教科版2017版新版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)(全冊(cè))教案

光知，為本單元的學(xué)習(xí)確定起點(diǎn)；二是幫助學(xué)生的前兩頁(yè)用多幅圖片展示了不同的光源以及跟生對(duì)光的思考，又將問(wèn)題聚焦到光源上。接下思維的思考方式：如果沒(méi)有光，會(huì)發(fā)生什么？驗(yàn)，引發(fā)學(xué)生思考光的作用。最后的拓展部分光有關(guān)，但不能清楚地用光的直線傳播解釋影亮不發(fā)光，不是光源，但不能準(zhǔn)確地給出光源物體，但不能解釋其原因等。所以本節(jié)課適宜），在小組內(nèi)討論，統(tǒng)一多數(shù)人的意見(jiàn)，然后匯總光可以在小組內(nèi)交流一下，建議學(xué)生充分說(shuō)明理由科學(xué)概念目標(biāo):通過(guò)生活現(xiàn)象幫助學(xué)生了解光欣賞多幅圖片，感受生活中光的美麗。.三、小組討論:.于我們的生活有著十分重要的意義。.在屏幕上顯示出我們能看到的圖像，從而讓光源，因?yàn)橛泄庠矗辛斯?，我們才能看到周激?教師手里拿一個(gè)激光筆照射在黑板上問(wèn)，得出要經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證，而且最好能用多種方法科學(xué)概念目標(biāo):通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生懂得光觀察:我們可以清楚看到，光從第一張卡紙?zhí)岢鰡?wèn)題:現(xiàn)在我們知道了光不能穿過(guò)石塊、木片總結(jié):通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道了光能透過(guò)一些在盒子中放入點(diǎn)燃的線香，讓香的延期充滿盒科學(xué)概念目標(biāo):光從一種物質(zhì)斜射入另一種物在前面的學(xué)習(xí)中，我們研究了光的傳播方式，操作實(shí)驗(yàn):為了更清晰的觀察光的傳播路線，我科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):意識(shí)到人類(lèi)的好鏡;在潛望鏡、雙目望遠(yuǎn)鏡等儀器中改變光的進(jìn)將各種色光分開(kāi)，因此出現(xiàn)了很多不同顏色的光彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):意識(shí)到人類(lèi)的好科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):認(rèn)識(shí)到自然界的得出結(jié)論:光線可以發(fā)生多次反射，單亮度科學(xué)態(tài)度目標(biāo):積極參與探究活動(dòng)，在活動(dòng)中游戲規(guī)則是這樣的:同學(xué)們都蹲到桌子下面，不對(duì)，有的同學(xué)想到了:潛望鏡。老師這里有幾個(gè)潛科學(xué)概念目標(biāo):知道地球表面有各種各樣的地貌;認(rèn)科學(xué)探究目標(biāo):能夠收集各種不同地貌特點(diǎn)的圖片和有句俗話說(shuō):“三山六水一分田”就基本概科學(xué)概念目標(biāo):明白地球從表面到地心分為地分發(fā)彩泥，學(xué)生動(dòng)手制作。.對(duì)于地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在仍然還有許多謎團(tuán)在之前兩課的學(xué)習(xí)中，我們明白了地球表面的時(shí)手有強(qiáng)烈的震顫感。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:地殼的巖通過(guò)剛才實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)出地震的成因主要有以下幾震波在觀察站接收以后可以用于地球內(nèi)部成像燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。.科學(xué)概念目標(biāo):知道地殼運(yùn)動(dòng)是火山噴發(fā)的原在本節(jié)課上課前，同學(xué)們也收集了很多有關(guān)火錐形瓶代表地殼，瓶子里的醋和小蘇打代表巖①城鎮(zhèn)和重要工程設(shè)施避開(kāi)火山危險(xiǎn)區(qū)及可能的危害人員疏散和財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移;③阻擋或疏通熔巖流，改災(zāi)害損失;④消除火山洪水、火山泥石流等隱患，預(yù)科學(xué)探究目標(biāo):根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):熱愛(ài)大自然，從小立干，用風(fēng)扇在沙子的一-側(cè)吹起沙子擊打在硬紙風(fēng)化造成巖石變碎、變小，鳳化作用主要包括在美麗的準(zhǔn)噶爾盆地附近，有一個(gè)中外聞名的雅丹地貌的概念:泛指河湖相土狀沉積物所形成水沖刷和風(fēng)蝕作用，形成與盛行風(fēng)向平行、相間排科學(xué)探究目標(biāo):通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究降雨對(duì)地表的變化科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):熱愛(ài)大自然，從小立續(xù)緩慢的改變作用。那么在自然界中還有一-到河水的沖刷，流經(jīng)河水。再者黃土高原地區(qū)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):熱愛(ài)大自然，從小立二課《地球的結(jié)構(gòu)》對(duì)地球的圈層進(jìn)行了講解，不震的成因及作用》、第四課《火山噴發(fā)的成科學(xué)探究目標(biāo):能夠收集古人各種不同計(jì)時(shí)方法的資料實(shí)驗(yàn)過(guò)程:把金屬棒(模擬表)立在硬紙板實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:手電簡(jiǎn)照射在金屬棒上，金屬棒的投影在硬紙板上。.狹窄的連接管道組成的。通過(guò)充滿了沙子的玻底部玻璃球所需要的時(shí)間來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行測(cè)量。燃香:燃香也是古人常用的計(jì)時(shí)方法。后來(lái)隨著“一柱香”的時(shí)間這個(gè)概念起緣于僧人打坐，僧人以香的燃燒為計(jì)時(shí)方法，如香來(lái)確定時(shí)間，所以也叫“更香”時(shí)。.科學(xué)概念目標(biāo):初始水位高度和孔徑不變，流出相同水科學(xué)態(tài)度目標(biāo):理解古人的聰明智慧，相信勞動(dòng)人民的讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)“看似均勻——實(shí)際不均勻—晴朗的白天使用:沙漏、燃香能準(zhǔn)確的記錄一實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:量杯、滴漏瓶、秒表.壺依次從高向低排列，高處的水壺都是向低處的轉(zhuǎn)動(dòng)，從而按照晝夜的長(zhǎng)短把計(jì)時(shí)用的鼓狀圓度的變化，“護(hù)鐘神”就在圓簡(jiǎn)刻線上指出時(shí)科學(xué)概念目標(biāo):水中通過(guò)一定的裝置，能夠保往下流，從而可以用來(lái)計(jì)時(shí);人們可以控制水流的科學(xué)探究目標(biāo):能運(yùn)用畫(huà)圖和文字描述的方法設(shè)計(jì)制科學(xué)態(tài)度目標(biāo):體驗(yàn)動(dòng)手制作帶來(lái)的樂(lè)趣:體驗(yàn)到完科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):體會(huì)到一項(xiàng)科過(guò)程。人類(lèi)通過(guò)勞動(dòng)改造世界，創(chuàng)造文明，創(chuàng)礎(chǔ)、最主要的創(chuàng)造活動(dòng)是造物。設(shè)計(jì)便是造物標(biāo)、雙面膠。.科學(xué)探究目標(biāo):重復(fù)觀察和測(cè)量擺鐘每分鐘的擺動(dòng)次科學(xué)態(tài)度目標(biāo):準(zhǔn)確地測(cè)量單擺的擺動(dòng)次數(shù)，理解重提出疑問(wèn):通過(guò)視頻《伽利略》我們發(fā)現(xiàn):剛才的實(shí)驗(yàn)我們伽利略是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)單擺具有等時(shí)性特點(diǎn)的科科學(xué)概念目標(biāo):通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)，明白改變擺錘質(zhì)量不短才是影響擺的快慢的關(guān)鍵因素，擺繩越短擺科學(xué)探究目標(biāo):能有效開(kāi)展改變擺錘質(zhì)量、擺科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):認(rèn)識(shí)到在實(shí)驗(yàn)中教師引導(dǎo):通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，選擇-在學(xué)生匯報(bào)過(guò)程中修正學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案，使其在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案過(guò)程中明確對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法:只能改請(qǐng)同學(xué)們下課后收集關(guān)于制作鐘擺的資料，下節(jié)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):認(rèn)識(shí)到在實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)越快。.抽調(diào)幾個(gè)學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)，并板書(shū)數(shù)據(jù)，老師引(二)分小組討論，匯報(bào)交流實(shí)驗(yàn)方法:擺固在一些計(jì)時(shí)比賽中，時(shí)間的快慢就是決定成績(jī)科學(xué)概念目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道人的身體科學(xué)態(tài)度目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)了解自己身體的興肺肺負(fù)責(zé)著人類(lèi)機(jī)體的氣體交換。將新鮮的氧氣帶四、制作“火柴人”科學(xué)概念目標(biāo):知道人體主要骨骼的名稱、位置和作科學(xué)態(tài)度目標(biāo):使學(xué)生明白運(yùn)動(dòng)對(duì)人類(lèi)健康有好處的科學(xué)態(tài)度目標(biāo):體會(huì)到利用圖片和實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)心臟的主要組成包括:心房、心室、心肌、瓣膜等。.心室射血進(jìn)入肺動(dòng)脈，然后再經(jīng)過(guò)肺部毛細(xì)血管保證正常機(jī)能;同時(shí)把代謝產(chǎn)生的二氧化碳輸送到呼吸器官及排泄器官，排出體外，以科學(xué)概念目標(biāo):了解大腦的大小、形狀和結(jié)構(gòu);能夠科學(xué)探究目標(biāo):知道大腦在人體活動(dòng)中起著重要的指揮作用;知道大腦的主要功能;科學(xué)態(tài)度目標(biāo):體會(huì)到大腦對(duì)人體活動(dòng)的神科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):意識(shí)到人類(lèi)對(duì)大會(huì)思考多種方案;學(xué)會(huì)經(jīng)常性自我詢問(wèn);換個(gè)新的環(huán)境;置身側(cè)的活動(dòng)，大部分情況下，人的各種動(dòng)作需要左大腦兩個(gè)半球分別管不同領(lǐng)域的工作，它們互為科學(xué)概念目標(biāo):知道大腦、脊髓和神經(jīng)是協(xié)同科學(xué)探究目標(biāo):能夠做不同部位、不同個(gè)體科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):能夠?qū)Υ竽X、脊初步了解神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成及其功能;能說(shuō)出人體進(jìn)通過(guò)剛才的活動(dòng)，我們已知:人對(duì)外界的刺激會(huì)提問(wèn):請(qǐng)大家分析一下，向大腦輸送信號(hào)的我們通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下吧!科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):感受意志的力量煉很累而美食又很好吃，我們都會(huì)經(jīng)受這樣壓力:分為精神與物理兩個(gè)領(lǐng)域的定義。物于流體或固體界面上的力;而從心理學(xué)角度看，憤怒:根據(jù)著名心理學(xué)家馬斯洛提出的需要層次理論情緒因素導(dǎo)致出現(xiàn)不想工作、學(xué)習(xí)和分心的情況欲變差或者暴飲暴食，從而給腸胃帶來(lái)影響，如:胃者還會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)胃出血等，另外想得太多也會(huì)情上，這樣就可以使人從消極情緒中解脫出來(lái)，控制情緒就是要做到“喜怒有?！焙汀跋才卸取薄?喜不能得意忘形:怒不可暴跳如雷:哀不能悲痛欲絕:懼不能驚慌失措，做六、管理和控制自己的方法。.③做好完善的人生規(guī)劃(紳士自我、確定目標(biāo)、科學(xué)概念目標(biāo):讓學(xué)生形成健康生活的意識(shí)，養(yǎng)成健科學(xué)探究目標(biāo):學(xué)會(huì)分工與合作，提高自律意科學(xué)態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的具體規(guī)劃能力;知道與健科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):通過(guò)設(shè)計(jì)、制作讓健康改變生活!“世界領(lǐng)先、獨(dú)享尊貴"即健康理念是人們所追求的，健康生“激勵(lì)、創(chuàng)新、包容”的精神在其中，那么同學(xué)們想不想也擁有一個(gè)健康的生健康生活計(jì)劃的制訂，是為了幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。.在學(xué)校里，在馬路上，在湖水邊，在除外游玩家長(zhǎng)要經(jīng)常用不同的辦法，比如觀看安全視頻地方容易存在安全隱患等方法，讓孩子了解安起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心理學(xué)家研究指出，一-項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以但家長(zhǎng)也不可急于求成，短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)多種A.螢火蟲(chóng)、彩虹B.鏡子、打火機(jī)、夜光玩具C.點(diǎn)燃的火柴、太陽(yáng)解析：C2．漆黑的晚上，在你面前放一個(gè)蘋(píng)果，然后關(guān)上門(mén)，并把燈都關(guān)上，制造一個(gè)完全黑暗的（）A.不能看到B.適應(yīng)后能看到C.能看到解析：A3．夜晚，小剛朝前走并經(jīng)過(guò)一個(gè)路燈，他影子長(zhǎng)度的變化將會(huì)是。A.先變短后變長(zhǎng)B.先變長(zhǎng)后變短C.不變解析：A4．小剛同學(xué)將手伸人一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃魚(yú)缸的水中，旁邊的小紅同學(xué)可能看到的現(xiàn)象是()。A.手在水面處“折斷”了B.水中有兩只手C.以上現(xiàn)象都有可能看到解析：C（）解析：A（1）下列能證明光是以直線的形式傳播的是()。A.光從太陽(yáng)到地球大約需要8分鐘C.夜晚城市上空有很多光柱（2）在排一列縱隊(duì)時(shí)，如果后一位同學(xué)只能看到前一位同學(xué)的后腦勺，就表示隊(duì)伍排直A.光速極快B.光的反射C.光沿直線傳播（3）在做驗(yàn)證光的傳播路線的實(shí)驗(yàn)時(shí)，三張卡紙上打洞的位置是()。A.不同的C.任意的（4）下列關(guān)于光的傳播的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。A.光像射線一樣向四面八方射出B.光是直直的向前照射的C.光是沿著曲線傳播的（5）在做驗(yàn)證光的傳播路線的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該做()實(shí)驗(yàn)。A.1次C.多次（6）下列空管中，當(dāng)我們用激光筆照射()的一端時(shí)，會(huì)有光從另一端射出。（7）光在水中是以()的形式傳播的。A.直線C.折線【答案】（1）C（2）C（3）B（4）C（5）C【解析】【解答】（1）選項(xiàng)A只能證明光的傳播速度快。B選項(xiàng)只能證明光線有自己特殊照明功能。C選項(xiàng)可以證明光線沿直線傳播。（2）因?yàn)楣饩€總是沿直線傳播，只要看到前方的后腦勺，就表示隊(duì)伍排直了。（3）在做驗(yàn)證光的傳播路線的實(shí)驗(yàn)時(shí)，三張卡紙上打洞的位置是相同的。（4）光線總是沿直線傳播的。（5）多次測(cè)量實(shí)驗(yàn)才能得出普遍規(guī)律。（6）光在同種均勻介質(zhì)中總是沿直線傳播的，所以A選項(xiàng)才能看到光線，（7）光在水中是以直線的形式傳播的。【分析】本題考查有關(guān)光線的知識(shí)，光線在同種均勻介質(zhì)是沿直線傳播的，是常考的知識(shí)A.同一光源從不同的方位照射B.同一光源同一方位的不同距離照射【答案】A【解析】【解答】物體影子的方向與同一光源從不同的方位照射有關(guān)?！痉治觥勘绢}考查影子方向與光源照射方向的關(guān)系。8．如圖用手電筒照射小木塊，得到影子最小的是（）號(hào)手電照射的影子?！敬鸢浮緼【解析】【解答】當(dāng)光源從上向下照射時(shí)，影子最【分析】本題考查影響影子大小的因素。（）【答案】B【解析】【解答】反射后的光是以直線的形式傳播【分析】本題考查光反射的路徑。10．下面對(duì)物體產(chǎn)生影子的道理分析正確的是。A.光傳播時(shí)，遇到不透明的物體，一部分的光就會(huì)被擋住，物體的背光面就有一個(gè)暗區(qū)，B.光傳播時(shí)，遇到透明的物體，一部分的光就會(huì)被擋住，物體的背光面就有一個(gè)暗區(qū)，這【答案】A【解析】【解答】光傳播時(shí)，遇到不透明的物體，一部分的光就會(huì)被擋住，物體的背光面就有一個(gè)暗區(qū)，這就是影子?！痉治觥勘绢}考查物體產(chǎn)生影子的原因?！敬鸢浮緽【解析】【解答】光在空氣中是沿直線傳播的?！痉治觥勘绢}考查光傳播的路徑。12．下列例子不能用光以直線的形式傳播來(lái)解釋的是（）。A.日食和月食B.影子的形成C.先看到閃電后聽(tīng)到雷聲【答案】C【解析】【解答】日食、月食和影子的形成都是因?yàn)楣庖灾本€的形式傳播。先看到閃電后聽(tīng)到雷聲是因?yàn)楣鈧鞑サ乃俣缺嚷曇艨臁痉治觥勘绢}考查光以直線的形式傳播的現(xiàn)象?！敬鸢浮緼【解析】【解答】地球上的光主要來(lái)自于太陽(yáng)?！痉治觥勘绢}考查光的主要來(lái)源。14．下列物體與潛望鏡利用的原理相同的是（）。A.放大鏡B.醫(yī)生用的額鏡C.近視眼鏡解析：B15．以下方法不能證明光是沿直線傳播的是（）。解析：C16．三個(gè)組的同學(xué)在做滴水計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲組滴得最慢，可能的原因是。A.滴孔最小B.水位最低C.兩種情況都有可能【答案】C【解析】【解答】鐘擺實(shí)驗(yàn)中，如果水滴過(guò)于慢，可能的原因是滴孔較小或水位過(guò)低導(dǎo)【分析】牢記鐘擺實(shí)驗(yàn)的原理和影響因素。17．人們之所以能用水、太陽(yáng)、擺等計(jì)時(shí)，是因?yàn)樗鼈?。A.運(yùn)動(dòng)有規(guī)律B.取材比較方便C.持續(xù)時(shí)間比較久18．要想把擺鐘調(diào)快一點(diǎn)，就必須讓擺錘()。A.上升B.下降C.變輕【答案】A【解析】【解答】擺錘上升、擺的長(zhǎng)度減短，速度會(huì)增大，符合題意。B、下降之后擺的長(zhǎng)度增加，擺的速度變慢，不符合題意。C、擺擺動(dòng)的快慢與擺錘的重量沒(méi)有關(guān)系，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥繑[擺動(dòng)的快慢與擺錘的重量、擺動(dòng)的輻度沒(méi)有關(guān)系，但與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)系，擺線越長(zhǎng)，擺動(dòng)的速度越慢；擺線越短，擺動(dòng)的速度越快。A.大樹(shù)的粗壯B.大樹(shù)的高度C.大樹(shù)的年輪【答案】C【解析】【解答】大樹(shù)每經(jīng)過(guò)一年就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)年輪，所以由此可以尋找時(shí)間的痕跡，C符【分析】樹(shù)木年輪是在樹(shù)木莖干的韌皮部里的一圈形成層。20．太陽(yáng)快到頭頂上了，估計(jì)時(shí)間接近()?！敬鸢浮緾【解析】【解答】A、早上八點(diǎn)太陽(yáng)在東方，剛離開(kāi)水平線沒(méi)多久。不符合題意。B、上午十點(diǎn)太陽(yáng)在東邊離地平線很遠(yuǎn)，但還未到頭頂上，不符合題意。C、正午12點(diǎn)，太陽(yáng)快到頭頂上了，符合題意?！痉治觥康厍蚶@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，所以位置才會(huì)相對(duì)改變。21．水鐘和日晷相比，水鐘最大的優(yōu)點(diǎn)是()。A.更先進(jìn)B.更精確CC.更方便aD.使用不受天氣的影響【答案】D【解析】【解答】日晷是根據(jù)陽(yáng)光下直立物體影子移動(dòng)的規(guī)律制作的。因而它只能白天且陽(yáng)光充足的情況使用，夜晚和陰雨天則不能使用，水鐘是利用水流以一定的速度流下，所【分析】掌握日晷和水鐘的原理22．觀察擺在擺動(dòng)的過(guò)程中，下列()現(xiàn)象不可能觀察到。A.擺動(dòng)的方向可能會(huì)慢慢偏轉(zhuǎn)B.擺動(dòng)的速度越來(lái)越慢C.擺錘每次晃到左邊和右邊的高度不同【答案】C【解析】【解答】A、受地球自轉(zhuǎn)等其他因素影響，擺的擺動(dòng)的方向可能會(huì)慢慢偏轉(zhuǎn)，不B、受空氣阻力影響，擺動(dòng)的速度越來(lái)越慢，不符合題意。C、根據(jù)能量守恒，擺錘每次晃到左邊和右邊的高度相同，符合題意?！痉治觥繑[是一種計(jì)時(shí)工具，掌握擺的制作過(guò)程和原理。23．計(jì)時(shí)工具()的提高要靠技術(shù)、材料等的改進(jìn)。A.美觀性B.準(zhǔn)確性C.實(shí)用性D.時(shí)尚性【答案】B【解析】【解答】計(jì)時(shí)工具其對(duì)準(zhǔn)確性要求較高，在早期簡(jiǎn)單計(jì)時(shí)工具到現(xiàn)在的鐘表，其準(zhǔn)確性越來(lái)越高，它的發(fā)展經(jīng)過(guò)一系列的技術(shù)和材料的改進(jìn)，B符合題意?！痉治觥空莆粘Ｒ?jiàn)計(jì)時(shí)工具以及它們的準(zhǔn)確性。24．下列擺中，在同樣的時(shí)間內(nèi)，擺動(dòng)次數(shù)最多的是()?！敬鸢浮緾【解析】【解答】擺長(zhǎng)是影響擺的速度的條件，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺的速度越慢，擺長(zhǎng)越短，擺【分析】本題中，C選項(xiàng)的擺長(zhǎng)最短，所以擺的速度最快，在同樣的時(shí)間內(nèi)，擺動(dòng)的次數(shù)25．下午2時(shí)，小明測(cè)得一棵小樹(shù)在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)1米，1小時(shí)后再去測(cè)量，小樹(shù)的影【答案】A【解析】【解答】中午時(shí)太陽(yáng)處于頭頂，影子的長(zhǎng)度較小，隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)動(dòng)，影子會(huì)隨著地球和太陽(yáng)的相對(duì)位置而變長(zhǎng)?！痉治觥恐形鐣r(shí)影子最短；下午傍晚影子最長(zhǎng)。26．滴漏實(shí)驗(yàn)中，主要不精確發(fā)生在。A.瓶中水量變化，流速不一樣B.無(wú)論瓶中水量多少，流速都一樣C.都不合理【答案】A【解析】【解答】在漏滴實(shí)驗(yàn)中，主要的誤差在于瓶中水量會(huì)發(fā)生變化，壓強(qiáng)會(huì)改變，流動(dòng)的速度也是不一樣的?！痉治觥克膲簭?qiáng)和液體的密度以及深度有關(guān)。27．在做水鐘的滴漏實(shí)驗(yàn)中，下列因素中與滴漏的滴水速度無(wú)關(guān)的是()A.滴漏中的水位B.滴水孔的大小C.容器的顏色小江自制了一個(gè)如右圖所示的水鐘水鐘的刻度條貼在下面的容器上。據(jù)此回答4~6題。答案：C28．影響單擺擺動(dòng)快慢因素的是擺繩長(zhǎng)短，（）證實(shí)了這一點(diǎn)?！敬鸢浮緾【解析】【解答】傅科證明地球是公轉(zhuǎn)的；牛頓發(fā)現(xiàn)了重力定律；伽利略證實(shí)了影響單擺擺動(dòng)快慢因素的是擺繩長(zhǎng)短?！痉治觥坷斡浉鞣N科學(xué)家以及它們對(duì)應(yīng)的發(fā)現(xiàn)。29．正午時(shí)太陽(yáng)下影子的方向是指向()?！敬鸢浮緼【解析】【解答】正午時(shí)分，太陽(yáng)在物體的南方，影子就會(huì)在背面形成，故答案為：A?！痉治觥坑捎诠馐茄刂本€傳播的，所以當(dāng)太陽(yáng)光在遇到不透明的物體時(shí)，就會(huì)在物體的背30．下列現(xiàn)象中，能較為準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間的是。A.運(yùn)動(dòng)后的心跳聲B.下雨時(shí)的雨滴聲C.勻速前進(jìn)的火車(chē)車(chē)輪聲【答案】C【解析】【解答】運(yùn)動(dòng)后的心跳聲較快，但是很快就會(huì)恢復(fù)到正常水平；下雨的雨滴聲音太過(guò)于密集，不適合計(jì)算時(shí)間；火車(chē)車(chē)輪聲每一圈的時(shí)間間隔都是相等的，可以用來(lái)計(jì)算【分析】我們可以用過(guò)某些除鐘表外的方式來(lái)計(jì)算時(shí)間?！敬鸢浮緼【解析】【解答】蠟燭鐘利用的原理是燃燒一支蠟燭所需要的時(shí)間，與蠟燭鐘原理相似的是燃油鐘，也是燃燒物體所需要的時(shí)間來(lái)計(jì)算時(shí)間?！痉治觥坷斡浌糯藗冇?jì)算時(shí)間所利用的工具。32．觀察下圖，甲、乙、丙三個(gè)擺，測(cè)得甲每分鐘擺動(dòng)20下，乙每分鐘擺動(dòng)25下，丙每【答案】B【解析】【解答】甲的線較長(zhǎng)，擺動(dòng)一周的時(shí)間較長(zhǎng)，每分鐘擺動(dòng)20下；乙的線最短，擺動(dòng)一周的時(shí)間較短，每分鐘擺動(dòng)25下；丙的線長(zhǎng)度在中等長(zhǎng)，所以每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)在【分析】鐘擺每擺動(dòng)一周的時(shí)間長(zhǎng)短和線的長(zhǎng)度有關(guān)。33．一只擺鐘一晝夜走慢了兩分鐘，為了使它計(jì)時(shí)準(zhǔn)確，下列方法有效的是()。A.縮短擺的長(zhǎng)度B.加長(zhǎng)擺的長(zhǎng)度C.增大擺錘的重量D.減小擺錘的【答案】A【解析】【解答】擺擺動(dòng)的快慢與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)，與擺錘的重量和擺動(dòng)的幅度沒(méi)有關(guān)系。擺線越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢；擺線越短，擺動(dòng)越快。擺鐘一晝夜走慢了兩分鐘，為了使它計(jì)時(shí)準(zhǔn)確，那么就要讓它走快，所以應(yīng)該縮短擺的長(zhǎng)度。故答案為：A?！痉治觥勘绢}主要考查擺線長(zhǎng)度對(duì)擺動(dòng)快慢的影響。A.速度加快B.方向偏轉(zhuǎn)C.擺幅增大【答案】B【解析】【解答】傅科擺指僅受引力和吊線張力作用而在慣性空間固定平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的擺。擺在擺動(dòng)過(guò)程中，擺動(dòng)平面沿順時(shí)針?lè)较蚓従忁D(zhuǎn)動(dòng)，擺動(dòng)方向不斷變化。所以傅科擺在擺動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生方向偏轉(zhuǎn)?！痉治觥勘绢}考查傅科擺的工作原理。35．在一只杯中裝入300毫升水，然后在杯底扎一小孔，讓水從孔中自由滴落，滴完前面的100毫升和滴完最后的100毫升水，所需的時(shí)間相比()。A.前100毫升水滴完得慢B.前100毫升水滴完得快C.滴完的時(shí)間是一樣的【答案】B【解析】【解答】前100毫升滴水時(shí)，水位比最后100毫升水的水位高，壓力大，所以滴【分析】本題考查滴水的速度與水位的關(guān)系。36．()是一種用重錘或彈簧的釋放能量為動(dòng)力，推動(dòng)一系列齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，借操縱調(diào)速器調(diào)節(jié)齒輪轉(zhuǎn)速，以指針指示時(shí)刻和計(jì)量時(shí)間的計(jì)時(shí)器?！敬鸢浮緼【解析】【解答】A、機(jī)械鐘表是一種用重錘或彈簧的釋放能量為動(dòng)力，推動(dòng)一系列齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，借操縱調(diào)速器調(diào)節(jié)齒輪轉(zhuǎn)速，以指針指示時(shí)刻和計(jì)量時(shí)間的計(jì)時(shí)器，所以A符合題B、土圭、圭表和日晷一般通稱太陽(yáng)鐘，其原理是通過(guò)太陽(yáng)的投影和方位計(jì)時(shí)，所以B不C、日晷是通過(guò)太陽(yáng)的投影和方位計(jì)時(shí)，所以C不符合題意。故答案選A?！痉治觥勘绢}考查計(jì)時(shí)儀器的工作原理。37．下面三個(gè)擺，擺動(dòng)速度最慢的是()?！敬鸢浮緾【解析】【解答】擺速與擺長(zhǎng)有關(guān)，擺繩越長(zhǎng)，擺的速度就越慢，擺繩越短，擺的速度就越快。C的擺繩是最長(zhǎng)的，擺速就是最慢的。C選項(xiàng)符合題意。故答案為：C。【分析】本題考查的是影響擺速的因素。38．同一只擺鐘的“擺”，擺動(dòng)的速度()。A.冬天快一些B.夏天快一些C.夏天、冬天一樣快【答案】A【解析】【解答】由于熱脹冷縮的原理，在冬天擺繩會(huì)變短，擺的速度就會(huì)加快。A選項(xiàng)故答案為：A。【分析】擺速與擺長(zhǎng)有關(guān)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺的速度就越慢。39．下列不屬于古代計(jì)時(shí)器的是()?！敬鸢浮緿【解析】【解答】太陽(yáng)鐘、沙漏和水鐘屬于古代計(jì)時(shí)工具，而原子鐘不屬于古代計(jì)時(shí)工故答案為：D?！痉治觥吭隅姡且环N計(jì)時(shí)裝置，精度可以達(dá)到每2000萬(wàn)年才誤差1秒，它最初本是由物理學(xué)家創(chuàng)造出來(lái)用于探索宇宙本質(zhì)的；他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這項(xiàng)技術(shù)有朝一日竟能應(yīng)用于全球的導(dǎo)航系統(tǒng)上。40．許多動(dòng)植物都會(huì)精確記錄它們的成長(zhǎng)過(guò)程，樹(shù)木以（）來(lái)記錄它的成長(zhǎng)過(guò)程?！敬鸢浮緼【解析】【解答】每增加一年，樹(shù)木的年輪都會(huì)增長(zhǎng)一圈，所以我們可以利用年輪來(lái)記錄【分析】我們可以用過(guò)自然界的普遍規(guī)律來(lái)大致計(jì)算時(shí)間。41．如圖所示，巖石受到風(fēng)化作用和生物的作用最終會(huì)變成()。A.土壤B.腐殖質(zhì)C.水【答案】A故答案為：A?！痉治觥客寥朗堑厍蛏献钣袃r(jià)值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個(gè)生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類(lèi)提供了衣食住行的材料來(lái)源。而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動(dòng)物和植物的根能松動(dòng)土壤，為空氣和水營(yíng)造空間。42．我們研究風(fēng)卷起的沙子對(duì)巖石的影響時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)方法是()A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)B.模擬實(shí)驗(yàn)C.理想實(shí)驗(yàn)解析：B43．地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)不斷發(fā)生變化，下列現(xiàn)象中（）不是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起A、地震B(yǎng).巖石的風(fēng)化C.喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起解析：B44．我們常能看到地表有溝壑，這是由于（）造成的。【答案】C【解析】【解答】暴雨時(shí)，河流旁邊的泥沙會(huì)被雨水沖走，所有河水很渾濁。【分析】本題考查小河里水很渾濁的原因。45．通過(guò)觀察世界地形圖可知，下列說(shuō)法不正確的是。A.地球上大部分是海洋陸地面積較小B.地球上的陸地被海洋包圍著C.中國(guó)地形是東【答案】C【解析】【解答】地球上大部分是海洋，陸地面積較小，地球上的陸地被海洋包圍著，我國(guó)的地形西高東低，西部多高原，東部多平原，呈階梯狀分布?！痉治觥勘绢}考查世界的地形的特點(diǎn)。46．古人修棧道時(shí)，常用火燒巖石，待巖石溫度升得很高時(shí)，再澆以冷水，這樣巖石便爆裂了，這是人們利用了()可使巖石爆裂的特征。A.冷熱作用B.流水作用C.植物作用【答案】A【解析】【解答】用火燒巖石，待巖石溫度升的很高時(shí)，再澆以冷水，這樣巖石便爆裂了，這是人們利用了冷熱作用使巖石爆裂。故答案為：A。【分析】根據(jù)熱脹冷縮的原理，巖石在經(jīng)過(guò)火燒后再遇到冷水就會(huì)爆裂。47．為了防治水土流失，人們不會(huì)采取()的方法。A.植樹(shù)造林B.退耕還林C.開(kāi)山挖礦【答案】C【解析】【解答】植樹(shù)造林、退耕還林可以防治水土流失。故答案為：C。【分析】影響土地被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無(wú)植物覆蓋、降雨量的大小48．小宇同學(xué)的家鄉(xiāng)四周地勢(shì)較高，中間低平，具有這種特點(diǎn)的地形是()?！敬鸢浮緾【解析】【解答】山地地勢(shì)較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂；丘陵高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成；高原面積廣大，地形開(kāi)闊，周邊以明顯的陡坡為界；平原地貌寬廣平坦，起伏很??；盆地四周地勢(shì)較高，中間低平。故答案為：C?！痉治觥康厍虮砻嬗星鹆?、盆地、平原、山地以及高原等多種多樣的地形地貌構(gòu)成。49．如果我們看到堆滿了卵石的河床，則可以判斷這是河的?！敬鸢浮緽【解析】【解答】如果我們看到了堆滿卵石的河故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)水流量，河流的上游一般會(huì)有巖石，中游會(huì)有鵝卵石，下游會(huì)有細(xì)沙堆積。A.純凈水B.溶液C.蒸餾水【答案】B【解析】【解答】土壤中的水分是一種溶液，B選項(xiàng)符合題意。故答案為：B?！痉治觥客寥乐械乃种泻泻芏嗟目扇苄晕镔|(zhì)，這就說(shuō)明土壤中的水分是溶液。51．下列選項(xiàng)中不是土壤的組成成分的是（）。A.腐殖質(zhì)iB.小小的沙粒iC.多種無(wú)機(jī)鹽iD.一小塊碎玻璃【答案】D【解析】【解答】A.腐殖質(zhì)屬于土壤的成分，不符合題意；B.小小的砂粒屬于土壤的成分，不符合題意；C.多種無(wú)機(jī)鹽屬于土壤的成分，不符合題意；D.一塊碎玻璃不屬于土壤的成分，符合題意。故答案為：D?！痉治觥客寥朗侵傅厍虮砻娴囊粚邮杷傻奈镔|(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，能生長(zhǎng)植物。土壤由巖石風(fēng)化而成的礦物質(zhì)、動(dòng)植物，微生物殘?bào)w腐解產(chǎn)生的有機(jī)質(zhì)、土壤生物以及水分、空氣，氧化的腐殖質(zhì)等組成。52．錢(qián)塘江岸邊的堤壩下部的巖石比上部的巖石要光滑這是由于（）石的作用引起的。A.流水B.風(fēng)力C.氣溫解析：A53．下列現(xiàn)象中，屬于風(fēng)化現(xiàn)象的是()。A.汶川地震B(yǎng).巖石變成泥沙C.河流中鵝卵石不斷地向下游滾動(dòng)【答案】B【解析】【解答】A、汶川地震，是地殼運(yùn)動(dòng)。不符合題意。B、巖石變成泥沙，是風(fēng)化的作用，符合題意。C、河流中鵝卵石不斷地向下游滾動(dòng)，巖石的位置沒(méi)有發(fā)生變化，符合題意。故答案為：B?！痉治觥坑捎谑芩?、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。54．內(nèi)蒙古大草原很寬廣，一望無(wú)際，它所處的地形屬于。A.平原B.盆地C.高原解析：C55．下列選項(xiàng)中的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。A.在缺少植被、降暴雨的情況下，容易發(fā)生土壤流失B.泥石流是土地被雨水侵蝕的一種現(xiàn)象C.人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)土地被侵蝕的程度沒(méi)有影響【答案】C【解析】【解答】A、在缺少植被、降暴雨的情況下，容易發(fā)生土壤流失，不符合題意。B、泥石流是土地被雨水侵蝕的一種現(xiàn)象，不符合題意。C、人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)土地被侵蝕的程度會(huì)直接影響土壤的質(zhì)量，符合題意。故答案為：C?！痉治觥咳藶橐蛩貙?dǎo)致土壤被破壞，我們應(yīng)該植樹(shù)造林，退耕還林。56．在降雨量相同的情況下，下列選項(xiàng)中，(A.坡度大、有植物覆蓋B.坡度小、無(wú)植物覆蓋C.坡度大、尢植物覆蓋【答案】C故答案為：C?！痉治觥坑绊懲恋乇磺治g程度的因素有土地坡度的大小、有無(wú)植物覆蓋、降雨量的大小57．某小組研究土地上有無(wú)植物覆蓋對(duì)土地被侵蝕程度的影響時(shí)，要控制的相同條件是A.有無(wú)植物覆蓋和土地坡度B.土地坡度和雨量大小C.有無(wú)植物覆蓋和雨量大小【答案】B【解析】【解答】影響土地被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無(wú)植物覆蓋、降雨量的大小等。研究土地上有無(wú)植物覆蓋對(duì)土地被侵蝕程度的影響時(shí)，要控制的土地坡度和雨故答案為：B?！痉治觥勘绢}考的是控制變量法在對(duì)照試驗(yàn)中的運(yùn)用。58．下游的河床一般有較多的()。A.鵝卵石B.大石頭C.細(xì)沙【答案】C【解析】【解答】A、鵝卵石一般在中游河床，不符合題意。B、大石頭一般在上游河床，不符合題意。C、細(xì)沙一般在下游河床，符合題意。故答案為：C?！痉治觥侩S水流沖擊，兩岸的石頭滾入河里，河道變寬，石塊滾動(dòng)，相互碰撞，被帶入中游變成鵝卵石，并繼續(xù)帶入下游，變成細(xì)沙，并沉淀下來(lái)，所以上游河床中一般布滿了大石頭，中游床堆積了很多的鵝卵石，而下游河床堆滿細(xì)沙59．每年喜馬拉雅山的抬升是()A.猛烈的B.不存在的C.緩慢的【答案】C【解析】【解答】像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起，地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪、氣溫、重力、動(dòng)植物等自然力的作用下很緩慢的進(jìn)行的，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難【分析】地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)是很猛烈的，像地震和火山；有時(shí)是極其緩慢的變化A.地幔和地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)B.地幔和地核運(yùn)動(dòng)有關(guān)C.地殼和地核運(yùn)動(dòng)有關(guān)【答案】A【解析】【解答】火山活動(dòng)與地幔和地殼的運(yùn)動(dòng)有【分析】地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)?！敬鸢浮緾【解析】【解答】土壤分層實(shí)驗(yàn)中，最底層是沙礫小石子，中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物殘?bào)w。所以最容易被水沖走的是最上面的一側(cè)，【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。62．錢(qián)塘江岸邊的堤壩下部的巖石比上部的巖石要光滑，這是由于（）對(duì)巖石的作用引A.流水B.風(fēng)力C.氣溫【答案】A【解析】【解答】由于流水的不斷作用，使得堤壩下部的巖石比上部提拔的巖石光滑?！痉治觥克鞯牟粩鄾_擊能夠讓巖石變得光滑。63．取少量的土壤，放入試管里，在酒精燈上加熱，過(guò)一會(huì)后試管壁上出現(xiàn)了水珠，這說(shuō)A.土壤中有空氣B.土壤中有生物C.土壤中有水分【答案】C64．下列巖石變化的過(guò)程中，正確的是。A.巖石→小石子和沙→巖石碎裂B.巖石→巖石碎裂→小石子和沙C.巖石碎裂→巖石→小石子和沙【答案】B【解析】【解答】巖石在各種因素的作用下，會(huì)逐漸碎裂，進(jìn)一步風(fēng)化變?yōu)樾∈雍蜕?。B故答案為：B?！痉治觥繋r石暴露在外界環(huán)境中，會(huì)不斷受到侵蝕，體積逐漸減小。65．巖石受到風(fēng)化作用和生物的作用最終會(huì)變成()。A.土壤B.腐殖質(zhì)C.空氣【答案】A【解析】【解答】A、巖石受到風(fēng)化作用和生物的作用最終會(huì)變成土壤，符合題意。B、動(dòng)植物的尸體最后會(huì)變成腐殖質(zhì)，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥客寥朗堑厍蛏献钣袃r(jià)值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個(gè)生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類(lèi)提供了衣食住行的材料來(lái)源。而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動(dòng)物和植物的根能松動(dòng)土壤，為空氣和水營(yíng)造空間。（）A.循環(huán)系統(tǒng)B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)答案：C67．小剛是五年級(jí)一班的男生，他的身高是150厘米，體重是50千克，那么他的體重屬A.正常B.超重C.肥胖答案：B68．心平氣和時(shí)，人體心臟一分鐘跳動(dòng)次。A.30~50B.60~100C.120~150答案：B69．使血液在全身循環(huán)流動(dòng)的力量來(lái)自于(如)。答案：C（