2024-2025學(xué)年?yáng)|平縣數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典試題含解析

2024-2025學(xué)年?yáng)|平縣數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面圖形可能不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）。A．長(zhǎng)方形 B．正方形 C．梯形 D．圓2．將大長(zhǎng)方形看作“1”，陰影部分用小數(shù)表示是（）。A．2 B．0.3 C．0.2 D．0.43．下列各小數(shù)中，比5.648小的數(shù)是（

）．A．5.6468

B．5.684

C．5.684．下面各句中橫線標(biāo)出的數(shù)，（）不是近似數(shù)。A．學(xué)校圖書(shū)館大約有藏書(shū)45000本 B．北湖農(nóng)場(chǎng)今年的水稻產(chǎn)量預(yù)計(jì)可達(dá)38000噸左右C．張叔叔今天從手機(jī)銀行轉(zhuǎn)賬28000元 D．某口罩廠每周生產(chǎn)口罩近5萬(wàn)只5．觀察一組圖形，（）是從上面看到的。A． B． C．二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．1除以任何一個(gè)非零數(shù)都得1．（_____）7．30-8.5+1.5=30-（8.5+1.5）=20。（______）8．把12.07擴(kuò)大100倍是1270。______9．648－（48＋23）＝648－48－23（__________）10．0.597保留兩位小數(shù)是0.1．（______）11．整數(shù)一定比小數(shù)大。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．?個(gè)等腰三角形的底角是25°，那么它的頂角是（________）°，它是一個(gè)（________）角三角形。13．在橫線里填上“＜”，“＞”或“=”：0.3________2.34________0.41.7+3.4________9.9﹣0.82.6________3.1．14．姐姐給妹妹18張卡片后，兩人的卡片就一樣多了，原來(lái)妹妹比姐姐少（_______）張卡片．15．一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是30厘米,底邊長(zhǎng)是14厘米,它的一條腰長(zhǎng)是（____）厘米。在這個(gè)三角形中,其中的一個(gè)底角是40°,則頂角是（____）°16．36.09是由36個(gè)（__________）和9個(gè)（__________）組成的．17．3.050t＝（______）噸（______）千克6元5角4分＝（______）元0.75平方分米＝（______）平方厘米4千米65米＝（______）米18．三角形的其中兩個(gè)內(nèi)角分別是54°和37°，按角分它是（__________）三角形．19．12.486按“四舍五入法”保留兩位小數(shù)是（_______），保留一位小數(shù)是（_______），保留整數(shù)是（_______）．20．把0.03縮小到原來(lái)的百分之一后，再把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位是________．21．小明在教室里的位置是（3,5），他同桌的位置用數(shù)對(duì)表示為_(kāi)_________.22．0.5里面有________個(gè)0.1，0.25里面有________個(gè)0.01。23．一個(gè)等腰三角形的頂角是50度，它的底角是（______）度；另一個(gè)等腰三角形的底角是30度，它的頂角是（______）度。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫(xiě)得數(shù)．25×4＝360÷36＝0.3÷100＝120×6＝2.5＋0.9＝480÷60＝1000×0.013＝101×28＝8×9＋8＝7×5÷7×5＝25．用豎式計(jì)算下面各題，帶*的要驗(yàn)算。8－3.46＝*200.6－85.17＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？27．連一連。28．連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．爸爸給小紅買(mǎi)了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏。它的一個(gè)底角是70°，它的頂角是多少度？30．60名同學(xué)去劃船，分別坐在3條大船和6條小船上剛好坐滿，已知每條大船上坐的人數(shù)是小船坐的人數(shù)的3倍。每條大船上坐多少人？（用方程解）31．1支圓珠筆3.75元,1支自動(dòng)鉛筆2.50元,媽媽買(mǎi)了10支圓珠筆和1支自動(dòng)鉛筆,給售貨員100元,應(yīng)找回多少錢(qián)?32．兩輛汽車(chē)同時(shí)從上海和武漢相對(duì)開(kāi)出，從武漢開(kāi)出的汽車(chē)每小時(shí)行84千米，從上海開(kāi)出的汽車(chē)每小時(shí)行96千米，經(jīng)過(guò)6小時(shí)兩車(chē)相遇。上海到武漢全長(zhǎng)多少千米？33．下面是科技館一星期售出門(mén)票情況統(tǒng)計(jì)表。時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日售票（張）835903948989820⑴估一估前5天平均每天大約售票多少?gòu)?。⑵星期六售出門(mén)票1700張，星期日售出門(mén)票1456張。這個(gè)星期售票張數(shù)的平均數(shù)與前5天的平均數(shù)相比，有什么變化？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱(chēng)軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻块L(zhǎng)方形、正方形、圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形；梯形可能不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，例如直角梯形，也可能是軸對(duì)稱(chēng)圖形，例如等腰梯形；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形，關(guān)鍵是找它的對(duì)稱(chēng)軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊。2、D【分析】把大長(zhǎng)方形表示“1”，則每一個(gè)小長(zhǎng)方形表示0.2，則半個(gè)小長(zhǎng)方形表示0.1；據(jù)此可以得出：陰影部分用小數(shù)表示是：0.2＋0.1＋0.1＝0.4，由此解答?！驹斀狻?.2＋0.1＋0.1＝0.4故答案為：D【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)意義的理解，明確每個(gè)小長(zhǎng)方形表示0.2，是解答此題的關(guān)鍵。3、A【詳解】略4、C【分析】準(zhǔn)確數(shù)是真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)，近似數(shù)是與準(zhǔn)確數(shù)接近估計(jì)的數(shù)，生活中測(cè)量的數(shù)據(jù)一般是近似數(shù)?！驹斀狻緼選項(xiàng)：學(xué)校圖書(shū)館大約有藏書(shū)45000本，是近似數(shù)；B選項(xiàng)：北湖農(nóng)場(chǎng)今年的水稻產(chǎn)量預(yù)計(jì)可達(dá)38000噸左右，是近似數(shù)；C選項(xiàng)：張叔叔今天從手機(jī)銀行轉(zhuǎn)賬28000元，是準(zhǔn)確數(shù)；D選項(xiàng)：某口罩廠每周生產(chǎn)口罩近5萬(wàn)只，是近似數(shù)。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)的定義的掌握情況，生活中的表示測(cè)量的數(shù)據(jù)往往是近似數(shù)，如測(cè)量的身高、體重等；準(zhǔn)確數(shù)往往是生活中可以用自然數(shù)來(lái)表示的人數(shù)或物體的個(gè)數(shù)等。5、B【分析】觀察圖形可知，從上面看到的圖形是左邊一個(gè)長(zhǎng)方形，右邊一個(gè)長(zhǎng)方形，據(jù)此即可選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得，從上面看到的圖形是：故答案為：B【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、√【解析】略7、×【解析】略8、×【解析】略9、正確【解析】略10、×【詳解】略11、×【分析】因?yàn)樾?shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的，所以整數(shù)不一定比小數(shù)大，由此判斷?！驹斀狻恳?yàn)樾?shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的，整數(shù)部分大的小數(shù)要大于比它小的整數(shù)，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×【點(diǎn)睛】做這類(lèi)題要知道小數(shù)的定義，小數(shù)有整數(shù)部分不一定比小數(shù)大，整數(shù)與小數(shù)比較大小要看具體的數(shù)字。三、我能填。（每題2分，共24分）12、130°鈍【分析】等腰三角形的兩個(gè)底角相等，內(nèi)角和減去兩個(gè)底角，即可求得頂角的度數(shù)。根據(jù)三角形中最大的內(nèi)角即可判斷這個(gè)三角形是什么三角形?！驹斀狻?5°＋25°＝50°，180°－50°＝130°，最大的角是鈍角，所以是鈍角三角形。故答案為：130；鈍【點(diǎn)睛】主要考查等腰三角形的特性，并會(huì)用其解決實(shí)際問(wèn)題。13、＜；＞；=；＜【解析】略14、36【解析】略15、8100【解析】略16、10.01【解析】略17、3506.54754065【分析】把3.050t化成幾噸幾千克：整數(shù)部分是3噸，把0.05噸化成千克做單位，用0.05×1000＝50千克；把6元5角4分化成幾元：整數(shù)部分是6元，把5角化成用元做單位，用5÷10＝0.5元；把4分化成用元做單位，4÷100＝0.04元，6＋0.5＋0.04＝6.54元；把0.75平方分米化成用平方厘米做單位：0.75×100＝75平方厘米；把4千米65米化成用米做單位：先把4千米化成米數(shù)，用4乘進(jìn)率1000，然后再加上65，等于4065米?！驹斀狻?.050t＝3噸50千克6元5角4分＝6.54元0.75平方分米＝75平方厘米4千米65米＝4065米【點(diǎn)睛】低級(jí)單位換化成高級(jí)單位除以它們之間的進(jìn)率；高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位乘他們之間的進(jìn)率。18、銳角【解析】略19、1.49；1.5；1【解析】試題分析：根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)的方法，利用“四舍五入法”，保留兩位小數(shù)，看千分位上數(shù)確定用“四舍”還是用“五入”，保留一位小數(shù)，看百分位上的數(shù)是來(lái)確定用“四舍”還是用“五入”，保留整數(shù)，看十分位上的數(shù)確定用“四舍”還是用“五入”，因此解答．解：1.486保留兩位小數(shù)用“五入法”，即1.486≈1.49；1.486保留一位小數(shù)，用“五入法”，即1.486≈1.5；1.486保留整數(shù)，用“四舍法”，即1.486≈1；故答案為1.49，1.5，1．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查利用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法．20、0.1【分析】根據(jù)數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把0.01縮小到原來(lái)的后小數(shù)點(diǎn)再向右移動(dòng)三位，即相當(dāng)于把0.01的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，即擴(kuò)大10倍，是0.1；據(jù)此解答．此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】解：0.01÷100×1000=0.1，所以，把0.01縮小到原來(lái)的百分之一后，再把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位是0.1；故答案為0.1．21、（2,5）或（4,5）【解析】略22、525【分析】0.5是一位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.1，它里面有5個(gè)0.1；0.25是兩位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.01，它里面有25個(gè)0.01。【詳解】0.5里面有5個(gè)0.1，0.25里面有25個(gè)0.01?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握與靈活運(yùn)用。23、65120【解析】略四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、100，10，0.003，7203.4，8，13，282880，25【詳解】略25、4.54；115.43【分析】小數(shù)減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?－3.46＝4.54*200.6－85.17＝115.43驗(yàn)算：115.43＋85.17＝200.6【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)減法的計(jì)算方法，注意要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見(jiàn)2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、40°【解析】180°－70°×2

=180°－140°=40°30、12人【分析】設(shè)小船坐x人，則大船坐3x人，3條大船做3x×3＝9x人，6條小船做6x人，再根據(jù)“60名同學(xué)分別坐在3條大船和6條小船上剛好坐滿”，知道3條大船的人數(shù)＋6條小船的人數(shù)＝60，列出方程解答。【詳解】解：設(shè)小船坐x人，則大船做3x人，3x×3＋6x＝609x＋6x＝6015x＝60x＝60÷15x＝4大船做：3×4＝