《急危重癥護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《急危重癥護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)2223S01014開(kāi)課單位河北大學(xué)醫(yī)學(xué)院課程名稱(chēng)急危重癥護(hù)理學(xué)CriticalCareNursing課程性質(zhì)必修考核類(lèi)型考查課程學(xué)分1.5+0課程學(xué)時(shí)26+8課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)發(fā)展課程（專(zhuān)業(yè)核心課）先修課程解剖學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）護(hù)理學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介急危重癥護(hù)理學(xué)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的護(hù)理學(xué)科。護(hù)士在面對(duì)急危重癥患者時(shí)，不僅需要熟悉各種疾病或癥狀發(fā)生發(fā)展的病理生理學(xué)基礎(chǔ)，還需要掌握并熟練運(yùn)用多學(xué)科的醫(yī)學(xué)與護(hù)理知識(shí)。本教材參考國(guó)內(nèi)外急危重癥護(hù)理最新理論和技術(shù)進(jìn)展，層次深入，夯實(shí)基本概念和基本理論，覆蓋面廣，拓寬急危重癥護(hù)理學(xué)的范圍。內(nèi)容包括急危重癥護(hù)理學(xué)概述、EMSS組成與管理、急診科與ICU的設(shè)置與管理及災(zāi)難護(hù)理；急診分診、心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇、常見(jiàn)各系統(tǒng)急癥的急救，嚴(yán)重創(chuàng)傷及急性中毒的救護(hù)；危重癥患者系統(tǒng)功能監(jiān)測(cè)、營(yíng)養(yǎng)支持和護(hù)理;常用急救技術(shù)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)急危重癥護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和搶救技能，提高臨床觀察、分析、判斷問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì)患者病情能準(zhǔn)確判斷、快速反應(yīng)，能夠?qū)颊邔?shí)施及時(shí)有效的救治與護(hù)理。在講述每一章之后，給學(xué)生留有一定思考題，以幫學(xué)生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)1：具有歷史使命感和社會(huì)責(zé)任心，能夠適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要。培養(yǎng)目標(biāo)2：比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)目標(biāo)3：臨床護(hù)理工作能力。培養(yǎng)目標(biāo)4：具有初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力、創(chuàng)新能力以及終身學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)目標(biāo)5：具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-4：掌握生命各階段常見(jiàn)病、多發(fā)病、急危重癥護(hù)理對(duì)象的護(hù)理知識(shí)。課程目標(biāo)2課程目標(biāo)30.32-3：掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、專(zhuān)科護(hù)理基本技術(shù)和具有配合實(shí)施常用診療技術(shù)的能力。課程目標(biāo)2課程目標(biāo)30.33-5：尊重同事和其他衛(wèi)生保健專(zhuān)業(yè)人員，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和跨學(xué)科合作的意識(shí)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)50.23-8：在應(yīng)用各種護(hù)理技術(shù)時(shí)應(yīng)充分考慮護(hù)理對(duì)象及家屬權(quán)益，對(duì)于不能勝任或不能安全處理的護(hù)理問(wèn)題，應(yīng)具有尋求上級(jí)護(hù)士幫助的意識(shí)。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)40.2四、教學(xué)方式與方法用PBL模式進(jìn)行講授、提問(wèn)、案例教學(xué)、多媒體課件演示、模型示教、觀看錄像及自學(xué)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)急危重癥病人的急救原則、搶救程序、搶救技術(shù)及護(hù)理配合。（二）教學(xué)難點(diǎn)復(fù)合性急危重癥病人的病情評(píng)估，以及各種病因之間的相互關(guān)系與影響。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章急危重癥護(hù)理學(xué)概述1.掌握急危重癥護(hù)理工作特點(diǎn)、急救醫(yī)療服務(wù)體系的概念。2.能簡(jiǎn)述急危重癥護(hù)理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的代表性事件。1講授課程目標(biāo)12第2章院前急救1.掌握院前急救的概念、特點(diǎn)、任務(wù)、原則、工作程序和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，氣道/呼吸管理技術(shù)和循環(huán)支持技術(shù)的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作方法及注意事項(xiàng)。2.能運(yùn)用院前急救工作程序、急救護(hù)理技術(shù)為患者實(shí)施急救。3.具備從事院前急救護(hù)理工作所需的應(yīng)急應(yīng)變與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)素質(zhì)。3講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)53第3章醫(yī)院急診科救護(hù)1.掌握醫(yī)院急診科、急救綠色通道、急診護(hù)理預(yù)案、急診預(yù)檢分診的概念，急診預(yù)檢分診標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。2.了解急診預(yù)檢分診質(zhì)量評(píng)價(jià)工具，急診患者矛盾防范措施。3.能運(yùn)用急診護(hù)理工作程序、急診預(yù)檢分診標(biāo)準(zhǔn)及流程進(jìn)行預(yù)檢分診2講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)54第4章重癥監(jiān)護(hù)1.掌握ICU概念、分類(lèi)、收治范圍，院感相關(guān)概念。2.了解感染的原因，轉(zhuǎn)運(yùn)的原因。3.有能力配合其它醫(yī)務(wù)人員實(shí)施危重癥患者轉(zhuǎn)運(yùn)，能夠正確實(shí)施預(yù)防院感的各項(xiàng)措施。2講授案例討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)55第5章心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇1.掌握心搏驟停、心肺腦復(fù)蘇及生命鏈的基本概念，成人心搏驟停時(shí)的常見(jiàn)心律失常、可逆性病因（5H5T）、臨床表現(xiàn)和高質(zhì)量心肺復(fù)蘇關(guān)鍵要點(diǎn)、自主循環(huán)恢復(fù)患者的護(hù)理要點(diǎn)。2.能及時(shí)識(shí)別心搏驟?；颊?，并能準(zhǔn)確實(shí)施基礎(chǔ)生命支持技術(shù)并配合團(tuán)隊(duì)開(kāi)展高級(jí)心血管生命支持和治療。2講授案例討論課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)56第6章急性中毒1.掌握常見(jiàn)毒物急性中毒的臨床表現(xiàn)、急救治療原則及護(hù)理措施。2.能及時(shí)識(shí)別急性中毒患者，并配合團(tuán)隊(duì)開(kāi)展急性中毒患者搶救工作。2講授案例討論課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)57第7章常見(jiàn)內(nèi)外科急癥1.掌握各種常見(jiàn)急癥的病情評(píng)估、急救原則和護(hù)理措施。2.具有有效處置常見(jiàn)內(nèi)外科急癥所需的應(yīng)急應(yīng)變與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)素質(zhì)。2講授案例討論課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)58第8章災(zāi)害護(hù)理1.掌握災(zāi)害、突發(fā)公共事件的定義、分級(jí)、特點(diǎn)、救援準(zhǔn)備的要素以及災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的急救護(hù)理要點(diǎn)。2.能及時(shí)判斷傷員傷情，并進(jìn)行災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的檢傷分類(lèi)。2講授案例課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)59第9章嚴(yán)重創(chuàng)傷1.掌握創(chuàng)傷、多發(fā)傷等概念，多發(fā)傷的早期創(chuàng)傷評(píng)估以及急救與護(hù)理要點(diǎn)，掌握創(chuàng)傷救護(hù)基本技術(shù)的適應(yīng)癥、物品準(zhǔn)備、操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。2.能夠及時(shí)識(shí)別需進(jìn)行緊急救護(hù)的創(chuàng)傷傷員并提供合理有效的急救措施。1講授案例課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)510第10章環(huán)境及理化因素?fù)p傷1.掌握中暑、電擊傷、淹溺、冷損傷的概念、救治原則與救護(hù)措施。2.能及時(shí)識(shí)別患者受傷的類(lèi)型，并能正確進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)及急救處理，配合醫(yī)生進(jìn)行院內(nèi)救治并完成護(hù)理工作。1講授案例課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)511第11章危重癥患者功能監(jiān)測(cè)與評(píng)估1.掌握危重癥患者各個(gè)系統(tǒng)監(jiān)測(cè)要點(diǎn)和常用的評(píng)估方法。2.熟悉各項(xiàng)監(jiān)測(cè)技術(shù)。準(zhǔn)確應(yīng)用評(píng)估工具對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估。2講授案例課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)512第12章危重癥患者功能支持1.掌握機(jī)械通氣、ECMO、血液凈化、適應(yīng)癥及護(hù)理措施。2.了解常用鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的護(hù)理。3.能夠處理常見(jiàn)設(shè)備報(bào)警，并能準(zhǔn)確觀察效果及不良反應(yīng)。5講授案例課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)513第13章多器官功能障礙1.掌握急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥和多器官功能障礙綜合征的概念、急救與護(hù)理。2.熟悉急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥和多器官功能障礙綜合征的病情評(píng)估。3.了解急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥和多器官功能障礙綜合征的病因和發(fā)病機(jī)制。4.能對(duì)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥和多器官功能障礙綜合征患者實(shí)施病情評(píng)估、急救和護(hù)理。1講授案例討論課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5合計(jì)26七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類(lèi)型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1心肺復(fù)蘇術(shù)1.掌握判斷心搏、呼吸驟停的方法；暢通氣道的方法、人工呼吸方法及注意事項(xiàng)；胸外心臟按壓方法及注意事項(xiàng)；2.運(yùn)用針對(duì)心臟驟?；颊呓o與有效的人工通氣及胸外按壓。4演示性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32簡(jiǎn)易呼吸器使用技術(shù)1.掌握簡(jiǎn)易呼吸器工作原理，使用方法及注意事項(xiàng)；2.運(yùn)用能有效的開(kāi)放氣道氣及正確使用簡(jiǎn)易呼吸器。2演示性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33電除顫技術(shù)1.掌握電除顫的適應(yīng)癥，使用方法及注意事項(xiàng)；2.運(yùn)用能有效、正確、安全使用電除顫。2演示性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)8注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類(lèi)型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：考試t考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試t閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：閉卷、技能現(xiàn)場(chǎng)操作（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核30%出勤表現(xiàn)5%考勤情況課程目標(biāo)1作業(yè)表現(xiàn)5%完成進(jìn)度、基本概念、正確性課程目標(biāo)2課堂表現(xiàn)5%回答問(wèn)題、學(xué)習(xí)態(tài)度課程目標(biāo)3實(shí)驗(yàn)考核15%模擬考核課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3期末考核70%閉卷考試課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)5九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度十、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材《急危重癥護(hù)理學(xué)》，編著者：桂莉金靜芬，出版社：人民衛(wèi)生出版社，出版時(shí)間：2022年6月，版次：第五版。（二）教學(xué)參考書(shū)1.《急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)》沈洪劉中民主編,人民衛(wèi)生出版社,2018