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文檔簡(jiǎn)介
2025屆云南省德宏州芒市數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、神奇小幫手。1.5平方米=(_____)平方分米
6000平方厘米=(_____)平方分米2.在括號(hào)里填上合適的單位。黑板長(zhǎng)4(________)單人床床面的面積約2(________)圖書(shū)館每天開(kāi)放8(________)一塊手帕的面積約為450(________)3.像0.07、0.016、12.73這樣的數(shù)叫做________;像、、這樣的數(shù)叫做________。4.觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表并回答問(wèn)題。下面是某小學(xué)六年級(jí)兩個(gè)班學(xué)生借閱圖書(shū)情況統(tǒng)計(jì)表。(單位:本)班級(jí)語(yǔ)文類數(shù)學(xué)類綜合類六年級(jí)(1)班323520六年級(jí)(2)班313010(1)六年級(jí)(1)班共借閱圖書(shū)(________)本。(2)兩個(gè)班共借閱語(yǔ)文類圖書(shū)(________)本。(3)(________)班借閱綜合類圖書(shū)較少。5.下午3時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是(_______)時(shí)。6.邊長(zhǎng)是1厘米的正方形,它的面積是(____________),周長(zhǎng)是(____________).7.填一填。長(zhǎng)方形長(zhǎng)11m寬3m4dm周長(zhǎng)面積28dm2正方形邊長(zhǎng)3cm周長(zhǎng)16dm面積8.346÷6商的最高位是_____。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.12支鉛筆平均分給4個(gè)小朋友,每人分3支,每人分得這些鉛筆的。(_____)10.用同樣的小正方形拼一個(gè)大正方形,至少要9個(gè)小正方形。(____)11.在乘法算式中因數(shù)的中間有0,積的中間不一定有0。(________)12.面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)也相等。(________)13.448÷9≈50(_______)14.一串珠子按“一黑二白”的順序依次穿起來(lái),第53顆珠子是白色。(______)15.體育課從14:30開(kāi)始,15:50結(jié)束,這節(jié)課一共時(shí)間為1小時(shí)20分。(________)16.小數(shù)一定比整數(shù)小。(______)17.邊長(zhǎng)是1米的正方形面積是100平方分米。__18.足球和乒乓球沒(méi)有面積.(____)三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.一個(gè)數(shù)除以8,商是109,余數(shù)是7,這個(gè)數(shù)是()。A.879 B.897 C.78920.下面的年份中,哪一個(gè)不是閏年?()A.2100年 B.2024年 C.1976年21.2個(gè)鵝蛋可以換5個(gè)鴨蛋,2個(gè)鴨蛋可以換3個(gè)雞蛋,4個(gè)鵝蛋可以換()個(gè)雞蛋。A.15 B.12 C.10 D.1822.下面各圖中的涂色部分,第()個(gè)可以用0.3表示。A. B. C.23.拿出6支鉛筆的,應(yīng)拿出()支。A.1 B.2 C.324.方方沿著200米的跑道跑了15圈,是()千米。A.3000B.30C.325.超市在貝貝家的東南面,則貝貝家在超市的()面.A.西北 B.東北 C.東南 D.西南26.如圖是某班一些孩子上月的讀書(shū)情況統(tǒng)計(jì)圖.如果有4個(gè)孩子讀了4本書(shū),有5個(gè)孩子讀了5本書(shū).那么有()個(gè)孩子讀了6本書(shū).A.1 B.2 C.3 D.627.125×81的積的末尾有()個(gè)1.A.1 B.2 C.3 D.428.下面說(shuō)法中,正確的有()個(gè)。①兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)。②用8個(gè)同樣大的正方形可以拼成一個(gè)較大的正方形。③比0.5大,比0.7小的一位小數(shù)只有0.6。④將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折3次,其中的一份是這張紙的。A.1 B.2 C.3 D.4四、勤奮的你來(lái)算一算。29.口算。30.列豎式計(jì)算下面各題。816÷3609÷379×1554×1531.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積。(單位:米)周長(zhǎng):周長(zhǎng):面積:面積:五、操作題。32.連一連.六、解決問(wèn)題33.李大伯在一塊地里種三種水果.(1)種哈密瓜和葡萄的地一共占這塊地的幾分之幾?(2)種西瓜的地比種哈密瓜的地多這塊地的幾分之幾?34.王阿姨準(zhǔn)備在門(mén)前一塊正方形空地上種鮮花,種百合,種玫瑰,剩下的用來(lái)種菊花。菊花的種植面積占這塊地的幾分之幾?35.小麗從圖書(shū)室借了一本《趣味數(shù)學(xué)》,共180頁(yè),看了6天后還剩84頁(yè),平均每天看多少頁(yè)?如果只能借閱10天,從第7天起,平均每天要看多少頁(yè)?36.某電動(dòng)車(chē)廠7月份生產(chǎn)電動(dòng)車(chē)1800輛,計(jì)劃用卡車(chē)運(yùn)往各銷(xiāo)售點(diǎn),每輛卡車(chē)每次可運(yùn)45輛,平均每輛卡車(chē)運(yùn)一次需要運(yùn)費(fèi)475元,運(yùn)完這些電動(dòng)車(chē)一共需要支付多少運(yùn)費(fèi)?37.一頭奶牛一天產(chǎn)奶17千克,照這樣計(jì)算,24頭奶牛一星期一共產(chǎn)奶多少千克?
參考答案一、神奇小幫手。1、50060【解析】提示:根據(jù)1平方米=100平方分米、100平方厘米=1平方分米來(lái)解答。2、米平方米小時(shí)平方厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量黑板長(zhǎng)度用“米”作單位。計(jì)量單人床床面的面積用“平方米”作單位。計(jì)量圖書(shū)館每天開(kāi)放時(shí)間用“小時(shí)”作單位。計(jì)量一塊手帕的面積用“平方厘米”作單位。【詳解】黑板長(zhǎng)4米單人床床面的面積約2平方米圖書(shū)館每天開(kāi)放8小時(shí)一塊手帕的面積約為450平方厘米故答案為:米;平方米;小時(shí);平方厘米?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。3、小數(shù)分?jǐn)?shù)【解析】小數(shù)是實(shí)數(shù)的一種特殊的表現(xiàn)形式,帶有小數(shù)點(diǎn),是一個(gè)小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分的分界號(hào)。4、8763六年級(jí)(2)【分析】(1)把六年級(jí)(1)班學(xué)生借閱的三種類型圖書(shū)本數(shù)相加即可解答。(2)把兩個(gè)班學(xué)生借閱的語(yǔ)文類圖書(shū)本數(shù)相加即可解答。(3)比較兩個(gè)班借閱的綜合類圖書(shū)本數(shù)即可解答?!驹斀狻浚?)32+35+20=87(本)。(2)32+31=63(本)。(3)因?yàn)?0>10,六年級(jí)(2)班借閱綜合類圖書(shū)較少。故答案為:87,63,六年級(jí)(2)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行綜合分析、解釋和靈活應(yīng)用的能力。5、15【解析】略6、1平方厘米4厘米【詳解】略7、長(zhǎng)方形長(zhǎng)11m7dm寬3m4dm周長(zhǎng)28m22dm面積33m228dm2正方形邊長(zhǎng)3cm4dm周長(zhǎng)12cm16dm面積9cm216dm2【解析】略8、十位【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法的計(jì)算方法知:當(dāng)被除數(shù)的最高位比除數(shù)大時(shí),商的位數(shù)就比被除數(shù)的位數(shù)少一位。據(jù)此解答?!驹斀狻?46÷6,被除數(shù)的最高位是3,小于除數(shù)6,所以商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少一位,是兩位數(shù),兩位數(shù)的最高位是十位。故答案為十位。【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)除法的計(jì)算方法解答問(wèn)題的能力。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、×【解析】略10、×【解析】略11、√【分析】根據(jù)題意,舉例說(shuō)明即可解答?!驹斀狻?05×2=610故答案為:√【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)因數(shù)與積之間的關(guān)系。12、×【分析】假設(shè)一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8厘米寬3厘米,另一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)12厘米寬2厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬可知,8×3=24,12×2=24,則這兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積均為24平方厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,分別求出這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),再進(jìn)行判斷?!驹斀狻考僭O(shè)一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8厘米寬3厘米,另一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)12厘米寬2厘米。8×3=24(平方厘米),12×2=24(平方厘米)則這兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積均為24平方厘米。(8+3)×2=11×2=22(厘米)(12+2)×2=14×2=28(厘米)很顯然,這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不相等。故答案為:×【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式,靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。本題可通過(guò)舉反例的方法解答。13、√【詳解】略14、√【分析】根據(jù)題意可知,3個(gè)珠子為一組,即1黑加2白;據(jù)此計(jì)算出第53個(gè)珠子是第幾組的第幾個(gè)即可解答問(wèn)題?!驹斀狻?3÷3=17(組)……2(個(gè)),第53顆珠子的顏色是白色。所以原題判斷正確。【點(diǎn)睛】解決這類問(wèn)題往往是把重復(fù)出現(xiàn)的部分看成一組,先找出排列的周期性規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律求解。15、√【分析】首先根據(jù)上課時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻-開(kāi)始時(shí)刻,求出這節(jié)課的時(shí)間,然后與1小時(shí)20分比較大小,即可得解?!驹斀狻?5時(shí)50分-14時(shí)30分=1小時(shí)20分所以這節(jié)課一共時(shí)間為1小時(shí)20分是正確的。故答案為:√【點(diǎn)睛】此題考查了時(shí)間的計(jì)算,上課時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻-開(kāi)始時(shí)刻。16、×【分析】小數(shù)分為兩部分:整數(shù)部分和小數(shù)部分,整數(shù)部分可以是任何整數(shù),舉例解答。【詳解】2.5是小數(shù),2是整數(shù)。2.5>2小數(shù)一定比整數(shù)小,所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)和整數(shù)的大小關(guān)系,注意小數(shù)不一定都比整數(shù)小。17、√【分析】正方形的邊長(zhǎng)已知,利用正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),即可求出這個(gè)正方形的面積,從而作出正確判斷?!驹斀狻恳?yàn)?米=10分米,所以10×10=100(平方分米);答:這個(gè)正方形的面積是100平方分米。故答案為正確?!军c(diǎn)睛】此題主要考查正方形的面積的計(jì)算方法,解答時(shí)要注意單位的換算。18、×【詳解】任何一個(gè)物體的表面都有面積,只不過(guò)足球和乒乓球的表面是一個(gè)曲面,不是一個(gè)平面.三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、A【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”,據(jù)此選擇即可?!驹斀狻?09×8+7=872+7=879故答案為:A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。20、A【分析】閏年的判斷方法:當(dāng)年份是整百年時(shí),年份能被400整除的是閏年,不能被400整除的是平年;當(dāng)年份不是整百年時(shí),年份能被4整除的是閏年,不能被4整除的是平年,據(jù)此判斷?!驹斀狻緼.2100不是400的倍數(shù),2100年是平年;B.2024÷4=506,沒(méi)有余數(shù),2024年是閏年;C.1976÷4=494,沒(méi)有余數(shù),1976年是閏年;故答案為:A【點(diǎn)睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余數(shù)就是平年,沒(méi)有余數(shù)就是閏年。21、A【分析】首先看4個(gè)鵝蛋可以換多少個(gè)鴨蛋,看4里面有多少個(gè),用除法,4÷2=2,有兩個(gè)2,也就是可以換5×2=10(個(gè))鴨蛋,又2個(gè)鴨蛋可以換3個(gè)雞蛋,那么10個(gè)鴨蛋可以換10÷2×3=15(個(gè))雞蛋,據(jù)此列式解答。【詳解】換鴨蛋的數(shù)量:4÷2×5=10(個(gè))換雞蛋的數(shù)量:10÷2×3=15(個(gè))故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘除法的實(shí)際應(yīng)用,關(guān)鍵以鴨蛋作為問(wèn)題中鵝蛋換多少個(gè)雞蛋的“橋梁”,要先求出換鴨蛋的數(shù)量。22、B【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知0.3,表示把一個(gè)整體平均分成10,表示其中三份的數(shù)。據(jù)此解答?!驹斀狻繄DA表示,圖B表示0.3,圖C不是平均分的。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的掌握情況。23、B【分析】把6支鉛筆平均分成3份,求其中1份多少支,即6÷3=2(支)。【詳解】6÷3=2(支)故答案為:B?!军c(diǎn)睛】熟練掌握用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,是解答本題的關(guān)鍵。24、C【解析】略25、A【詳解】略26、A【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知:讀4~6本的有10個(gè)孩子,其中有4個(gè)孩子讀了4本書(shū),有5個(gè)孩子讀了5本書(shū),那么讀6本書(shū)的孩子就有10﹣4﹣5=1人,據(jù)此解答即可.【詳解】10﹣4﹣5=1(人),故選A.27、D【分析】根據(jù)末尾有1的整數(shù)乘法的運(yùn)算法則可知,在計(jì)算125×81時(shí),可先計(jì)算125×8,125×8的結(jié)果是1111,然后再在1111后邊加上原來(lái)81后邊的1,即為11111,即125×81的積的末尾有4個(gè)零.【詳解】在計(jì)算125×81時(shí),可先計(jì)算125×8,125×8的結(jié)果是1111,然后再在1111后邊加上原來(lái)81后邊的1,即為11111,即125×81的積的末尾有4個(gè)零.故選:D.28、B【分析】(1)用兩個(gè)最小的兩位數(shù)相乘,看運(yùn)算的結(jié)果是多少,是幾位數(shù);(2)一個(gè)正方形至少需要4個(gè)完全一樣的小正方形可以拼成一個(gè)稍大的正方形;如果再擺出一個(gè)較大的正方形,仍需要4個(gè)相同的稍大的正方形,一共需要16個(gè)小正方形,8個(gè)正方形擺不出一個(gè)大的正方形;(3)由題意可知要求的小數(shù)在0.5和0.7之間,如果是多位小數(shù)則有無(wú)數(shù)個(gè),如果是一位小數(shù),則只有一個(gè),就是0.6;(4)根據(jù)一張長(zhǎng)方形紙每對(duì)折一次,長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)的,可得連續(xù)對(duì)折3次,長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)的××=?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:A選項(xiàng):最小的兩位數(shù)是10,10×10=100,100是三位數(shù),所以說(shuō)法是錯(cuò)誤的;B選項(xiàng):用8個(gè)同樣大的正方形可以拼成一個(gè)較大的長(zhǎng)方形,如果想要拼成一個(gè)較大的正方形,則需要16個(gè),所以說(shuō)法是錯(cuò)誤的;C選項(xiàng):比0.5大,比0.7小的一位小數(shù)只有0.6,說(shuō)法是正確的;D選項(xiàng):將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折3次,其中的一份是這張紙的××=,所以說(shuō)法是正確的。所以只有C選項(xiàng)和D選項(xiàng)是正確的。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題需要每個(gè)選項(xiàng)都進(jìn)行分析驗(yàn)證,判斷是否正確。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、800,260,80,80005.7,2.1,9.7,61100,1400,60,5000,2601400,40【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法和小數(shù)加減法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】4000÷5=80013×20=260560÷7=80400×20=80002.3+3.4=5.75.6-3.5=2.18+1.7=9.79.5-3.5=6803+297≈110072×18≈1400243÷4≈601004-502≈50060÷2×0=30×0=0360+200-300=560-300=26020×(40+30)=20×70=1400240-100×2=240-200=40【點(diǎn)睛】本題是口算綜合題,注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),多步計(jì)算的注意運(yùn)算順序,估算時(shí)一般把整數(shù)看作與它接近的整十、整百或整千的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算。30、272;203;1185;810【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:先用被乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘乘數(shù),得數(shù)的末尾和被乘數(shù)數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;再用被乘數(shù)十位上的數(shù)乘乘數(shù),得數(shù)的末尾和被乘數(shù)的十位對(duì)齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái),據(jù)此求出答案即可。三位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法:先試除被除數(shù)的首位,如果它比除數(shù)小,再試除被除數(shù)的前兩位,除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫(xiě)在那一位的上面,余下的數(shù)必須比除數(shù)小?!驹斀狻浚?)816÷3=272;(2)609÷3=203;(3)79×15=1185(4)54×15=810故答案為:272;203;1185;810【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù),三位數(shù)除以一位數(shù)的運(yùn)算方法是關(guān)鍵,計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。31、(1)周長(zhǎng):16米;面積:7平方米(2)周長(zhǎng):20米;面積:18平方米【分析】(1)把封閉圖形各條邊的長(zhǎng)度相加即是該圖形的周長(zhǎng);把圖形分割成兩個(gè)長(zhǎng)方形,分別計(jì)算出它們的面積再相加,圖如下:(2)把封閉圖形各條邊的長(zhǎng)度相加即是該圖形的周長(zhǎng);用大長(zhǎng)方形的面積減去里面小長(zhǎng)方形的面積即為該圖形的面積,圖如下:【詳解】(1)(3+5)×2=8×2=16(米)3×1+(5-1)×(3-2)=3+4=7(平方米)(2)(4+5)×2+1+1=9×2+2=20(米)4×5-2×1=20-2=18(平方米)【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式來(lái)求組合圖形的周長(zhǎng)和面積。五、操作題。32、【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,
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