《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號2223D00111開課單位公共衛(wèi)生學(xué)院課程名稱衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)HealthEconomics課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別學(xué)科拓展課先修課程無適用專業(yè)（類）護(hù)理學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程是本專業(yè)（類）的一門學(xué)科拓展課。衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門快速發(fā)展的交叉學(xué)科，在我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革與發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，它不僅可以指導(dǎo)政府制定科學(xué)高效的衛(wèi)生政策，也可以指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥企業(yè)制定科學(xué)的經(jīng)營策略，指導(dǎo)消費(fèi)者選擇正確的消費(fèi)行為。主要內(nèi)容包括經(jīng)衛(wèi)生服務(wù)的需求和供給、衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格的形成和改革、衛(wèi)生服務(wù)市場衛(wèi)生資源的配置、衛(wèi)生服務(wù)成本核算、醫(yī)療保險(xiǎn)、疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)及衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評價(jià)等。從不同角度研究衛(wèi)生資源的利用效率，為學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和解釋問題的思路，掌握現(xiàn)代管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，更有效地為衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻(xiàn)。（二）教學(xué)目標(biāo)該課程目的在于培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，能從事醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理和衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究工作的復(fù)合型人才。課程目標(biāo)1：明確微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和分析方法在衛(wèi)生領(lǐng)域的核心應(yīng)用。課程目標(biāo)2：具備衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式，掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與評價(jià)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策評價(jià)等技能。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-7：初步形成科學(xué)的質(zhì)疑態(tài)度和批判反思精神，具有循證實(shí)踐、勇于修正自己或他人錯(cuò)誤的態(tài)度。課程目標(biāo)250%1-9：初步形成成本效益觀念，具有利用一切可利用資源,以最低的醫(yī)療成本獲取護(hù)理對象最佳健康水平的意識。課程目標(biāo)150%四、教學(xué)方式與方法在教學(xué)中，實(shí)施以案例為中心的研討型教學(xué)法，通過案例討論與課堂講課相結(jié)合，培養(yǎng)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式，使學(xué)生具備衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所需的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的技能，從而加深對衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)證研究的理解。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)，要使學(xué)生掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本方法，熟悉衛(wèi)生服務(wù)需求、衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格、衛(wèi)生費(fèi)用、衛(wèi)生評價(jià)等內(nèi)容。（二）教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法分析相關(guān)案例并提出解決對策。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章緒論掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象和內(nèi)容；掌握我國衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)、地位和作用；了解衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展過程。2講授課程目標(biāo)12第2章衛(wèi)生服務(wù)需求掌握衛(wèi)生服務(wù)需要與需求、衛(wèi)生服務(wù)需求彈性的內(nèi)涵；掌握衛(wèi)生服務(wù)需求定理、衛(wèi)生服務(wù)需求特點(diǎn)、衛(wèi)生服務(wù)需求的影響因素及需求彈性理論；熟悉衛(wèi)生服務(wù)需求和需求研究的方法；了解衛(wèi)生服務(wù)需求理論研究狀況。4講授課程目標(biāo)13第3章衛(wèi)生服務(wù)供給掌握衛(wèi)生服務(wù)供給的定義和特點(diǎn)、衛(wèi)生服務(wù)供給曲線；熟悉衛(wèi)生服務(wù)供給彈性的特點(diǎn)及其影響因素；了解衛(wèi)生服務(wù)供給者行為理論。3講授課程目標(biāo)14第4章衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格掌握衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格的定義、本質(zhì)與特征；掌握研究衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格的意義和作用；掌握衛(wèi)生服務(wù)定價(jià)原則和各種定價(jià)、調(diào)價(jià)方法了；熟悉影響衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格的因素，熟悉衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格管理程序；了解衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格改革內(nèi)容。4講授課程目標(biāo)15第5章衛(wèi)生服務(wù)市場掌握衛(wèi)生服務(wù)市場的基本概念，以及市場失靈現(xiàn)象出現(xiàn)的原因及政府調(diào)控的必要性；熟悉衛(wèi)生服務(wù)市場構(gòu)成及特點(diǎn)、衛(wèi)生服務(wù)產(chǎn)品特性。3講授課程目標(biāo)16第6章疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與健康投資效益掌握疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和間接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的基本含義；熟悉常見的測算方法和測算中常見的問題；了解健康投資與疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的關(guān)系。4講授課程目標(biāo)27第7章衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)方法掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)的有關(guān)基本概念、成本效果分析和成本效益分析的各種計(jì)算和分析與評價(jià)的方法；熟悉成本效用分析與評價(jià)方法；了解衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與評價(jià)的目的。4講授課程目標(biāo)28第8章衛(wèi)生服務(wù)成本核算掌握有關(guān)成本的基本概念，掌握成本差異分析的方法；熟悉成本核算和分析的例子；了解成本核算方法的基本思路。4講授課程目標(biāo)19第9章衛(wèi)生總費(fèi)用及其核算方法掌握衛(wèi)生總費(fèi)用的基本概念、特點(diǎn)，衛(wèi)生總費(fèi)用核算的原則、內(nèi)容、方法，主要分析評價(jià)指標(biāo)；了解國內(nèi)外衛(wèi)生總費(fèi)用測算的總體情況。3課程目標(biāo)210第10章衛(wèi)生資源優(yōu)化配置掌握衛(wèi)生資源配置的原則、方式、評價(jià)指標(biāo)，區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的概念、特征和評價(jià)方法；熟悉衛(wèi)生資源配置的效益評價(jià)方法，區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的編制；了解實(shí)施區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的背景，區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的實(shí)施與管理。3課程目標(biāo)2合計(jì)34七、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核40出勤20是否無故曠課課程目標(biāo)1作業(yè)40按時(shí)完成，符合要求課程目標(biāo)2表現(xiàn)40回答問題、討論分析的態(tài)度、觀點(diǎn)課程目標(biāo)1、2期末考核60按照評分標(biāo)準(zhǔn)評定成績課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2八、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材無適用教材（二）教學(xué)參考書《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)》，陳文，人民衛(wèi)生出版社，201