàn)閻鄄仄饋砹?，藏在一頓頓擺滿餐桌的飯菜里，藏在為我準(zhǔn)備的松軟的被子里，藏在一顆顆甜蜜的糖果里……

外婆家變了，但外婆的愛不變。

教師點(diǎn)評(píng)：

在寫作之前，布置了小人物短視頻拍攝的任務(wù)。這個(gè)孩子學(xué)生參與拍攝的小人物是自己的外公外婆。小作者不僅用鏡頭，也用文字記錄下了慈愛、勤勞、疼愛兒孫的老人。本文用了先抑后揚(yáng)的寫作收法，開篇即寫到外婆的粗俗、不講衛(wèi)生以及外婆家的落后，后文發(fā)現(xiàn)外婆的“變”以及“變"背后凝聚的愛，有真情實(shí)感。

老林

小區(qū)里有個(gè)總是低著頭抽著煙，長(zhǎng)得像兇神一樣的人，臉上有著難看的疤，沒有人打聽過他真實(shí)的名字，只知道他叫老林。

第一次見到他是在放學(xué)回家時(shí)，天早已黑了，月光如流水一般灑落在路面上。我哼著歌大步流星的向前走去。忽然，一個(gè)高大的人影，從小胡同里走出來，嘴里叼著根煙，手中拿著個(gè)打火機(jī)，臉上的疤更襯得他兇狠。尤其是當(dāng)我看見他手臂上的紋身時(shí)，雙腿止不住發(fā)軟。他側(cè)頭望向我，是一雙漆黑的眸子，我害怕的差點(diǎn)落下淚來。他愣了愣，似乎看出了我的害怕，煙丟下被他用力的踩到腳下，輕聲說：“小孩，大晚上的，別一個(gè)人在路上晃悠?！蔽液ε聵O了哪兒管他說什么，拔腿就跑，身后傳來嘆息聲?；丶液筇稍诖采?，久久不能平靜，太可怕了，他一定是個(gè)無惡不作的壞人。

后來才聽爺爺奶奶講，他叫老林，似乎遇到什么事才搬到這兒來的。老林個(gè)子比較高，站在人面前極有壓迫感，后來被人傳出謠言，說他干了偷雞摸狗的事。老林平時(shí)不愛說話，再加上他那外表，久而久之，老林成了大人口中的反面教材。我也十分厭惡他，得知我們這樣評(píng)論他，他也從未解釋過什么。

一次，朋友約我去小樹林玩耍，我如約而至。樹林里樹木叢生，一眼看不到盡頭，只聽到幾聲鳥鳴。我們看到了老林，老林也看到了我們。他認(rèn)出了我，想跟我打聲招呼，可突然一聲男人的咒罵聲傳來，伴隨著女人的哭泣聲?！俺裟飩儍?，給老子錢。"我們回頭一看，只見一個(gè)肥胖的男人正死死拽著女人的頭發(fā)，女人瘦瘦弱弱的，一邊哭一邊哀求著面前的男人，“求你了，我真的沒錢了，別去賭了?！薄澳憬o老子錢，不然老子打死你。"男人說著掄起拳頭就要向女人的臉上砸去。老林跑了過去，一把拽起男人的領(lǐng)子，“誰讓你去打女人的，你還是個(gè)男人嗎？”老林雙眼充滿了憤怒，看起來十分恐怖。男人頓時(shí)慫了，暗罵了一聲，丟下女人跑了。女人踉踉蹌蹌的站起身來，先是道了聲謝，隨后也走出了林子。老林向我們走來，這時(shí)的他，太帥了。

老林雖然外表長(zhǎng)得兇，但內(nèi)心很善良，我有時(shí)也很愧疚，我竟這樣誤會(huì)了他。

教師點(diǎn)評(píng)：

小作者運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的寫作手法，通過對(duì)主人公“臉上的疤"嘴里的煙”“臂上的紋身"等細(xì)節(jié)描寫，讓讀者看到了一個(gè)兇神惡煞般的人物。后來，選取典型事件，塑造了一個(gè)內(nèi)向、正直、勇敢的人物形象。人物形象豐滿、突出，細(xì)節(jié)描寫真實(shí)、生動(dòng)，不失為一篇佳作。

小人物？大人物

他是一名中醫(yī)師，一名藝術(shù)愛好者，也是我的父親。

作為一名中醫(yī)師，他秉持著一個(gè)原則：認(rèn)真對(duì)待所有的病人，生命至上。比如，他針灸的時(shí)候，先將雙手用酒精細(xì)細(xì)的搓洗，然后將止血鉗里里外外消毒一遍，再小心翼翼夾起一團(tuán)棉花浸滿酒精后反復(fù)擦拭病人的皮膚。接著輕輕捏起無菌針，用手比劃幾下后猛一用勁，針就穩(wěn)穩(wěn)地、直直地、干凈利落地扎進(jìn)病人的皮膚。

父親的動(dòng)作很嫻熟，但誰又知道他下了多少功夫呢？練習(xí)針灸的幾個(gè)月里，他每天反反復(fù)復(fù)扎泡沫板，扎紙板，扎塑料杯，以至于手指頭上千瘡百孔。到了最后，幾根頭發(fā)絲粗細(xì)的針，父親竟能將它們?cè)┑V泉水瓶。

作為一名藝術(shù)愛好者，他有著對(duì)音樂無限的癡迷。雖然文憑不高，但他靠著多年的摸爬滾打，竟學(xué)會(huì)了彈鋼琴，吹葫蘆絲，吹洞簫，吹薩克斯。他練鋼琴時(shí)全神貫注的樣子令我印象深刻：雙眼在一排琴鍵上來回掃視，然后摁下幾個(gè)琴鍵，聽音調(diào)不對(duì)，皺皺眉。試幾次后，眉頭終于舒展開，抬頭看一眼樂譜，手指開始在琴鍵上跳著，舞著，飄出一串悠揚(yáng)的音符。他的頭不由自主輕晃著，嘴角緩緩上揚(yáng)，眼睛微微瞇著透出一股溫和的光來……這一練就是一上午。有時(shí)候時(shí)間不早了，鄰居要睡覺了，他便把薩克斯一提，開著車去空曠的田野邊吹，常常是深宵了才回來。

作為父親，他教子有方，尊重孩子。我不愿做的事情，他從來不勉強(qiáng)；我感興趣的事，他一定大力支持，從來不心疼花錢。他會(huì)陪我運(yùn)動(dòng)，陪我做家務(wù)，教我烹飪。他絕不允許我做不利于成長(zhǎng)的事情。他時(shí)常