《紅星照耀中國》知識梳理與訓(xùn)練（統(tǒng)編版）（原卷版）

《紅星照耀中國》知識梳理與閱讀訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練（50題）選擇題｜填空題｜簡答題｜閱讀題1．（23-24八年級上·江西鷹潭·期中）下列有關(guān)名著《紅星照耀中國》說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《紅星照耀中國》是美國戰(zhàn)地記者斯諾深入延安等革命地區(qū)，根據(jù)實(shí)地調(diào)查和采訪寫的一本書。B．《紅星照耀中國》描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭畫卷，展示了他們偉大而平凡的精神風(fēng)貌。C．美國記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指共產(chǎn)黨北上抗日。D．《紅星照耀中國》實(shí)際寫了兩個(gè)層面的事實(shí)：一是作者采訪“紅色中國”的過程，二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。2．（2023·四川雅安·中考真題）下列關(guān)于名著的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．《紅星照耀中國》（又稱《西行漫記》），作者是美國著名記者埃德加·斯諾。該書向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，重點(diǎn)講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)的典型事跡。其中最著名的人物是毛澤東、周恩來和朱德。B．《朝花夕拾》是記錄魯迅先生童年生活和青年時(shí)求學(xué)歷程的散文集。閱讀此書，可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》《藤野先生》均出自這本書。C．《駱駝祥子》是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的代表作品。小說的主人公祥子淳樸善良，自尊自強(qiáng)，一直吃苦耐勞；祥子最大的夢想是擁有一輛自己的洋車，不受車行老板的盤剝。D．《西游記》是中國神魔小說的經(jīng)典之作。該書講述了唐僧師徒一路西行取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。孫悟空有七十二般變化、火眼金睛、筋斗云等超凡本領(lǐng)。3．下面這段文字描述的戰(zhàn)斗是（

）必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射去，第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央……A．飛奪瀘定橋 B．勇奪婁山關(guān) C．激戰(zhàn)臘子口 D．突破湘江4．（23-24八年級上·廣東深圳·期中）相信你已猜出了S是誰，以下選項(xiàng)中的人物評價(jià)與S相符合的是（）我一邊和S談話，一邊深感興趣地觀察著他，因?yàn)樵谥袊?，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式的人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的混合的產(chǎn)物。A．他是一個(gè)威望高、口才好，英勇善戰(zhàn)，有出色的軍事才能，急躁又謙虛的人。B．他是“三軍”統(tǒng)帥，是堅(jiān)忍不拔精神的化身，是新舊歷史間的橋梁。C．他是一個(gè)儒雅的革命者，是一個(gè)行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。D．他是一個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，精通中國古典文學(xué)，博覽群書，個(gè)人自尊心極強(qiáng)。5．（2023·江西·中考真題）某班為了分享名著閱讀體驗(yàn)和探究成果，準(zhǔn)備舉辦一次演講比賽，四位同學(xué)按要求初步確定了演講稿的標(biāo)題，其中內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是（

）A．偉人和英雄都有可親可愛的一面——讀《紅星照耀中國》有感B．散發(fā)著濃濃“京味兒”的語言——《駱駝祥子》語言特點(diǎn)探究C．魯迅最富生活情趣的一組散文——讀《朝花夕拾》有感D．博學(xué)多才、沖動魯莽的尼摩船長——《海底兩萬里》人物形象探究6．閱讀語段，完成題目。他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，從來不叫苦，很少生病。他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。人乒乓球打得好，籃球打個(gè)“不厭”。選自《紅星照耀中國》，寫出了①（人物）②的品質(zhì)。7．（23-24八年級上·浙江湖州·期中）完成小語《紅星照耀中國》的讀書筆記。“中國共產(chǎn)黨人是什么樣的人？”“有什么不可動搖的力量推動他們豁出性命去擁護(hù)這種政見？”斯諾帶著大量問題，一路深入采訪、探究紅色中國產(chǎn)生、發(fā)展的原因。他用較多筆墨描寫共產(chǎn)黨人童年反抗的經(jīng)歷：徐海東反抗富家子的欺凌；毛澤東①；彭德懷：踢翻霸道祖母的煙盤。斯諾將它們記錄下來，一方面基于紀(jì)實(shí)作品②的特點(diǎn)，另一方面也隱含觀點(diǎn)：這些經(jīng)歷將不屈與反抗的品質(zhì)浸潤到共產(chǎn)黨人的骨髓，是他們抗日、反圍剿，走過長征之路的重要原因之一。8．（23-24八年級上·廣西玉林·期中）我到后不久，就見到了A，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會。語段節(jié)選自，文中的A是（人名）。9．（23-24八年級上·江蘇鹽城·期中）根據(jù)名著《紅星照耀中國》第五篇《長征》的內(nèi)容和下面的圖片提示，依次在后面的方框中補(bǔ)充完整長征中的重大事件。10．（2024·湖南·中考真題）八年級歷史課上，老師講到《中國工農(nóng)紅軍長征》時(shí)，建議同學(xué)們課外閱讀一部紅色經(jīng)典，以加深對紅軍長征的了解和認(rèn)識。我會選擇《》，因?yàn)榕c其他虛構(gòu)的紅色作品不同，這部書是一位外國記者根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料寫成的作品。該書描述了中國工農(nóng)紅軍長征過程中“遵義會議”和“”等具有重大意義的事件，向全世界報(bào)道了這一偉大軍事壯舉。11．（23-24八年級上·山東青島·期中）閱讀《紅星照耀中國》，你一定從中獲得了豐富的精神營養(yǎng)。請從書中選擇你最敬佩的一個(gè)人，結(jié)合具體情節(jié)說說讓你敬佩的理由。12．（23-24八年級上·湖南長沙·期中）《紅星照耀中國》是紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道作品，主要有3個(gè)特點(diǎn)：一是報(bào)道的準(zhǔn)確性，二是語言的平實(shí)性，三是態(tài)度的鮮明性。請你結(jié)合下面選段簡要分析這三大特點(diǎn)在該選段的具體體現(xiàn)。長征的統(tǒng)計(jì)數(shù)字是觸目驚心的，幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，發(fā)生在路上某個(gè)地方，總共有十五個(gè)整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在行軍上，十八天用在夜間行軍上。剩下的一百天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有五十六天在四川西北，因此總長五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行軍七十一華里，即近二十四英里，一支大軍和他的輜重要在地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度，可說是奇跡。13．（23-24八年級上·山西呂梁·期中）紅色經(jīng)典影響著一代又一代熱血青年。結(jié)合《紅星照耀中國》的內(nèi)容，說說紅軍戰(zhàn)士身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)應(yīng)當(dāng)成為我們當(dāng)代青少年永恒的人生航標(biāo)。（不少于50字）14．（23-24八年級上·山西忻州·期中）信仰，是人永恒的精神支柱。我們能從閱讀經(jīng)典中汲取信仰的力量。說說你從《紅星照耀中國》中讀出了作家或人物怎樣的信仰，并結(jié)合名著的特點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容分享你運(yùn)用的閱讀方法。（不少于50字）15．（23-24八年級上·福建三明·期中）組員們對《紅星照耀中國》這部名著有不同看法，你更贊同哪一個(gè)？請結(jié)合書中具體內(nèi)容舉一例加以闡述。甲：我認(rèn)為此書是一部“英雄傳奇”，書中塑造了一系列革命英雄形象。乙：我認(rèn)為此書是一部“紀(jì)實(shí)文學(xué)”，書中真實(shí)地還原了歷史。16．（23-24八年級上·山東青島·期中）在《回憶我的母親》中，課下注釋①是這樣介紹朱德的：朱德（1886—1976），字玉階，四川儀隴人，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中國人民解放軍的主要締造者之一，中華人民共和國的開國元?jiǎng)住Ｕ埥Y(jié)合《紅星照耀中國》中的具體情節(jié)，談?wù)勀銓@一注釋的理解。17．（23-24八年級上·吉林·期中）讀完《紅星照耀中國》后，八年級開展了“話說紅色人物”讀書交流會，請你仿照示例，從所給出的人物中挑選一個(gè)，完成下面練習(xí)。【人物】彭德懷【相關(guān)事件】一次看抗日劇團(tuán)的演出時(shí)，天黑后天氣突然轉(zhuǎn)涼，作者埃德加·斯諾不由裹緊了棉襖。在演出中途，他發(fā)現(xiàn)彭德懷脫下了棉衣，把它披在一個(gè)小號手身上。【我的思考】彭德懷這一舉動，體現(xiàn)了他的平易近人、關(guān)心愛護(hù)其他同志。正是因?yàn)檫@些品質(zhì)，他得到人們的擁護(hù)和愛戴。選項(xiàng)：毛澤東

周恩來

朱德

賀龍【人物】______【相關(guān)事件】______【我的思考】______18．（23-24八年級上·遼寧營口·期中）下面文段中的“他”是誰？請概括“他”的人物形象。他生于陜北保安，離開榆林后進(jìn)了廣州隊(duì)的青年軍官。隨軍北伐后到了漢口，1927黃埔軍校，結(jié)業(yè)后成了共產(chǎn)黨員和國民黨軍年南京慘案發(fā)生后，在上海為黨做秘密工作。他后來回到故鄉(xiāng)陜西，第二年在陜西南部領(lǐng)導(dǎo)了一次農(nóng)民起義，雖遭血腥鎮(zhèn)壓但陜西省的第一批游擊隊(duì)卻由此產(chǎn)生。19．（23-24八年級上·江蘇連云港·期中）“重溫紅色經(jīng)典，重走長征之路”，《紅星照耀中國》閱讀分享：(1)請根據(jù)提示補(bǔ)充完成“紅軍長征路線圖”的①③⑦處。①③⑦(2)請從以下三個(gè)關(guān)鍵詞中任選一個(gè)，分享你的《紅星照耀中國》閱讀體會。勇者

信仰

相助20．（23-24八年級上·廣東深圳·期中）閱讀以下材料回答問題。①中國民間流傳A有各種各樣神奇的本領(lǐng)：四面八方能夠看到百里以外，能夠上天飛行，精通道教法術(shù)，諸如在敵人面前呼風(fēng)喚雨。②A身旁的人這樣描述他：貌不驚人——一個(gè)沉默謙虛、說話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑的人，眼睛很大（“眼光非常和藹”這是大家常用的話），身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都象鐵打的一樣。③A的妻子談及丈夫的性格時(shí)說道：“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和。其次，他對一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話。”《紅星照耀中國》的作者埃德加?斯諾在這三則材料中共同提到的A指的是紅軍的重要領(lǐng)導(dǎo)人（人名）。1936年，斯諾來到陜北采訪時(shí)，從毛澤東打滿補(bǔ)丁的衣服、A用馬尾毛做的、彭德懷用做的背心、用繩子纏著一條腿的眼鏡中，看到了一種獨(dú)特的力量，他把這種力量稱作“東方魔力”，并斷言這是中華民族的“興國之光”。21．（23-24八年級上·重慶江津·期中）《紅星照耀中國》是本期閱讀的一部名著，請你完成以下任務(wù)。(1)下列對《紅星照耀中國》中部分人物的描述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．毛澤東重視中國人民大眾特別是農(nóng)民——這些人是貧窮的、饑餓的、被剝削的、不識字的，然而又是善良的、忠實(shí)的、勇敢的——迫切要求。B．彭德懷曾經(jīng)先后加入過同盟會、國民黨，最后完全自動地找尋中國共產(chǎn)黨，他成為三次革命的領(lǐng)袖。C．書中的“紅小鬼”是一個(gè)特殊群體。他們認(rèn)為自己跟任何人都是平等的，他們對紅軍的忠誠是少年人的無可置疑的忠誠。D．“他是我所遇到的紅軍領(lǐng)袖中，有最強(qiáng)階級感的人——在姿態(tài)上、外表上、談話上?！边@是斯諾對徐海東的印象。(2)《紅星照耀中國》又名《①》，是美國著名記者埃德加·斯諾的一部紀(jì)實(shí)作品。這部紀(jì)實(shí)作品被評為“保存了歷史的真實(shí)與豐滿”。他是如何做到的？請參照示例、完成你的點(diǎn)評。摘抄點(diǎn)評我和共產(chǎn)黨并無關(guān)系，而且事實(shí)上、我從沒有加入過任何政黨……②在那個(gè)包里，有我十幾本日記和筆記、三十卷膠卷——是第一次拍到的中國紅軍的照片和影片……實(shí)地考察保證信息真實(shí)共產(chǎn)黨怎樣穿衣？怎樣吃飯？怎樣娛樂？怎樣戀愛？怎樣工作？③22．（23-24八年級上·河南許昌·期中）班級召開《紅星照耀中國》讀書交流會，請參與完成下面活動。(1)【辨人物】請根據(jù)下面的描述，寫出與之相對應(yīng)的人物。A他本人似乎注定要做個(gè)讀書人，他先就讀南開中學(xué)，后又在南開大學(xué)學(xué)會了英語，受開明的教育，他在南開的三年成績優(yōu)異，雖然生活貧困，但能靠獎(jiǎng)學(xué)金維持。B有一次我同他一起去看一軍團(tuán)抗日劇團(tuán)的演出，我們同其他戰(zhàn)士一起在臨時(shí)搭成的舞臺前面的草地上坐下來。他似乎很欣賞那些演出，帶頭要求唱一個(gè)喜歡聽的歌。天黑后天氣開始涼起來，我把棉襖裹緊。在演出途中，我突然奇怪地發(fā)現(xiàn)他卻已脫了棉衣。這時(shí)我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一個(gè)小號手身上。A

B(2)【談主題】有同學(xué)用下面四字詞語概括《紅星照耀中國》的特點(diǎn)，請結(jié)合名著內(nèi)容，替他解說這樣概括的理由。《紅星照耀中國》——撥云見日，真實(shí)報(bào)道（23-24八年級上·廣東佛山·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】他們在路上幾乎整天都唱歌，能唱的歌無窮無盡。他們唱歌沒有人指揮，都是自發(fā)的，唱得很好。只要有一個(gè)人什么時(shí)候勁兒來了，或者想到了一個(gè)合適的歌，他就突然唱起來，指揮員和戰(zhàn)士們就都跟著唱。他們在夜里也唱，從農(nóng)民那里學(xué)新的民歌，這時(shí)農(nóng)民就拿出來陜西琵琶。他們有的那點(diǎn)紀(jì)律，似乎都是自覺遵守的。我們走過山上的一叢野杏樹時(shí)，他們忽然四散開來去摘野杏，個(gè)個(gè)裝滿了口袋，總是有人給我?guī)Щ貋硪话?。臨走時(shí)他們好像一陣大風(fēng)卷過一般又排列成行，趕緊上路，把耽誤了的時(shí)間補(bǔ)回來。但是在我們走過私人果園時(shí)，卻沒有人去碰一碰里面的果子，我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價(jià)付錢的?！疽摇勘仨氃跀橙嗽娺_(dá)到之前把橋占領(lǐng)……紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人，他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)……敵軍狙擊手向著在河流上空晃蕩地向他們慢慢爬上。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)，第三個(gè)。23．下列對《紅星照耀中國》的內(nèi)容理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．本書實(shí)際寫了兩個(gè)層面的事實(shí)：一是作者采訪中國的過程；二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。B．本書采訪的重點(diǎn)：一是共產(chǎn)黨及紅軍是如何生存發(fā)展的；二是領(lǐng)袖人物的成長歷程及對中國命運(yùn)的思考。C．本書原名叫做《西行漫記》，是一本紀(jì)實(shí)性的新聞報(bào)道作品，及時(shí)是它暢銷不衰的首要和基本因素。D．本書按照“探索紅色中國”的時(shí)間順序，深入分析和探究了紅色中國產(chǎn)生、發(fā)展的原因，及客觀評價(jià)。24．紅軍依靠“紅軍精神”取得了長征的巨大勝利，請結(jié)合文段，說說你對“紅軍精神”的見解。（23-24八年級上·廣東江門·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】六時(shí)起床，鍛煉身體，每日練武讀書，吃的是粗茶淡飯，過的是簡樸生活。當(dāng)時(shí)東北軍還有十四萬人，他除了同軍官以外，還同部下直接接觸。東北軍開始出現(xiàn)了新面貌。懷疑派逐漸相信，他又成了一個(gè)值得注意的人，因此認(rèn)真對待他在回國時(shí)立下的誓言：他把畢生精力用于收復(fù)滿洲，為人民雪恥。【乙】他向?qū)W生公開宣傳馬克思主義?！扒逑础逼陂g，他遭到追捕，不得不銷聲匿跡。由于與共產(chǎn)黨沒有關(guān)系，他不得不自找避難的地方。“我早想當(dāng)共產(chǎn)黨，”他懷念地告訴我，“但是沒有人要求我參加。我年已五十，我想共產(chǎn)黨大概認(rèn)為我太老了。”但是有一天，一個(gè)共產(chǎn)黨員到他避難的地方來找他，請他入黨，這個(gè)老家伙高興至極，他告訴我，他當(dāng)時(shí)想到他對建設(shè)新世界仍有一些用處不禁哭了?！颈?907年，我到成都，在一個(gè)體育學(xué)校里讀一年書，后來回到故鄉(xiāng)儀隴縣，在本縣高等小學(xué)里教體操。1909年，我到云南的省會云南府，進(jìn)了云南講武堂，直到1911年的辛亥革命發(fā)生后才離校。我的志愿總是想做個(gè)軍人，而這個(gè)講武堂恐怕是當(dāng)時(shí)中國最進(jìn)步、最新式的了。它收學(xué)生很嚴(yán)格，我競被錄取，因此感到非常高興。（節(jié)選自《紅星照耀中國》）25．甲文中的“他”是，乙文中的“他”是，丙文中的“我”是。26．結(jié)合上述三位人物的生平事跡，從下列句子中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪鋪睃c(diǎn)贊其中一人，將選擇的句子和人名寫出來，并說明理由。①天命之年圓夙愿，獻(xiàn)身教育捧丹心。②南昌舉義驚寰宇，圣地聯(lián)合懾?cái)郴?。③東北易幟金甌整，平息中原戰(zhàn)火燒。27．結(jié)合作品說說作者是如何表現(xiàn)紅軍領(lǐng)袖人物的風(fēng)采的。（23-24八年級上·山東濱州·期中）根據(jù)要求答題。28．埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中寫了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，請你根據(jù)下面有關(guān)出身與家庭、外貌形象、成長經(jīng)歷的材料，分別寫出材料中的ABC指的是誰。A于一八八六年出生在四川儀隴縣一個(gè)叫馬鞍場的村子里。A家是窮苦的佃農(nóng)。為著一家二十口的生活，他們租了二十畝田。B是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。C的父親是清朝一個(gè)武官。一天，別的武官請C的父親參加宴會，C的父親把C也帶去了。做父親的吹噓自己兒子如何勇敢無畏，有個(gè)客人想試他兒子一下，在桌子底下開了一槍。他兒子面不改色，連眼睛都沒有眨一下！A

B

C29．在作者筆下，B是一個(gè)什么樣的人？（23-24八年級上·河北石家莊·期中）結(jié)合整本書的閱讀，回答問題。①“他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國民黨的將領(lǐng)時(shí)，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹。他喜歡馬。有一次，他有一匹非常喜歡的馬，這匹馬給敵軍俘獲了。他又去打仗奪回來。結(jié)果真的奪了回來。②“雖然他性格很急躁，但是他很謙虛……他總希望別人提出批評，留心聽取意見。”30．選段中的“他”是誰？31．請結(jié)合原著內(nèi)容，概括“他”的主要特點(diǎn)。（23-24八年級上·湖北黃石·期中）結(jié)合整本書的閱讀，回答問題。【材料一】此時(shí)已經(jīng)過了凌晨兩點(diǎn)，我已疲憊不堪，但在毛澤東沉思的面孔上，我卻看不出一絲疲倦。在吳亮平翻譯、我做記錄的時(shí)候，他時(shí)而在兩個(gè)小房間之間踱著步，時(shí)而坐下，時(shí)而躺下，時(shí)而靠著桌子讀一沓報(bào)告。他的妻子也沒有睡。突然，他們兩人都彎下身子，看著一只飛蛾在蠟燭旁邊逐漸衰弱死去。這個(gè)小東西確實(shí)很可愛，翅膀是淡蘋果綠的，翅膀邊緣有一道橘黃色與玫瑰色相間的“彩虹”。毛澤東打開一本書，將這片薄紗般的彩色羽翼夾在里面。誰能想到，這樣的人真的在認(rèn)真考慮戰(zhàn)爭？【材料二】在蘇區(qū)，少年先鋒隊(duì)員的任務(wù)之一，是在后方檢查過路旅客，看他們有沒有路條。他們十分堅(jiān)決地執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)。彭德懷告訴我，有一次被幾個(gè)少年隊(duì)員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他?！暗俏揖褪桥淼聭眩彼f。“這些路條都是我開的。”“你是朱總司令我們也不管”小鬼們說，“你得有個(gè)路條?！彼麄兘腥藖碓鲈谑怯袔讉€(gè)孩子從田里跑來。彭德懷只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路。總的說來，紅色中國中有一件事情，是很難找出有什么不對的，那就是“小鬼”。他們精神極好。我覺得，大人看到了他們，就往往會忘掉自己的悲觀情緒，想到自己正是為這些少年的將來而戰(zhàn)斗，就會感到鼓舞。他們總是愉快而樂觀，不管整天行軍的疲乏，一碰到人問他們好不好就回答“好！”他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會使你感到中國不是沒有希望的，就會感到任何國家有了青少年就不會沒有希望。【材料三】幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，發(fā)生在路上某個(gè)地方，總共有15個(gè)整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共368天，有235天用在白天行軍上，18天用在夜間行軍上。余下來的100天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有56天在四川西北，因此總長5000英里（1英里≈1.6千米）的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行軍71華里（1華里＝0.5千米），即近24英里，一支大軍和它的輜重要在地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度，可說近乎奇跡。32．結(jié)合材料內(nèi)容以及你對《紅星照耀中國》全書的閱讀，列舉出書中人物的具體事例跟帖回復(fù)該網(wǎng)友。網(wǎng)友小星星：他（埃德加·斯諾）的描述不只一次打破了我們對那些富有傳奇色彩的人們的固有想象。你的跟帖：33．下面是小紅同學(xué)演說《紅星照耀中國》中“紅小鬼”的部分，她擬寫了講稿的提綱，請結(jié)合選文幫她完善表格內(nèi)容。主要觀點(diǎn)：（1）觀點(diǎn)一：（2）舉例：堅(jiān)持檢查彭德懷路條。觀點(diǎn)二：他們生活雖然艱苦，卻朝氣蓬勃、愛國、有自尊心。舉例：（3）34．結(jié)合材料三和名著內(nèi)容，請你試著概括“長征精神”的內(nèi)涵。（22-23八年級上·浙江湖州·期中）閱讀下面的文字，回答問題。造反者①蔣介石懸賞八萬元要周恩來的首級，可是在周恩來的司令部門前，只有一個(gè)哨兵。②我到屋子里以后看到里面很干凈，陳設(shè)非常簡單。土炕上掛的一頂蚊帳，是唯一可以看到的奢侈品。炕頭放著兩只鐵制的文件箱，一張木制的小炕桌當(dāng)作辦公桌。哨兵向他報(bào)告我的到來的時(shí)候，周恩來正伏案在看電報(bào)。③“我接到報(bào)告，說你是一個(gè)可靠的新聞記者，對中國人民是友好的，并且說可以信任你會如實(shí)報(bào)道，”周恩來說，“我們知道這些就夠了。你不是共產(chǎn)主義者，這對于我們是沒有關(guān)系的。任何一個(gè)新聞記者要來蘇區(qū)訪問，我們都?xì)g迎。不許新聞記者到蘇區(qū)來的，不是我們，是國民黨。你見到什么，都可以報(bào)道，我們要給你一切幫助來考察蘇區(qū)?！雹苤芏鱽肀P腿坐在小炕桌前，把電報(bào)推到一邊。他動手替我起草一個(gè)旅程。寫完以后，他交給我一張紙，開列著為時(shí)共需九十二天的旅程中的各個(gè)項(xiàng)目。⑤“這是我個(gè)人的建議，”他說，“但是你是否愿意遵照，那完全是你自己的事情。我認(rèn)為，你會覺得這次旅行是非常有趣的。”⑥我一邊和周恩來談話，一邊深感興趣地觀察著他。因?yàn)樵谥袊?，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式的人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。⑦我從周恩來的一位以前的同學(xué)那里，從外國人稱為中國“國民革命”的一九二五年到一九二七年的大革命時(shí)代中與他共事的國民黨人士那里，了解到一些關(guān)于周恩來的情況。但是從周恩來自己身上，我后來還了解到更多的情況。他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個(gè)行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個(gè)書生出身的造反者。⑧周恩來是一個(gè)大官僚家庭的兒子，他本人似乎注定要做個(gè)讀書人的，因?yàn)樗麖暮苄〉臅r(shí)候起就表現(xiàn)出有突出的文學(xué)天賦。但是，像他同輩的許多其他人一樣，他在民族覺醒的時(shí)期里受的教育，使他的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)移到別的方面去了。第一次革命以后，中國的單純的新文化運(yùn)動開始有了比較嚴(yán)重的產(chǎn)物萌芽，這時(shí)周恩來便被卷到了社會革命運(yùn)動中去，這個(gè)運(yùn)動將使中國受到觸及靈魂深處的震動。⑨他先在南開中學(xué)，后在南開大學(xué)學(xué)會了英語，受到了“開明的”教育。他在班上成績優(yōu)異，在南開的三年都靠獎(jiǎng)學(xué)金維持。接著日本提出“二十一條”要求，袁世凱企圖恢復(fù)帝制，全國爆發(fā)起義，產(chǎn)生了爭取民主和社會改革的運(yùn)動，最后是一九一九年的學(xué)生運(yùn)動。周恩來作為學(xué)生領(lǐng)袖，遭到逮捕，在天津關(guān)了一年監(jiān)牢。⑩周恩來獲釋后去了法國。他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運(yùn)動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時(shí)在中國成立的這個(gè)組織的創(chuàng)建人。他在一九二四年回國，已是個(gè)著名的革命組織者，回國后立即在廣州與孫逸仙會合，后者當(dāng)時(shí)與中國共產(chǎn)黨和蘇俄合作，準(zhǔn)備發(fā)動國民革命。?一九二五年到一九二七年進(jìn)行了北伐，周恩來奉命去上海準(zhǔn)備起義。周恩來當(dāng)時(shí)是個(gè)年方二十八歲的青年，并未受過正規(guī)的軍事訓(xùn)練，在工人階級中間也很少活動經(jīng)驗(yàn)。他和一些著名的上海工人領(lǐng)袖終于組織了五萬名工人糾察隊(duì)，在法租界弄到地方給兩千名干部進(jìn)行秘密軍事訓(xùn)練，把毛瑟槍偷運(yùn)到市里，訓(xùn)練了三百八十名槍手，這是上海工人所有的唯一的武裝力量。一九二七年三月二十一日，共產(chǎn)黨下令舉行總罷工，使上海全部工廠都停閉，又把六十萬名工人派到革命的路障后面去，這是他們一輩子中第一次被組織起來，最后取得了勝利。有五萬名工人武裝起來了，編成六營革命軍，“人民政府”宣布成立。?這是中國現(xiàn)代史上最有聲有色的一次政變。?我暗自想，周恩來一定是個(gè)狂熱分子，因此我想尋找這必有的神色。但是如果說有這種神色的話，我卻沒有發(fā)覺出來。他談吐緩慢安詳，深思熟慮。?不知怎么，當(dāng)他陪著我走過安靜的鄉(xiāng)間田埂，穿過芝麻田、成熟的小麥田、沉甸甸地垂著穗的玉米田，回到百家坪去時(shí)，他似乎是一點(diǎn)也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了對生命的熱愛，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個(gè)大人似的跟在他旁邊走的“紅小鬼”一樣，他的胳膊愛護(hù)地搭在那個(gè)“紅小鬼”的肩上。（節(jié)選自《紅星照耀中國》，有刪減）【任務(wù)一】結(jié)合名著，感知人物形象35．【梳理·跟隨斯諾看周恩來】請根據(jù)文本，完成下列表格內(nèi)容填寫。斯諾至蘇區(qū)報(bào)道，周恩來歡迎他的到來并為他起草詳細(xì)的旅程建議。斯諾與周恩來談話，觀察到他（1），使斯諾驚訝。斯諾從相關(guān)人士及自己的了解中發(fā)現(xiàn)“他是一個(gè)書生出身的造反者”，因?yàn)榫哂形膶W(xué)天賦且在南開靠獎(jiǎng)學(xué)金維持學(xué)業(yè)的周恩來，在之后的人生中，周恩來（2）。（結(jié)合相關(guān)經(jīng)歷補(bǔ)充）斯諾與周恩來走在安靜的鄉(xiāng)間田埂時(shí)看到周恩來的胳膊愛護(hù)地搭在“紅小鬼”的肩上，使斯諾感到（3）。36．【聯(lián)想·跟隨斯諾看其他領(lǐng)袖】根據(jù)段落⑥中畫橫線句，完成下列要求。段落⑥中寫道：“因?yàn)樵谥袊?，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式的人物。”《紅星照耀中國》中還寫到哪些傳奇式的領(lǐng)袖人物？請任選兩名，談?wù)勊麄兊膫髌姹憩F(xiàn)。37．【設(shè)計(jì)·言語中的人物】段落③、段落⑤是周恩來所說的原話，請你從畫波浪線的兩個(gè)句子中任選一處，從語氣、重音上進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)，闡明理由?！救蝿?wù)二】升級思考，分析藝術(shù)技巧38．小語和小文同學(xué)通過選文對《紅星照耀中國》的寫作技巧有一些思考，請你跟隨他們一起走進(jìn)文本進(jìn)行分析，完成下列對話。小語：我發(fā)現(xiàn)這篇文章中有兩處引用了周恩來親自所說的話。小文：是啊，我也發(fā)現(xiàn)了，這樣的引用其實(shí)有一些好處：（1）。小語：確實(shí)如此，而且這也是《紅星照耀中國》的特色表現(xiàn)。斯諾的創(chuàng)作在真人真事的基礎(chǔ)上運(yùn)用多種文學(xué)和藝術(shù)手法。比如段落②中的畫橫線句就使用了（2）手法，寫出了（3）。小文：這種手法同樣讓我聯(lián)想到《背影》中所寫：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深情布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！毙≌Z：你很會舉一反三，此外，作者也善于運(yùn)用對比，比如文中寫到（4），生動形象地多方面展現(xiàn)著周恩來的形象。小文：由此，我發(fā)現(xiàn)《紅星照耀中國》的確是一部（5）和（6）特點(diǎn)相結(jié)合的作品。（22-23八年級上·廣西賀州·期中）閱讀下面的文字，回答問題。朱德：開國元?jiǎng)?、質(zhì)樸元帥【甲】①我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。②我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。（節(jié)選自朱德《回憶我的母親》）【乙】①在南方的這些年月里，朱德指揮全軍打了幾百次小仗，幾十次大仗，經(jīng)歷了敵人的五次大圍剿，最后一次，他面對的敵人，重炮、飛機(jī)和機(jī)械化部隊(duì)估計(jì)超過他八九倍，資源超過他許多倍。就戰(zhàn)術(shù)的獨(dú)創(chuàng)性、部隊(duì)的機(jī)動性和作戰(zhàn)的多樣性而言，他再三證明自己勝過派來打他的任何一個(gè)將領(lǐng)，建立了不可輕侮的戰(zhàn)斗力。②從軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)上處理一支大軍撤退來說，中國沒有見到過任何可與朱德統(tǒng)率長征的杰出領(lǐng)導(dǎo)相比的情況。他的軍隊(duì)在西藏的冰天雪地中，經(jīng)受了整整一個(gè)嚴(yán)冬的圍困和艱難，除了牦牛肉外沒有別的吃的，仍能保持萬眾一心，這必須歸因于領(lǐng)導(dǎo)人物的個(gè)人魅力，還有為事業(yè)英勇犧牲的忠貞不貳精神的罕見人品。③難怪中國民間流傳他有各種神奇的本領(lǐng)：能夠看到百里以外，能夠上天飛行，精通道教法術(shù)，諸如在敵人面前呼風(fēng)喚雨。迷信的人相信他刀槍不入——不是無數(shù)的槍炮彈藥都沒有能打死他嗎？也有人說他有死而復(fù)活的能力——國民黨不是一再宣布他已死亡，還詳詳細(xì)細(xì)地描述了他死去的情況嗎？在中國，有的把他看成是危險(xiǎn)的威脅，有的把他看成是希望的明星。④但是大家都告訴我，朱德貌不驚人——沉默謙虛、說話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑，非常和藹，身材不高，但很結(jié)實(shí)。⑤朱德愛護(hù)部下是天下聞名的。自擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，他早期常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從不叫苦，很少生病。他們說，他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個(gè)“不厭”，軍隊(duì)里任何一個(gè)戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻步行，似乎不知疲倦。⑥“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和，”當(dāng)別人請他的妻子康克清談一談時(shí)，她說道：“其次，他對一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟戰(zhàn)士打成一片，經(jīng)常和他們談話?！雹摺爸斓聦Φ苄謧冋f話非常樸實(shí)，他們都能聽得懂。要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上。他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒有什么特別愛吃的東西，因?yàn)樗撬拇ㄈ?。他晚上十一、二點(diǎn)鐘才睡，早晨五、六點(diǎn)鐘就起床。”⑧“他喜歡運(yùn)動，也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃，熱讀政治、經(jīng)濟(jì)書籍。他喜歡跟朋友們談天，開開玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時(shí)他總是在前線指揮，但沒受過傷?！保ㄟx自《紅星照耀中國》第十篇）39．甲文中，朱德感謝母親對他的影響，請結(jié)合乙文內(nèi)容舉例說說母親對朱德的影響表現(xiàn)在哪里。（至少答出2點(diǎn)，有具體事例與甲文相照應(yīng)。）40．請從下面兩句中任選一句，說說加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。①在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻步行，似乎不知疲倦。②要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。41．下面是根據(jù)乙文第⑥段還原成的訪談對話，請根據(jù)康克清回答的內(nèi)容，寫出采訪人提出的問題。采訪人：“？”被采訪對象康克清：我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和。其次，他對一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟戰(zhàn)士打成一片，經(jīng)常和他們談話。42．《紅星照耀中國》這本傳記強(qiáng)調(diào)真實(shí)性和紀(jì)實(shí)性，乙文中的第③段卻記錄了很多民間傳說，這是否矛盾？為什么？（22-23八年級上·江蘇鹽城·期中）閱讀下列文段，完成下列各題。①他們的來歷各不相同，一般的中國軍隊(duì)都是按省份分別編制的，相比之下，這是真正的“來自五湖四?！钡能婈?duì)。他們的籍貫和方言各異，但這似乎并沒有在他們之間造成隔閡，反而時(shí)常成為善意的笑料來源。我從未見過他們發(fā)生激烈的爭吵。事實(shí)上，我在蘇區(qū)旅行的整個(gè)行程中，從沒有看到紅軍戰(zhàn)士之間動手打架，我想一群年輕氣盛的戰(zhàn)士，能做到這一點(diǎn)，實(shí)在是很不錯(cuò)。②盡管幾乎所有人都有過悲慘的人生境遇，但是他們并沒有太沮喪，也許是因?yàn)檫€年輕。在我看來，他們都很樂觀積極，也許是我所看到過的第一批發(fā)自內(nèi)心感到幸福的中國無產(chǎn)階級。在當(dāng)時(shí)的中國，消極的知足是普遍現(xiàn)象，但是這種更高層次的幸福感卻著實(shí)很少見到，這是一種積極的存在。③他們一路歡歌，什么都能被他們唱進(jìn)歌里。沒有指揮，全是自發(fā)的，唱得很動聽。只要有人來了興致，或者想到某首合適的歌，他就會突然唱起來，指揮員和戰(zhàn)士們也跟著一起唱。他們在夜間也唱歌，還從農(nóng)民那里學(xué)習(xí)新的民歌，農(nóng)民則會彈起他們的陜西琵琶來伴奏。④他們?nèi)蛔杂X地遵守所有的紀(jì)律。途經(jīng)山上的一片野杏樹時(shí)，他們忽然散開隊(duì)形，去摘野杏子。回來時(shí)，每個(gè)人的口袋里都裝滿了杏子，總會有人給我?guī)Щ貋硪话?。他們離開野杏樹時(shí)，就像刮過了一陣大風(fēng)，他們迅速回到隊(duì)伍中來，急速行軍，把剛才耽擱的時(shí)間趕回來。但是，當(dāng)我們經(jīng)過老百姓的果園時(shí)，沒人去摘里面的果子，我們在村里吃的飯菜，也都是照價(jià)付錢。⑤據(jù)我觀察所及，農(nóng)民們對于我的紅色伴侶，毫無憎惡。他們待紅軍似乎還十分友善，很喜歡他們——這也許與紅軍最近重新分配土地和取消苛捐雜稅有關(guān)。他們樂意把他們僅有的食物賣給我們，也毫無顧慮地收下了蘇區(qū)的錢。當(dāng)我們在中午或者黃昏時(shí)分到達(dá)某處村莊時(shí)，當(dāng)?shù)氐奶K維埃主席接待了我們，給我們安排住處，分派爐灶供我們使用。我時(shí)?？吹睫r(nóng)村婦女或者她們的女兒主動幫我們拉風(fēng)箱、生爐子，與紅軍戰(zhàn)士們有說有笑——對于中國婦女特別是陜西婦女來說，這是婦女解放的表現(xiàn)。⑥最后一天，我們途經(jīng)一座村莊，村子坐落于郁郁蔥蔥的山谷之中，我們在此停留吃午飯，所有的孩子們都來看洋鬼子，其中很多孩子是頭一次看到外國人。我決定考一考他們。⑦“什么是共產(chǎn)黨員？”我問道。⑧“共產(chǎn)黨員是幫助紅軍打白匪和國民黨的人?！币粋€(gè)9歲到10歲的孩子回答。⑨“還有呢？”⑩“他幫我們打地主和資本家！”?“那什么是資本家？”有個(gè)孩子被難倒了，但另一個(gè)孩子接著回答道：“資本家就是自己不干活、卻叫別人給他干活的人?！边@個(gè)回答也許太簡單化了，不過我還是接著問下去：?“這里有沒有地主和資本家？”?“沒有！”他們齊聲高喊，“他們都逃走了！”?“逃走了？他們害怕什么？”?“害怕我們的軍隊(duì)——紅軍！”?“我們的”軍隊(duì)，一個(gè)農(nóng)村孩子竟然會說到“他的”軍隊(duì)？這種現(xiàn)象顯然不該出現(xiàn)在中國，但如果不是在中國，又是在哪個(gè)國家？這一切是誰教給他們的？（選自《紅星照耀中國》）43．以上文段選自《紅星照耀中國》第二章第四部分《紅色伴侶》，這里的“紅色伴侶”與文段中的句子“”里的“紅色伴侶”意思一致，都是指。44．《紅星照耀中國》不僅重點(diǎn)報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)如毛澤東、等人的事跡，也報(bào)道了最普通的紅軍戰(zhàn)士乃至紅小鬼如一個(gè)小號兵、等人的事跡，以充分、翔實(shí)的資料回答了作者在第一章中提出的問題：。45．文段中的“他們”具有怎樣的特點(diǎn)和精神？46．通過一個(gè)外國人，客觀地向世界報(bào)道中國共產(chǎn)黨和紅軍，使西方全面了解到中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活，這是《紅星照