核心素養(yǎng)第2課《學(xué)會寬容》第2課時(shí) 和而不同 教案設(shè)計(jì)含反思 道德與法治六年級下冊

2.2《學(xué)會寬容》和而不同教材通過具體案例和討論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解并接受人與人之間的差異，學(xué)會在差異中尋求和諧六年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們開始形成自己的道德觀念和價(jià)值觀。然而，由于生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平的限制，他們可能還不能完全理解和踐行寬容。因此，本課需要通過生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)和案例，幫助學(xué)生深化對寬容的理解，學(xué)會在日常生活政治認(rèn)同：理解并認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀中的寬容理念，認(rèn)識到寬容道德素養(yǎng)：培養(yǎng)寬容、理解、尊重他人的道德品質(zhì)，學(xué)會在沖突和矛盾中保持冷靜和理性。責(zé)任意識：認(rèn)識到寬容是每個(gè)人的責(zé)任，學(xué)會在沖突和矛盾中主動(dòng)尋求和解，為構(gòu)建和諧社教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)多媒體課件寬容相關(guān)案例和名言小組討論用紙筆教師活動(dòng)(學(xué)生活動(dòng))設(shè)計(jì)意圖“在我們的班級中，是否存在不同的興趣“和而不同”。學(xué)生活動(dòng)：思考并回答問題，初步感設(shè)計(jì)意圖：通過提問導(dǎo)活動(dòng)一：和而不同1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀活動(dòng)園六的內(nèi)容，思級的和諧有何影響。3.展示名言：“君子和而不同”,引1.閱讀活動(dòng)園六的內(nèi)容，思考并回答活動(dòng)二：主題班會1.模擬召開班會，針對六(2)班出現(xiàn)的問題，設(shè)計(jì)"營建和諧寬容的班級生活——和而不同"的主題班會活動(dòng)。該怎么做?”3.引導(dǎo)學(xué)生分組討論，提出解決不寬2.分組討論，提出解決不寬容現(xiàn)象的3.聆聽其他小組的分享，思考并吸收避免的。然而，差異并不意味著沖突和矛同",尊重他人的不同，努力在差異中尋同時(shí)，“和而不同”也是一種智慧，它能設(shè)計(jì)意圖：通過閱讀和不同”的含義，并認(rèn)識到它在生活中的重要性。設(shè)計(jì)意圖：通過模擬班會如何面對和解決不寬容培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。同時(shí)，深化對“和而不同”的理解。三、課堂練習(xí)C.追求形式上的統(tǒng)一，忽略實(shí)質(zhì)差異作(正確答案：B)2.下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“和而不同”的B.在多元文化中相互尊重，共同繁榮歧(正確答案：B)題旨在考察對“和而不同”這一中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想的理解和應(yīng)用。通過對比不同選項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在差異中尋找和思考如何在多元文化背景下相互尊重、共同繁榮，從而深化對"和而不同"精神內(nèi)涵的認(rèn)識。同學(xué)們，讓我們一起回顧本課：“寬容讓生活更美好"。通過今天的學(xué)習(xí)，你們不僅理解了寬容的意義，還學(xué)會了如何在生活中實(shí)踐它。希望你們能將這份寬容因?qū)捜荻雍椭C美好。你們的成長，就是最美的收獲!“寬容讓生活更美好”的回的理解，并鼓勵(lì)他們將所學(xué)應(yīng)用于日常生活，無論是家心促進(jìn)和諧。期望這份成長不僅豐富他們的內(nèi)心世界，也讓周圍環(huán)境因他們的寬容而更加美好。寬容的意義擁有一個(gè)寬容心寬容有度通過本課的教學(xué)，學(xué)生深刻理解了“和而不同”的含義和重要性，學(xué)共處的方法。同時(shí)，通過生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)和案例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)，思維能力得到了鍛煉。然而，在實(shí)際生活中踐行“和而不同”還需要進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)